人教版高中英语必修5总复习含练习0623225545.docx

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人教版高中英语必修5总复习含练习0623225545

Unit1Greatscientists

2.drawaconclusion得出结论

3.be/getundercontrol在控制下

be/getoutofcontrol失去控制，不能操纵

5.betoblame应该受责备（用主动形式表示被动）

blamesb.forsth.因某事责备某人

6.inaddition也，另外，此外

7.link...to...将…和…连接或联系起来

8.dieof因…而死亡（内因）

diefrom因…而死亡（外因）

9.leadto导致，通向

11.apartfrom除…之外，此外

12.contributeto为…作贡献或捐款，导致，有助于

13.beenthusiasticabout对…热情

14.becuriousabout对…好奇

16.pointofview态度，观点，看法

17.（be）strictwithsb.对某人要求严格

二、句型：

1.betoblame受责罚（主动形式表被动）

3.Topreventthisfromhappeningagain,JohnSnowsuggestedthatthesourceofallwater

suppliesbeexamined.

suggest意为”建议”时，宾语从句谓语动词应使用虚拟.

4.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.

suggest意为”认为，指出，提出，暗示”时,宾语从句谓语动词则使用陈述语气

5.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.

Only+状语/状语从句位于句首，主句需用倒装

Ifonly如果…就好了”，后接虚拟条件句.

语法：

过去分词作表语和定语

英语中动词如果不作谓语时叫非谓语动词。

非谓语动词分为：

不定式（todo）、动词-ing

形式（doing）和过去分词（done））

过去分词的作用：

1.与助动词一起构成谓语：

1）过去分词与have/has/hac一起构成完成时。

2）过去分词与be动词一起构成被动语态。

2.非谓语动词用法

作为非谓语动词在句子中作定语、状语、表语和宾语补足语。

过去分词作定语

1.过去分词作定语的位置

2.havesthdone请某人来做某事/遭遇，经历,体验

单个过去分词作定语时，多放在被修饰词前，而分词短语多放在被修饰词后。

Martin'confusedsorrowsturnedtooptimism.马丁烦乱的悲哀情绪转而变成了乐观情绪。

注意：

有些单个的过去分词，习惯上要放在被修饰词后面；过去分词如果修饰代词时，也多放在被修饰词后。

2.过去分词作定语时的意义：

修饰人用ed,修饰物用ing

小结：

1）及物动词的过去分词作定语时，被修饰词经常是过去分词动作的承受者，即逻辑上的动宾关系，此时过去分词表示被动，有时还表示动作的完成。

此时过去分词与其附属成分

（宾语或状语等）相当于定语从句。

It'ssaidthathronouredguestwillbehereinhalfanhour.（只表示被动）

据说半小时后有位受尊敬的客人就到了。

2）不及物动词的过去分词作定语，只表示动作已经完成。

aretiredteacher一位退休教师

3.

现在分词和过去分词作定语的区别：

1）语态上的不同

注意被修饰词与分词动作的关系：

现在分词表示主动，即现在分词动作是被修饰词做的。

asimply-furnishedroom装修简单的房间（房间被装修）

afastdevelopingcountry快速发展的国家（国家发展----主动）

2）时间关系上的不同

现在分词表示正在进行的动作，而过去分词多表示已经完成的动作。

thechangingworld正在发生变化的世界

thechangedworld已经变化了的世界

过去分词作表语

1.过去分词放在系动词be,get,feel,remain,seem,become等后作表语,多为及物动词

变化而来

的，有被动意味，表示主语所处的状态。

Hebecameannoyedwiththestudents.他非常生学生的气。

2.少数不及物动词的过去分词也可以作表语，只有完成的意思，也说明主语所处的状

^态。

Gonearethedays（=Thedaysaregone）whenmyheartwasyoungandgay.

