电大农村文化产业概论考核说明.docx

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电大农村文化产业概论考核说明

农村文化产业概论考核说明

一、有关说明

　　1．考核对象

　　国家开放大学“一村一名大学生计划”专科各专业学生。

　　2．启用时间

　　从2018年春季开始使用。

　　3．考核目标

　　通过考核使学生明确农村文化产业的概念与内涵，了解我国农村文化产业的理论基础，以及中外农村文化产业发展比较，掌握新时期我国农村文化产业资源状况及其特征、农村文化产业类型，以及农村文化产业的创新发展和可持续发展，重点掌握农村文化产业工程开发的评估、策划和开发方法，以及经营管理中的投资模式、人员培养和品牌建设。

　　4．考核依据

　　本课程考核说明是依据国家开放大学《农村文化产业概论教案大纲》、文字教材《农村文化产业概论》（史亚军主编，国家开放大学出版社2018年6月第一版）制定的。

本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。

　　5．考核方式及计分方法

　　本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。

形成性考核占综合成绩的30%，终结性考试占综合成绩的70%，形成性考核和终结性考试成绩按比例相加形成的综合成绩达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。

　　二、考核方式与要求

（一）形成性考核

　　1．考核目的

　　设置形成性考核，目的是引导学生按照教案要求和学习计划，分阶段完成学习任务，达到使学生了解自身学习状况，掌握课程知识、提高自主学习能力的目标，同时也能使教师掌握课程教案情况，有针对性地进行教案指导。

　　2．考核手段

　　形成性考核采用纸质形成性考核册。

　　3．考核形式

　　形成性考核由计分作业构成。

　　4．形成性考核各形式所占比重及计分方法

　　形成性考核按百分制计分，每次形成性考核任务也按照百分制计分。

形成性考核任务共4次，4次成绩的平均分为形成性考核成绩。

　　5．考核要求

形成性考核任务与要求

序次

章节

布置时间

提交时间

权重

1

第1～2章

第1周

第10周末

25%

2

第3～4章

第5周

第12周末

25%

3

第5～6章

第9周

第14周末

25%

4

第7～9章

　　第13周

第16周末

25%

说明

建议教案点除了安排面授外，要组织学生进行小组学习和参观，指导学生在自学、面授和小组学习的基础上完成形成性考核任务。

（二）终结性考试

　　1．终结性考试目的

　　终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生所学理论知识的应用能力进行的一次全面检测。

　　2．终结性考试手段

　　本课程的终结性考核为提交纸质课程大作业。

3．终结性考试方式

　　本课程的终结性考试采用课程大作业形式，即学生撰写并提交当地（县、乡镇、村）农村文化产业工程的开发设计方案（或经营管理方案）。

　　4．课程大作业题目要求

（1）课程大作业题目和内容在本课程教案大纲规定的教案内容和教案要求的范围内。

（2）课程大作业题目主要按照本课程教材中农村文化产业开发和经营管理的有关章节的要求，并结合其它章节所学内容进行设定。

　　（3）课程大作业必须与学习者所在区域（县、乡镇、村）的需求相结合。

　　（4）课程大作业的题目可以由指导教师自主命题，也可采用如下题目之一：

***县（乡镇、村等）+农村文化产业工程名称+策划方案

***县（乡镇、村等）+农村文化产业工程名称+设计方案

***县（乡镇、村等）+农村文化产业工程名称+管理方案

***县（乡镇、村等）+农村文化产业工程名称+营销方案

　　例：

陕西省富平县陶艺村生态文化产业园工程策划方案

　　北京市怀柔区富乐村民间手工文化创意产业园区设计方案

　　安徽省广德县甘溪民俗文化村工程管理方案

　　广西临桂县五通镇农民画文化产业产品营销方案

　　云南省南涧县跳菜旅游文化村建设工程设计方案

……

　　5．考试时限

　　本课程大作业安排在开设学期的最后四周（第17～20周）。

　　6．课程大作业的评定

（1）字数要求不少于3000字。

（2）课程大作业评定按百分制计分，具体要求如下：

95～85分：

　　独立完成课程大作业；

　　课程大作业有创意，规划设计（或经营管理）思路、目标、重点和实施措施等符合当地发展实际，有所在地区、单位的特色；

　　课程大作业文本规范，中心突出，依据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨；

　　课程大作业有较强的实用性和可行性，分析问题正确、全面，具有一定的深度，对实际工作有一定的指导意义或已经实施（实现）；

　　能够理论联系实际，较好地结合教材相关知识；

　　原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；投入产出分析透彻。

84～70分：

　　课程大作业有一定的新颖性，较为符合当地需要；

　　课程大作业文本较为全面，未缺漏重要内容，中心突出，依据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺；

