短文理解250题.docx
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短文理解250题.docx
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短文理解250题
理解短文
下列各篇文章都有五个问题。
每个问题都有四项选择。
小心地默读下列文章后,试选出各题最适当的答案。
儿童时代的一些往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。
可是惟有一件事,就像刻在我心上似的,怎么也忘不了。
每当我回想起来,就感到很可笑,有时竟会忍不住笑出声来。
在我四岁那年,我总不情愿去幼儿园,因为那儿的老师凶巴巴的,动不动就骂人,心里害怕极了;反观在家里就自由多了。
后来,我发现每当日历上出现红字时,就不用去幼儿园了。
我一连观察了好几次都是这样。
于是我去问妈妈,妈妈说:
“红的日历表示星期日,爸爸妈妈不必上班,你也就不用去幼儿园了。
妈妈的话,我暗暗地记在心里,于是每天都盼着有红色日历的一天。
我每天早晨起来,必定先看日历,可是总觉得青色的日历特别多,要过好久才见到一张红的。
有一次,我实在等得不耐烦了,就搬来一张小凳子,站到上面去撕。
妈妈看见了,急忙把我抱下来,问我要干什么?
我说:
“你不是说红色的就是星期日吗?
”妈妈听了,笑出眼泪了,把我紧紧地搂进怀里对我说:
“傻孩子,今天又不是星期日,光撕日历不行啊!
”我马上大哭大闹,喊道:
“我要红的!
要红的……”把全家人都逗笑了。
现在,我喜欢上学了,再也不关心日历是红是青了。
1.小时候的作者是个怎样的人?
A有趣B凶恶C懒惰D爱哭
2.作者小时候喜欢红日历的原因是什么?
A红日历很漂亮B红日历表示休息日C红日历表示可以出外旅游D红日历表示爸妈不必上班
3.为什么作者小时候不情愿去幼儿园?
因为
A在家里自由自在B那边的老师凶恶无比
C家里有人疼爱和爱护他D去那边会受到责备和约束
4.为什么作者的妈妈会笑出眼泪来?
因为
A作者撕错红色日历B她觉得孩子很可怜C她感动得掉下泪来D作者的动作很有趣
5.下列哪一项说明是不正确的?
A作者小时候不喜欢上幼儿园B作者每天盼望着周日的到来
C作者家里青色的日历特别多D撕日历的事让作者难以忘怀
休闲活动,早已为先进工业国所重视,因为休闲活动一方面可调剂人民的精神生活,另一方面可减少犯罪活动。
我国正朝向先进国的目标前进,人民对休闲活动的需求也逐渐提高。
因而,令青少年流连忘返的卡拉OK、电子娱乐中心及桌球中心到处林立,这是不能等闲视之的。
因此,培养时下的青少年拥有正确的休闲观念,是迫切需要的。
尤其是在学的青少年,除了星期六、星期日和学校假期外。
他们的公共假期也比其他上班族较多,因此,也就拥有更多的时间进行休闲活动。
有鉴于此,指导他们对于休闲活动的认识,是家庭及学校的其中一个责任。
休闲活动可松弛一个人的身心;通过有益的休闲活动,如:
阅读、旅行等,可增广我们的知识与见闻;利用假期的时间,参与一些团体活动,如:
生活营或宗教活动也可体验社会,培养团队的精神。
青少年是社会的栋梁,应懂得如何选择适合自己的休闲活动,而不是迎合不同个性的人,在不同场合、做出对自己身心不利的选择。
因此,只有通过鼓励他们从事知识性、体育性、艺术性、服务性的休闲活动,才能促使他们从参与中得到益处。
此外,当他们具备足够的能力进行休闲活动时,便能发挥他们的创作潜能,提升心灵的成就感与满足感。
家庭与学校应提供青少年休闲活动的各种选择机会,引导他们建立正确的休闲观念,使他们在成长中获得生理、心理、社会上的均衡发展,这对以后的生活将有莫大的帮助。
6.为什么我们需要培养正确的休闲观念?
