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雨读韩少功阅读答案
雨读韩少功阅读答案
【篇一:
2015-2016学年湖南省娄底市高三上学期期中考试联考语文试题】
文试题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面文字,回答1~3题。
《书法:
彰显中华文化独特魅力》
书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同,它不仅仅是艺术,因为书法首先是中国的文字。
文字是一个国家文化发展的母体和载体,独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。
我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。
中华文明和中国艺术独特性的代表之一,就是我们自古沿用下来的书法。
中国的书法拥有五千年的发展历史,它是历代书法家精神的结晶,是我国宝贵的文化遗产,更是中国人智慧的“舍利子”。
一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。
回顾历史,作为文字的书法,是完全实用性的,是人们生活、交往、奏事不可缺少的;但作为艺术,中国古代书家追求法度,追求书卷气、文人气,使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段,更用书法来体现文人的才情和学养,所谓“字如其人”、“书为心画”。
一部书法史,就是一部中国文化发展史,书法艺术延续了近三千年的辉煌,正是中国文化的魅力所在。
从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪,硬笔代替了毛笔,使中国书法渐渐不再具有实用性。
尤其是近十多年来,随着电脑的高度发展和普及,这一代年轻人不要说写毛笔字了,甚至即将远离硬笔,进入一个无纸无笔的键盘时代。
过去,古人入私塾读书,识字、吟诵、书写三者是合而为一的,是一个不可分拆的整体。
但是,在现代教育兴起之后,中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解:
文字、音韵、书法,成为不同专业;文字归于中文,吟诵归于表演,而书法归于美术。
识字作为必修课,书法却成为选修课。
而今研究中文的,往往不了解书法;美术学院学书法的,并未开设文字、音韵的课程。
可见,书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化,书法之“法”对于使用毛笔的人来说,越来越隔膜,正因为如此,人们对于书法的认识也越来越混乱。
尤其是经历了上个世纪的战乱与运动,书法传统的脉被人为地割裂了,直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。
书法不仅是写字,其深层所蕴含的,是中国古人认知世界的一种睿智的方式,是中国文化的一个重要标杆。
文化不能遗传和移植,也不能复制和再生,必须从小培养,必须要不断坚持,少则几年、十几年,多则几十年,甚至是一辈子。
孜孜不倦、点滴积累,耳濡目染、薪火相传,不然就会在不知不觉中丢失。
汉字对中国文化来说,是母体,是源头,是根本。
书法应是每一个中国人的必修课。
弘扬传统书法事业,正是弘扬中华文化最基本的因素,也是“文化安全”的保障所在。
在中华民族传统文化重新被呼唤,中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中,我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程,同时发挥自身的影响力,用生命凝结的书法艺术,呼唤出民族文化的新辉煌,
全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。
1.下列关于“书法艺术”的理解,不恰当的一项是(3分)()
a.作为艺术,书法同绘画、音乐等纯艺术不同,它是中国文化区别于世界其他文化的标志之一。
b.中国书法具有五千年的发展历史,是中国历代书法家精神的结晶,是我国宝贵的文化遗产。
c.书法不仅是写字,还有更深层的蕴含,它是中国古人认知世界的一种睿智的方式,要想薪火相传,必须从小培养、不断坚持。
d.书法是以中国的文字为基础的艺术,文字是一个国家文化发展的母体和载体,因此,书法成了中国文化的载体。
2.下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析,不符合文意的一项是(3分)()
a.西方硬笔的进入、电脑的高度发展与普及,使文字书写渐趋淡化。
b.二十世纪战乱与运动人为地割裂了书法传统的脉搏,造成了今天书法艺术的丧失。
c.现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业,阻碍了书法艺术的发展。
d.现代人对于书法若不能从小培养、不能坚持,就会在不知不觉中丢失书法艺术。
3.下列表述不符合原文内容的一项是(3分)()
a.书法作为自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表,我们应该对其有敬畏之心。
b.书法艺术不仅成为人们用来记叙和表达思想的重要手段,而且也体现了文人的才情和学养。
c.古代人私塾读书,往往将识字、吟诵、书法合而为一,而现代教育却将其分割开来,造成了学生书法艺术的缺失。
d.传承书法艺术,就是传承中华民族传统文化,中青年书法家要肩负起应该承担的文化责任和历史使命。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
杨维桢,字廉夫,山阴人。
少时,日记书数千言。
父宏,筑楼铁崖山中,绕楼植梅百株,聚书数万卷,去其梯,俾诵读楼上者五年,因自号铁崖。
元泰定四年成进士,署天台尹,改钱清场盐司令。
狷直忤物,十年不调。
会修辽、金、宋三史时,维桢著《正统辩》千余言,总裁官欧阳元功读且叹曰:
“百年后,公论定于此矣。
”将荐之而不果,转建德路总管府推官。
擢江西儒学提举,未上,会兵乱,避地富春山,徙钱塘。
张士诚累招之,不赴,遣其弟士信咨访之,因撰五论,具书复士诚,反覆告以顺逆成败之说,士诚不能用也。
又忤达识丞相,徙居松江之上,海内缙绅大夫与东南才俊之士,造门纳履无虚日。
酒酣以往,笔墨横飞。
或戴华阳巾,披羽衣坐船屋上,吹铁笛,作《梅花弄》。
或呼侍儿歌《白雪》之辞,自倚凤琶和之。
宾客皆蹁跹起舞,以为神仙中人。
洪武二年,太祖召诸儒纂礼乐书,以维桢前朝老文学,遣翰林詹同奉币诣门。
维桢谢曰:
“岂有老妇将就木,而再理嫁者邪?
