玩中的乐趣和收获作文6篇共20页.docx
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玩中的乐趣和收获作文6篇共20页
玩中的乐趣和收获作文6篇
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感恩作文玩中的乐趣和收获作文篇一:
玩中的乐趣和收获作文
篇一:
玩中的乐趣和收获
我喜欢的东西有很多,玩积木,玩游戏机都是我最喜欢的,玩有乐趣,也有收获。
可也有别人认为,玩是在浪费时间,我认为玩中也能学到书本中学不到的知识,也能得到启发自己,我最喜欢的就是积木方了。
有一次,妈妈给我买了一桶大积木回来,积木刚到我手里,我就开始玩积房子来,我吗妈在旁边看着我积。
我兴致勃勃地积呀,积呀,眼看房子即将盖顶建成了,就在这时咔啦的一声响,整个房屋子全塌了下来了,我又气又恼怒,在旁边看我积房屋的妈妈笑着说:
“塌得好啊,有失败,就会有成功,有教训,有总结经验吗?
”
盖房子讲究根基,基础不坚实,不塌才怪呢,听了妈妈这一席话,我明白了建房屋的原理,于是我又始积起房子来,这一回我先把房子的基础打实,接着按顺序建起房子来,不一会儿房子盖好了,我高兴地叫起来,妈妈,怎么样,不错吧?
妈妈笑着回答我说:
“嗯,真不错”。
我也很高兴的看着自己的劳动成果。
看着,看着,忽然我从悟出了一个道理:
读书,学习不是和积房子一样吗?
如果现在不打好知识的基础,将来在学习上也同样会遇到房子坍塌的,所以我要努力学习,打好知识的基础,将来就能建好知识的房子。
喜欢玩也不是不好的,只要在玩中得到乐趣,玩得有收获,在玩每一件东西都能悟出一个道理,就值得。
这一次我玩积房子,它让我懂得了一个道理,就是做什么事情都要认真,还要学会动脑筋,把事情做得更完美。
篇二:
玩中的乐趣和收获
在这个阳光明媚的早晨,我和妈妈、姐姐兴高采烈地来到了我盼望已久的滑冰场。
走进滑冰场,那里已经人山人海了,我和姐姐急忙换上滑冰鞋,开始向滑冰场慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一声,我被狠狠地摔了一跤。
“真疼啊!
”我小声嘀咕着,姐姐一边慢慢的把我扶起来,一边笑呵呵地说:
“小傻瓜,滑冰时,不能把腰直得像松树,要把腰弯下去。
”听了姐姐的话,我害羞地低下了头。
按照姐姐说的方法,我开始弯着腰,双手背后,小心翼翼的向前方滑去。
今天,我不但学会了滑冰,而且让我明白了一个道理:
无论做什么事情,我们都要找到合适的方法,并且要有耐心和勇气,这样,我们才能把事情做得更好。
篇三:
玩中的乐趣和收获作文
我喜欢下围棋,围棋可以让我们的脑子变得很灵活。
我喜欢跳绳,跳绳可以帮助我们锻练身体,让我们更健康。
我喜欢踢毽子,踢毽子可以让我们更好的掌握平衡。
这些玩的东西都给我们有很大的帮助。
围棋可以开发智力,可是也很费脑筋。
其实下围棋可好玩儿了,大棋盘上有天元四个角,有一俗话说“金角银边草肚皮”意思是占四角是最好的,边是仅次于角的,中间最不好。
现在我围棋水平是五级,在大班听课,只有融入棋中才知道中间的乐趣。
跳绳我想大家都玩过,但我跳的不是太好,我会双脚交替跳、单脚跳、倒着跳,我只会这一点儿。
听说有一个地方,那里的人像我们三年级的小学生都会跳一下围着身子绕三圈。
踢毽子是女生最拿手的了,踢毽子可以让我们女生掌握平衡。
踢毽子我也会,可简单了,只需要用脚踢上去,毽子落下来的时候,你就再向上踢,就这样来回循环就可以了。
其实玩儿也是学习的一种方式,我们要好好利用它来掌握和学习更多的知识。
篇四:
玩中的乐趣和收获
日的下午,我和妈妈去江南小镇钓鱼了。
江南小镇,我们租了一根鱼竿,把鱼饵挂在钩上,之后,我就开始学着大人的样子把鱼丝往外一甩,等待小鱼上钩。
就在我满怀希望的时候,我发现,小鱼一见有人来,就赶快游开了。
过了一会儿,终于有两条小鱼游过来了,它们警惕的碰碰鱼钩,我就迫不及待地提起鱼竿,结果可想而知。
这时,妈妈走过了,说:
“不要慌。
”我说:
“哦,我知道了,这是狡猾的小鱼在试钩呢!
