版人教版初中英语8年级上册知识点总结.docx

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版人教版初中英语8年级上册知识点总结

八年级上册英语语法、短语和知识点总结（腊行辅导班内部资料）

Unit1Wheredidyougoonvacation?

本单元的话题：

谈论假期活动内容，复习一般过去时。

本单元的语法：

1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。

语法：

1.本单元出现的动词不规则过去式有：

is\am---was是are--were是go---went去buy—bought买take---took拿走，do\does—didfeed—fed喂see—saw看见eat—ate吃have\has—had有，吃

feel—felt感觉ride—rode骑get—got到达,得到can—could能，会forget—forgot忘记drink—drank喝find—found找到

2.不定代词和不定副词的用法：

somebody

anyone

everything

nowhere（疑问副词）

不定代词和不定副词

（1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词；

（2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（noone为两个单词）；

（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。

Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。

（肯定句用something，形容词important放后）

Didyoubuyanythingspecial?

（一般疑问句用anything，形容词special放后）

Didyougoanywhereinterestinglastmonth?

上个月你去令人感兴趣的地方了吗？

（一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后）

（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。

Everoneisheretoday.今天每个人都在这里。

本单元的短语和知识点：

1.（P1，图片）goonvacation去度假gotothemountains上山/进山

2.（P1，1a）stayathome呆在家gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营

3.（P2，2b）studyfortests为考试而学习\备考goout出去

4.（P2，2d）quiteafew相当多,不少（后跟可数名词复数）

Hehasquiteafewfriends.他有不少朋友。

takephotos照相mostofthetime大部分时间

5.（P3,语法表格3行）buysthforsb=buysbsth为某人买某物Mymotherboughtmeasweater=Mymotherboughtasweaterforme.我妈妈给我买了一件毛衣。

6.（P3,语法表格4行）tastegood.尝起来很好

taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词

Thefoodtastesdelicious.这食品尝起来非常可口。

TheT-shirtlooksbeautiful.这件体恤衫看起来很漂亮。

Thesongssoundbeautiful.这些歌曲听起来很优美。

7.（P3,语法表格5行）haveagood\great\funtime过得高兴，玩得愉快（=enjoyoneself）

Theyhadagoodtimeyesterday.=Theyenjoyedthemselvesyesterday.他们昨天玩得很开心。

8.（P3,3a）goshopping去购物

9.（P3,3b,4行）nothing…but+动词原形：

除了……之外什么都没有

Hehadnothingtodoathomebutreadyesterday.昨天他在家除了读书无事可做。

10.（P3,3b,5行）seemtodosth:

好像…Iseemtoknowhim.我好像认识他。

seem+（tobe）+形容词：

看起来…Theworkseems（tobe）easy.这工作看起来很容易。

11.（P3,3c）keepadiary记日记

12.（P5,2b,1行）in+大地方：

达到某地（getto+地方：

达到某地）

arriveat+小地方：

达到某地（get的过去式为got）

HearrivedinBeijingyesterday.他昨天达到北京。

若是arrive和ge后跟home、there、here三个地点副词，后面的介词in\at\to必须去掉。

Tomgothomeyesterdayevening=Tomarrivedhomeyesterdayevening.昨晚汤姆到家。

13.（P5,2b,2行）decidetodosth:

决定做某事Hedecidedtogohome.他决定回家。

14.（P5,2b,3行）trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力去做某事

Theboytriedridingbicycle.这个小孩试着骑自行车

Hetriedtohelptheoldman.他尽力帮助这个老年人。

15.（P5,2b,4行）feellike给…的感觉；感受到

16.（P5,2b,1段末行）inthepast在过去walkaround四处走走

enjoydoingsth:

喜欢做某事Heenjoysplayingbasketball.他喜欢打篮球。

17.（P5,2b,2段1行）difference（名词，差异，差别）----different（形容词，不同的）

18.（P5,2b,2段2行）startdoingsth：

开始做某事（=starttodosth）

Hestarteddoinghishomework.他开始做家庭作业。

19.（P5,2b,2段3行）overanhour一个多小时（over超过，多余=morethan）

20.（P5,2b,2段4行）toomany太多，后接可数名词复数。

Motherboughttoomanyeggsyesterday.昨天妈妈买了很多鸡蛋。

toomuch太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。

Wehavetoomuchworktodo.我们有很多工作要做。

Don’ttalktoomuch.不要说太多。

muchtoo太，后跟形容词或副词Thehatismuchtoobigforme.这帽子对我来说太大。

You’rewalkingmuchtoofast.你走地太快了。

分辨三者的口诀：

toomuch,muchtoo,用法区别看后头:

much后接不可数,too后修饰形或副。

toomany要记住，后面名词必复数。

21.（P5,2b,2段6行）becauseof因为,后接名词、代词或动名词（即动词+ing），不能接句子。

because因为，后跟句子。

Hecan’tgotoschoolbecauseoftherain.他因为下雨没去上学。

（rain为名词）

Hewaslateforschoolbecauseofgettinguplate.他因为起晚而上学迟到。

（get为动词）

=Hewaslateforschoolbecausehegotuplate.

