人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷.docx
- 文档编号:3765100
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:777.31KB
人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷.docx
《人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷
人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累与运用(共8题;共53分)
1.(10分)(2019·天津模拟)写出下列词语的近义词。
皎洁—________ 遐想—________ 奥秘—________ 荒漠—________
2.(12分)照样子,写词语。
①衬衫(部首相同)、________、________、________、________
②咔嚓咔嚓(表示声音)、________、________、________、________
3.(6分)读一读,连一连。
黑黑的________ 竹叶 一股________ 桥
青青的________ 夜晚 一座________ 彩云
白白的________ 枣 一朵________ 清香
红红的________ 镜子 一个________ 红枣
圆圆的________ 糯米 一颗________ 月亮
4.(8分)给下面的字选择合适的读音(填序号)
①春风又绿江南岸,明月何时照我还。
________
还:
①hái; ②huán
②洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
________
重:
①chóng ②zhòng
③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
________
数重:
①shǔchóng ②shù chóng ③shùzhòng ④shǔzhòng
④风一更,水一更,聒碎乡心梦不成。
________
更:
①gēng ②gèng
5.(2分)下列没有运用修辞手法的一项是()
A.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?
B.每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。
C.古人诗云:
“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
D.雪色映进窗来,香气直透毫端。
人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。
6.(5分)(2019·雁江)背诵理解填空。
(1)孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“________”
(2)人的天职在于________。
([波兰]哥尼白)
(3)寓情于景是古诗常用的表现手法。
王维在《送元二使安西》中,首先刻画了一幅春雨晨景图:
“渭城朝雨混轻尘,________。
”诗句中的“________”字与“留”谐音,表达了诗人对朋友的________;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,“孤就远影碧空尽,________”一句,景中有情,诗人________(姓名)目送友人远去时的惆怅寄于景中,耐人寻味。
7.(5分)照样子,写一写。
(1)曹操的儿子才七岁。
________才________。
(2)大象到底有多重呢?
________到底________?
(3)官员们一边看一边议论。
①妹妹一边________边________。
②________边________边________。
8.(5分)读句子,用划线的字词写句子。
①爸爸的鞋像小船。
②姐姐一边唱歌,一边跳舞。
③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
二、现代文阅读(共3题;共42分)
9.(21分)阅读课文选段,完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。
他和千千万万的人一起,________了很多河道,让洪水________河道,最后________大海里去。
洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。
大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了安居乐业的生活。
(1)把下面的词语填入文中的横线上。
(填序号)
①流到 ②疏通 ③通过
他和千千万万的人一起,________了很多河道,让洪水________河道,最后________大海里去。
(2)禹具体是怎么治水的?
在文中找到相应的句子用“________”画出来。
(3)用“________”画出文中禹治水的成果。
10.(10分)阅读下文,回答问题。
海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢?
人们一直感到不可思议。
近几年,在人们对海豚进行认真研究后,这个谜才被解开。
说来其实很简单,海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的“照料天性”。
(1)“不可思议”的意思:
________。
(2)这段话是围绕哪句话来写的?
(3)海豚救人的谜底是什么?
(4)海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的“照料天性”。
引号的作用是()
A.表示引用原文
B.表示特殊含义
C.表示强调指出
11.(11分)阅读课内选段,回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
(1)“忐忑不安”的意思是________。
有一条歇后语和这个词语的意思相近,它是:
________。
(2)选段中的“这样做”是指:
________。
“非这样做不可”表现了桑娜________的品质。
(3)找出文中描写人物心理活动的语句。
________ 我们从这些描写中体会到。
________
参考答案
一、积累与运用(共8题;共53分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
考点:
解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
答案:
8-1、
考点:
二、现代文阅读(共3题;共42分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
考点:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美丽的小兴安岭 统编 三年级 上学 语文 20 美丽 小兴安岭 同步 练习