”妈妈点点头。
我耐心的等鱼上钩,吸取上次的教训,我不再慌着提鱼竿了,一心一意的盯着鱼钩。
过了一会,又有一条红色的大金鱼来了,它也是小心翼翼的碰碰鱼钩,见鱼钩不动,于是就把鱼饵吃了进去,之后,又迅速的把鱼饵吐了出来,见鱼竿还是不动,如此的几次试探之后,它放心大胆的把鱼饵吃掉了,这时,我赶快把鱼竿提了上来。
哈哈,我终于收获了一条大大的金鱼了,真是开心极了。
通过件事,我知道了,干什么事都不能慌张。
篇五:
玩中的乐趣和收获
夏日里我喜欢观察蝉,常常趴在窗台上目不转睛地看着那些六只脚的昆虫,听它们单调但响亮的鸣叫。
雨天过后,树上蝉的数量会明显增加,一根嫩枝上,往往攀附着六七只,有一些刚从土壤里钻出来,刚刚脱壳,还未爬上树梢,傻呼呼地停留在离地不远的树干上,仿佛在解说自己的来龙去脉。
蝉的种类很多,但我观察到的只有两种,一种是黑色的,有橡皮擦那么大,警惕性不高,常常被孩子们捕获,一种是有金黄斑纹的,两粒带壳花生般大小,非常警觉,只要你走到树下,它马上大喊大叫地飞走了,高分贝的声音和小巧的身体极不相称。
别以为蝉无毒就可以随意地抓它,有一次我用双面胶粘在竹杆上,在树上粘住一只蝉,又用手抓住了它,它马上用尖尖的脚爪反抓我的手,高声吵闹抗议,我感到皮肤痛痒难受,耳膜也不堪忍受,心里害怕,马上放走了它。
看来,小小的昆虫也有捍卫自己尊严的手段。
观察蝉锻练了我的耐性,也使我细心了许多。
任何事物不经仔细观察,就无从了解它的内在实质。
玩中的乐趣和收获作文篇二:
玩中的乐趣与收获
玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片,他把厚玻璃的四周磨薄做成放大镜,后来制作了显微镜,他发现了一个平时用肉眼看不到的全新世界——微生物。
来看看我的发现吧!
有一次,我和我的一只狗——小白玩捉迷藏,我藏在门后,小白用自己的鼻子闻了闻气味,便很快地把我找了出来,我发现狗的鼻子是很灵敏的。
还有,我最喜欢玩吹泡泡了,我先吹出一大片泡泡,然后打泡泡,或者在泡泡里欢蹦乱跳,我越玩越带劲,就把两个泡泡合在一起,咦?
为什么泡泡不能合二为一,只能粘在一块呢?
并且泡泡为什么很容易爆呢?