我的心又年轻又愉快的日子一去不复返了。

3.过去分词作表语与被动语态的区别：

过去分词作表语表示状态，而被动语态表示被动的动作。

Thecupisbroken.那个茶杯打碎了。

（指茶杯现在的状态，系表结构）

方法。

这些与感觉有关的及物动词的意思都是使（某人）……，其现在分词表示主动意义，

即令人有某种感觉的”；过.去分词表示被动意义，即人被引起某种感觉的”，指人内在的感觉”。

如：

interest意思是使（某人）感兴趣”；

interesting意思为令人感兴趣的，有趣的”，表示事物的性质；

interested表示感兴趣的”，表示人内心的感觉。

Unit2TheUnitedKingdom

一、短语

1.consistof由组成

2.divide…into把分成

4.breakaway（from挣托（束缚）；脱离

6.haveagood/badinflueneeon对有好/坏影响

7.taketheplaceof代替

8.breakdown机器）破坏，损坏；（人）身体出毛病；（计划等）受挫，失败

9.makeanerror出错

12.debatesth.withsb.与某人讨论、争辩

15.undereonstruction在建设中

二、句型：

1.ittakessb.sometimetodosth.花了某人多少时间做某事

2.ThesecitiesarenofaslargeasthoseinChina.

3.It'sapitythaheindustrialcitiesbuiltinthenineteenthcenturydonotattractvisitors.

builtinthenineteenthcentury过去分词短语作后置定语修饰cities

It'aspitythat…遗憾的是…”常使用陈述语气；若是跟虚拟语气，常表示竟然，居然”等强烈的感情色彩.

4.Worriedaboutthetimeavailable.ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.

Worriedaboutthetimeavailable过去分词短语作原因状语

5.Thissolid.squaretowerhadzemajnedstandingforonethousandyears.

remainedstanding仍旧矗立着.remain是一个系动词.表示”一直保持着某种状态”

remain还可以作不及物动词.意为”剩下.留下”

6.TherefollowedSt.Paul'sCathedralbuiltaftertheterriblefireofLondonin1666.Therefollowed接下来的是

7.ItseemedstrangethatthemanwhohasdevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.

13.atyourconvenience在你方便的时候

语法：

过去分词作宾语补足语

It'sstrange/natural/important/necessarythat+（shoulddo）

什么是宾语补足语

英语中一些动词除需要一个宾语外，还需有宾语补足语句子意义才完整，这样就构成了英语的五种基本句型中的主语+谓语+宾语+宾语补足语”句型。

宾语与宾语补足语之间在逻辑上是主谓关系。

可作补足语的结构有名词、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、过去分词、不定式等。

宾语和其宾语补足语也被称为复合结构。

1.作补足语的词语：

名词短语、形容词、副词、介词短语、动词不定式、过去分词

2.宾语补足语与宾语有逻辑上的主谓关系

1）TheynamedtheblackdogArrow.他们命名这只黑狗“Arrow。

（我们可以说“ThelittledogisArrow.，所以宾语thelittledog和补足语Arrow是逻辑

上的主谓关系。

）

2）Inoticedalittlegirldrawingunderthetree.我注意到一个小女孩在树下画画。

（小女孩在画画，即宾语补足语的动作是女孩做的，宾语与补足语是逻辑上的主谓

关系，而且是主动的，用动词-ing形式作宾语补足语）

3）Weshouldkeephiminformedofwhatisgoingonhere.

我们必须让他了解这里发生的事。

（他被告知某事，说明宾语他”与补足语告知”是被动的主谓关系，也称为动宾关系，即动词及其宾语的关系”，用过去分词作宾语补足语）

3.主语补足语

含有宾语补足语的句子变成被动句时，原来的宾语补足语就变成了主语补足语。

有些介词的宾语有时也需有补足语，构成介词宾语的复合结构。

Wewereallexcited,withthebonfireburninglateintothenight.

