网络技术专业人才培养方案.docx
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网络技术专业人才培养方案.docx
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网络技术专业人才培养方案
目录
一、专业名称1
二、教育类型及学历层次1
三、招生对象1
四、标准学制1
五、职业目标1
六、职业能力3
(一)岗位描述3
(二)典型工作任务及其工作过程6
(三)能力要求8
七、专业培养目标9
八、毕业资格与要求9
九、课程体系设计10
(一)设计思路10
(二)参考教学计划12
十、专业主干课程描述14
十一、基本实训条件22
(一)校内实训室22
(二)校外实训基地24
(三)生均成本24
十二、师资要求25
计算机网络技术专业人才培养方案
一、专业名称
计算机网络技术,包括系统集成与工程监理、信息安全与网络管理和网络编程三个专业方向。
二、教育类型及学历层次
教育类型:
高等职业教育
学历层次:
大专
三、招生对象
高中毕业或同等学历者
四、标准学制
三年
五、职业目标
深圳职业技术学院计算机网络技术专业面向信息系统的建设与管理,为深圳市的信息化服务,将职业目标定位于信息系统建设与管理的工作过程,如图1。
图1信息系统建设与管理工作过程
完整的工作过程包括售前、售中和售后三大阶段,每个阶段对应的岗位群能力要求具有共性特点,人员、设备和技术要求并无太大区别,同时IT产品的销售贯穿工作过程的始终,如图2。
本专业的职业目标主要定位于每一岗位群中要求具有熟练专业技能及较高技术应用能力的中、低职位。
与此同时,专业还应该因材施教,推行学生创新工程,鼓励学生参加各类技能大赛,争取获得CCIE、CIW等高级乃至国际顶级IT职业资格证书,取得人才培养低进高出的良好效果,从而使得部分能力较强学生可以因此获得高级职位。
图2计算机网络技术专业职业目标定位
售前、售中和售后是信息化建设生命周期中的三个不同阶段,面对的人员、设备和技术并无太大区别,岗位和能力要求具有共性。
就业单位类别:
系统集成、网络工程建设与服务企业;信息工程监理企业;软件开发、咨询与服务企业;信息安全产品开发、信息安全策略咨询与安全防护服务企业;IT设备、软件及信息安全产品销售与技术服务企业;政府及一般企事业单位(仅IT部门)。
主要就业部门:
市场部、工程部、开发部、售后服务部、系统维护、信息技术部。
可从事的工作岗位:
系统管理员、网络管理员、售前售后技术支持、安全助理、网页设计员、网站维护员、程序员、信息工程管理员、信息工程监理员、信息化管理员、数据库管理员、施工员、测试员等。
六、职业能力
(一)岗位描述
相关就业方向、岗位的描述,以及岗位素质与能力要求,如表1所示。
表1专业核心工作岗位职业能力要求
就业
方向
就业岗位
岗位描述
职业素质与能力要求
系
统
集
成
售前技术支持
(核心岗位)
通过与客户沟通,按照需求进行系统方案设计、产品选型、成本评估;协助进行方案宣讲等。
主要协助网络架构师和系统集成工程师工作
良好的沟通交流能力,能迅速提炼出客户需求,或者引导客户的需求
熟练掌握网络技术专业知识
掌握技术方案规划、设计的一般方法,能选择适当的技术,进行规划设计
熟悉主流厂商网络产品功能、性能、特点,了解各种产品的价格并进行选型和报价
具有ISP选择能力
具有网络搭建、设备安装与调试能力
具有系统方案部署与实施能力
具备文档管理能力,了解招、投标过程,能制作简明、美观的设计方案或者标书
具备系统服务支持能力
正确阅读并理解相关领域的英文资料
具备一定的信息系统工程管理能力
具备团结协作、耐心细致的职业素质
网络架构师
(相关岗位)
通过与客户沟通,按照需求进行功能分解,进行网络拓扑结构、硬件架构、软件架构、数据库架构、安全架构规划和优化,扩展性设计,文档撰写与归档
系统集成工程师(核心岗位)
通过与客户沟通,按照需求进行系统方案设计、产品选型、成本评估,设计方案宣讲,施工实施,调试测试,验收,文档撰写
售后技术支持
(核心岗位)
与客户沟通,进行系统状态例行检查、维护,系统及设备更新、升级、调优、备份及恢复,文档更新