带着种种疑问,我准备去书中寻找答案,弄清楚到底是怎么一回事。
玩不仅能感受乐趣,更能从中发现问题收获知识。
想想做做,你的知识会像无边无际的蓝天,你的乐趣,就像一眼望不到边的大海,其实玩也能玩出个大名堂来,只要你玩的有意义、有价值,不然游戏就只是游戏,只是空喜一场,到头来还是一无所获。
玩中的乐趣和收获作文篇三:
玩中的收获作文
篇一:
玩中的收获
有一个星期一,我们的舞蹈老师洋洋老师正在教我们跳优美的舞蹈,我们先颤膝,然后对脚盘坐,练习勾蹦脚,勾蹦脚非常的累人,把我的脚腕给勾疼了,然后就是压腿及练基本功,接着休息后,跳一下小组合舞蹈。
接着,到了我和沐彦君及许恩熙最期待的环节侧手翻,好了,我的问题来了,为什么落地时要把我们美丽而又小小的脚伸得直直的呢?
我和沐彦君及恩熙翻来翻去的,累的时候我们还感觉不到累了,但是,我们一翻,呀!
好疼啊!
我再看沐彦君和许恩熙翻一次,嗯,我知道我们落地的时候为什么要把我们的脚伸得直直的了,落地时我们不是要站住住吗?
那就要把我的脚伸的直直的才不会摔倒在地,怪不得沐彦君和许恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的开心,因为我学到了知识,我希望以后我能当上舞蹈家哦,你呢?
可能你也跟我的梦想一模一样吧。
篇二:
玩中的收获
玩耍常常被认为是浪费时间的行为,可我不这样想,因为列文虎克就是在玩中发现了微生物的,发现了一个全新的世界,很伟大!
当然,我也很喜欢玩。
有一天,我弟弟来我家玩,我还在写作业,他看见了一个装积木的盒子,就一把拿下来叫我和他玩。
我说:
“好啊,我已经写玩作业了,就和你玩吧。
”我先构思好一“房子”,再拿来相同的积木,又拿起一块又一块三下两下就搭好了一幢楼房。
我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我俩越搭越高,可是积木房倒了下来。
这时我发现:
如果建房子,地基没建好,建再高也没有用,就像学习一样。
记得小时候,妈妈对我说:
“学习就像建房子,如果你不把基础知识学好,将来就根本没办法学好”。
想到这里,我们又重新建起了房子,这一次我们吸取了上次的教训,我细心地把下面的每一个角落都搭好。
这次的玩积木,我从中得到了一个启示:
做事情要想一步登天是不可能的,要一步一个脚印,做什么事都要刻苦练习。
失败不要紧,站起来继续做,失败是成功之母!
篇三:
玩中的收获作文
很多人常常认为玩耍是一种浪费时间的行为,其实在生活中很多玩耍不但能锻练身体,还能让人学会面对失败,有益身心的。
我喜欢滑冰,妈妈就带我去天佑城滑冰。
我穿着滑冰鞋,站在滑不溜手、寒气逼人的冰面上。
双脚一抖一抖的,手扶着栏杆,艰难的向前移动,身体不停地左右前后摇摆着。
突然,脚下一滑,把持不住,身体往后一仰,摔了个四脚朝天,我不服气,连忙爬了起来,可走不了两步又摔倒了,我又起来,结果还是摔倒了,脚也摔得青一块、紫一块的。
我有点气馁,开始想打退堂鼓。
这时,妈妈在旁边提醒我:
“要注意方法,重点平衡好身体。
”我愣了一下,终于明白了,要找到身体的平衡点,才能控制好双脚。
一次、二次、三次……我摔倒了又起来,不停的坚持着,虽然身体还是摇摇摆摆,但倒下的次数越来越少了。
最后来,我当然学会了滑冰,也很小摔倒了。
这件事告诉我们功夫不负有心人,失败仍是成功之母,要学会从失败中找到成功的方法,希望我们的学习也要像滑冰一样不仅要掌握好学习的方法,还要懂得坚持。
篇四:
玩中的收获
今天又是一个星期三,我无比地高兴,因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。
劳技课是让我们学习做手工的课,我认为做手工就是玩。
第四节课的上课铃终于响了,我第一个冲进教室,把书和材料摆放得整整齐齐,端端正正地坐在位子上,等待陈老师进来。
过了一会儿,陈老师走了进来,用温柔的眼光注视着我们,教室里立刻鸦雀无声,同学们都用期待的眼神望着陈老师。
“我们今天学习另一种做彩带的方法。
”陈老师站起来,拿出一张水彩纸,“下面你们跟我做。
”很快,一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手,变成了一条条绚丽的彩带。
不一会儿,我们就做了许多彩带,有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的……各种各样。
我们把全班同学做的彩带连在一起,就成了一条长长的彩带,把这条全班同学一起做的彩带送给老师。
在这个游戏里,我学会了怎么做彩带的好方法,收获真大!
