初中生物专题复习二含答案.docx
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初中生物专题复习二含答案
初中生物专题复习二(含答案)
1.把知识、事物进行比较.把它们的共同点总结出来,把它们的不同点归纳起来,这对学习很有帮助.
例如,请你回忆一下所学习过的所有食物链,他们的共同点是:
(1)食物链的开始端总是植物,即食物链总是从开始的.因为植物能够通过光合作用制造,供给自己和其他生物生命活动的需要;
(2)食物链不包括细菌和等生物,即食物链不包括生态系统中的;
(3)一条食物链所包括的生物中,除了生产者以外,其余的生物都是.
它们的不同点是:
(1)不同食物链的长短可以不同,即不同的食物链所包含的营养级别的数目可以是的;
(2)不同食物链中,成为和的具体生物往往是不同的.
1.答案为:
(1)生产者;有机物
(2)真菌;分解者(3)消费者(4)不一样(5)生产者;消费者.
2.如图所示,
①在这个草原生态系统的食物网中,你最多能找到几条食物链?
②写出最长的食物链:
。
③绿色植物和动物在生态系统中分别担任什么角色?
,。
2.答案为:
①11条②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰(或草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰)③生产者;消费者
3.如图中A为非洲草原生态系统食物网示意图,B为温带草原生态系统食物网示意图,请据图回答:
(1)图A中数量最多的生物是,图B中数量最少的生物是.
(2)图A中有条食物链,图B中有条食物链,其中最长的一条食物链是.
3.答案为:
(1)草猫头鹰
(2)35绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰
4.如图是草原生态系统的食物网示意图,据图回答:
(1)从生态系统的成分来看,兔属于(填“生产者”、“消费者”或“分解者”).
(2)“草→鼠→鹰”这条食物链中包括了3个环节;补充食物链“草→鼠→→鹰”,此食物链中包括了个环节.
(3)食物链通常由一种绿色植物开始的,位于食物链的第2个环节的生物通常是植食性动物,位于食物链中其他环节的生物大多是动物(填“植食性”或“肉食性”).
(4)如果是大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内会(填“增加”、“减少”或“不变”).
4.答案为:
(1)消费者
(2)蛇;4(3)肉食性(4)增加
5.如图中表示的是生态系统中的食物链,据图回答:
(1)要构成一个生态系统,还缺少部分.
(2)从总体上看,食草动物数量总比食肉动物多.其中数量最多的是图中的.
(3)图中最短的食物链有条,请写出最长的一条食物链:
.
(4)如果大量捕杀狐狸,老鹰的数量将会,理由是.但是如果在一条简单的食物链“草→兔→狐”中,如果“狐”突然灭绝,兔的数量将会.
5.答案为:
(1)非生物因素和分解者;
(2)草;(3)4;草→鼠→蛇→鹰;(4)增多;与鹰有竞争关系的狐狸数量减少;先增加后减少.
6.下面这幅图你一定不陌生吧?
根据对这幅图的观察,请你回答以下两个问题:
(1)写出4条食物链:
,,
,.
(2)生态系统中的物质和就是沿着食物链和流动的.
6.答案为:
(1)草→兔→狐;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;
草→食草昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→鸟→猫头鹰;
(或草→兔→猫头鹰;草→食草昆虫→鸟→蛇→猫头鹰等)
(2)能量;食物网.
7.如图是图解,请完成图中的填写.
8.已知双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制,试完成下列图解:
8.
9.细胞是生物体结构和功能的基本单位.人体的生殖发育、变异都离不开细胞.下面是有关人体细胞与生殖发育、变异的知识结构图(表示各知识点之间关系的图解).图中标号①~⑨分别表示什么内容?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨.
9.答案为:
①细胞膜;②基因;③控制 ④受精;⑤细胞的分化;⑥X或Y;⑦XX或XY;⑧XY;⑨XX
10.观察图并回答有关问题:
(1)中A是染色体,主要由和组成.
(2)图中A一般存在于生物细胞的中,此处就是生物的信息中心,生物的主要是与此储存的信息有关.
(3)图中B是,它由两条长长的、互相盘绕的链组成,构成结构.上面有特定效应的片段叫做.
10.答案为:
(1)DNA;蛋白质;
(2)细胞核;(3)DNA;双螺旋;基因.
11.人类有双眼皮和单眼皮之分.控制双眼皮的基因是B,控制单眼皮的基因是b.下图是有关人类眼皮性状的图解,请根据图解回答问题:
(1)该图解中,父亲的性状表现是.
(2)从图中基因组成看,母亲产生的卵细胞类型有种.
(3)图解中③的基因组成是.
(4)该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是.
