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企业管理论文
企业管理论文
作者:
xxx
学校:
辽宁科技大学高职学院
专业:
学号:
时间2012年5月17
目录
1、学前认识----------------------------------第1页
二、学后收获----------------------------------第3页
三、学后感悟----------------------------------第8页
一、学前认识
今年我们开设了《企业管理》这门课,才拿到书的时候就想到了,这本书肯定跟我大一看的课外书《管理的实践》有联系。
随手翻了翻书,这本书分为
(1)目标管理
(2)时间管理(3)组织结构设计(4)职位设置(5)团队管理(6)合理授权(7)沟通技巧(8)绩效考核(9)问题管理,本书大部分与我大一看的《管理的实践》相似。
更加加深了我它的认识。
在后来慢慢上这门课的过程中,发现大一看的《管理的实践》是一个实际应用,而现在学习的《企业管理》是管理的实践在企业中的基础理论,是《管理的实践》的基础。
企业管理是指企业管理人员为了实现企业目标,根据企业环境、企业特性及其生产经营规律,对企业的各项资源和企业的经营活动进行计划,组织,领导和控制,以高效率地实现企业目标而进行的一系列的职能活动。
这门课我们学到了如何进行一个企业的管理,学习了如何进行目标管理;如何进行时间管理;如何进行团队管理等等。
这些都是一个企业和个人发展必须进行的管理。
这门课的佟老师不仅教我们书本上的知识,还教我们一些书本上没有的管理经验,和很多宝贵的管理实例.企业管理的实践这门课,在管理的实践的基础上讲叙了如何去对企业进行管理。
首先,加深了我对以前学习的《管理的实践》理解。
但是也让我们知道了如何去管理一个企业,在企业管理中到底有哪些东西需要去管理。
而且,我们还了解到了如何通过管理来让一个企业发展的更好、更快,管理的好坏能直接影响到公司的经营状况,决定一个公司是盈利还是亏本。
从我们专业方面来讲,虽然我们是学汽车的,相信这门课的学习对我们以后参加工作有很大的帮助。
从我们自身的发展来讲,学习这门课让我们深入了解了企业的管理。
无论以后我们是进入公司上班还是自己去创业,都需要这些知识,这门课是一门很实用的科目。
二、学后收获
通过学习企业管理知识后,让我懂得了如何进行目标管理,所谓目标管理是一种综合的以工作为中心和以人为中心的管理方法,是组织中上级管理人员、中级管理人员以及员工共同制定组织目标,明确规定每个人的职能范围同组织内每个人的责任和成果相互密切联系,用这些措施来进行管理、评价和决定每个人的贡献奖励报酬,共同制定目标,共同执行目标的一种管理方法。
有了目标,要想实施,首先要将目标分解,将大目标分解为小目标,进行逐个排序,计划,实施,并实现目标。
目标是企业开展经营活动的出点,是企业计划的重要内容。
企业目标是由各层次目标组成的体系。
他用系统的方法将许多关键活动结合起来,高效率的实现个人目标和企业目标。
除了进行目标管理,要想使企业运作的更高效更有条理,就必须得进行时间管理,其主要内容有
(1)决定时间的消耗标准,确定目标,制定相应的实施计划.
(2)采用分割与集中的方法来增加个人的自由时间,进行合理消耗。
(3)总结自己的时间消耗情况,诊断时间效率不高的原因,找出浪费时间的活动并加以消除。
(4)运用科学的运筹方法来控制自己的时间。
(5)应用各种有效的技巧来节约自己的时间。
若使企业能够良好的发展,建立一个好的团队同样是重中之重。
一个好的团队成员能够明确目标并能清楚地了解所要达到的目标以及此目标所包含的重要意义。
而且具备所需要的技能,相互信任,一致的承诺,良好的沟通,谈判的技能,正确的领导,内部外部的支持等。
(即目标一致,协作高效,取长补短,各尽其能,相互理解)。
现在企业组织如果缺乏良好的组织结构,没有一套分工明确、权责清楚、协作配合、合理高效的组织结构,其内在机制就不可能充分发挥出来,一根组织如果不能根据外部环境的变化及时调整和优化组织结构,就会影响管理效能的提高和组织的提高。
因此,简历合理的高效的组织结构同样是十分必要的。
企业内的合理授权同样十分重要,每个人的精力和时间毕竟有限的,管理者也不例外。
合理授权能够把管理者从日常事务中解脱出来,集中精力于决定组织生死有关的大事。
而且还能够锻炼下属,充分挖掘其潜力,使其更快地成长。
老师讲的授权原则给我留下了深刻的印象
(1)可以替下属承担责任,但绝不可以替下属做事
(2)任何时候我可以帮你解决问题,但你的问题决不能成为我的问题。
有效授权的三要素1.清晰的任务本身2.与承担责任的对等权力3.与使用权力的对等责任等这些都已经成为我血液的一部分了。
老师在课堂上列举了很多实例,记得最多的是关于史玉柱的事例,自己课后也读了很多关于他的书籍,慢慢的也悟出了很多道理,回顾过去,当我看到史玉拄们的惨败,学习了管理知识后,我懂得了一些基本的道理:
譬如说决策失误是最大的失误,决策的过程是要科学化民主化的。
当我们真的科学化了去做决策时,我们忽然发现,我们依旧会做出错误的失败的决策来。
这时,我们会对管理知识产生怀疑。
事实上,并非管理知识错了,而是我们自己“形而上”了。
决策的本质,就是具有不确定性和风险性的,而这些,是无论我们事前做了多么细致周到的准备,它都是依然存在的。
决策的关键,不是决策的对与错,而是我们所做的决策,要控制我们能承担的起的范围内。
譬如说在个晴朗的早晨,我们未带伞出门,可到了中午却下雨了,此时我们很难说未带伞的决策是对是错,即使我们懂得管理知识,我们事先收集了当天的所有的天气情报,可依旧会“天有不测风云的”。
此时,我未带伞的决策事实已经不重要了,重要的是由于未带伞而由此带来的全身尽湿,我的的身体是否能承受雨淋才是关键的。
当我们回头看那些失败的企业案例,我们就会发现其决策本身,大都是不在其能够承受的范围内,投机似的决策。
很难为“承受的范围内”划一个界线或找到个度的。
决策另一个常被忽视的问题,就是决策的执行问题。
当我们做个决策,在事实上失败后,你可能会认为决策错误,事实是决策未错,而是执行决策中出了错,譬如人才资金等等。
此时我们“怪罪”于决策的话,我们依旧无法看清企业中人财物等因素的不足和缺陷,今后我们仍会“决策失误”的。
当我们明白了这些后,我们会发现真正的决策拍板时,不是那些科学化的东西在左右我们,而是全面素质甚至于是直觉在起作用。
最后,所有的决策在拍板的剎那,都会归结于我们的胆魄与直觉!