A先进工业国十分重视休闲活动B人们对休闲活动的需求日益提高
C它可以杜绝青少年参与不良的休闲活动D休闲活动可以调剂身心与减少犯罪活动
7.哪些人最需要被灌输正确的休闲观念?
A上班族B乐龄人士C赋闲的青少年D籍的莘莘学子
8.
I扩大视野
II建立信心
III扩大生活圈子
IV松懈紧张的情绪
休闲活动对个人有何好处?
AI、II、IIIBI、III、IVCII、III、IVDI、II、III、IV
9.身为国家未来的主人翁。
青少年必须知道_____________。
A如何选择休闲活动B参加各种社团活动C选择宗教性的活动D从事知识性的活动
10.下列哪项说明是正确的?
A家庭和学校应该指定青少年参与特定的活动B各类休闲活动皆对人们的生活有极大的帮助
C正确的活动姿势能使人获得身心的均衡发展D不良休闲场所如雨后春笋般林立是一大隐忧
我家种了十几盆花,其中以“仙人掌”的名字最好听,
但它的长相却是如此丑陋。
爸爸要出远门,他对我说:
“华儿,你要每天
给花草浇水呀!
”我高兴地答应了。
此后,我就当上了园丁,
每天“例行差事”。
一天,仙人掌被大风刮歪了,我便把它
扶正。
当时,我觉得手有些痛。
发现手掌上被扎了许多刺后,
我愤愤地说:
“这是什么仙人掌,简直是刺人掌!
”我一气
之下把它给拔了。
但想到爸爸回来一定会骂我,没有办法,
我只好把仙人掌又种回去。
这时我又想出了一个惩罚它的办
法:
不给它浇水,让它枯死。
我万万没想到,仙人掌还真能挺住。
十几天没浇水,它居然活得好好的,而且还抽出了芽,渐渐地长成了一个个小仙人掌。
如此顽强的生命力不禁让我折服!
爸爸公干回来后,还直夸我把花草照顾得好呢!
这几天,爸爸又早出晚归,照顾花草的担子自然又落到我身上了。
即使仙人掌在繁殖,我对仙人掌还存在着反感,我仍然不给它浇水。
但我发现它开出了黄花。
花是那么好看、鲜艳和纯洁。
我虽然不给仙人掌浇水,但它不记恨在心,还是把美丽的花朵献给了人们,供人们欣赏,美化人们的生活。
在现实生活中,很多人不正缺乏这种精神吗?
11.为什么作者的父亲不亲自照顾花草?
因为
A他要磨炼作者。
B他的工作繁忙。
C作者要学习种花。
D作者对园艺有兴趣。
12.文中“例行差事”是指
A种植仙人掌B拔掉仙人掌C替花草浇水D替花草施肥
13.作者为什么对仙人掌很反感?
A仙人掌要天天浇水。
B仙人掌刺伤了作者。
C仙人掌长得很难看。
D作者要惩罚仙人掌。
14.下列那项显示了仙人掌有顽强的生命力?
A仙人掌抽出了新芽。
B仙人掌长得很难看。
C作者要惩罚仙人掌。
D仙人掌刺伤了作者。
15.作者从仙人掌得到什么启示?
