届九年级语文上学期期末测试试题含解版 新人教版.docx
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届九年级语文上学期期末测试试题含解版新人教版
期末测试卷
(时间:
150分钟 总分:
150分)
一、积累与运用
(一)选择题
1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()
A.娉婷(pīng)忧戚(qì)亵渎(xiè)强聒不舍(qiǎng)
B.瞥见(piē)制裁(cái)汲取(jí)间不容发(fā)
C.矗立(chù)诓骗(kuāng)箴言(jiān)彬彬有礼(bīn)
D.恪守(kè)嗤笑(chī)煞白(shà)歇斯底里(xiē)
【答案】D
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.妖娆 风骚 冠冕 言不及意
B.旁鹜 惊骇 坍塌 根深蒂固
C.渺茫 懒惰 聒噪 箪食壶浆
D.促狭 悲愤 撩逗 制之不理
【答案】C
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
C项正确,其他各项书写错误的词语应更正为:
A:
“意”应写作“义”。
B:
“鹜”应写作“骛”。
D:
“制”应写作“置”。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B.秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪激昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。
C.听到我国首位歼10女飞行员余旭壮烈牺牲的消息后,她母校的师生脸上原来的笑容顿时荡然无存了。
D.他一向缩手缩脚,危言危行,结果事情总是做不成。
【答案】C
【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
C项运用恰当。
其他各项的错误之处分别为:
A项巧夺天工:
形容技艺十分巧妙,不能形容自然环境。
B项歇斯底里:
情绪异常激动,举止失常,与语境不符。
D项危言危行:
说正直的话,做正直的事,与前面意思矛盾。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.“一带一路”倡议,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。
B.鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。
C.《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
D.由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
C项没有语病。
其他各项语病如下:
A项一面对两面,将“兴衰”改为“兴旺”。
B项搭配不当,将“培养”改为“提高”。
D项缺少主语,去掉“使得”。
点睛:
病句的类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()
①科学的发展创造了一个新奇美好的世界,使人类对未来充满________。
②家家户户门楣上挂着艾草,植物的草香________着艾叶的芬芳,萦绕在五月乡村的上空。
③发展特色旅游产业,我们随州有着________的资源优势。
④电视剧《红楼梦》凭借________的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A.憧憬 融合 独一无二 扣人心弦
B.幻想 融合 得天独厚 触目惊心
C.憧憬 混合 得天独厚 扣人心弦
D.幻想 混合 独一无二 触目惊心
【答案】C
【解析】本题考查学生对近义词的辨析。
从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行辨析。
解答此类题目,注意结合语境和词语原意进行辨析。
整体阅读掌握大意,抓住最有把握的空排除其他选项。
第①句“憧憬”是对美好未来的期待与向往。
“幻想”虚而不实的思想;没有道理的想象;无根据的看法或信念;以理想或愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象,是贬义词,根据句意,应该是“憧憬”,锁定AC。
第②句“融合”意思是熔成或如熔化那样融成一体,“混合”意思是搀合,合在一起,根据句意,在这里选“混合”。
第③句“独一无二”没有相同的或没有可以相比的。
显然与事实是不相符合的。
故选:
C。
6.下列句中标点符号使用正确的一项是()
A.“最主要的是”,他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
”
B.初夏时节,毕节街头到处都摆着水果,琵琶啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。
C.一个人只有真正明白自己需要什么?
才不会在追求理想的路上迷失方向。
D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。
【答案】A
【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境,准确规范地使用标点。
A项标点符号使用规范,其他各项的错误之处分别为:
B:
“枇杷啊”“樱桃啊”后面的顿号改为逗号。
C:
问号改为逗号。
D:
去掉省略号。
点睛:
本题考查学生正确运用标点符号的能力。
解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。
7.下列句子没有使用修辞方法的一项是()
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B.人为什么要读书呢?
书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
C.阶梯教室里好像是班主任在开会。
D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:
珍惜,珍惜,再珍惜。
【答案】C
【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。
要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。
不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断。
本题使用直选法。
C句“好像”不是比喻词,所以不是比喻句。
A拟人、对偶;B设问;D反复。
8.下列语句的顺序排列正确的一项是()
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。
________。
________。
________,________。
________。
________,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:
“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。
”
⑥某种程度上说,人活着就是一种态度
A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④
C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②
【答案】C
9.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《敬业与乐业》的作者是近代维新派代表人物、学者梁启超,该文选自《饮冰室合集》。
B.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》,小说三要素中,人物形象是小说的灵魂。
C.俄国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自他的短篇小说集《羊脂球》,作品通过叙述“我”一家人对于勒叔叔态度的不断变化,揭示了人们“嫌贫爱富”的心理。
D.《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作,全词融写景、议论和抒情为一炉,气势恢宏,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
【答案】C
【解析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
C项表述不正确,莫泊桑是法国作家。
10.下列有关名著阅读的表述,错误的一项是()
A.《水浒传》中有这样一位人物,长坂坡桥头一声大吼,吓得百万大军魂飞魄散,他就是李逵。
B.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以林家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C.“浑身雪练也似一身白肉,没得四五十里水面,水底下伏得七日七夜,水里行似一根白条”说的是梁山好汉张顺。
D.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。
【答案】B
【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。
名著学习中要注意积累的广泛性。
既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
B项错误,《红楼梦》描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
(二)诗文填空
11.