系
统
管
理
系统工程师
(相关岗位)
负责服务器及操作系统选型、安装、维护、调优、备份及恢复;常用软件安装、配置、调优;外围设备安装、维护;安全管理;管理;企业数据维护、备份;系统平台升级、迁移、测试;特定系统服务支持;系统状态例行检查、分析、实施报告;系统性能、资源、应用状态实时监控;文档更新
熟悉主流网络设备性能特点,了解其管理和维护,能根据需要选型
熟悉主流操作系统的性能特点和关系,掌握基本的配置、监控和优化方法
掌握数据备份、系统备份和硬件设备的安全装、卸技能。
熟悉主流数据库,掌握数据库应用技术,能熟练使用查询和编程语言
了解系统安全的保障措施和规范,掌握安全应急的常规策略和基本技能
了解主要应用服务平台、web服务器、中间件等。
对存储技术和设备有一定认识。
正确阅读并理解相关领域的英文资料
文档管理能力
具备团结协作、耐心细致的职业素质,一定的交流沟通能力
系统管理员
(核心岗位)
协助系统工程师完成上述工作
续上表1
网
络
管
理
网络工程师
(核心岗位)
主要进行单位网络管理与维护、故障排除与网络优化;网络设备升级、更新;网管软件应用,兼网络规划设计与实施;文档撰写与更新
具备选择适当技术的规划设计能力
熟悉主流厂商网络设备功能、性能、特点和使用,能根据需要选型
具有ISP选择与管理能力
熟悉主要操作系统的使用
掌握故障诊断、分析、隔离、排除的一般方法、流程,熟练使用测试、分析工具
正确阅读并理解相关领域的英文资料
熟悉主要厂商网管软件
文档管理能力
具备团结协作、耐心细致的职业素质,良好的交流沟通能力
网络管理员
(核心岗位)
协助网络工程师工作,或直接承担其部分工作,进行如:
流量管理;网络管理;网络运行维护、监控、故障排除、优化;设备升级;网管软件应用;文档撰写、归档等。
安
全
服
务
安全顾问
(相关岗位)
收集网络运行相关信息和用户需求,进行安全稽查审核、渗透测试、病毒分析、防御,制定及实施网络安全解决方案,及系统安全咨询、安全培训,提出安全评估建议与整改方案
良好的沟通交流和表达能力
对国内国际安全标准、理念比较熟悉
熟悉常用系统软件、网络设备、主流的安全产品
精通TCP/IP协议,熟悉攻击技术、网络分析、防范技术
熟悉常见的系统漏洞、协议、管理应用等多方面的安全缺陷
能根据用户的需求,制定及实施网络安全解决方案
正确阅读并理解相关领域的英文资料
具有较强的文字功底
具有较强的服务意识
具备团队精神,拥有良好的职业素质,有责任感
安全助理
(核心岗位)
收集网络运行相关信息和用户需求,进行安全测试、病毒分析、防御、查杀,实施网络安全解决方案:
产品安装、调试;安全管理;软件升级更新;系统安全加固、优化;文档更新等,协助安全顾问工作
网
站
开
发
与
维
护
网站设计师
(核心岗位)
根据需求提出设计方案,进行网站框架设计、美工、脚本设计、动态页面设计、数据库管理等;还包括:
网站空间、域名的申请;网站维护、更新
较强的信息收集、加工、处理能力
掌握网站建设的方法和技巧
熟悉B/S架构,有专业化网站的构建能力
能够独立制作网页的前台界面设计和后台程序的开发
精通主流网页设计制作、工具软件的使用
网站发布与维护能力
具备一定的美工和平面设计基础
具备逻辑思维、抽象思维和创新思维能力
具备文档管理能力
良好的沟通交流和技术表达能力
网站管理维护员(核心岗位)
主要负责数据库管理,网站空间、域名申请,网站维护、更新,文档更新等具体工作,协助网站设计师进行网站开发,并能独立开发小型网站
续上表1
网
络
应
用
开
发
软件工程师
(相关岗位)
根据需求,进行软件的系统分析、设计、代码编写、版本管理、文档撰写、测试、维护等工作,严格开发规范,掌握设计、开发工具、软件包、中间件使用
良好的沟通交流能力,较强的需求了解及分析能力
熟悉B/S、C/S结构业务系统的基本构架
了解主流开发工具与使用环境
具有良好的编码能力,熟悉基本的开发语言与测试方法
会使用目前常用的数据库软件
具有软件工程的概念,良好的编程习惯与文档管理
求知欲和进取心
较强的英语阅读和写作能力
具备团队精神,拥有良好的职业素质,有责任感
程序员
(核心岗位)
