最新国家开放大学电大《古代汉语专题》期末题库及答案.docx
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最新国家开放大学电大《古代汉语专题》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《古代汉语专题》期末题库及答案
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《古代汉语专题》题库及答案一
一、填空(10分)
1.汉字学萌芽于____,创立于____。
2.关于汉字的来源的主要说法有
3.声符的表意功能有
4.汉字字形的循变指
汉字字形的讹变指:
二、简要回答下列问题(每题5分,共20分)
5.如何认识“汉字西来说”?
6.最早对“六书”含义作出解释的是谁,怎么解释的?
7.字形结构与字的结构的有什么区别?
8.为什么说汉字的运用有助于大脑的发展?
三、分析下列汉字的构造类型(每字1分,共10分)
9.壶:
10.都:
11.末:
12.劲:
13.鼎:
14.贫:
15.胄:
16.北;
17.珑:
18.鼓:
四、说明句中黑体宇的句中义和今义I每字2分,说明句中义1分.今义1分。
共10分)
19.知伯怒,投之以机。
《左传·襄公十年》
20.怕乎无为,儋乎自持。
《文选·司马相如<子虚赋)》
21.有兔斯首,炮之燔之。
《诗·小雅·瓠叶》
22.鸡廉,狼吞。
鸡躜l而食之,每有所择,故日小廉如鸡。
宋陆佃《埤雅》
23.于是贯钾跨马于庭中,策马南驰。
《晋书·姚弋仲载记》
五、解释句中黑体宇的字义,并说明句中用的是本义、引申义还是假借义(每字2分。
解释句中义1分,说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分)
24.日殄没而归馆,晨未昕而即野。
三国魏曹植《藉田说》
25.是断是度,是寻是尺。
《诗·鲁颂·圈官》
26.白日忽已移光兮,遂瞳莫而昧幽。
<汉书·外戚传下·孝成班健仔》
27.虬怒拂衣而起,诘旦,手刃绝句百篇,号比红诗,大行于时。
”王定保《海叙不遇》
28.毋击疑。
银雀山汉墓竹简《孙膑兵法·威王问》
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁筒字(40分)
29.写出下列句中古字,并说明增加或改变了什么构字部件构成今字?
(每字2分。
写出
古字1分,具体说明1分,共10分)
(1)咸,亨利贞,取女,吉。
(《周易·咸》)
(2)丙辰卜,争,贞:
泣戛启王从帝受我佑。
(《殷墟甲骨文实用字典》)
(3)不夙则莫。
(《诗·齐风·东方未明》)
(4)夙夜匪解。
(《诗·大雅·丞民》)
(5)当斩左止者,笞五百。
(《汉书·刑法志》)
30.写出句中通假字所通之字及其意义(每字2分。
写出句中通假字1分,说明意义1
分。
共10分)
(1)发闾左适戍渔阳九百人。
(《史记·陈涉世家》)
(2)攻适伐国。
《史记·范雎列传》)。
(3)齐王怪之,故不敢饮,洋醉去。
(《史记·吕后本纪》)
(4)管仲,曾西所不为也,而子为我愿之乎?