(1)_____________,忽复乘舟梦日边。
[李白《行路难》(其一)]
(2)行人莫问当年事,_____________。
(许浑《咸阳城东楼》)
(3)鸡声茅店月,_____________。
(温庭筠《商山早行》)
(4)_____________?
雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)李商隐《无题》中,原比喻对爱情忠贞,现常用来形容对事业执着奉献的名句是:
__,________。
(6)李白《行路难》(其一)中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的诗句是:
_____________,_____________。
(7)苏轼《水调歌头》中的“_____________,_____________”表达了诗人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
【答案】
(1).闲来垂钓碧溪上
(2).故国东来渭水流(3).人迹板桥霜(4).云横秦岭家何在(5).春蚕到死丝方尽(6).蜡炬成灰泪始干(7).长风破浪会有时(8).直挂云帆济沧海(9).但愿人长久(10).千里共婵娟
【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
本题中需要注意的易写错的字是:
溪,婵。
二、阅读与理解
(一)古诗赏析
阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下列小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
12.“今日听君歌一曲”中的“君”指的是_____________,“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是_____________。
13.本诗中颔联运用了什么写作手法?
表达了作者怎样的情感?
【答案】12.
(1).白居易(乐天)
(2).增长,振作
13.用典。
表达了作者对旧友的怀念之情,对岁月流逝、人事变迁的感叹。
【解析】
12.本题是对诗句中关键字词的理解。
作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,把握写作背景,然后结合题目的要求作答。
白居易在筵席上写了一首诗《醉赠刘二十八使君》相赠:
“为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折,二十三年折太多。
”在诗中,白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇,表示了同情和不平。
于是刘禹锡写了这首《酬乐天扬州初逢席上见赠》回赠白居易。
白居易,字乐天,“长”是“振作”的意思。
13.本题是对写作手法的考查。
用典是古诗词中常用的一种表现方法,能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用。
既可使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力,在增强了作品意蕴的同时,也给阅读造成了一定的影响。
“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。
向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀,一次向秀经过亡友秘康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,于是写了《思旧赋》。
显然,此典是表达对故去的老友的怀念。
“烂柯人”指晋人王质,据《述异记》记载,王质入山砍柴,看见两个童子下棋,便停下来观看。
等到棋局终了,手中的斧柄已朽烂。
回到村里,才知道已过百年。
表达了作者对岁月流逝、人事变迁的感叹。
(二)文言文阅读
阅读下面两则文言文,完成下列小题。
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字着鹅溪练上。
取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。
千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
予始四望惨淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然不能自已也。
(选自袁中道《游岳阳楼记》)
【注释】 ①愀:
容色变得忧惧。
14.解释下列句中加点的词语。
(1)朝晖夕阴 晖:
____
(2)泫然不能自已也已:
____
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
(2)猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
16.【甲】【乙】两文写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。
【甲】文中,_______等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。
【乙】文中,_____等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、狂风、巨浪等景物触发了作者的____之情。
17.【甲】文中的“迁客骚人”和【乙】文作者袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界,为什么?
【答案】14.
(1).日光
(2).停止
15.
(1)这样说来在朝廷上做官也担忧,被贬谪到边远地区做地方官也担忧。
既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?
(2)狂风大作,湖面波浪奔腾,白色的波浪如雪山汹涌起伏,震动摇撼着城郭。
16.
(1).淫雨、阴风、浊浪
(2).清风、湖水、小船(3).悲伤
17.“不以物喜,不以己悲”指不因外界环境和自己处境的变化而喜悲,“迁客骚人”是带着自身的情感去看待眼前的景物,袁中道由景生情,因此都未能达到此境界。
【解析】甲文选自:
《范文正公集》作者:
范仲淹年代:
北宋
乙文选自:
《游岳阳楼记》作者:
袁中道年代:
明
甲文译文:
我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。
它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象。
前人的记述(已经)很详尽了。
虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客(一译:
行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时)登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。
有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!
(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。
唉!
我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?
(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。
这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。
既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?
他们一定会说:
“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。
唉!
没有这种人,我同谁一道呢?