篇五:
玩中的收获
“玩”总会被人认为是浪费时间的行为,特别是玩电脑游戏,可是我却不这样想。
在我以前读幼儿园的时候,我老爸教我学电脑,可是鼠标一点儿也不听话。
学了几次都是控制不了鼠标,我都有点灰心丧气了。
于是,我爸爸想了一个办法,让我玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。
我一见到游戏,眼前一亮。
我试了一下,还真好玩。
见到攻击堡垒的敌人,只需用鼠标对准敌人,轻轻一按,就可以把敌人消灭掉。
玩了几次,我发现我把鼠标控制得很好了。
在玩其它游戏中,我认识了回车键、空格键等,还熟悉了每个英文字母及位置。
所以学英语的时候,我很容易的就把26个字母默写出来了。
有些游戏有积分,可以用来买东西,这方面很像数学的应用题。
反正,我觉得玩电脑游戏可以学到很多东西。
但我不鼓励大家经常玩游戏,在假期里做完功课的前提下玩,那样可以调节一下学习的紧张气氛。
作为学生,我们不能沉迷于电脑游戏,应该以学习为重。
通过玩电脑游戏,我明白了一个道理:
只要适度地玩,一定能从玩中得到乐趣和收获。
篇六:
玩中的收获
我喜欢玩魔方。
我生日那天,妈妈送给我一个生日礼物,用一个小盒子精美的包装着。
“这是什么东西呀,怎么是一个盒子?
”我疑惑不解地问道。
“你打开看看就知道了”。
原来礼物还包在盒子里呢。
我高兴及了,三下五除二地就把盒子打开了。
啊!
是我最爱的魔方。
于是,我左转右转地玩起了魔方,我原以为玩魔方是非常简单的,可玩起来却有令我百思不得其解的地方。
我先把魔方原来的样子仔细地看了一遍,然后就动手把魔方弄乱,接着就想办法把它拼成原来的样子,我努力回想着我刚才把魔方打乱时的情景,可我却怎么也拼不成其中一面有一头小猪的图案。
接下来,我又反复弄了好几遍,可还是一无所获,我有些不耐烦了。
俗话说:
“心急吃不了热豆腐”。
我又耐着性子,重新拿起魔方,又经过无数次的想方设法。
最后,终于把魔方拼回了原来的样子。
玩魔方使我懂得了,做事要善于思考,反应要快,不能急切求成,要认真做好每一件事,这样才能有所收获。
篇七:
玩中的收获
许多人都认为玩是浪费时间,是一种幼稚的行为,但是,你们知道吗?
其实在玩中也能得到启示。
记得一天姑姑带着只有三岁的小表弟来我们家。
小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩,我心想:
好吧,反正我也很久没玩搭积木了。
我们开始玩了。
小表弟对我说:
“哥哥,我们来搭些楼房给爸爸妈妈住吧!
”于是,我们开始“建楼房”了。
我们开始一边建一边说笑,十分开心。
我们的“楼房”越建越高,可是忽然,积木房子倒下了,许多积木都散了出来。
看着眼前的这一切我发现:
如果不是最底层没建好,这层楼就不会倒下了。
这时,我便想到如果要建房子,地基没建好,以后要建多高都是行不通的,就像学习一样。
记得小时候,爸爸常对我说学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好。
想到这里,重新建起了房子。
经历过一次失败,现在,我细心的把每个角落都搭好。
终于,房子搭好了,我们都很开心。
同时,我也从这次玩中得到了启示:
无论做什么事都要脚踏实地做好,一步一个脚印,要想一步登天那是不可能的。
篇八:
玩中的收获
大家知道吗?