(《孟子·公孙丑上》)
(5)夫瓠所贵者,谓其可以盛也。
(《韩非子·外储说左上》)
31.找出句中的异体字,写出规范字,并与规范字一并说明造字结构特点:
(10分)
(1)孤子唆而技捩兮,放子出而不还。
(《楚辞·九章·悲回风》)
(2)厝如激丹,齿如齐贝。
(《庄子·盗跖》)
(3)缝人掌王富之缝缭之事。
(《周礼·天官·缝人》)
(4)清泉洗脯煎山茗,满榻松风清昼眠。
(陆游《午枕》)
(5)汉王伤智,乃扪足日:
“虏中吾指。
”(《史记·高祖本纪》)
32.说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字(每字1分,共10分)
(1)知夫调钟未易,张琴实难。
(南朝梁刘勰《文心雕龙·总术》)
(2)苏秦特穷巷掘门、桑户桊枢之士耳,伏轼撙衔,横历天下,廷说诸侯之王,杜左右之口,
天下莫之能伉。
(《战国策·秦策一》)
(3)星月之行,可以历推得也。
(《淮南子·本经训》)
(4)彼君子女,卷发如虿。
(《诗·小雅,都人士》)
(5)汝南王亮常燕公卿,以瑁璃钟行酒。
酒及洪,洪不执。
(《晋书,崔洪传》)
试题答案及评分标准
一、填空,共10分。
1.每空1分,共2分。
先秦。
东汉。
2.每项1分,共3分。
(1)汉字神授说,这种说法认为,汉字是神灵创造的。
(2)汉字西来说,这种说法认为汉字起源于西方。
(3)汉字自源说,即认为汉字是中国的先民创造的。
3.每项1分,共3分。
(1)声符的形体表意。
(2)声符的字义表意。
(3)语音表意。
4.每空1分,共2分。
字的形体遵循着原来的基础和造字意图的变化。
指字的形体在演变过程中,其形体脱离了原来的基础,失去了原有的表意功能的变化。
二、每题5分,共20分。
5.如何认识“汉字西来说”?
“汉字西来”说的理由无非有两点:
第一,苏美尔文字产生的时间比汉字为早。
苏美尔文字
已有7000年的历史,而汉字只有三千多年历史。
第二,中国的某些早期文字与西方文字有相
像相同之处。
这两点理由都不能成立。
首先,关于汉字的产生晚于苏美尔文字文字的认识,并
不一定正确。
有资料表明,汉字的起源不一定晚于苏美尔文字。
其次,汉字中的一些字形与苏
美尔文字的一些相似,并不能推导出汉字必然导源于西方文字的结论。
6.最早对“六书”含义作出解释的是谁,怎么解释的?
最早对“六书”作出解释的是许慎。
许慎在《说文解字·叙》中说:
“周礼八岁人小学,保氏
教国子,先以‘六书’。
一日指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也;二日象形,象形者,画
成其物,随体诘诎,日月是也;三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;四日会意,会
意者,比类合谊,以见指摇,武信是也;五日转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;六日
假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。
”
7.字形结构与字的结构的有什么区别?
字形结构与字的结构的主要区别是:
第一,字形结构仅是字的形体组合,而字的结构则是字的音义组合。
第二,字形结构与字的结构所含的结构单位层次不同。
字形结构具有三级单位,即:
笔画
(或线条)、部件、整字;字的结构只有两级单位,即:
部件和整字。
第三,人们研究字形结构与字的结构的角度和目的不同。
对于字形结构的研究,仅仅限于
字的形体,这种研究,有助于人们掌握汉字的构形规律,可以应用于书写,帮助人们科学地安排
字的间架结构,使书写过程合理,所写的文字美观。
对于整字字形切分出来的部件可以用作检
字部首。
对于字形结构的切分,也是计算机文字处理的需要。
8.为什么说汉字的运用有助于大脑的发展?
汉字是意/音文字,它在人们的认识过程中,既作用于人的视觉认识系统,同时又作用于人
的听觉认知系统,因而比表音文字更有利于大脑的开发。
人的大脑分为左右两个半脑,左脑负责语言、数学、逻辑等方面的感知思维活动,右脑负责
空间、音乐、想象、视觉等方面的感知思维活动。
两个半脑,只有同时开发,均衡发展,智力才能
健全。
人的文字阅读活动是开发智力的重要活动之一,不同的文字对于人的大脑的作用是不
一样的。
汉字为“复脑文字”,认为汉字具有促进左、右脑功能平衡发展的作用。