请相信自己的胆魄和直觉,否则学过管理的实践的人都可以成为企业家了,连计算机都可以做决策了。
这时候我们知道了,当我们懂得了决策和决策执行的一般方法后,请勿由此变得缩手缩脚甚至于丢掉了你胆识和魄力,否则,我们就丢掉了我们身上做宝贵的东西。
资金流对于企业,尤如血液于人体。
这是一个很恰如其分的比喻。
人可以残缺,可以贫血,甚至可以心脏骤停,但是绝对不可以血液停止流动!
“资金流”而非“资金”,资金也许很充分,但不流动的沉淀了的资金,企业照样要死的。
知道了这个道理,我们就能理解了,为什么企业明明是亏损,却还在生产和销售?
因为只要资金还在运转流动中,企业就还有翻身的机会!
我们也能理解了,为什么一个赢利的企业,却因为资金的沉淀,却反而倒闭了!
因为资金的流动被困,企业因现金枯竭而死!
我们也能理解了,却还在幸福的生活着的原因。
我们仔细观察那些陷入困境甚至是倒闭了的企业,我们就会发现“资金流”的被困或者说是枯竭,即便不是主要原因,至少也是导火索!
史玉拄巨人大厦的倒闭,最直接的原因,就是资金流的断裂!
我们做个假设,假设当初其或是采取有效的融资、或是更好的处理其保健品的资金回收运转,史玉拄和他的巨人大厦的历史怕是要改写了。
我们通常所说的“财务危机”,就是指的资金流的枯竭。
企业的正常运转,是依赖于现金的流动和现金的支付能力,而收入和利润并不是现金。
有利润而无现金流入的企业,照样会破产的。
三、学后感悟
经过这么长时间的学习,我对管理的实践这们功课还是有一些自己的心得和体会的,管理就是通过计划、组织、领导、控制等职能对组织资源进行有交的配置,以实现组织目标的活动。
我觉得管理是无处不在的。
无论是工作、学习,还是人际交往、自我发展等等,都会有意无意用到管理的实践的知识。
不管将来会否从事管理事业,但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的。
它在日常生活中计划也是无处不在的。
计划是指制定组织目标并确定达成组织目标所需的行动方案。
计划工作首先就是确立目标,然后,使今后的行动集中于目标,并预测和确定哪些行动有利于达到目标,哪些行动不利于达到目标,从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进.没有计划和目标的行动是盲目的行动。
计划工作的基础是确定目标;计划工作的核心是决策,计划的关键在于实施。
管理的其他职能只有在计划确定了目标之后才能进行,并且随着计划和目标的改变而改变。
计划在管理职能中是处于首要地位的。
现在有很多人认为“计划赶不上变化”,做了计划也只是在做无用功而已,所以他们都不愿意做计划。
其实不然,我认为计划是为了有备无患。
做了总比没做好。
计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动;这需要指定决策,。
但这种预想不是盲目的、空想的,而是以上级部门的规定和指示为指导,以本单位的实际条件为基础。
可行性是和预见性、针对性紧密联系在一起的,预见准确、针对性强的计划,在现实中才真正可行。
如果目标定得过高、措施无力实施,这个计划就是空中楼阁;反过来说,目标定得过低,措施方法都没有创见性,实现虽然很容易,并不能因而取得有价值的成就,那也算不上有可行性。
约束性,计划一经通过、批准或认定,在其所指向的范围内就具有了约束作用,在这一范围内无论是集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动,不得违背和拖延,否其实在生活中,无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。
有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。
同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用。
相信这门课的学习对我们以后参加工作有很大的帮助。
从我们自身的发展来讲,学习这门课让我们深入了解了企业的管理。
无论以后我们是进入公司上班还是自己去创业,都需要这些知识,这门课真是一门很实用的科目。
2012年5月20日晚
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