A无怨无悔地作出贡献。
B人不为己,天诛地灭。
C花朵能美化人们的生活。
D好听的名字不一定好看。
马来西亚广阔的热带雨林里,是各种奇花异草生长的天堂。
它培育了世界最大的花卉—莱佛西亚,为大马创下一个世界之最。
这个森林中的奇葩样子奇异,颜色近栗褐色,五片花瓣带有斑点,花蕊像个巨碗;最独特的是它没有根、茎和叶,竟然可以“自立更生”。
此“霸王花”其貌不扬,还散发出如死尸般的异味,令人闻之止步。
不过这种异味却扮演着“传宗接代”的重要功能,引来播种情人—苍蝇。
此花的“伯乐”是英国一名植物学家约瑟阿诺。
他在1818年时,与开拓新加坡的英国人史丹佛莱佛士到苏门达腊曼纳内地考察时,第一次见到这巨无霸。
19世纪,这种花便以二人的名字命名为“莱佛西亚阿诺”。
大马能够孕育出这样的奇花,可说是大自然赐给我国人民的一个无价之宝;但可惜的是由于人为因素,它将面临绝种的危机。
它的“臭名昭彰”使它不受欢迎,土著甚至叫它作“魔鬼碗”。
此外,据说非法伐木及焚烧农作物的行动,也威胁到莱佛西亚的生存。
现在要欣赏这个稀世奇珍,已不是件容易的事,到东马的游客必须得到识途老马的带领,才可在雨林中觅见莱佛西亚的花容。
无论如何,东马已经采取行动挽救这个难能可贵的国宝,除了以最高罚款2万5千元或坐牢严惩采花贼之外,生态学家也推动一项保护莱佛西亚的行动。
16.怎样的环境适合莱佛西亚的生长?
A寒冷和潮湿的地方。
B炎热和干燥的地方。
C拥有四季的温带国家。
D阳光和雨量充足的土地。
17.“霸王花”有何令人啧啧称奇之处?
A花瓣带有斑点。
B花蕊像个巨碗。
C没有根、茎和叶。
D散发出死尸般的异味。
18.为莱佛西亚传递花粉的是_______。
A河水B大风C昆虫D动物
19.文中“伯乐”是形容
A一名植物学家。
B有名气与权利的人。
C春秋时有名的相马师。
D懂得慧眼识英雄的名家。
20.下列哪项不是导致莱佛西亚面临绝种的原因?
A人类的摧毁。
B焚烧农作物。
C违法砍伐树林。
D日渐蓬勃的旅游业。
山坡的菜园里,有一个蓄水的水泥池塘。
下雨或田间水圳有水的时候,池塘就会积满了水。
若是接连几天没下雨,池塘的水,被汲干了,就只剩下一堆烂泥。
泥,哪儿来的?
记得当年修建池塘时,底部砌得平平的,没有一点泥沙。
难道是潺潺流下的水中,混杂着泥沙?
早晨,我提吊桶,父亲扛锄头,准备把烂泥挖起来。
当父亲刚跨下池子,就惊叫起来。
谁会想到,一池子积泥,竟有半公尺深!
我们工作了一个上午,一桶桶吊起的烂泥,堆成了小山丘。
望着小山丘,我想起:
“积涓滴而成江海”的老话。
混杂于水中的泥沙,是何等的微细。
但积年累月,竟成了小山丘。
追求学问,不也是一样吗?
每天学一点儿,虽不见有显著的效果,但潜移默化的功效,却不容忽视。
所谓“聚少成多,滴水成河。
”就是这个道理了。
21.菜园里的蓄水池有可能是用来____________。
A灌溉B饮用C发电D洗菜
22.“积涓滴而成江海“的意思是什么?
A日积月累B积少成多C山高水远D滴水不漏
23.从池塘中的烂泥,笔者获得了什么启示?
A不断地工作,一定能完成B池塘的水干了,烂泥便会出现
C天天学习,积年累月,必有所获D一点点泥沙,积年累月,会成为小丘
24.文中“潺潺”应念成
AchūnchūnBchuānchuānCchánchánDzhīzhī
25.笔者和他的父亲在做什么?