我们在玩耍时也能学习到知识哦!
今天,我和姑姑、表姐、表弟,就在玩中得到收获。
吃过午饭,我们来到了三角公园的小湖边,这里游人如织,景色十分美观。
在湖边有不少被人捞出来的干海藻,我和表姐、表弟就拿起棍子,挑岸上的海藻玩,我觉得干海藻很轻很容易挑起来,会弄到别人的身上,我灵机一动说:
“咱们挑水里的海藻吧!
”他们异口同声说:
“行。
”然后,我们就开始行动了。
原来从水里往外挑海藻可不是一件容易的事,我们费了九牛二虎之力才捞出一点点海藻,岸上的海藻和湖里的海藻重量相差很多,这是为什么呢?
我们异口同声的问,姑姑不急不忙的说:
“你们可以猜呀?
谁猜对了有奖励哦!
”我抢先说:
“岸上的海藻水份蒸发掉了所以岸上的海藻很轻。
”表姐迫不及待地抢着说:
“海藻有毛细孔,在水里会吸收很多水分,就会变重,跟岸上的海藻重量相差很大。
”姑姑笑着对我们俩说:
“回答正确加十分。
”我们不约而同的笑起来,没想到在玩中也可以收获到学习的乐趣。
玩中的乐趣和收获作文篇四:
玩中的乐趣
在大人们的眼里,玩可能是一件很不起眼的事情,也可能觉的是浪费时间。
但是,对于我们小朋友来说,很多东西都是在玩中学到的。
如果你要问我最喜欢玩什么?
那我就会毫不犹豫的说:
“玩拼装玩具。
”玩拼装玩具可不是一件简单的事情,那成百上千块的小零件,要想把它们一块一块的安装好,那可需要有耐心,而且要集中精力。
有一次,妈妈给我买了一套拼装小汽车,我高兴极了,马上开始拼装,我想:
每次拼装都是看图纸,为什么自己不能发辉想象拼一个呢?
说干就干,我先拿了一个蓝色长方形的板做底板,再拿了一个方向盘安了上去,我边看电视边拼装,我突然发现不对劲,仔细一看,哎呀!
我拼错地方了。
我把车头拼到车的后边了,全部弄反了,害的我拆了一大半,这么长时间都白费了,弄的我哭笑不得。
我心想:
真是粗心大意害死人啊!
于是,我马上关掉电视,认认真真地拼了起来。
可是,麻烦又来了,我为了安结实,用的力气太大了,一下把拼装玩具弄散了,我太失望了,真的有点不想拼了。
这时妈妈走了过来,安慰我说:
“儿子别恢心,我们慢慢来,继续努力,一定会成功的。
”我听了妈妈的话,重新鼓起勇气,从头开始拼起,直到拼好为止!
通过玩拼装玩具,使我懂得了一个道理:
不管干什么事情,都要专心致志,而且要有耐心,这样才能成功。
玩中的乐趣和收获作文篇五:
玩中的收获作文300字
篇一:
玩中的收获
我在家看了一本书,叫《玩中的科学》,其中的一篇是说:
把一个装满水的纸杯,用筷子插起来,把它放在蜡烛上,不管烧多久,都不会烧漏。
今天,我要亲自动手做一下实验,首先我先找了一个纸杯,然后用小刀把杯子挖了两个小窟窿,我又拿了一根筷子,插了上去,我再跑到水管前,接满了水,把蜡烛点着,把盛满水的纸杯放在蜡烛上烧了十几分钟,水慢慢加热了,我要看看是不是烧多长时间都不烂!