主要承担代码编写、版本管理、文档撰写、测试、维护等工作,熟悉设计、开发工具、软件包、中间件使用,遵守开发规范,服从工作安排
信息工程管理
项目经理
(相关岗位)
根据国际、国家和行业标准,以及合同要求,进行工程中工程分解,技术管理,风险评估、防范,人员分配等;控制项目的质量、成本、风险、进度,做好项目协调,直至项目完成
熟悉信息工程中必需的本技术领域专业知识
熟练掌握项目管理知识体系、思想、工具、方法
具备良好的沟通、协调、组织、执行能力
熟悉信息工程实施的经济、法律、管理、技术方面的知识
良好的文档管理能力
具有良好的团队合作(管理)能力。
信息工程监理
工程监理师
(相关岗位)
接受项目总监理师领导,具体实施工程进度监控、质量评估、项目协调、成本、进度、质量控制、项目验收、文档撰写归档等工作
信
息
化
管
理
CIO(首席信息官)(相关岗位)
负责单位信息系统规划、建设和运维管理工作,领导工程方案规划、项目成本评估、安全方案规划、运维管理方案的制订与实施
掌握信息技术基础知识,熟知技术标准、网络技术发展趋势和先进技术
选择应用适当的技术,进行规划设计
熟悉主流操作系统、数据库和常用软件
熟悉各种IT设备功能与性能,能够根据需要进行选型和配置
具备一定的信息系统工程管理能力
具备较强的文档管理能力,会撰写招标书
正确阅读并理解相关领域的英文资料
具备团结协作、耐心细致的职业素质,良好的沟通能力
信息化管理员
(核心岗位)
进行信息系统配置、操作系统、数据库选型配置、网络硬件选型、配置、工程方案规划、实施、管理、项目成本评估、安全方案规划、实施、管理、文档撰写归档等具体工作。
协助CIO工作并完成其交办的任务
续上表1
数
据
库
管
理
数据库工程师
(相关岗位)
数据库、存储结构设计;数据库安装、调试、配置;数据库数据变更监控;数据现状分析,一致性;数据库运行性能分析、优化;常用数据库应用软件应用;备份、故障排除、恢复、安全研究评估;数据库升级、数据迁移;文档撰写、归档
具有扎实的计算机及网络专业知识
熟练使用常用的数据库管理系统,及其安装与配置
精通数据库查询语言
熟悉数据库的备份和恢复
数据库性能分析与优化
具有业务分析能力
具备文档管理能力
正确阅读并理解相关领域的英文资料
一定的沟通和交流能力
系
统
测
试
测试工程师
(相关岗位)
测试方案;测试案例、数据准备、测试代码编写;测试工具掌握;测试环境构建;软件、硬件、系统测试;测试理念和技术、方法选择;测试文档编写
1.计算机及网络专业技能,包括:
网络知识和技能;操作系统;常用网络服务;网络设备的基本配置;数据库;中间件;软件编程技能;软件工程知识
2.掌握测试技术、标准及方法
3.各种设备的功能要求和流行的测试工具的使用
4.发现问题解决问题的能力。
5.熟悉知识产权相关法律、法规
6.正确阅读并理解相关领域的英文资料
7.沟通、交流和表达能力
测试员
(相关岗位)
测试案例、数据准备、测试代码编写;测试工具掌握;测试环境构建;软件、硬件、系统测试;测试技术、方法选择;测试文档编写
产
品
销
售
销售经理
(相关岗位)
市场考察,发掘及选择顾客,拟定访问计划并按期实施;演示产品,制订报价单,技术方案的编写,合同草案文本编写并与客户方最终确认;协助处理与客户方的联络及关系协调;管理客户信息资料并负责对客户的信用评定;经销商及分销商管理。
1.具有计算机基础应用能力
2.具有职业英语能力
3.具有计算机及网络基础知识,对各类IT产品有较深的了解
4.具备商务谈判知识
5.具有良好的语言表达能力和快速应变能力
6.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力
7.具有敬业爱岗、团结协作精神。
产品销售
(相关岗位)
业务员
(相关岗位)
(二)典型工作任务及其工作过程
表2典型工作任务的工作过程
序号
典型工作任务
工作过程
1
信息系统的规划设计
1.了解客户需求,并进行需求分析
2.选择应用适当的技术,进行初步规划设计
3.系统的详细设计
4.确定项目进度计划、人员分配和责任
5.撰写设计方案(投标书)
续上表2
2
网络综合布线
1.用户需求分析
2.查阅建筑图纸和现场勘查
3.综合布线的系统设计(挑选布线产品、绘图等)