　　分析问题正确、全面，对实际工作有一定的参考意义；

　　能够理论联系实际，适当联系教材相关内容；

　　原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；有投入产出分析。

69～60分：

　　课程大作业文本不够全面，但未缺漏重要工程，有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺；

　　课程大作业有一定的分析问题和解决问题的能力；

　　有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；

60分以下：

　　课程大作业文本不规范，缺漏工程严重，原始资料残缺不全，加工整理差；

　　问题分析有严重错误，层次混淆不清；

　　基本内容属抄袭他人作品。

　　四、课程考核的相关内容

　　第一章　农村文化产业的特征与内涵

　　学习目标

　　了解农村文化的概念与基本内容；

　　掌握农村文化产业的概念；

　　掌握农村文化产业的特征；

　　掌握农村文化产业的表现方式；

　　掌握发展农村文化产业的意义；

　　重点掌握农村文化产业的功能。

　　学习内容

　　第一节　文化与文化产业

　　一、文化

　　二、文化产业

　　第二节　农村文化的概念与内涵

　　一、农村文化的概念

　　二、农村文化的内涵

　　三、农村文化的特征

　　四、农村文化的载体与表现方式

　　第三节　农村文化产业的概念与内涵

　　一、农村文化产业概念

　　二、农村文化产业内涵

　　第四节　农村文化的功能与特征

　　一、农村文化的功能

　　二、农村文化的特征

　　第五节　发展农村文化产业的意义

　　一、发展农村文化产业的现实意义

　　二、发展农村文化产业的长远意义

　　第二章　农村文化产业理论基础

　　学习目标

　　了解农村文化产业发展的相关基础理论；

　　了解景观美学理论的内容；

　　重点掌握农业跨界理论的概念与内涵；

　　重点掌握农业多功能理论的内容；

　　重点掌握农村文化产业发展的社会基础。

　　学习内容

　　第一节　经济学理论

　　一、农业跨界发展理论

　　二、休闲经济理论

　　三、农业多功能理论

　　四、产业发展动力理论

　　第二节　社会学理论

　　一、文化生产力理论

　　二、城乡统筹发展理论

　　三、民俗学理论

　　四、消费行为学理论

　　第三节　生态学理论

　　一、可持续发展理论

　　二、景观美学理论

　　第三章　农村文化产业资源

　　学习目标

　　了解农村文化产业资源的概念；

　　掌握农村文化资源的分类；

　　掌握农村文化产业资源的特征；

　　重点掌握农村文化产业资源的类型。

　　学习内容

　　第一节　农村文化产业资源与分类

　　一、农业生产文化资源

　　二、农村传统工艺文化资源

　　三、农村饮食文化资源

　　四、农村民俗文化资源

　　五、农村历史文化资源

　　六、农村景观文化资源

　　七、农村口述文化资源

　　第二节　农村文化产业资源特征

　　一、农村文化产业资源具有大众性

　　二、农村文化产业资源具有传承性

　　三、农村文化产业资源具有民族性

　　四、农村文化产业资源具有地域性

　　五、农村文化产业资源具有群体性

　　六、农村文化产业资源具有历史积淀性

　　第四章　农村文化产业类型

　　学习目标

　　了解农村文化产业的基本类型；

　　掌握农村文化产业基本类型的发展模式；

　　重点掌握各种类型的产业化生产；

　　重点掌握各种类型的市场营销方式。

　　学习内容

　　第一节　农村文化旅游产业

　　一、农村文化旅游产业发展模式

　　二、农村文化旅游产业产品体系

　　三、农村文化旅游产业市场营销

　　第二节　古村落建筑文化产业

　　一、古村落建筑文化产业发展模式

　　二、古村落建筑文化产业产品体系

　　三、古村落建筑文化产业市场营销

　　第三节　农事节庆文化产业

　　一、农事节庆的概念

　　二、农事节庆文化产业发展模式

　　三、农事节庆文化产业产品体系

　　四、农事节庆文化产业市场营销

　　第四节　农村饮食文化产业