”明年,复遣有司敦促,赋《老客妇谣》一章进御,曰:
“皇帝竭吾之能,不强吾所不能则可,否则有蹈海死耳。
”帝许之,赐安车诣阙廷,留百有一十日,所纂叙便例定,即乞骸骨。
帝成其志,仍给安车还山。
史馆胄监之士祖帐西门外,宋濂赠之诗曰:
“不受君王五色诏,白衣宣至白衣还”,盖高之也。
抵家卒,年七十五。
维桢诗名擅一时,号铁崖体,与永嘉李孝光、茅山张羽、锡山倪瓚、昆山顾瑛为诗文友,碧桃叟释臻、知归叟释现、清容叟释信为方外友。
张雨称其古乐府
出入少陵二李间有旷世金石声宋濂称其论撰如睹商敦周彝云雷成文而寒芒横逸诗震荡陵厉鬼设神施尤号名家云。
维桢徙松江时,与华亭陆居仁及侨居钱惟善相倡和。
两人既殁,与维桢同葬干山,人目为三高士
墓。
(节选自《明史?
杨维桢传》)
4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()
a.张雨称其古乐府出入少陵二李间/有旷世金石声/宋濂称其论撰如睹/商敦周彝/云雷成文/而寒芒横逸/诗震荡陵厉/鬼设神施/尤号名家云/
b.张雨称其古乐府出入少陵二李间/有旷世金石声/宋濂称其论撰/如睹商敦周彝/云雷成文/而寒芒横逸/诗震荡陵厉/鬼设神施/尤号名家云/
c.张雨称其古乐府出入少陵二李/间有旷世金石声/宋濂称其论撰/如睹商敦周彝/云雷成文/而寒芒横逸/诗震荡陵厉/鬼设神施/尤号名家云/
d.张雨称其古乐府出入少陵二李/间有旷世金石声/宋濂称其论撰如睹/商敦周彝/云雷成文/而寒芒横逸/诗震荡陵厉/鬼设神施/尤号名家云/
5.下列有关内容的表述,不正确的一项是(3分)()
a、九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。
b、国子监的掌管人员为祭酒、司业,进国子监读书的统称为监生。
c、“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。
d、天干和地支循环相配得60组,古代既可用来纪年,也可用来纪日。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
a.杨维桢朋友甚众甚杂,在松江居住时,经常与朋友饮酒赋诗属文,吹弹伴奏咏唱中,宾客皆翩翩起舞,以为是神仙中人。
b.杨维桢淡泊名利,张士诚多次聘请他,他坚持不就;太祖召集诸儒士编纂礼乐书,维桢辞谢,并赋《老客妇谣》一章进呈,以明其志。
c.杨维桢年少时,他的父亲在铁崖山中修筑一楼,然后拿走楼梯,让维桢在楼上读书,时达五年。
维桢因此养成了急躁耿直的性格,易与人不合,以至于十年都没有升职。
d.杨维桢是元末明初著名的文学家,诗风奇谲瑰丽,独步一时,诗体被称为“铁崖体”,其古乐府诗、论文等被当时大家如宋濂等高度称赞。
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)具书复士诚,反覆告以顺逆成败之说,士诚不能用也。
(5分)
(2)以维桢前朝老文学,遣翰林詹同奉币诣门。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面两首宋诗,完成8~9题。
《送别杜审言①》宋之问
卧病人事绝,嗟君万里行。
河桥不相送,江树远含情。
别路追孙楚②,维舟吊屈平。
可惜龙泉剑,流落在丰城。
《春夜别友人》陈子昂
银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年。
【注】①公元698年,杜审言坐事贬吉州司户参军,宋之问写此诗以赠。
②孙楚,西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。
8.宋之问诗首联中的“嗟”字内涵丰富,含有多重情感,请结合全诗简要分析。
(5分)
9.同为送别诗,两首诗都情真意切,感人至深。
但在抒情方式上又各有特点,请分别结合两首诗的颈联简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《过秦论》中讲蒙大将军守卫长城,击退匈奴的两句是“__________,__________”。
(2)李白的《蜀道难》中用“__________,__________”两句写出了蜀道的山之高,水之曲。
(3)《醉花阴》中写愁绪中焚香的句子是“__________,__________”。
乙选考题(25分)(本次只考文学类文本阅读)
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
《蛮师傅》
韩少功
莫求带着两个村干部,来到我家言不及义地东拉西扯,喝茶,抽烟,翻翻桌上的报纸,看上去无事不登三宝殿,但又迟迟不入正题。
最后莫求犹犹豫豫地说:
“到山上走走,如何?