11.答案为:
(1)双眼皮
(2)两(3)Bb (4)25%
12.阅读以下三段材料,回答问题:
常言道“种瓜得瓜,种豆得豆”,这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界现象.神秘的现象的物质基础,就是存在于细胞核中的核酸,核酸又和蛋白质一起组成了染色体.染色体是细胞核中载有信息(基因)的物质,在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色,因此而得名.在无性繁殖物种中,生物体内所有细胞的染色体数目都一样.
研究结果表明,每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸(DNA)分子,每个DNA分子含有很多个基因,一个基因是DNA分子的一部分.现代学认为,基因是具有效应的DNA分子片段.
通常说是由基因决定的,当细胞分裂时,核内的染色体能准确无误地复制出一套新的染色体,其脱氧核苷酸排列顺序和结构和母细胞的完全相同,所以父母的信息全盘且正确地传递至子代.
(1)由材料1可知,物质是,它和一起组成染色体.
(2)阅读材料2,把染色体、基因、DNA按所含信息量从大到小排序:
.
(3)我们知道,细胞分裂后,子细胞和母细胞中的染色体形态和数目,阅读材料3后可知,这是因为染色体的缘故.
12.答案为:
(1)DNA;蛋白质;
(2)染色体、DNA、基因;(3)相同;稳定.
13.烟草是制作香烟的原材料,我国栽培烟草的历史悠久.请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答:
(1)烟草花冠、叶片形状等都是性状,生物性状的一般是由控制的.
(2)烟草的红花对黄花是一对相对性状,若红花(A)对黄花(a)是显性,将两株红花烟草杂交,后代出现部分黄花烟草.基因图解可以明晰地说明现象.请尝试完善图中的图解,利用图解的提示写出子代中黄花烟草的基因组成和表现型.
(3)烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病,如果将某种生物的抗病基因转移到烟草体内,将有效防止烟草病害.这种技术在生物学上称为.
(4)吸烟有害健康!
主要是因为香烟中含有等有毒物质,不仅危害人体的呼吸系统,而且麻痹神经系统,所以青少年不应吸烟.
13.答案为:
(1)基因;(2
)
(3)转基因技术;(4)尼古丁,焦油
14.小红的母亲有耳垂,大拇指向背侧弯曲,体型肥胖;父亲有耳垂,大拇指不能向背侧弯曲,体型较瘦;小红无耳垂,大拇指向背侧弯曲,体型正常.请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行分析:
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明生物的现象.若无耳垂基因型为bb,则小红的父母有关该性状的基因型分别为.
(2)母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,说明生物的现象.若大拇指不能向背侧弯曲的基因型为dd,则小红的父母的有关该性状的基因型分别为.
(3)能遗传的特征是,不能的特征是(填写代号)
14.答案为:
(1)变异;Bb、Bb
(2)遗传;DD或Dd、dd(3)①②;③
15.阅读以下材料,分析回答问题:
资料一:
20XX年欧洲陆续暴发肠出血性大肠杆菌疫情,肠出血性大肠杆菌对多种抗生素具有耐药性.
资料二:
感染肠出血性大肠杆菌患者严重时导致溶血性尿毒综合征,最后,肾衰竭而死.
(1)此次疫情的病原体是,与真菌结构相比较,此病原体没有.
(2)疫情到来之前,可注射相应的疫苗,以防止疾病发生,该做法属于(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”).
(3)肠出血性大肠杆菌的这种变异属于(选填“可”或“不可”)的变异.
(4)患溶血性尿毒综合征,患者无法正常形成尿液,尿的形成包括肾小球的作用和的重吸收作用.
15.答案为:
(1)肠出血性大肠杆菌;成形的细胞核
(2)特异性免疫(3)可遗传(4)滤过;肾小管
16.当受精卵分裂时,最早两组因子指令形成人胚胎发育步骤,并进行复制.人类的生长、发育乃至健康等的全部信息,都贮存在这些基因中.由于有关基因在结构上发生了变化,或其表达发生了故障才引起人的许多疾病,如某些高血压病、糖尿病、老年痴呆症等.
阅读材料后回答以下问题:
(1)人的胚胎发育是从开始的,胚胎发育初期所需要的营养来自.
(2)基因在结构上发生变化而产生的变异属于的变异.
(3)除上文提及的病外,请再列举两例、.
(4)你有何好的建议来降低病患儿出生率.(至少2条建议)
。
16.答案为:
(1)受精卵的分裂;卵黄
(2)遗传(3)白化病、色盲(4)禁止近亲结婚、产前检查
17.下图为细胞结构示意图,
(1)、在细胞中能控制物质进出的结构是
(2)、填出细胞结构名称.
123456
17. 答案为:
(1)①细胞膜
(2)细胞膜、细胞壁、线粒体、细胞核、液泡、细胞质.