A把水注入池塘B把小山丘铲平C把水注入菜园里D把池里的烂泥挖掉
我国的原住民大多数居住在森林或山地。
有的选择在河边定居,因为这里水源供应充足,他们可以在那儿随时捕鱼捉虾。
有的过着游牧的生活;他们在一个地方落脚,打柴耕种,饲养家畜。
一旦发现土壤贫瘠了,他们就迁徙到另一个土地肥沃的地方去。
原住民要靠捕鱼、打猎和采野果为生。
他们善于利用喷筒来猎取飞禽走兽。
藤、野果和猎获的动物,都是他们用来与乡村居民交换日常物品或金钱的东西。
原住民在大自然的环境中出生、长大和生活,所以对大自然产生浓厚的感情。
目前在马来西亚还有不少原住民的村落。
这些村落多数散落在森林边缘。
他们的房屋简陋,用具简单。
他们在家里席地而坐,衣不蔽体。
一些原住民已信奉回教或基督教,不过大多数还是祭拜各种传统的神灵。
他们远离文明,过着比较原始的生活,也没受过什么正规的教育。
有关当局时时鼓励原住民把子女送进学校受教育,因为教育是惟一可以改善他们生活方式的途径。
他们已经落在时代的后头,因此,有关当局有责任带领他们走上文明之路,这样他们才能与我们共同分享马来西亚的繁荣果实。
26.以下那几项是原住民用来维持生计的?
I种植果树II捕鱼打猎III物物交换IV饲养家畜
AI和IVBII和IVCI,II和IVDII,III和IV
27.“一旦发现土壤贫瘠了,他们就迁徙到另一个土地肥沃的地方。
”上述这个句子显示原住民
A不懂得环保B要找寻猎物C不善于农耕D喜欢新生活
28.导致原住民远离文明生活的主要因素是
A他们多数居住在河边B他们还过着原始的生活
C他们没有受正规的教育D他们大多数还祭拜传统的神灵
29.下列哪一项有关原居民的说明是不正确的?
A原住民不喜欢和外界来住。
B原住民的生活缺乏物质享受
C原住民善于利用喷筒来打猎D原住民须靠政府改善他们的生活
30.大自然对原住民很重要,因为
A大自然提供食物来源B大自然使他们远离外界
C大自然使他们的生活富裕D大自然提供完整的生活条件
今天又轮到我值日了。
我懒洋洋地提着水桶来到装水的地方。
我抬头一看,上面写着“今日无水”。
啊!
老天怎么竟这么照顾我,到我值日时便没水?
好,回教室去看书。
即使卫生组长问起来,我也有借口。
再说,卫生组长跟我是“难兄难弟”呢!
我回到教室,打开书包,拿了一本书来看。
“志忠,你为什么不做值日?
”这是卫生组长光田的声音。
“没有水,能抹什么?
”我漫不经心地说。
“没有水,可以做别的呀。
”我不管那一套,大声说:
“你这样喜欢做,你就帮我做呀!
”光田生气了,合上我的书本大声对我说:
“我不让你看,去扫地!
”“你这芝麻绿豆官有什么了不起!
告诉你,我不是好欺负的!
”我说着就冲出了教室。
我走呀走呀,走到二楼,抬头看见低年级的两个同学正吃力地擦着玻璃。
也不知他们从哪儿提水来用?
看着他们满头大汗,白衣也脏兮兮的,我的心里真不是滋味。
我又走回了课室。
站在门缝一看,光田正在那儿弯着腰仔细地扫着地。
我重新走进了教室,拿起扫帚跟光田一起打扫课室。
光田看着我,发出会心的一笑。
31.“老天怎么竟这么照顾我,到我值日时便没水?
”这句话表示什么?
A志忠心里很烦恼B志忠心里很高兴C志忠觉得真倒霉D志忠觉得很扫兴
32.为什么志忠不做值日,心里也不担心卫生组长抄他的名字?
因为
A他的胆子比较大B他有充分的理由C他一向有很好的记录D他和卫生组长是兄弟
33.在第二段中,我们看到志忠____________的一面。
A懒惰固执B蛮不讲理C自高自大D漫不经心
34.什么事情使志忠觉得良心过意不去而回到教室去打扫?
