八年级语文上学期期中试题 新人教版3.docx
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八年级语文上学期期中试题新人教版3
广东省广州市珠江中学2016-2017学年八年级语文上学期期中试题
第一部分积累与运用(共35分)
一、语文基础知识及运用(6小题,共20分)
1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是()(3分)
A.阻遏(yè)箱箧(qiè)堵塞(sè)锐不可当(dǎng)
B.歼灭(qiān)寒噤(jìn)瓦砾(lì)转弯抹角(mó)
C.拂晓(fó)地窖(gào)荒谬(miào)长如跋涉(bó)
D.肃穆(mù)溃退(kuì)赃物(zāng)文绉绉(zhōu)
2.选出下列各组词语中没有错别字的一项()(3分)
A.绥婧鞠躬烦燥赋闲
B.制裁健忘杀戮惶急
C.诘问蹒跚尴尬颤魏魏
D.愧怍取谛骷髅大廷广众
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3分)
A.人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。
B.老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
C.透过十五倍的放大镜,才能看到针孔中的两只大熊猫,微雕艺术令人叹为观止。
D.为成功举办2008年奥运会,志愿者们废寝忘食地工作着。
4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自已的充分作用。
B.进入新世纪以来,教育问题越来越受到社会的关注。
C.我将妈妈的一张笑脸和一句句言语摄入镜头。
D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自已培养成有用的人才。
5.依次填入横线处,恰当的一组句子是( )(3分)
,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;,你尽可翕动鼻翼,呼
吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④② B.④③②①C.③④①② D.②①③④
6.(5分)
(1)以下是某市近三年市民阅读情况的调查统计表,细读后回答问题。
阅读情况
所占比例
/时间
图书阅读
报纸阅读
期刊阅读
数字化阅读
(如网络阅读)
阅读人数
2014年
56.3%
59.4%
48.5%
34.6%
75.9%
2015年
55.7%
58.2%
45.2%
40.3%
76.3%
2016年
54.3%
52.7%
38.3%
50.1%
77.7%
根据表中的数据,可得出什么结论?
(3分)
(2)右图是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。
(2分)
二、古诗文积累(2小题,共15分)
7.古诗文默写。
(10分)
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()()(4分)
A.木落雁南渡,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
B.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,断肠人在天涯。
D.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居左,鲁直居右。
E.山下兰芽短浸溪,松间沙路静无泥。
萧萧暮雨子规啼。
F.欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(六题只选四题作答。
)(4分)
①荡胸生曾云,。
(杜甫《望岳》)
②,猎马带禽归。
(王绩《野望》)
③海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑤晴空一鹤排云上,。
(刘禹锡《秋词》)
⑥,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)
(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。
【说明:
①②空为必答题,2分。
③④空为加分题,2分。
加分后第7小题不超过10分。
】
情景交融是古诗文中常用的一种表现手法,作者往往把丰富的情感巧妙地融入到所描绘的景物中,如刘禹锡笔下,描写陋室环境清幽的语句是“①,②”,从中我们能感受到他高洁的情操。
晏殊的《浣溪沙》中,“③,④”这两句表现了诗人的惜春伤感之情。
8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。
(5分)
(1)无案牍之劳形(《陋室铭》)劳:
(2)其两膝相比者(《核舟记》)比:
(3)阡陌交通,鸡犬相闻(《桃花源记》)交通:
(4)选贤与能(《大道之行也》)与:
(5)为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石(《核舟记》)为:
第二部分阅读与鉴赏(共55分)
三、古诗文阅读(4小题,15分)
阅读下面文言文,完成9—11题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
9.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是()(3分)
A.可爱者甚蕃高可二黍许B.晋陶渊明独爱菊故人不独亲其亲
C.香远益清自以为大有所益D.予谓菊,花之隐逸者也是谓大同
10.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)莲之爱,同予者何人?
11.下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是()(3分)
A.选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B.在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。
C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。
D.本文歌颂的对象是莲花,却几次提到菊花和牡丹,其用意是借菊花从反面衬托,借牡丹从正面衬托莲花的高尚品质。
12.阅读下面的诗歌,回答问题。
(5分)
送友人
【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(1)请分别解释“白水”和“班马”在诗中的意思。
(2分)
(2)颈联“浮云游子意,落日故人情”运用了什么手法传达出诗人怎样的情感?