Idon’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.我没有买这件衬衣因为它太贵。

22.（P5,2b,2段8行）enough（足够的）与名词连用，一般放在名词前

Hehasenoughmoney.他有足够的钱。

（money为名词）

enough（足够的）与形容词或副词连用，enough放在后面。

Heisoldenoughtogotoschool.（old为形容词）

23.（P6,2d,倒数4行）doingsth.忘记已经做过某事（已经做完）

forgettodosth.忘记去做某事（还未做）（forget的过去式为forgot）

Don’tfogettoclosethedoor.不要忘记关上门。

（门还未关）

Heforgotclosingthedoor.他忘记已经关上门了。

（门已经关上，但是他忘了）

24.（P6,2e,5行）another+数字+可数名词单数或复数：

额外多少某物

Heateoneapple,hewantedanothertwoapples.他吃了一个苹果，还想再要两个。

25.（P8,selfcheck,2,6行）so+形容词+that+句子：

如此…以至于…

too+形容词+todosth：

太…以至于不能…

形容词+enoughtodosth：

足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互换）

Heissoyoungthathecan′tgotoschool.他如此年轻以至于不能去上学。

=Heistooyoungtogotoschool.他太年轻以至于不能去上学。

=Heisn′toldenoughtogotoschool.

26.（P8,selfcheck,2,7行）tellsb（not）todosth:

告诉某人（不要）做某事

Mymotheroftentellsusnottoplayinthestreet.我的妈妈经常告诉我不要在街上玩。

Unit2Howoftendoyouexercise?

本单元的话题：

谈论生活习惯，复习一般现在时。

本单元的语法：

1.复习一般现在时；2.学习表示频率副词的用法。

主要频率副词的等级排序：

always（总是）>usually（通常）>often（经常）>sometimes（有时）>hardlyever（很少）>never（从不）

这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。

即：

“行”前“助（系）”后。

Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。

Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。

提问always,sometimes,twiceaday等频率副词，用Howoften

IwatchTVeveryday.我每天都看电视→HowoftendoyouwatchTV?

（你多长时间看一次电视？

）

本单元的短语和知识点：

1.（P9,图片、1a）onweekends在周末gotothemovies去看电影helpwithhousework帮助做家务howoften多久一次hardlyever几乎从不

2.（P10,2a至2d）2a:

onceaweek每周一次twiceaweek每周两次everyday每天

2c:

usetheInternet用互联网

2d:

befree有空Areyoufreeonweekends?

你周末有空吗？

swingdance摇摆舞havedanceandpianolessons上舞蹈和钢琴课playtennis打网球

Howabout…?

…怎么样？

/…好不好？

（后跟名词\代词\Ving）（用来提出意见或征求对方建议）

Ilikeapples,howaboutyou?

我喜欢苹果，你呢？

（apple,名词，苹果）（howabout=whatabout）

Howaboutgoingshoppingthisafternoon？

今天下午去购物怎么样？

（go为动词）

3.（P11,语法表格）goshopping购物

4.（P11,3a）stayuplate熬夜atleast至少gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动

5.（P11，3b）afterschool放学后

6.（P12，1b）wantsth：

需要某物Hewantsanewpen.他想要一支新钢笔。

wanttodosth:

想做某事HewantstowatchTVafterschool.放学后他想去看电视。

wantsbtodosth:

让某人做某事Mymotherwantsmegetupearly.妈妈让我早起。

7.（P12，1b）begoodfor对……有好处bebadfor对……有害处

Swimmingisgoodforourhealth.游泳对我们的健康有好处。

WatchingTVisbadforoureyes.看电视对我们的眼睛有害处。

8.（P13，2a）playcomputergames打电子游戏gocamping去野营

9.（P13，2b，1行）asksbaboutsth：

问某人某事

Myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母经常问我的学习情况。

10.（P13，2b,1段1行）inone’ssparetime在某人业余时间

HestudiesEnglishinhissparetime.他在业余时间学习英语。

11.（P13，2b）”数字+percentof+名词”做主语时，后面的单词取决于名词的情况。

若名词为复数，后面的动词用复数形式；若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。

Inourclass,twentyofstudentsareboys.在我们班，百分之二十的学生为男生。

Thirtyofwaterisdirty.百分之三十的水是脏的。

12.（P13，2b，2段3行）not…atall:

一点儿也不（not构成否定句）

Idon’tlikethemovieatall.我一点也不喜欢这部电影。

13.（P13，2b，3段）goonline上网

14.（P13，2b，3段）theanswerto+名词：

…的答案theanswertothequestion这个问题的答案

15.（P13，2b，4段）themostpopular最受欢迎的

although（虽然）不能与but连用，但可以与yet,still连用。

Althoughitisdark,theyarestillworking.虽然天黑了，但他们仍在工作。

Althoughheisold,heisquitestrong.他虽然年龄大了，但身体很健壮。

16.（P13，2b，5段1行）the（best）waytodosth:

做某事的（最好）方式

ThebestwaytolearnEnglishisspeakingEnglish.学习英语的最好方法是说英语.