A当光田指责他时B他看见光田生气了C他的行为被老师看见D小同学也尽力做值日
35.光田对着志忠发出会心的一笑是表示
A志忠知错能改B志忠怕被处罚C志忠同情光田D志忠讨好光田
我还记得第一次在校园角落发现大片含羞草时的兴奋心情,更记得伸出手指去抚弄那叶片,见它慌张缩垂的好奇心情。
对于含羞草,我心中永远保持一股盎然的兴致与新鲜感。
不只是为了它一张一合有灵性似的叶片,也不只是为了它那柔美的名字,而是它在我心中代表着另一种较深的意义。
从小,我一直是个害羞的女孩,见到陌生人会发抖,对于来访的亲戚,连称呼都没有勇气喊出口,只会躲得远远的。
上学校念书以后,情形仍是一样糟糕。
一上讲台就紧张得脑
海里一片空白,结结巴巴,什么话也讲不出口。
那时,我多愿意作一株含羞草,畏缩在墙角边。
即使没有口才,不圆滑,不惹人喜欢,只要我能自自然然地活着就好。
因此,我就一直以含羞草来象征自己羞怯、不爱出风头的个性。
然而年岁越长,人生经历越多,也越使我觉得人类始终无法像含羞草一样地躲在一角。
毕竟,人是离不开群体的。
若要不离开群体,则必须把自己的生命,意志表现出来,让众人注意到个人的存在。
因而,我也就逐渐学习克服自己的胆怯,试着昂然地抬起头来……
不过,在万紫千红、群芳竞艳的植物丛里,我还是欣赏那毫不惹眼、默默生长的含羞草呢!
36.作者第一次见到含羞草,给她印象最深刻的是什么?
A含羞草给作者的新鲜感B含羞草生长在校园的角落
C含羞草那一瓣瓣组成的叶片D含羞草被抚弄时叶片会缩垂
37.从哪里可以看出作者是一个害羞的女孩?
A喜欢长在角落的含羞草B见到人就会怕得直发抖
C对来访的亲戚,不敢称呼D总是希望远远地离开学校
38.作者上讲台说不出话时,她心里想什么?
A希望像含羞草一样躲起来B她留给大家的印象太坏了
C自己的口才怎么会这样差D她已经失去出风头的机会
39.作者为什么会克服胆怯,昂起头来?
因为
A她不想再在讲台上出丑了B她体验到人是离不开群体
C受了朋友们多方面的鼓励D她不爱出风头而时常吃亏
40.在作者的心中,含羞草是一棵怎样的植物?
A一种新鲜的植物。
B一种多刺的植物。
C一种不爱出风头的植物。
D一种不惹眼、默默生长的植物。
五月廿二日星期五雨
一早,我离开温暖的被窝后,往窗外一看。
看见天空堆积着层层的乌云,时而寒风吹来,背脊稍感阵阵寒冷。
心想:
大概要下雨了吧!
看一看时钟,时候也不早了,我匆匆忙忙地洗了脸。
过后,我三扒两抓地吃完早餐,便背起书包往外走了。
耳后传来母亲的叫喊声,原来是要我带雨伞,但是我却嫌麻烦,一口就拒绝了她的好意,径自走了。
半路上,大风狂吹,把沙尘吹得滚滚而起。
不一会儿,竟哗哗地下起倾盆大雨来。
幸好不远处有个亭子,我赶快躲进去避雨。
雨越下越大,眼前的景物变得迷糊一片。
起初在亭里赏雨,倒也怡然自得,可是等了一阵子,上课时间快到了,不禁心急如焚。
幸好这时雨势渐小,不敢怠慢,顶着书包,冒着雨朝着学校的方向冲去。
我拼命地跑,但是雨仍像天女散花一样地洒落在我身上。
我一口气跑到教室门口,已是气喘如牛。
我全身湿漉漉的,活像一只落汤鸡。
跨入堆满雨伞的教室门口,劈头就听到老师的责问,还有同学们的笑声。
经过这次的教训,我决定以后出门时,一看到天色不对,一定要带雨伞。
41.作者吃早餐的情形是怎样的?