18.(2011•绵阳)细胞是生物体结构和功能的基本单位.下面是几种细胞模式图,请据图回答
(1)丙细胞与甲、乙细胞的主要区别是没有.
(2)生活需要物质和能量,在甲、乙细胞中都具有的能量转换器是.
(3)经观察发现,只在甲细胞中含有液泡和,因此该细胞是植物细胞.
(4)将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲细胞具有起保护支持作用的.
(5)多生物体要长大,离不开细胞的分裂.如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞,子细胞与乙细胞的染色体相同,因此它们的遗传物质是一样的.
18.答案为:
(1)成形的细胞核;
(2)线粒体;(3)叶绿体;(4)细胞壁;(5)形态和数目.
19.写出下面植物各结构的名称
20.下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,请据图回答以下问题:
(1)(填甲或乙)是植物细胞结构模式图.
(2)动物细胞与植物细胞相同的结构是:
B、C、D、
(3)植物细胞有而动物细胞没有AEF.
(4)假若图中植物细胞是雪梨的果肉细胞,则其含有糖分的汁水来自
(5)丙图下表示细胞分裂过程,理由是图中细胞有结构.
20.答案为:
(1)甲;
(2)细胞膜;细胞核;细胞质;(3)细胞壁;叶绿体;液泡;(4)液泡;(5)植物;细胞壁.
21.如图为植物根尖的结构模式图,请回答下列问题.
(1)植物根能够不断地向地下生长,是因为根尖分生区
细胞和伸长区细胞缘故.
(2)根在土壤里生长,根冠的外层细胞常常磨损,但根冠始终保持原来的形状,是因为
A.分生区细胞的分裂和分化 B.伸长区细胞的伸长
C.根冠心病的分裂 D.根毛区细胞的突出
(3)根尖成熟区细胞的形态和功能不同是细胞的结果.
21.答案为:
(1)分裂;伸长
(2)A(3)分化
22.请你根据以下检索表,给下列动植物分类(请把答案填写在方框内):
穿山甲 鸡 银杉 向日葵 满江红 无花果紫菜 扬子鳄 蜜蜂
22.
23.图a是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示,例如,A类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的.据此回答下列问题:
(1)请从下列选项中选出B、C的分类依据:
B类的分类依据是
C类的分类依据是
①有脊椎 ②终生用肺呼吸 ③胎生、哺乳 ④卵生 ⑤体表被覆甲或鳞
(2)请你根据自己的理解,简述E、F、G的分类依据:
E类的分类依据是:
G类的分类依据是:
F类的分类依据是:
.
23.答案为:
(1)②;④
(2)有细胞膜,无成形的细胞核;有成形的细胞核;非多细胞生物(肉眼看不见的微生物)
24.观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题.
(1)上述动物中,与虎的亲缘关系最近.
(2)猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是.
(3)虎鲨属于鱼纲,用呼吸,通过尾部的摆动和的协调作用游泳.
(4)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为
,体温恒定.
(5)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较外部形态结构,还要比较动物的和生理功能.
24.答案为:
(1)猫
(2)界、门、纲、目、科
(3)鳃;鳍(4)胎生(5)内部构造
25.如图为反射弧与反射示意图,据图回答下列问题:
(1)当手不小心受到针的刺激,会发生缩手反射,参与此反射的反射弧的组成是,该反射的类型属于反射.
(2)当手不小心受到针的刺激后会感觉到疼痛,以后见到针就会有意识的躲避,此反射的类型属于.
(3)在此反射弧中,剪断④能否发生反射?
为什么?
.
25.答案为:
(1)1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器;非条件
(2)条件反射(3)不能.反射弧不完整
26.根据如图神经结构模式图,回答下面问题:
(1)按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序,反射弧的五个组成部分依次是:
感受器、[]、[]、[]和[].
(2)从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是.这是因为.
(3)在缩手反射中,当冲动传到效应器时,肱二头肌和肱三头肌的反应分别是,从而使手缩回.手缩回以后,才感到疼痛,感受痛觉的神经中枢位于.肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行作用,氧化分解物释放的能量.
(4)当图中的[]受到损伤后,人能够感受到疼痛,但无法完成缩手反射.
26.答案为:
(1)传人神经;神经中枢;传出神经;效应器
(2)非条件 (3)反射弧
(1)[①];传入神经;[②];神经中枢;[③];传出神经;[④];效应器
(2)非条件(简单)反射;该反射弧的中枢在脊髓(3)收缩、舒张;(顺序颠倒不得分)大脑皮层;呼吸;有机物(4)③;传出神经
27.如图是中枢神经系统及其某一反射活动的反射弧结构图.请据图回答:
(1)图中[1]的表层叫,是调节人和动物生理活动的最高级中枢.人类特有的中枢是.
(2)体操运动员身体平衡能力明显超越常人,其原因是比较发达.