篝火一直烧到深夜，我们都很兴奋。

（burning作介词with的宾语thebonfire的补足语）

过去分词作宾语补足语的意义：

过去分词作宾语补足语，说明宾语的状态或性质，宾语是其逻辑主语，一般是过去分

词动作的承受者，即逻辑上的被动关系。

作宾语补足语的过去分词大多数来自及物动词，强调被动或完成

能接过去分词作宾语补足语的动词

1.表示感觉或心理状态的动词，如如:

see,hear,feel,watch,noticethink（认为），consider,find等

2.表示致使”或保持某状态”意义的动词，如：

make,get,have,keep,leav等0

3.表示希望、要求、命令”等动词，如：

want,wish,like,expect,order等

过去分词、现在分词和不定式作宾语补足语的区别：

1）过去分词作宾补：

与宾语之间是被动关系，其动作通常先于谓语动词完成。

2）现在分词作宾补：

与宾语之间是主动关系，其动作与谓语动词同时进行。

3）不定式作宾补：

表示一个完成的动作或看到、听到或感觉到的具体动作的过程。

I

4.介词的宾语补足语

Isawthewindowopened.我看见窗户被打开了。

（完成，被动）

sawhimopeningthewindow.我看见他正在开窗。

（强调正在，且宾语做了开窗的动作）

Isawhimopenthewindow.我看见他打开了窗户。

（看到宾语开窗的全过程）Withthemattersettled,weallwenthome.

拓展：

“with/without宾语+宾语补足语”结构

1.有些动词后必须接todosth.作宾语补足语：

女口order,advise,persuade,warn,

encourage,get,

cause等。

2.感官动词（如see,notice,watch，discover等）和使役动词（make,have,let等）

一般接省略

to的不定式作宾语补足语，但是变成被动语态时，需带to。

重点句型：

1.have+宾语+过去分词havesth.done

1）表示要别人做某事”此时可以用get代替haveo

2）表示遭遇某种（不幸的）事情”，不能用get代替haveo

3）完成某事（自己也可能参与）

拓展：

1）havesb.dosth.让某人做某事

2）havesb./sth.doing让某人一直做某事，（否定句中）容忍某人做某事

2.get+宾语+过去分词getsb.done

3.“with宾语+过去分词”结构withsth.done

过去分词用作介词with的宾语补足语，注意宾语与补足语之间是被动关系。

Unit3LifeintheFuture

一、短语

1.makeadeep/strongimpressiononsb.给某人留下深刻印象

impresssb.withsth.=impresssth.ons使人记住某事

2.takeup拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修speedup加速

useup用光turnup出现/开大（音/水量）

comeup过来eatup吃光

3.remindsb.ofsth.使某人回想起某事/提醒某人某事

mindsb.todosth.提醒某人去做某事

mindsb.that提醒某人

4.asaresult（of结果•）

5.sufferfrom遭受

6.besimilarto和…相似

7.keepdoingsth.一直做某事

9.by/for/through+（the/a）lackof由于的缺乏

10.innotime很快，立刻

12.inalldirections四面八方

Withallthethingssheneededbought,shewenthomehappily.

13.Sb.lose/catchsightof看不见…/.看见

atfirstsight第一眼

1Theairseemedthinasthoughitscombinationofgaseshadlittleoxygenleft

atthesightof一看见就

14.providedAwithB向A提供B

15.plentyof+[u]/[c]许多

16.bepreviousto早于

20.onearth究竟，到底

22.searchfor寻找

23.assistsb.in/withsth.

=assistsb.indoingsth.

=assistsb.todosth.帮忙，协助某人去做某事

26.beoptimisticabout对乐观

27.switchon/offthepower开/关电源

28.explaintosb.sth.=explainsth.tosb.向某人解释某事

29.giveoff发出（光/热等）

30.get/becaughtin被困在中

31.requiresb.todosth.

=requirethatsb.（should）dosth要求某人做某事

Sth.requiredoing/tobedone某物需要被

32.besupposedtodo应该

34.beessentialfor/to对是必要的

asthough引导方式状语从句

2Exhausted,Islidintobedandfellfastasleep.

exhausted过去分词在句中作状语,相当于AsIwasexhausted.

3Thisissimilartothe“Jetlag”myoingetofrbitseemsyoukeepgettingflashbacks

fromyourprevioustimeperiod.