A慢条斯理B文质彬彬C狼吞虎咽D细细咀嚼
42.这天早上的气候是怎样的?
A严寒B很闷热C有点儿热D有些寒意
43.为什么母亲喊作者带雨伞,而作者拒绝了她的好意?
因为
A太迟了。
B嫌麻烦。
C要下雨了。
D书包已太重了。
44.倾盆大雨是在作者__________下起来的。
A上学途中B未出门之前C在跨入教室之后D在抵达学校门口前
45.作者是个的人。
A我行我素B知错能改C明知故问D固执成性
10月30日星期三晴
天刚破晓,草草吃过早餐,穿上长袖衣裤,戴上笠帽,握了把弯弯的镰刀,便和外婆及数位舅舅往田里去。
眼看他们熟练地干着活儿,而我,动作和锯木没有两样,生硬极了。
对面田里的几位马来妇女不时朝这儿望来,然后一阵指手划脚,若隐若现的笑声陆续传来。
我莫名其妙地望过去,却见她们低声细语,不知葫芦里卖的是什么药,害得我丈八金刚摸不着头脑。
良久,才想出个所以然来。
顿时,心中很不是滋味,我惟有干得更起劲了!
在烈日下晒了几个时辰,只觉得喉干舌燥,双眼和鼻孔直欲喷火,虽偶尔有一阵阵的风吹来,但也汗流浃背了。
试问在校有“文弱书生”之称的我,怎抵得了这种“苦”?
日落西山,满天彩云,在暮色下,我们拖着疲惫的身躯,踏上归途。
我一面走一面哼着不知名的曲儿,自我陶醉,脚步却异常轻快。
我想,今天获益不浅。
当晚,两腿竟莫名其妙地酸痛起来,腰部也隐隐作痛。
但是,我认为这是值得的。
至少,对一个整日埋首书堆的城市“四眼仔”来说,这个假期过得蛮充实的。
46.作者跟随外婆及数位舅舅到田里去—_________。
A收割B施肥C插秧D除虫
47.什么吸引住几位马来妇女的视线?
A作者滑稽的模样。
B作者生疏的动作。
C作者一身时髦的穿着。
D作者不认真的工作态度。
48.作者干活后的感受如何?
A摇摇欲坠B喉干舌燥C两腿酸痛D惭愧万分
49.作者在极度疲劳下还能保持愉快的心情回家是因为__________。
A田里收获可观B心中的满足感C不用再吃苦了D终于可以回家
50.以下都是作者到这儿来的目的,除了
A度假B帮忙外婆C参加生活营D体验农家生活
“莫等闲,白了少年头空悲切。
”这一名句是出自宋代的爱国名将岳飞的《满江红》。
岳飞在1103年3月24日出生。
那天,正好有一只大鸟从屋上飞过,于是他的父亲就给他起名叫“飞”。
岳飞年幼丧父,母亲是一位很能干的妇女,除了教他读书写字,也经常对他讲说精忠报国的道理。
岳飞十多岁时,拜周同为师,学习武艺。
周同将所有的武艺传授给他,并指导他读«孙子兵法»。
岳飞刻苦学习,武艺有很大的进步。
二十多岁时,金兵不断攻打宋朝。
他参加了军队,积极地反抗敌人。
由于他善用兵法,武艺好,不久就成为宋朝的大将。
他所率领的军队除了作战勇猛,还纪律严明,深得百姓爱戴。
岳飞每次和金兵作战,总是精兵奇谋,以少胜多,把金兵打得落花流水。
正当他准备乘胜前进的时候,接到朝庭的十二道金牌,要岳飞退兵。
他只好服从皇命,班师回京。
不久,岳飞被秦桧以莫须有的罪名害死,死时只有三十九岁。
人们为了纪念岳飞,为他修筑坟墓,还铸了两尊秦桧夫妇的人像,跪在他的墓前,并用面粉做成两个相连的条状,代表卖国贼秦桧夫妇,放进锅里炸制成食品,留传至今,就是现在的油条了。
岳飞精忠报国的故事,一直为后人津津乐道。
51.“莫等闲,白了少年头空悲切。
”是劝告人们
A不要虚度光阴B空等是无益的C不要把头发染白了D头发白了不要悲伤
52.下列有关岳飞的说明都是正确的,除了
A他的名字与鸟有关B他的启蒙老师是母亲
C他是因为违抗皇命而死D他是一位文武双全的将军
53.人们为岳飞修筑坟墓是因为
A怕岳飞阴魂不散B遵守岳飞的遗言C要永远记得岳飞D让金兵看了胆怯
54.“铸了两尊秦桧夫妇的人像,跪在岳飞的坟前”从上述句子中,我们可看出
A秦桧夫妇已经知道错了B秦桧夫妇要为岳飞守坟
C人们十分痛恨秦桧夫妇D人们希望岳飞原谅秦桧
55.