”
走就走吧。
他们显然不是拉我去观光。
爬到蕉冲和梅峒之间的大岭上,走完一截新泥翻滚的路坯子,正题才出现在前面。
原来公路开挖到这里以后,碰到了前面一个陡崖。
往左边挖吧,坡度不大,但可能遇到岩层;往右边挖吧,没有岩层,但必须远远地绕路减坡。
他们不知下一步如何才能省工,要我来做个决断。
我吃了一惊。
开路这样的大工程,他们既无测量也无设计,一个瞎子也想摸上天?
或者说,他们迈开两脚就是测量,摸摸脑袋就是设计,一台挖土机挖到哪里算哪里,再来一次土法上马大跃进么?
怪不得他们不久前闯下大祸。
一台推土机一步踩空,几个筋斗翻下山去,把竹林哗啦啦压倒一大片。
莫求当时脸色惨白,喊一声“娘”,差点晕了过去,好半天醒过神来,要大家赶快下山,说人肯定是
没有了,但有只手,有只脚,都要捡回来,到时候请万裁缝拿针线连一下。
没料到那一次居然老天保佑,司机不但没死,而且毛发未损,从砸瘪了的驾驶室里钻出来,拍泥打灰,还是大活人的一个。
翻车没翻出教训,倒翻出了更大的贼胆。
他们把推土机卸成几块,嘿哟嘿哟分头搬上山,胳膊大腿一凑,耳朵鼻子一拼,又成了一台推土机,又要继续开工。
几双眼睛盯着我,只等我一言定乾坤。
“老韩你读书多,”莫求递来一根烟,“你说说,这条路到底应该往左还是往右?
”
“我如何懂得这一套?
”
“你连外国都去过,什么路没有看见过?
你就不要谦虚了。
”
“这不是谦虚,是我真的不懂。
”
“你当过主席的人,”——莫求知道我当过什么协会的主席,“书都写了好多本,还不比我们的水平高?
还不比乡政府贺麻子的水平高?
”
我没法让他明白,读书人并不万能,就算当了十个鸟主席,也没法设计出公路。
这事还是只能去找路桥设计院。
但我后来明白,我这样说也是犯傻。
他们虽然一直自称蛮电工、蛮木工、蛮砌匠、蛮司机,但也都是脔心七窍,对工程设计一事岂能不懂?
只是手里少了钱,就没法去懂,只能装不懂。
莫求对我说,他们从各方筹集来的资金总共才六万多,若去找设计院,连半张图纸都买不回,修什么屁路?
我们沉默了很久。
最后,我也只能跟着他们蛮干。
我提议大家在林子里再钻一遍,把两条路线实地再考察一下,但愿最终能达成共识。
在太阳下山之前,我们总算重新会合了。
我脸上被草叶割出好几道血痕,衣衫也汗了个透湿。
这还不算什么。
最倒霉的是老贵,被马蜂蜇了一下,哇哇大叫,眼泪双流,在林子里狗一样钻来窜去,说要捉住那只马蜂来“原汁化原毒”。
但这一切代价仍未换来共识,合议时还是有的要往左,有的要往右,一堆蛮师傅,谁也不服谁。
太阳已经落山了,天色渐暗。
这种神仙会不宜再开下去,起码老贵的蜇伤也痛得他受不住。
事情还是回到了原点。
莫求盯着我:
“你说说看,挖哪边?