(3)在反射弧中,神经冲动传导的方向是(用图中的字母及“→”表示).
(4)星期天小丽在家做饭,不小心被烫了一下,赶紧把手缩回,属于反射.缩手后感到疼痛,说明神经冲动沿内的神经纤维传到了,使人产生痛觉.
(5)在此反射弧中,剪断B反射不能发生的原因是.
27.答案为:
(1)大脑皮层;语言中枢
(2)[2];小脑(3)C→A→B→D
(4)简单;[4];脊髓;大脑皮层的躯体感觉中枢(5)传出神经被切断,反射弧不完整.
28.如图是人耳的结构图,请据图回答:
(1)我们能够听到声音,是由于我们的耳部有完成听觉的反射弧.据我们所学的知识,这应该是:
(2)在听觉的形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在听觉感受器耳蜗产生的。
28.答案为:
(1)鼓膜;耳蜗;大脑皮层的听觉中枢
(2)耳蜗
29.如图是的模式图,箭头代表神经兴奋传导的方向,据图回答:
(1)当叩击膝盖下面的韧带时,将由[A]接受刺激,并产生兴奋,兴奋沿着[D]
传到脊髓里特定的[C],由其所发出的兴奋通过[E]传[B],引起大腿上相应的肌肉收缩,使小腿突然跳起.
(2)用图中的编号表示神经冲动在中的传导途径:
[]-----→[]---→[]-----→[]-------→[].
29.答案为:
(1)感受器;传入神经;神经中枢;传出神经;效应器
(2)A;D;C;E;B
30.如图是某传染病流行的三个基本环节示意图.请据图回答:
(1)写出此传染病流行的三个基本环节:
A传染源B传播途径C易感人群
(2)据图推测,该传染病是通过寄生虫传播的,预防该传染病的有效措施是(从传染病流行的三个基本环节分析)、、控制传染源、切断传播途径、易感人群.
(3)下列预防传染病的措施,分别属于切断传染病流行的哪三个基本环节之一:
①预防接种保护易感人群②发现传染病患者早报告控制传染源.
30.答案为:
(1)传染源、传播途径、易感人群;
(2)寄生虫; 控制传染源、切断传播途径、易感人群;(3)保护易感人群;控制传染源
31.下表表示病菌通过一定的器官、系统引起的人类四种传染病,请回答:
传染病
主要传播途径
呼吸道传染病
①
消化道传染病
②
体表传染病
③
血液传染病
④
(1)表中①-④的传播途径:
①,②,③,④.
(2)随空气进入呼吸道的病菌能被呼吸道分泌的粘住.
(3)随食物进入口腔和胃内的病菌可分别被和杀死,因此起到防御作用.
(4)病菌不易通过皮肤,是由于皮肤的,起到了屏障作用.
(5)进入循环系统和机体的病菌都可被吞噬,从而保护人体健康.
31.答案为:
(1)①飞沫、空气传播②饮水和食物传播③接触传播④吸血昆虫传播
(2)鼻腔;黏液(3)溶菌酶;胃酸(3)溶菌酶;胃酸(4)角质层(5)白细胞
32.俗话说:
“大灾之后必有大疫”,地震、干旱、泥石流等灾害后,往往会爆发传染病,如水源污染会引起细菌和病毒性传染病.对灾区进行大范围消毒、加强食品和饮用水卫生监督、注射疫苗等防疫措施显得尤为重要.请回答:
(1)与细菌相比,病毒没有结构.
(2)使用消毒液进行大范围消毒,在预防的措施中属于.
(3)救援人员提前注射破伤风疫苗,该疫苗在免疫学上称为.
(4)对刚停止呼吸的人,应该马上用方法进行急救.
32.答案为:
(1)细胞;
(2)切断传播途径;(3)抗原;(4)人工呼吸
33.假如你是一名救灾现场的救援者,请你回答下列问题:
(1)如果发现某人下肢受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,应在病人受伤血管的端止血.
(2)给病人服药前,要认真阅读药品的,不能盲目用药.
(3)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的.
(4)为预防灾区传染病发生,医生给灾民注射疫苗,使其体内产生相应的,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于免疫.
33.答案为:
(1)近心;
(2)说明书;(3)切断传播途径;(4)抗体 特异性
34.春季是传染病高发季节,小红因饮食不当,感染了痢疾杆菌;小军持续高热,去医院检查被确诊为甲流患者,经过治疗,两人均已痊愈.
(1)引起两人患病的病原体结构最大区别是.
(2)小军得病后住院治疗,此预防传染病的措施为.
(3)小军的同桌因注射了甲流疫苗,未患病,此免疫方式为.
(4)你认为小红所患的病为传染病.
34.答案为:
(1)有无细胞结构
(2)控制传染源 (3)特异性免疫 (4)消化道
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