又过了十几分钟,蜡烛上微微有几滴水,发出“滋滋”的响声,我一看,杯子底下漏了,漏了一丁点,又过了几分钟,杯子漏了一小块。
我赶紧把杯子放到了水池里。
这样说明,科学,不一定是真的。
要自己看到、体验到,这才是真的。
这就是我玩中的收获。
篇二:
玩中的收获
人们常说:
“一分耕耘,一分收获。
”这是有道理的。
有一次,因为我在家里表现好,妈妈为了奖励我,就给我买了一辆滑板车,我非常高兴,于是我就兴高采烈的把滑板车拿出来练。
我一上车,没滑几步,就摔了个嘴啃泥,我想:
要想练好,就要脚踏实地,一步一个脚印,想要一步登天,那是不可能的。
想着想着,我就练了起来。
刚开始练的时候,非要妈妈扶着才能滑,第二天,我居然奇迹般的滑出了十几米没有摔倒,还没顾得上高兴却又摔倒了。
我心里很不服气,为什么总是摔倒呢?
算了,不练了,可是又想,我不能就这样放弃。
毛泽东说过:
“世上无难事,只要肯登攀。
”于是我又继续练了下去,经过我不懈的努力,最后终于学会了滑滑板车。
通过这件事情,我懂得了,遇到困难不能半途而废,灰心丧气,要勇敢的去面对它,去克服它。
因为失败是成功之母,没有之前的失败,就不可能获得成功。
篇三:
玩中的收获作文
在生活中我是一个爱动、爱思考、爱动手的男孩。
星期天我突然想到如果在一个燃烧的蜡烛上盖上一个罐子会怎样?
所以我做了一个小实验。
首先,我准备了一只蜡烛和一个透明的罐子。
我把固定在桌子上的蜡烛蜡烛点燃,让蜡烛在室内充分燃烧。
在空气中燃烧的火苗上部呈金黄色,下部是蓝色,火苗燃烧的很旺。
然后,我把准备好的空罐子拿好,小心翼翼的罩在蜡烛上面,使蜡烛与空气隔开。
我离开的很远,生怕这个罐子会爆裂。
这时我发现,罐子不但没有爆裂,而是火苗却在逐渐的变小,一直到最后火苗熄灭了。
这是为什么呢?
于是,我到电脑上搜索了一下,后来终于明白了。
原来,物体在燃烧时,需要充分的氧气。
因为我把罐子笼罩在蜡烛时,使罐子里没有了氧气,这样蜡烛的火苗就慢慢熄灭。
通过这个实验,我明白了世界万物都需要氧气,如果没有氧气生命就将不再存在。
篇四:
玩中的收获
星期天,我做完作业,觉得无聊,想:
“玩点什么呢?
”突然,想起上科学课的时候,老师教我们自制水泡泡的实验,自己还没有亲自试一下呢!
想到这里,我急忙跑到厨房里,烧了一杯茶水,等水凉了以后,把茶叶去掉,然后再放一点儿白砂糖,倒一些洗洁精,一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到阳台,打开窗户,用吸管轻轻地一沾泡泡水,一吹,啊!
一个个五颜六色的泡泡从吸管里快活地钻了出来,就像几只调皮的小精灵,它们迎着风,在空中自由的飞舞着,飘啊飘,飘啊飘,泡泡飘到花丛里,花朵姐姐高兴地和它招手;泡泡飘到树林里,大树爷爷慈祥的拥抱它;泡泡飘到校园里,小朋友们和它一起捉迷藏。
我吹得泡泡有一道金光,那是关于美丽的想象。
我想:
“我们身边处处有科学,只要善于动手动脑,善于思考,就会从中得到无限的快乐,得到意想不到的收获。
篇五:
玩中的收获
人们都说玩是浪费时间,可我不这么认为,因为许多伟大的发明都是在玩中诞生的。
有一次,我在玩吹泡泡,吹出了许多五颜六色的泡泡,但是过了一会,泡泡却变成了白色,我十分的好奇,心里就不停的想:
"为什么泡泡会变成白色呢?
