七年级五班活动2.docx
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七年级五班活动2.docx
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七年级五班活动2
七年级五班手抄报活动计划
一、活动目的:
1、培养学生动手能力,使学生在编辑、排版、创作报刊作品的过程中,激发阅读的兴趣,营造读书节活动读书氛围,丰富校园文化。
2、以手抄报为形式,以学校展板为平台,学习课外知识,交流读书心得,感受阅读的乐趣,推动我校读书活动广泛开展。
二、活动时间:
2014.10—2014.12间周一次
三、活动对象:
全班同学
四、活动过程:
1、相关教师指导学生制作手抄报。
2、在学生完成手抄报的基础上,选择优秀作品制作手抄报展板
3、进行评比表彰奖励。
五、比赛要求:
1、内容要求:
手抄报名称各班自拟介绍课内外读物、精美文章,交流心得。
2、版面要求:
①手抄报统一律使用纸,每份报纸上下左右页边距为2厘米。
②手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
③版面制作均使用手抄文字和手绘插图,抄写要公正美观,
涂色要均匀干净,版面制作不能有任何粘贴。
3、展板要求:
版面布局要合理,知识性和观赏性做到有机统一。
六、评比规则:
①内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。
②文章内容占整个版面的比例达到60%以上,版面要以文字为主。
③栏目丰富,文章流畅,字迹工整。
④报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。
活动负责人:
张洪海手抄报活动小组
六、活动总结
通过手抄报制作评比活动,极大程度的提高了学生们语文素养,丰富了学生的兴趣爱好,充实了大家的课余生活。
七、作品展示
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 活动