”
我心一横:
“左边!
”反对方没有吱声。
“你们硬要我唱戏,就不准往台上丢草鞋!
”
“那是当然,那是当然。
”他们都这样说。
“好马不吃回头草,是团狗屎也要吃了它!
”我又补上一句,权当是在荒山野岭上再当一回主席。
我的会员们纷纷说:
左边就左边,狗屎也要吃了它!
后来的事实证明,这个方案确实是半团狗屎:
开挖遇到的岩层,比估计的要硬得多,费了我们好多人工和炸药。
一次山体崩塌,还差点闹出人命。
好在一俊遮百丑,公路总算通了,大家也就不再说什么。
至于另一些方案会不会是狗屎,会不会是更大的狗屎,因为未能实施,就没法验证。
但有一条基本上可以肯定:
如果久拖不决,如果空谈坐等,等有了大钱以后再找设计院按部就班——那我们什么也干不成。
那样的话,我们看上去多了一些科学,其实一定是更可笑的狗屎。
(选自《小说选刊》)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
a.文中“把两条路线实地再考察一下,但愿最终能达成共识。
”,可见我也是一个蛮干者,让大家达成共识,可见出“我”不敢承担责任。
b.文中“只是手里少了钱,就没法去懂,只能装不懂”,可见这些人都是金钱至上,为了钱,不惜蛮干,甚至不惜有生命危险。
c.文章语言朴实,富于乡土气息,比如人物的名字“莫求”,人物的对话“狗屎”等基本都是乡村的语言,给人以亲切之感。
【篇二:
2015高一期末考试语文试题】
lass=txt>高一年级语文试题
一、语言文字运用(18分)
1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(3分)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是(3分)..
a.猝然蛟龙嫚立远视b.寥廓晨曦羽扇纶巾
c.袅娜雾霭鼎垱玉石d.胡绉仓惶色厉内荏
3.下列语句中有语病的一项是(3分)
a.北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。
b.若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,不但你不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。
c.不更事的勇敢的少年,往往敢于给人解决疑问,选定医生,万一结果不佳,大抵反成了怨府,然而一用这说不清来作结束,便事事逍遥自在了。
d.到了家边,翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。
4.下列一组语句中修辞手法不同的一项是(3分)..
a.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
b.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
c.脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的。
d.尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音。
5.下列句子中描写王熙凤的一项是(3分)
a.天然一段风骚,全在眉梢。
b.彩绣辉煌,恍若神仙妃子。
c.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
d.俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
有池塘就应当有点绿的东西,哪怕是芦苇呢,也比什么都没有强。
每次看到或想到,总觉得是一块心病。
①中国旧的诗文中,描写荷花的简直是太多太多了。
②最好的最理想的当然是荷花。
③几乎可以说,中国没有人不爱荷花的。
④他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。
⑤周敦颐的《爱莲说》读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。
⑥可我们楼前池塘中独独缺少荷花。
a.①⑤②③④⑥b.②①⑤④③⑥c.①⑥⑤④③②d.②③⑥①⑤④
二、文言文阅读(33分)
阅读下面两篇文言文回答第7~16题。
六国论
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:
六国互丧,率赂秦耶?
曰:
不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
故曰:
弊在.
赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明.
日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:
“以地事.
秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕、.
赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,...
邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
.
呜呼!
以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!
有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)...
a.不战而强弱胜负已判矣判:
决定.
b.与嬴而不助五国也与:
结交.
c.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:
招致.
d.当与秦相较,或未易量量:
计算.
8.对下列句中加点的虚词的意义理解正确的一项是(3分)
a.率赂秦耶率:
大概b.以有尺寸之地以:
因此..
c.赵尝五战于秦于:
和d.二败而三胜而:
却..
9.下列句子中不含古今异义的一项是(3分)..
a.思厥先祖父b.且燕赵处秦革灭殆尽之际
c.可谓智力孤危d.从六国破亡之故事
10.下列句子中没有通假字的一项是(3分)..
a.君子生非异也b.相与枕藉乎舟中
c.暴秦之欲无厌d.当与秦相较
11.下列句子中,与其它句子句式不同的一项是(3分)..
a.六国破灭b.不赂者以赂者丧
c.洎牧以谗诛d.为国者无使为积威之所劫哉
游天台山记(节选)
徐霞客
癸丑之三月晦,自宁海出西门。
云散日朗,人意山光,俱有喜态。
三十里,至梁隍山。
四月初一日,早雨。
行十五里,路有歧,马首西向台山,天色渐霁。
又十里,抵松门岭,山峻路滑,舍骑步行。
……又三十余里,抵弥陀庵。
上下高岭,深山荒寂,恐藏虎,故草木俱焚去。
泉轰风动,路绝旅人。
庵在万山坳中,路荒且长,适当其半,可饭可宿。
.初二日,饭后,雨始止。
遂越潦攀岭,溪石渐幽。
二十里,暮抵天封寺。
卧念晨上峰顶,以朗霁为缘,盖连日晚霁,并无晓晴。
及五更梦中,闻明星满天,喜不成寐。
.