并列分句中包含有句型：

Itseems（that）意为”以乎…,看来…”

语法：

过去分词作状语

1.什么是状语：

状语是修饰动词、形容词、副词、其他状语或主句的，可以表示时间、地点、方式、比

较、程度、原因、目的、结果、条件和让步等。

可以充当状语的有副词、介词短语、动词

不定式、分词短语、形容词、名词词组和从句等。

2.过去分词作状语

非谓语动词作状语时，做题的窍门是：

要看作状语的非谓语动词与主句的主语构成的主

被动关系。

1）Bornintoapeasantfamily,heonlyhadtwoyears'schooling.

他出生于农民家庭，只受过两年的教育。

（某人出生于要用sb.wasborn..，因此用born）

2）Comparedtomanywomen,shewasveryfortunate与许多女子相比，她很幸运。

（人compareAto/withB，此句中是Whenwecomparehertomanywomen,即卩sheis

、句型:

compared…，因此用compared）

（used与句子的主语是被动关系----书是被用的；used的动作已经完成）

3）Exhaustedbythejourney,hesoonfellasleep由于旅程而精疲力竭，他不久就睡着了。

（我们说“lamexhausted（=amtired），被使筋疲力尽”有些学生会误写为being

exhausted—定注意这种由过去分词变来的形容词作状语时表示状态，不需加being,

即表示感情的过去分词作状语，不需要加being。

这是考试时要特别注意的。

）

4）Althoughbuiltbeforethewar,theengineisstillinperfectorder.

这个引擎虽然是战前造的，仍然状态良好。

（引擎是被制造的，所以用built。

分词作状语时，可以加某些连词，如whiledoing/done）

5）Unlesschanged,thelawwillmakethelifedifficultforfarmers.

如果不做变革，这项法律会使农民的生活困难。

（法律是被变革的，因此用changed,加了连词unless,即unlesschanged■

过去分词作状语----用法小结篇

1）作状语的过去分词的逻辑主语是句子的主语。

Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!

因为写得匆忙，这篇文章不是很好。

（过去分词Written作原因状语，逻辑主语是句子的主语thisarticle，是动作的承受

者。

）

2）过去分词作状语时的特点也是被动、完成。

及物动词的过去分词形式语态上表示被

动，时间上表示已经完成，有时也表示模糊的时间概念。

3）如果我们把该分词短语转变为一个状语从句时，该状语从句也应该具备两个特征：

从句的主语和主句的主语必须一致；

谓语动词为被动语态形式。

Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.=

As」wasworriedaboutthejourney」wasunsettledforthefirstfewdays.

4）分词作状语时，有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词，如when,

while,unless,once,though,evenif,than等,这时分词的主语和主句的主语必须为同一

个。

也可以理解为：

当这些连词引导的状语从句的主语和主句的主语一致时，从句

中的主语和be动词部分可以省略。

When（youare）givenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.

做体格检查时要保持镇定。

5）过去分词作状语，可以表示时间、原因、条件、让步、方式和伴随等。

分词作状语的区别

1）现在分词作状语，句子的主语是现在分词的动作的执行者，而过去分词作状语，句子

的主语是分词的动作承受者。

2）从时间上看。

过去分词可以表示完成或模糊的时间概念，而与现在分词的一般式表

示与主语动词同时或几乎同时发生，现在分词的完成式表示先于谓语动词发生。

I.becuriousabout对感至収子奇

4.onone'so独自，*自己

ofone'soW自己的

5.concentrateon集中精力于

6.beofinterest=beinteresting有趣的

7.bring…with随身携带

8.haveanosefor对非常敏感

9.dependon依赖

II.accusesb.ofsth.=chargesb.withsth指控某人做某事

12.soastodosth句中）为了

13.besupposedtohavedon^l应当/被认为做过某事

14.lookforwardto（doing）sth.盼望做某事

15.beeagertodosth./forsth.渴望做/

18.aheadof在前头

19.set（out）todo/setaboutdoing着手做某事

21.makeanappointmentwithsb.与某人约会，预约

24.inturn依次，逐个地

26.notedown记下

31.onpurpose/byaccident故意地/偶然,意外地

33.stickto坚持

二、句型：

1.NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofapopularEnglish

newspa