三、每字1分,共10分。
9.壶:
象形字
10.都:
形声字
11.末:
指事字
12.劲:
形声字
13.鼎:
象形字
14.贫:
形声字
15.胄:
象形字
16.北:
会意字
17.珑:
形声字
18.鼓:
会意字
四、每字2分,说明句中义1分,今义1分。
共10分。
19.句中:
一种矮桌子的名称。
现代表示机械、机会。
20.句中:
恬静;淡泊。
现代指害怕。
21.句中:
一种制作食物的方法,现在变成了一种兵器的名称。
22.句中:
动物用足刨地,现代义奔走。
23.句中:
铠甲。
现代是一种化学元素的名称。
五、每字2分。
解释句中义1分,说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分。
24.天亮。
本义。
25.八尺日寻。
本义。
26.寂寞;引申义。
27.通“纫”,制作;假借义。
28.通“凝”;凝聚;假借义。
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字(40分)
29.每字2分。
写出古字1分,具体说明1分,共10分。
(1)取;在古字的形体上加意符“女”写作“娶”。
(2)受;在古字的形体上加意符“亍”写作“授”。
(3)莫;在古字的形体上加意符“日”写作“暮”。
(4)解;在古字的形体上加意符“个”写作“懈”。
(5)止;在古字的形体上加意符“足”写作“趾”。
30.每字2分。
写出句中通假字1分,说明意义1分。
共10分。
(1)“适”通“谪”,贬谪。
(2)“适”通“敌”。
敌人。
(3)“洋”通“佯”。
假装。
(4)“为”通“谓”。
说。
(5)“谓”通“为”。
表判断。
31.找出异体字,写出规范字1分,说明造字结构特点1分,共10分。
(1)捩,规范字是泪。
“误”、“泪”造字结构不同。
“滨”是形声字,“泪”是会意字。
(2)膺,规范字是唇
“厝”和“唇”都是形声字,声符相同,但意符不同,厝从肉,唇从口。
(3)综,规范字是线
“综”和“线”都是形声字,意符相同,但声符不同。
缘,泉声;线,戋声。
(4)脯,规范字是釜。
“碲”与“釜”都是形声字,但意符、声符均不同。
“黼”从鬲,甫声;“釜”从金省,父声。
(5)智,规范字是胸。
“胸”、“智”构字部件位置不同。
“胸”是左右结构,“智”是上下结构。
32.说明意义1分,写出对应的繁体字1分,共10分。
(1)乐器。
鳢。
(2)经历。
屋。
(3)历法。
唇。
(4)头发,鬟。
(5)酒器。
锺。
《古代汉语专题》题库及答案二
一、填空(10分)
1.宋元明时期出现的“六书学”取得的成果主要有____
2.唐宋元明清时期汉字学的名称有一
3.根据造字所用字素形体特点,会意字可分
4.意声字中的意符表意的特点是:
一
5.字形的构成包含的要素有:
____
二、简要回答下列问题(每题5分,共20分)
6.什么是“字原”,“字原”的作用是什么?
7.古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势?
8.今字的形体与古字的关系有几种情况?
9.通假与假借的区别是什么?
三、分析下列汉字的构造类型I每字1分.10分)
10.豕:
11.匣:
12.卉:
13.眉:
14.辨:
15.闻:
16.几:
17.春:
18.琥:
19.鼓:
四、写出下列黑体字的读音(每字1分.共10分)
20.伍员:
21.草菅人命:
22.身毒:
23.歃血为盟:
24.鄱阳湖:
25.冗长:
26.兑宽:
27.倏忽:
28.遗之千金:
29.射干:
五、解释句中黑体字的字义,并说明句中用的是本义、引申义还是假借义I每字2分。
解释句中义1分,说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分)
30.昔武王克商,光有天下。
(《左传·昭公二十八年》)
31.曾不知夏之为丘兮,孰两东门之可芜?
(《楚辞·九章。
哀郢》)
32.其事未究,固就往後冈之。
《淮南子·人间训》)
33.赏罚不信,则民无取。
(《管子·权修》)
34.政治未毕通也,远方之能疑者并举而争起矣。
(《汉书。
食货志上》)
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体宇、繁简字(40分)
(一)写出下列句中吉字,并说明增加或改变了什么构字部件构成今字?