请结合诗句分析。
(3分)
四、现代文阅读(10小题,40分)
(一)阅读下面文字,完成13-17题。
(18分)
关于母语的困境的主题阅读
材料一:
在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化,日常语言日渐单调。
应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。
但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语;不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。
诗人余光中说得好:
英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。
事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍,白露为霜”,不再会用“执子之手,与子偕老”,只会说“芦苇开得很茂盛,清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”。
试想,一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?
一个不懂得“虽不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?
在我们这个时代,该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语?
材料二:
如今,举国上下越来越多的人开始利用电脑处理文字工作,敲打键盘代替了握笔书写,拼音字母代替了笔画顺序,从而不再有信函、笔记、草稿等。
与此同时,网络的迅速发展导致人们的阅读变得日趋网络化、碎片化、芜杂化、快餐化,人们不再读书看报,特别是不再潜心阅读经典名著。
此外,人们沉溺于网络就意味脱离现实生活,因而变得沉默寡言、封闭孤僻,精神生活由此而虚拟化、平面化。
如果说“谢谢你”代表传统社会的语言文字,Thankyou代表现代社会的语言文字,那么3Q(一个颇为流行的网络语言,等于Thankyou)就代表着未来社会或网络社会的语言文字。
可以预见的是,随着电脑普及和网络拓展,早晚有一天中国人将不再写字、不再读书,甚至是不再说话而是离群索居于网络之中。
由此而言,风雨苍黄再百年,又有谁能保证汉语汉字不会自行消亡呢?
要知道,历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃;目前世界上的6000多种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝!
材料三:
“汉语能力是人生的核心竞争力”。
张嘴能说,说得有思辨性、哲理性,说得有感染力、号召力;提笔能写,写得生动形象、富有逻辑,写得深刻精辟、无懈可击,这些都是外显的汉语能力。
而支撑这外显能力的基础则是文化、思想、修养这些内在的东西……现代社会所需要的活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等等大多是汉语能力,也即是语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。
著名语文特级教师于漪曾说过:
母语对内是一种凝聚力,对外则是一道屏障。
因为母语既是一个族群交流的工具,也是其文化和身份的代表。
它反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同。
13.根据材料一、二的信息,下列说法有误的一项是()(3分)
A.忽视母语修养后果严重。
它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
B.随着电脑普及和网络拓展,早晚有一天中国人将不再写字、不再读书,甚至是不再说话而是离群索居于网络之中。
C.目前世界上的6000种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,世界上有90%的语言文字灭绝。
D.人们沉溺于网络就意味脱离现实生活,因而人们的精神生活由此而虚拟化、平面化。
14.下列关于汉语能力的说法,正确的一项是( )(3分)
A.张嘴能说,说得有思辨性、哲理性,说得有感染力、号召力。
这些都是外显的汉语能力。
B.活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等等一部分是汉语能力。
C.提笔能写,写得生动形象、富有逻辑,写得深刻精辟、无懈可击,这些都是内在的汉语能力。
D.著名语文特级教师于漪曾说过:
母语对内是一道屏障,对外则是一种凝聚力。
15.比较材料一中的“蒹葭苍苍,白露为霜”、“执子之手,与子偕老”与“芦苇开得很茂盛,
清早的露水变成了霜”、“我要和你结婚”这两种不同的语言表达,你喜欢哪种表达,分别说说你对这两种表达的理解?
(5分)
16.联系上下文,请简要分析下面句子中的加点词语的作用。
(3分)
目前世界上的6000多种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝!
17.请结合以上三则材料,就拯救母语的意义谈谈你的看法。
(4分)
(2)阅读下面文字,完成18-22题。
(22分)
薄暮下的刀锋
凸凹
①酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。
他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋。
知道我在注视着他,便朝我一笑:
“磨剪子磨刀不?
”平时并不弄刀切菜的我竟说:
“磨。
”
②我很快就走出门。
见他已骑在窄凳上,工具整齐地摆在脚下,可见他是个熟练的匠人。
③我拿出的两把刀虽经年使用,因勤于擦拭,刀面光洁,夕照之下,能映出人影。
心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你
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