4.施工(施工方案、项目管理与工程监理)
5.竣工验收(测试、决算和文档移交)
6.培训、售后服务
7.综合布线系统维护
3
常用网络设备的选型、安装和配置
1.用户需求分析
2.网络设备功能、性能分析与选型
3.IP地址规划
4.ISP选择(带宽,流量,QOS等)
5.网络搭建与设备安装
6.网络设备配置与调试
7.网络运行日志
8.网络优化和升级
4
服务器系统布置、配置与维护
1.系统运行环境的配置
2.系统硬件的性能诊断和参数设置
3.用户行为的约束、监控和审计
4.系统进程的状态监控和系统性能优化
5.系统服务的安全、效率以及配置管理
6.系统升级以及软件和数据的日常维护
7.服务器备份与集群技术的选择、实施与配置
8.网络存储的选择、实施与配置
5
主要操作系统的安装、配置、优化
1.选择适当版本
2.主机服务规划与硬件关系
3.主机硬盘主要规划
4.安装模式选择
5.选择引导程序
6.设置网络与防火墙
7.选择软件包
8.多重操作系统安装与启动设置
6
数据库系统的安装、配置与应用
1.安装数据库管理系统
2.分析并设计数据库
3.创建、管理数据库和数据库对象
4.使用Transact-SQL语句对数据库中的数据进行管理,包括:
查询、插入、修改、删除
5.使用视图、存储过程、触发器来保证数据的安全性和参照完整性
6.数据库的安全管理与日常维护
7
网络安全方案的制定与实施
1.网络状况分析
2.网络安全工程设计方案交流
3.系统安全维护
4.服务器安全管理
5.网络安全设备管理
6.安全培训
续上表2
8
软件开发及常用的工具使用
1.软件系统分析、可行性研究
2.软件需求分析
3.软件概要设计、详细设计
4.数据库设计和开发
5.使用编程语言工具进行程序编制
6.软件测试和联调
7.软件维护、功能优化
8.撰写开发文档(每个阶段)
9
网站设计开发与维护
1.设计方案交流
2.网站框架设计、美工
3.脚本设计
4.动态页面设计
5.数据库管理
6.网站空间、域名的申请
7.网站维护、更新
10
网络运行维护、监控、优化及故障排除
1.日常监控与例行维护
2.网络性能分析
3.网络调整与优化
4.网络故障排除
5.文档记录
11
信息系统工程管理
1.建立信息系统工程团队
2.确定工程范围-WBS分析
3.预估项目各工作的工期与费用,制定项目网络图-PDM分析
4.制定工程进度计划
5.实施过程中的进度/费用管理-赢得值分析
(三)能力与素质总体要求
表3计算机网络技术专业能力结构总体要求
专业能力
社会能力
方法能力
1.熟悉计算机及网络基础知识;
2.了解网络的基础架构的规划、建设;
3.掌握网络布线的知识与技能;
4.熟悉相关网络产品功能、性能与配置调试技术,能选择并应用其组网;
5.精通TCP/IP网络基础知识,熟悉常见路由协议的应用和故障处理;
6.熟悉数据库、服务器等系统基本知识,熟悉数据的备份与恢复;
7.熟悉主要操作系统的安装、配置、优化技术;
8.熟悉网络安全技术与业界相关产品,能进行安全方案的制定与实施;
1.有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质;
2.讲诚信,遵守道德规范;
3.具有团队合作精神;
4.思维严谨,工作踏实,勤奋努力;
1.较强的分析、判断和概括能力,较强的逻辑思维能力;
2.较好的方案文字处理能力;
3.良好的学习能力和较强的外语阅读能力,对IT新技术有学习、研究精神,能把握技术发展动向,及时应用新技术;
9.能够进行网络运行维护、监控、优化及故障排除;
10.了解常用的软件开发工具与使用环境,熟悉基本的开发语言与测试方法,具备良好的编程规范和习惯;
11.掌握项目管理的基本知识,了解与项目管理和工程实施的相关法律法规;
12.有文档管理的习惯和能力。
5.有较好的安全意识;
6.良好的沟通协调能力,较好的语言表达能力。
4.计算机硬件、软件、网络系统集成的综合能力。
七、专业培养目标
计算机网络技术专业主要培养面向信息系统集成、信息安全产品及应用软件开发、信息工程监理、IT产品销售与服务的企业,以及一般企事业单位信息技术部门,在生产、管理及服务第一线从事网络建设、管理、应用开发与技术服务工作,具有职业生涯发展基础,德、智、体、美全面发展的应用型高技能人才。