17.（P13，2b，5段2行）suchas比如（后跟名词或名词短语）forexample例如（后跟句子）

Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。

HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes.他有许多好的方法学习英语，例如，他经常听磁带。

18.（P13，2b，5段4行）oldhabitsdiehard积习难改。

19.（P15，3a）morethan（=over）超过，多余gotothedentist去看牙医

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.

本单元的话题：

谈论事物对比，学习形容词比较级。

本单元的语法：

学习形容词比较级。

（语法：

见课本第113页至115页）

本单元出现的形容词和副词的比较级有：

long—longer（长的）,tall--taller（高的）fast—faster（更快）,funny—funnier（更有趣）friendly—friendlier（更友好）,early—earlier（更早）,lazy—lazier（更懒惰）,high—higher（更高）,hard—harder（更努力）,quiet—quieter（更安静，更内向）,

smart—smarter（更聪明）loud—louder（更响亮），good\well--better（更好）many\much—more（更多）,popular—morepopular（更受欢迎）loudly—moreloudly（更响亮）outgoing--moreoutgoing（更外向/更开朗）,hard-working—morehard-working（更努力）clearly—moreclearly（更清楚）serious—moreserious（更严肃）

形容词和副词的比较级讲解：

1.比较级表示两个人或物的比较。

所用的句型为“比较级+than”（比…更…），若than前后所使用的的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词，后面的动词或助动词可以省略。

注意比较的对象必须性质相同。

Iamtallerthanmybrother.我比我的弟弟高。

Heismoreoutgoingthanme.他比我外向。

2.比较级前，可以用much（更…，多得多…），alot（更…，多得多…）,even（更…，多得多…），alittle（稍微）来表示程度。

Iamalittlethinnerthanmysister.我比我的妹妹稍微瘦。

Sheismuchmorebeautifulthanhersister.她比她的妹妹更漂亮。

本单元的短语和知识点：

1.（P17,图片）play+the+乐器playthedrums打鼓

比较play+球类playbasketball打篮球

both…and…两者都（后面的动词用复数形式）BothTomandJimarestudents.汤姆和吉姆都是学生。

2.（P18,2d）thesingingcompetition歌咏比赛themostimportant最重要的

3.（P20,1a）begoodat+名词\代词\Ving:

擅长，在某方面做得好

Heisgoodatmath.他擅长数学（math为名词）Iamgoodatplayingbasketball.我擅长打篮球。

（play为动词）

4.（P20,1a）makesbdosth:

让某人做某事Hemakesmehelphim.他让我帮助他。

5.（P20,1b）thesameas与…相同Hisbookisthesameasmybook.他的书与我的书一样。

6.（P20,1b）betalentedinsth:

在某方面有天赋Heistalentedinmusic.他在音乐方面有天赋。

7.（P21,2b,1段2行）belike:

像…Thebooksarelikefriends.书像朋友。

8.（P21,2b,1段）makefriends（withsb）：

（和某人）交朋友

Heoftenmakesfriendswithchildren.他经常和孩子们交朋友.

enjoydoingsth:

喜欢做某事Tomenjoysreading.汤姆喜欢读书。

9.（P21,2b,2段）bedifferentfrom与…不同Mybrotherisdifferentfromme.我弟弟与我不一样。

10.（P21,2b,2段）helpsbto（do）sth:

帮助某人做某事

常与helpsbwithsth（在某方面帮助某人）互换Heoftenhelpsme（to）learnEnglish.他经常帮助我学习英语。

=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语方面帮助我。

help（to）dosth:

帮助做某事Heoftenhelps（to）cookathome.他经常在家帮助做饭。

11.（P21,2b,3段）careabout关心

Myparentsoftencareaboutmystudy.我的父母亲经常关心我的学习.

12.（P22,2d）比较级表示最高级常用：

比较级+than+theother+可数名词复数

=比较级+than+anyother+可数名词单数（用于一范围内一个与余下进行比较）例如：

Heisthetalleststudentinourclass.（最高级）在我们班他是最高的学生。

=Heistallerthananyotherstudentinourclass.

=Heistallerthantheotherstudentsinourclass.在我们班，他比其他的学生高。

（在我们班，他与他之外的其他的同学进行比较）

shanghaiisthebiggestcityinchina.上海是中国最大的城市。

13.（P24,4）begoodwithsb:

与某人相处很好

Theteacherisgoodwithstudents.这位老师与学生相处很好。

14.（P24,4）information（n.消息，信息）不可数名词

Unit4What'sthebestmovietheater?

本单元的话题：

谈论事物对比，学习形容词和副词的最高级。

本单元的语法：

学习形容词和副词的最高级。

1.形容词和副词的最高级常用于表示三者或三者以上进行比较，后面可用of或in短语表示比较的范围。

Heisthetallestinhisclass.在他那个班，他是最高的。

Tomstudies（the）bestofthethreestudents.在这三个学生中汤姆学习最好

2.形容词和副词的最高级前常常有the（副词的最高级前的the可以省略），例如：

Heisthetalleststudentinourclass.在我们班他