(每字2分。
写出
古字1分,具体说明1分,共10分)
35.固时俗之工巧兮,俪规矩而改错。
(《楚辞。
离骚》)
36.爰始爰谋,爰契我龟。
(《诗·大雅·绵》)
37.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
(《史记·陈涉世家》)
38.戴己卒,又聘于莒,莒人以声己辞,则为襄仲聘焉。
(《左传。
文公七年》)
39.观往事,以自戒。
(《苟子·成相》)
(二)、说明句中通假字的本义和所通之字的意义:
(每字2分。
说明本义1分,说明所通之
字的意义1分。
共10分)
40.齐王怪之,故不敢饮,洋醉去。
(《史记·吕后本纪》)
41.自丞相雍已下皆谏。
(《三国志·吴书·吴主传》)
42.兵法,百里而趣利者蹶上将。
(《史记·孙子吴起列传》)
43.寡助之至,亲戚畔之。
(《孟子·公孙丑》)
44.归孔子豚。
(《论语·阳货》)
(三)找出句中的异体字,写出规范字,并与规范字一并说明造字结构特点:
(10分)
45.凡火,人火日火,天火日炎。
(《左传·宣公十六年》)
46.都广之国,番禺之婪。
(梁江淹《空青赋))
47.孤子唆而技滨兮,放子出而不还。
(《楚辞。
九章。
悲回风》)
48.膺如激丹,齿如齐贝。
(《庄子·盗跖》)
49.缝人掌王官之缝综之事。
(《周礼·天官。
缝人》)
(四)选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义:
(每字2分,共10分)
50.余馀
昔人已乘黄鹤去,此地空()黄鹤楼。
(崔颢《黄鹤楼》)
51.鳍锺
四升为豆,各自其四,以登于釜。
釜十则()。
(《左传。
昭公三年》)
52.云霎
孔子():
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
53.制裂
()彼裳衣。
(《诗。
豳风。
东山》)
54.鬟袋
既张我弓,既挟我矢。
()彼小耙,殪此大兕。
(《诗。
小雅。
吉日》)
试题答案及评分标准
一、填空(共10分)
1.每项1分,共3分。
第一,关于汉字的起源,他们提出了“书画同源”的说法。
第二,关于汉字的创制者,提出了
新的看法。
第三,宋元一些学者构建了汉字系统结构的理论。
2.每空1分,共2分。
“小学”和“文字之学”。
3.1分。
同体会意和异体会意。
4.每项1分,共2分。
第一、意符在整字中所表示的意义,只是该字的意义范畴。
第二、意声字的意符与本义之间的关系灵活多样,没有固定的模式。
5.每项1分,共2分。
第一、构成整字的部件;第二、部件构成整字的方式。
二、简要回答下列问题(每题5分,共20分)
6.什么是“字原”,“字原”的作用是什么?
所谓“字原”,有两个不同的概念,一个是从文字产生的时间顺序上说的,“字原”就是最初
产生的字,它们是派生出其它字的字,因此,又被称为“字母”、“母字”。
今人或称之为“初文”。
一个是从文字构成的逻辑顺序说的,“字原”就是构成整字的基本部件,有了这些基本构件,才
能构成整字。
7.古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势?
古文字从商到秦的变化呈现出四种趋势。
第一,纯表意字逐渐减少,表音字逐渐减少,形声字逐渐增多。
个体文字的构成,逐渐向意
音文字发展。
用字中的假借字也在逐渐减少。
第二,古文字个体字的内部构造,在不断地向1形。
1义。
1音的结构类型发展。
第三,古文字的构形系统的有序性在不断的增强。
这主要表现在基础构件的构字率在不
断的上升。
基础构字部件率的上升,表明汉字的结构体系向着有序化发展。
第四,汉字的形体逐渐固定。
8.今字的形体与古字的关系有几种情况?
今字的形体与古字的关系有以下五种情况:
(1)在古字的形体加义素形成今字。
(2)在古字的形体加声素形成今字。
(3)改变古字的义素成为今字。
(4)改变古字的声素成为今字。
(5)改动古字的笔画成为今字。
9.通假与假借的区别是什么?