"我去问亲人们,他们都说不知道,后来我去查了书和电脑资料才明白:
是由于折射的原因。
泡泡吹出来后,由于地心引力的原因,组成泡泡的液体会往下流(泡泡很薄,肉眼是看不出来的),这样会使泡泡的下面会重一些,上面薄一些,实际上是相当于一个三菱镜了,折射后形成了七种美丽的颜色,液体不断的向下流,泡泡下面不断的变薄,折射的程度也不一样,这就是泡泡会变白的原因。
这次玩不仅让我收获了知识,还让我学会了在生活中一定要细心观察,细心思考。
篇六:
玩中的收获
今天,妈妈带我去参观中国湿地博物馆。
经过了一条长长的走廊,我们来到了博物馆的大厅,大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地。
再往里走,是介绍中国的湿地。
当我来到青海三江源湿地时,一台游戏机激发了我的好奇心。
我马上按了拼图游戏的按钮,屏幕上出现了一副乱了套的山水画,我一下拼这里,一下拼那里,还没拼好时间就到了。
但是我不服输,继续一遍又一遍地拼。
当拼图终于完成的时候,一副美丽的图画展现在我的面前:
湛蓝的天空上飘着洁白的云朵;一只只金雕在天空中自由翱翔;远处的山丘时高时低,若隐若现,就像钱塘江的潮水;一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地。
接下来我还玩了智力问答,找茬,连连看等游戏。
这些游戏不仅让我玩得很开心,而且还让我知道了很多知识。
原来,湿地具有涵养水源,净化水质,调节气候等作用;是许多野生动植物的栖息地,还可以美化环境,对我们人类很重要。
朋友们,一起来吧!
一起来玩游戏!
让我们在游戏中寻找更多的乐趣,探索更多的奥秘!
玩中的乐趣和收获作文篇六:
我收获了学习的乐趣
小时候,妈妈经常教我一些简单的英语单词。
我四岁半时,妈妈教我的第一个英语单词:
tree,是树。
我感到很神秘,又很迷茫,听得糊里糊涂,不知道为什么要学这个。
妈妈为了早点儿启蒙我,就毫不犹豫地给我报了一个英语班。
从此,我在英语上下了功夫。
我的课外英语老师叫Vivian,声音甜美,和蔼可亲。
她的课生动有趣,我们常常在玩游戏的过程中学会了大量的英语单词,大家十分喜爱她的课。
我老爸的英语水平毫不谦虚地说,真是不行。
因为自从我学习英语开始,妈妈常常会抽出时间给我和爸爸听写近期学习的内容,结果实在很可悲,爸爸的成绩总是不及格。
我可怜的老爸感到十分羞愧,便私下里悄悄拜我为师,不耻下问。
老爸甚至还为自己挑选了一个英文名字Dugbo,中文谐音“打个饱儿”,爸爸希望我们俩的英语水平就像吃饱饭打个饱嗝一样让他心满意足。
在我的精心辅导下,爸爸的英语水平逐日渐长。
而我,为了不断教爸爸新的知识,只有更加勤奋地学习。
我甚至还把舅舅给我买的小学生英文读物拿出来和爸爸共同分享。
真是功夫不负有心人。
经过半年多的努力,我竟然跳级了!
我欣喜若狂,跳到剑桥一级的道路上,有点难舍旧友,但我立志要在英语的海洋中勇往直前。
在剑桥二级上,开始了激烈的争夺赛,大家不相上下,紧追不放,每个人都像是猛虎下山。
加油啊!
加油啊!
我不断地鼓励自己,和对手Hogan并驾齐驱,你追我赶,我和Hogan都深深地喜爱这种竞争的乐趣。
如今,我学英语已经有三年半的学龄了,在这三年半里,我已经深深地喜欢上了英语,并在马不停蹄地向前飞奔。
在玩中的乐趣收获作文
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