I善用兵法
II武艺好
III军队纪律严明
IV以少胜多
以上哪几项是岳飞常把金兵打得落花流水的因素?
AI、II、IIIBI、II、IVCI、III、IVDII、III、IV
三国时期,孙权和刘备联手对抗曹操。
孙权的部下周瑜和刘备的部下诸葛亮商议联手抗敌。
诸葛亮—孔明的才华与光芒,令周瑜觉得很不是滋味,总想找个机会将他除去。
周瑜设下陷阱,引孔明讲出弓箭在水战中占有重要的地位,顺势逼孔明在十日内造出十万枝箭。
孔明一口答应,并向周瑜保证不需要十天,三天内即可办妥,更立下军令状,如有失误,自甘受重罚。
孔明向鲁萧要了二十只船,每只船上载有三十个士兵,船的两旁放满了一捆捆的稻草,再用青布盖起来。
第一天,第二天过去了,到了第三天的深夜,江上突然出现了大雾。
孔明终于开始行动,他安排草船以长绳相连,然后向曹操的水寨驶去。
孔明的船队驶近曹军,就吩咐士兵擂鼓呐喊。
由于大雾笼罩着整个江面,曹操看不清楚当时的情况,只听到击鼓声,以为对方人多势众。
曹操不敢出兵,他命令一万个弓箭手不断地向江中射箭,希望乱箭能挡住敌军。
雾渐渐散去,孔明下令收队。
大家一看,船上的稻草已经插满了密密麻麻的箭,足足有十二至十三万枝箭呢!
56.三国时期,合作联手对抗曹操的是___________?
A刘备和鲁萧B孙权和曹操C孙权和刘备D鲁萧和孔明
57.孔明如何造箭?
A请鲁肃制造B用机智夺箭C请曹操制造D向曹操借箭
58.以下词语都可用来描述周瑜的为人,除了
A妒嫉心重B心胸狭窄C勾心斗角D爱惜人才
59.从文中看来,孔明除了才智过人,有胆识,而且_____。
A精通天文B恃才傲物C勤奋好学D武艺高强
60.曹操不敢冒然出兵的原因是___________。
A还没有足够的兵力B以为敌方人多势众C没有把握打赢孔明D军队还没有整顿好
苏秦是战国时代初期的人。
他为了要做官,而变卖了家里的东西。
他先到秦国,向秦惠王上书十次,说了许多动听的话,献议秦惠王逐步地并吞其他国家,称霸天下。
虽然秦惠王很想统一中国,成就霸业,但是觉得时机还未成熟,于是没有理睬苏秦。
不久,苏秦的银两用完了,他只好垂头丧气地回家去。
家人见苏秦狼狈的样子,都轻视他,对他冷嘲热讽。
他忍受了这一切,发愤图强,要争回一口气。
后来,他先在赵国当宰相,并逐步游说齐、燕、楚、魏、韩、赵六国联合起来,共同对抗秦国,使秦国在十五年里不敢轻举妄动。
苏秦就在这时兼任了六国的宰相,掌六国的相印,行动起来前呼
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