假借与通假的区别有两点:
第一,假借是本无其字可用,不得不借;通假是本有其字而不用,只是出于习惯,临时找一
个同音或近音字来代替。
第二,假借是某字被借之后,就成为借者的字形,因而长久地具有了这个意义;而通假则是
借字只是在被借的情况下,才临时的具有借义,而在其它场合下,借字仍然表示它原来的意义。
三、分析下列汉字的构造类型(每字1分,共10分)
10.豕:
象形字
11.匣;形声字
12.卉:
会意字
13.眉:
象形字
14.辨:
形声字
15.闻:
形声字
16.几:
象形字
17.春:
会意字
18.琥:
会意兼形声字
19。
鼓:
会意字
四、写出下列黑体字的读音(每字1分,共10分)
20.伍员:
yun
21.草菅人命:
jian
22.身毒:
yuan
23.歃血为盟:
sha
24.鄱阳湖:
po
25.冗长:
rong
26.兑宽:
ni
27*倏忽:
shu
28.遗之千金:
wei
29.射干:
ye
五、解释句中黑体字的字义,并说明句中用的是本义、引申义还是假借义(每字2分。
解释句中
义1分,说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分)
30.光:
广,假借义。
31.丘:
废墟;引申义。
32.固:
暂且,假借义。
33.取:
奔向,假借义。
34.疑:
抗衡,假借义。
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字(40分)
(一)每字2分。
写出古字1分,具体说明1分,共10分。
35.错;改变古字的意符写成今字“措”。
36.契;在古字的形体上加意符“乍”写作“锲”。
37.唱;改变古字的意符写成今字“倡”。
莫;在古字的形体上加意符“日”写作“暮”
38.聘;改变古字的意符写成今字“娉”。
39.戒;在古字的形体上加意符写作“诫”。
(二)每字2分。
说明本义1分,说明所通之字的意义1分。
共10分。
40.“洋”:
海洋;假装。
41.“已”:
已经;以下。
42.“趣”,趣味;奔赴。
43.“畔”:
田界;背叛。
44.“归”;返回;馈赠。
(三)找出异体字,写出规范字1分,说明造字结构特点1分,共10分。
45.炎,规范字是“灾”。
“炎”、“灾”造字结构不同。
“炎”是形声字,“灾”是会意字。
46.茔,规范字是“野”。
“野”、“荃”造字结构不同。
“野”是形声字,“整”是会意字。
47.溴,规范字是“泪”。
“溴”、“泪”造字结构不同。
“淀”是形声字,“泪”是会意字。
48.膺,规范字是“唇”。
“屑”和“唇”都是形声字,声符相同,但意符不同。
盾从肉,唇从口。
49.绿,规范字是“线”。
“缭”和“线”都是形声字,意符相同,但声符不同。
绿,泉声;线,戋声。
(四)填字1分,说明意义1分,共10分。
50.馀。
剩下。
51.锺。
容量罩位。
52.云。
说。
53.制。
缝制。
54.骚。
射箭。
《古代汉语专题》题库及答案三
一、填空(10分)
1.汉字本体研究指,包括以下学科分支:
____。
2.金文指,也称。
古代以祭祀为吉礼,铜器中的鼎、彝等器皿多用于祭祀,故称之为吉金,其上的文字也就称为。
由于钟、鼎在青铜器中具有代表性,所以金文又称____。
3.意声字的意符与本义之间的关系灵活表现在:
____。
4.汉字字形的循变指:
,汉字字形的讹变指:
。
二、简要回答下列问题(每题5分,共20分)
5.魏晋到宋代,仿照《说文》编辑的新字书主要有哪些,主要特点是什么?
6.什么是六国文字,战国时期文字变革产生了什么结果?
7。
什么是异读字?
异读字形成的原因是什么?
8.古今字产生的直接原因是什么?
三、分析下列汉字的构造类型(每字1分,10分)
9.戈:
10.妄:
11.下:
12.固:
13.牢:
14.元:
15.炎:
16.颗:
17.秉:
18.腾:
四、写出下列黑体字的读音(每字1分,共10分)
五、解释句中黑体字的字义,并说明句中用的是本义、引申义还是假借义I每字2分。
解释句中义1分,说明用的是本义、引申义还是假借义1分。
共10分)
29.天子视学,大昕鼓征,所以警众也。
(《礼记·文王世子》)
30.虬怒拂衣而起,诘旦,手刃绝句百篇,号比红诗,大行于时。
”(王定保《海叙不遇》)
31.彼候人兮,何戈舆梭。
(《诗·曹风·候人》)
32.义帝虽无功,故当分其地而王之。
(《史记·项羽本纪》)
33.是断是度,是寻是尺。
(《诗·鲁颂·圈官》)
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字(40分)
(一)写出下列句中古字,并说明增加或改变了什么构字部件构成今字?