初三日,晨起,果日光烨烨,决策向顶。
上数里,至华顶庵;又三里,将近顶,为太白.
堂,俱无可观。
闻堂左下有黄经洞,乃从小径。
二里,俯见一突石,颇觉秀蔚。
至则一发僧..
结庵于前,恐风自洞来,以石甃塞其门,大为叹惋。
复上至太白堂,循路登绝顶。
荒草靡靡,山高风冽,草上结霜高寸许,而四山回映,琪花玉树,玲珑弥望。
岭角山花盛开,顶上反不.吐色,盖为高寒所勒耳。
仍下华顶庵,过池边小桥,越三岭。
溪回山合,木石森丽,一转一奇,殊慊所望。
二十里,过上方广,至石梁,礼佛昙花亭,不暇细观飞瀑。
下至下方广,仰视石梁飞瀑,忽在天际。
闻断桥、珠帘尤胜,僧言饭后行犹及往返,遂由仙筏桥向山后。
越一岭,沿涧八九里,水瀑从石门泻下,旋转三曲。
上层为断桥,两石斜合,水碎进石间,汇转入潭;中层两石对峙如门,水为门束,势甚怒;下层潭口颇阔,泻处如阈,水从坳中斜下。
三级俱高数丈,.
各极神奇,但循级而下,宛转处为曲所遮,不能一望尽收。
又里许,为珠帘水,水倾下处甚.
平阔,其势散缓,滔滔汩汩。
余赤足跳草莽中,揉木缘崖,莲舟不能从。
暝色四下,始返。
.
停足仙筏桥,观石梁卧虹,飞瀑喷雪,几不欲卧。
②①
【注】①慊:
满足。
②阈:
门坎。
12.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)...
a.路绝旅人绝:
没有.
b.盖连日晚霁霁:
下雨.
c.溪回山合回:
通“洄”,水回旋而流。
.
d.揉木缘崖缘:
沿着.
13.下列各组句子,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)
a.①上数里②上食埃土..
b.①乃从小径②今其智乃反不能及..
c.①而四山回映②顺风而呼..
d.①水为门束②宛转处为曲所遮..
14.下列句子中与例句句式相同的一项是(3分)
例句:
至则一发僧结庵于前
a.游于是乎始
b.赵尝五战于秦
c.日削月割,以趋于亡
d.辞楼下殿,辇来于秦
15.根据文本,概括作者是一个怎样的人。
(3分)
16.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)路荒且长,适当其半,可饭可宿。
(3分)
(2)顶上反不吐色,盖为高寒所勒耳。
(3分)
三、名句名篇默写(8分)
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(2),不能十步。
(荀子《劝学》)
(3)生乎吾前,。
(韩愈《师说》)
(4)廊腰缦回,;各抱地势,。
(《阿房宫赋》)
(5)舞幽壑之潜蛟,。
(《赤壁赋》)
(6)驾一叶之扁舟,。
(《赤壁赋》)
四、现代文阅读(31分)
(一)阅读下面的作品,完成第18~19题(11分)
我心归去
韩少功
①我在圣〃纳塞尔市为时一个月的“家”,是一幢雅静的别墅。
两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我,怎么也用不过来。
房子前面是蓝海,旁边是绿公园。
很少看见人——除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。
②最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐的冷清,恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。
这个城市不属于你,除了所有的服务都要你付钱外,这里的一切声响都弃你而去,奔赴它们既定的目的,与你没有什么关系。
你拿起电话不知道要打向哪里,你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。
电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。
从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了,这成了最严重的事态,因为在下一个钟头,下一刻钟,下一分钟,你就不知道该干什么。
你到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是。
深谷还可以使你粉身碎骨,使你头破血流,使你感触到实在,那不是深谷,那里什么也没有,你跳下去不会有任何声音和光影,只有虚空。
③你对吊灯作第六或六十次研究,这时候你就可以知道,你差不多开始发疯了。
移民的日子是能让人发疯的。
④我不想移
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