乙文译文:
(我们)游览的这一天,风和日丽,湖面像熨烫过一样平坦。
不时有小船来来往往,像蝇头小字写在白色溪水的绢上。
举酒同饮,意趣闲淡。
正午时分,风渐渐大起来,湖水有汩汩的声音。
很多船只排阵而来,很是快捷。
傍晚,如炮车般的云升腾,狂风大作,湖面波浪奔腾,白色的波浪如雪山汹涌起伏,震动摇撼着城郭。
我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站立起来,忧惧悲伤,伤心流泪而且不能自制了。
14.本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。
本题需要注意的词语是:
晖:
日光。
15.本题考查的是对文言句子的翻译。
我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。
翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。
重点词语:
进:
在朝廷上做官。
点睛:
文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。
所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。
16.本题考查理解课文内容的能力,在了解课文大意的基础上,结合题目的提示,从文中找出关键语句,用简洁的语言概括。
对于句子的理解,一定要结合文章的中心和语境。
通过梳理文段即可答出对应内容。
17.本题考查对文段内容的理解,考查的是对“不以物喜,不以己悲”的理解。
“迁客骚人”泛指忧愁失意的文人,他们是带着自身的情感去看待眼前的景物,而袁中道则是因眼前景物而引发心态上的变化,与“不以物喜,不以己悲”的含义不符,他们没有达到不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲的境界。
(三)说明文阅读1
阅读下面这篇文章,完成下列小题。
未来,木星会取代太阳吗?
①在太阳系中,木星是行星中的“巨无霸”。
它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。
不过,除此以外,木星的独特之处还在于它能发光,有自己的能源。
②也许你并不觉得这是什么稀罕事,那么我们先来看一下行星的定义:
行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。
其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。
一般来说行星需具有一定质量,行星的质量要足够的大且近似于圆球状,自身不能像恒星那样发生核聚变反应。
在人们的通常认识中,行星的确不能发光,只能依靠反射太阳的光线。
但科学家研究发现,木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放,它释放的能量,相当于两倍从太阳那里所获得的能量,说明木星有一半的能量来自它的内部。
③分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示,液态氢构成了整个木星。
它同太阳一样,没有坚硬的外壳,主要是通过对流形式来实现能量的释放。
前苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为,木星的核心温度已达到30000℃之高,热核反应还在其内部继续进行。
④那么,我们不禁要问一个严肃的问题:
未来,木星会渐渐取代太阳吗?
⑤正如之前所说,木星是由液态氢构成的,本身并无坚硬的外壳。
木星的这种构成与太阳构成方式十分相似,主要是通过对流形式来实现能量的释放。
木星不仅把自己的引力能转换成热能,还在不断吸收太阳释放的能量,这就使它的能量越来越大,且热度越来越高,并使它达到了现在的高度。
从木星目前的发展趋势看,它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。
⑥30亿年以后,太阳到了晚年,木星很可能取代太阳的地位。
虽然时间还很远,但人类不得不面对的一个事实是,太阳已经是一颗垂暮的恒星了,它的光辉总有一天会熄灭,而木星的自带光源,点燃了生命顽强延续下去的希望。
(选自《探索与发现》,略有改动)
18.请用简洁的语言概括木星的主要特征。
19.为什么说木星会渐渐取代太阳?
20.文章第①段是如何说明木星的?
21.请分析第⑥段画线句中加点的“很可能”的表达效果。
【答案】18.①体积和质量大;②能发光,有自己的能源;③由液态氢构成,无坚硬的外壳;④主要通过对流形式释放能量。
19.①木星与太阳的构成方式十分相似;②木星释放能量的方式与太阳一样;③木星的能量越来越大,热度越来越高。
20.运用了打比方、列数字、作比较的说明方法,形象而准确地说明了木星的体积和质量是行星中的“巨无霸”这个特点。
21.“很可能”说明从目前的发展趋势看,木星取代太阳的概率很大,但并不是绝对的,这体现了说明文语言的准确性。
【解析】
18.本题考查的是概括说明对象的特征,需要通读全文,找出相关语句,摘抄即可。
根据第一段“它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍”可见木星体积和质量特别大;“木星的独特之处还在于它能发光,有自己的能源”可知木星能发光,有自己的能源;根据第三段“液态氢构成了整个木星。
它同太阳一样,没有坚硬的外壳,主要是通过对流形式来实现能量的释放”提取概括即可。
19.本题考查的是对文章内容的理解和提取,根据第五段内容“木星的这种构成与太阳构成方式十分相似,主要是通过对流形式来实现能量的释放。
木星不仅把自己的引力能转换成热能,还在不断吸收太阳释放的能量,这就使它的能量越来越大,且热度越来越高,并使它达到了现在的高度”,据此即可提取原因。
20.本题考查的是说明方法,根据标志性语言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用即可。
把木星比作“巨无霸”是打比方的说明方法,将木星的体积和质量和地球的进行对比,是作比较的说明方法;“1320倍”“318倍”是列数字的说明方法,然后根据说明方法的作用的答题模式解答即可。
点睛:
本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。
首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。
对于说明文的说明方法,首先要知道有哪些,即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。
其次要知道其特征及作用。
21.本题考查对说明文语言准确性的掌握。
回答说明文语言准确性的题目一般包括三个方面:
观点+论证+结论。
其中论证要从正反两个方面来论证,先正面解析某个词语的本义及在句中的含义,再从反面说明如果去掉就成了什么情况,与事实不符,要充分体现说明文语言的准确性。
“很可能”说明从目前的发展趋势看,木星取代太阳的概率很大,但并不是绝对的,这体现了说明文语言的准确性。
(四)现代文阅读2
阅读下面这篇文章,完下列小题。
老柿树
陈 敏
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