(每字2分。
写出
古字1分,具体说明1分,共10分)
34.子独不见狸狂乎……中于机辟,死于罔罟。
(《庄子·逍遥游》)
35.文盆母少四斗。
(《墨子·备穴》)
36.包牺氏没,神农氏作。
(《易·系辞下》)
37.春秋匪解,享祀不忒。
(《诗·鲁颂·网官》)
38.将食,张,如厕。
(《左传·成公十年》)
(二)、写出句中通假字所通之字及其意义(每字2分。
写出句中通假字1分,说明意义1
分。
共10分)
39.鸟兽希毛,其性能暑。
(晁错《言守边备塞疏》)
40.趣赵兵亟入关。
(《史记·陈涉世家》)
41.耆秦人之炙。
(《孟子·告子上》)
42.定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
(《庄子·逍遥游》)
43。
将欲奢之,必固舆之。
(《老子》)
(三)找出句中的异体字,写出规范字,并与规范字一并说明造字结构特点(10分)
44.孤子睑而技谀兮,放子出而不还。
(《楚辞·九章。
悲回风》)
45.屑如激丹,齿如齐贝。
(《庄子·盗跖》)
46.缝人掌王富之缝缘之事。
(《周礼·天官·缝人》)
47.清泉洗黼煎山茗,满榻松风清昼眠。
(陆游《午枕》)
48.汉王伤智,乃扪足日:
“虏中吾指。
”(《史记·高祖本纪》)
(四)选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义(每字2分,共10分)
49.帘廉
白鸟窥鱼网,青()认酒家。
(唐·郑谷《旅寓洛南村舍》)
50.雁唇
苏秦特穷巷掘门、桑户桊枢之士耳,伏轼撙衔,横()天下,廷说诸侯之王,杜左右之口,
天下莫之能。
(《战国策·秦策-》)
51.松鬈
首蓬()以半散,支棘瘠而枯踪。
(唐·陆龟蒙《自怜赋》)
52.咸馘
海()河淡,鳞潜羽翔。
(《千字文》)
53.鳢锺
汝南王亮常燕公卿,以瑁璃()行酒。
(《晋书·崔洪传》)
试题答案及评分标准
一、填空(共10分)
1.每项1分,共2分。
对汉字自身的研究。
普通汉字学、古文字学、俗文字学、汉字构形学、汉字构件研究、理论
汉字学研究、现代汉字学(回答不完整不给分)。
2.每项1分,共4分。
古代铸刻在青铜器上的文字;铜器铭文;吉金文字;钟鼎文。
3.每项1分,共2分。
第一,同一个意符,在不同的字中可以表示不同的意义。
第二、同一类意义,也可以用不同的意符来表示。
4.每空1分,共2分。
字的形体遵循着原来的基础和造字意图的变化。
字的形体在演变过程中,其形体脱离了原来的基础,失去了原有的表意功能的变化。
二、简要回答下列问题(每题5分,共20分)
5.魏晋到宋代,仿照《说文》编辑的新字书主要有哪些,主要特点是什么?
魏晋到宋代,仿照《说文》编辑的新字书主要有
(1)西晋吕忱《字林》、
(2)梁顾野王编写的
《玉篇》、(3)宋司马光编《类编》、(4)张有编《复古编》。
(5)这些书的主要特点是继承了《说文》
的体例,但部首、收字均有所增减。
6.什么是六国文字,战国时期文字变革产生了什么结果?
六国文字也称东土文字,又称古文或战国古文。
战国时期文字变革产生了如下结果:
第
一,文字异形,即对同一个字,各国的写法各不相同。
第二,文字的书写风格由西周时浑厚凝重
趋向华丽纤巧。
有的变为美术性的文字。
第三,六国文字的出现严重地破坏了汉字书写的统
一性和规范性,给各地的交流造成了很大
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