　　一、农村饮食文化产业发展模式

　　二、农村饮食文化产业产品体系

　　三、农村饮食文化产业市场营销

　　第五节　农村手工艺产业

　　一、农村手工艺产业发展模式

　　二、农村手工艺产业产品体系

　　三、农村手工艺产业市场营销

　　第五章　国外农村文化产业发展

　　学习目标

　　了解国外农村文化产业的发展状况与基本内容；

　　了解国外农村文化产业的支持政策的基本内容；

　　掌握国外农村文化发展的主要途径；

　　重点掌握国外农村文化产业发展的基本特征。

　　学习内容

　　第一节　国外农村文化产业发展

　　一、国外农村文化产业发展现状

　　二、国外农村文化产业发展的基本特征

　　三、国外农村文化产业发展途径

　　四、国外农村文化产业支持政策

　　第二节　中外农村文化产业发展借鉴

　　一、中外农村文化产业发展比较

　　二、借鉴与启示

　　第六章　农村文化产业工程开发

　　学习目标

　　了解农村文化资源评估的主要内容；

　　掌握农村文化产业工程策划的方法；

　　重点掌握农村文化产业开发的途径。

　　学习内容

　　第一节　农村文化产业资源评估

　　一、品相要素

　　二、价值要素

　　三、效用要素

　　四、传承能力

　　第二节　农村文化产业工程策划

　　一、挖掘农村地域文化资源

　　二、开发农村文化产业产品

　　三、打造城乡旅游消费市场

　　四、实施文化产业创新升级

　　第三节　农村文化产业工程开发

　　一、农村文化产业工程开发原则

　　二、农村文化产业工程开发的特点

　　三、农村文化产业工程开发途径

　　第七章　农村文化产业经营管理

　　学习目标

　　了解农村文化产业的投融资渠道；

　　掌握如何培养农村文化产业从业人员；

　　重点掌握农村文化产业品牌的建设；

　　重点掌握农村文化产业的经营与管理。

　　学习内容

　　第一节　农村文化产业投资模式

　　一、民营自主投资

　　二、集体投资

　　三、政府主导投资

　　四、工商资本投资

　　五、合作经营

　　第二节　农村文化产业人员培养

　　一、农村文化产业从业人员服务技能

　　二、农村文化产业从业人员形象设计

　　三、农村文化产业从业人员培养途径与方法

　　第三节　农村文化产业品牌化建设

　　一、品牌与品牌意识

　　二、农村文化产业品牌的建设

　　第八章　农村文化产业的创新发展

　　学习目标

　　了解农村文化产业创新发展的基本内容；

　　掌握农村文化产业管理创新的内容；

　　重点掌握农村文化产业经营创新和产品创新的内容。

　　学习内容

　　第一节　农村文化产业发展的理念创新

　　一、坚持突出市场导向的竞争发展理念

　　二、坚持突出乡土性的特色发展理念

　　三、坚持突出可持续的生态发展理念

　　四、坚持突出科学规划的产业发展理念

　　第二节　农村文化产业的管理创新

　　一、政府管理职能创新

　　二、政府管理体制创新

　　三、政府管理政策创新

　　第三节　农村文化产业的经营创新

　　一、经营主体创新

　　二、经营方式的创新

　　三、经营策略的创新

　　第四节　农村文化产业的产品创新

　　一、产品创新的基本原则

　　二、产品创新的主要方向

　　三、产品创新的具体类型

　　第九章　农村文化产业可持续发展途径

　　学习目标

　　了解农村文化产业可持续发展的途径；

　　掌握挖掘农村文化核心元素的要义；

　　重点掌握农村文化产业的市场培育。

　　学习内容

　　第一节　农村文化产业可持续发展途径选择

　　一、农村文化产业可持续发展的原则

　　二、农村文化业可持续发展的途径

　　第二节　我国农村文化产业发展趋势

　　一、非物质文化遗产的文化资本将发挥重要作用

　　二、社会资本进入文化产业将成为现实选择

　　三、文化体制改革将有力推动农村文化产业发展

　　四、农村特色内容将成为农村文化产业的核心竞争力

　　第三节　发展我国农村文化产业的对策与建议

　　一、加速农村文化的市场化进程

　　二、建立农村文化企业，培育市场主体

　　三、建立农村文化产业发展的宏观管理体系和运行机制

　　四、大力发展农村文化中介服务机构