八、毕业资格与要求
1.学分:
119
2.计算机能力要求:
作为计算机类专业,不要求计算机应用等级证书
3.外语能力要求:
达到学校职业英语能力标准
4.职业资格证书:
表4职业资格证书要求
序号
职业资格证书名称
颁证单位
等级
1
CCNA(或H3CNE)
美国Cisco公司(中国H3C公司)
中级
2
CIW网络安全操作能手证书
美国威凯普斯公司
中级
3
Java认证证书(110或助理程序员级)
SUN公司或IBM公司
中级
专业毕业资格的基本要求是学生必须获取以上中级职业资格证书之一,但专业鼓励并支持学生努力获取以下高级乃至顶级证书。
表5高级职业资格证书
序号
职业资格证书名称
颁证单位
等级
1
CCNP(或H3CSE、H3CTE)
美国Cisco公司(中国H3C公司)
高级
2
CIW网络安全高级工程师
美国威凯普斯公司
高级
3
Java程序员
SUN公司或IBM公司
高级
4
CCIE(或H3CIE)
美国Cisco公司(中国H3C公司)
顶级
5
CIW安全分析师
美国威凯普斯公司
顶级
6
系统架构师
SUN公司或IBM公司
顶级
九、课程体系设计
(一)设计思路
在广泛了解与深入分析信息系统建设工作内容的基础上,按照信息系统建设工作过程,确定专业学生就业岗位,归纳相关岗位所需职业素质及专业能力,全面构建专业课程体系。
信息化建设需要学生达到的专业核心能力为“组网”,包括:
基本组网、综合布线、网络设备配置选择、操作系统配置安装、安全方案制定与实施、网站建设、系统集成和网络管理与维护等,而系统集成与工程监理、信息安全与网络管理、网络编程三个方向的专业技能分别为“建网、管网、用网”。
以网络建设、管理和应用的实际工作过程和职业岗位能力为导向,按照从简单到复杂、从单一到综合、从低级到高级的知识进阶规律,设置“学网”、“组网”、“建网”、“管网”、“用网”五大模块,构建“模块化、组合型、进阶式”课程体系。
图3专业能力课程模块结构图
引入企业普遍认可的、岗位职业能力需要对应的国际IT认证证书,并使得课程学习要求与国际IT认证要求一致,课程内容与国际IT认证考试内容对应,课程学习与国际IT认证同步推进,实现“岗、证、课”一体。
图4课程模块与专业证书对应关系图
实践教学体系与职业岗位能力要求相吻合,专业校内生产性实训的比例达到80%以上,强调校外顶岗实习等综合能力训练,达到学校学习与就业岗位的有效对接。
包括:
1.基础能力训练
知识——熟悉电工、电子技术的基础理论,熟悉电工、电子技术中的相关元器件及基本电路;熟悉计算机、网络的基本结构和工作原理,掌握结构化程序设计的思想、过程和方法,掌握程序设计语言,熟悉数据库的结构和数据的操作;了解各种网络设备的基础功能和工作过程。
能力——掌握触电预防与急救、基本元器件的识别与测试能力,熟悉常用仪表仪器设备的使用;熟悉企业化开发模式和编程规范,掌握基本的编程能力;掌握以Windows和Office为工作平台,应用计算机进行信息处理的基本手段和方法;掌握对微机的选型、配置、选购、组装,软件安装,软硬件故障排除等能力,具备计算机技术维护工程师的基本技能;掌握大型数据库的安装、使用和管理能力;掌握网线制作、网卡及集线器(简单交换机)组网等基本技能,掌握使用Windows操作系统组建计算机网络的配置方法。
2.专业能力训练
知识——熟悉综合布线系统结构、原理和相关标准;掌握网络安全的基本理论和技术;掌握操作系统的基本原理,熟悉操作系统的基本命令;掌握路由器、交换机的结构、性能与特点;掌握网页设计制作的基本概念,和有关计算机网络信息的收集、加工、处理、发布与维护的基本框架与工作流程;熟悉JSP语法和编程技术;掌握网络系统架构、IP地址、硬件平台、软件支撑平台、安全措施、实施方案及质量保证进行规划设计的思想;掌握网络管理的基本理论和技术。
能力——掌握综合布线工程的设计、施工、工程管理技术、测试技术、工程验收和管理维护等,培养学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力;掌握网页制作工具的使用,具备网页制作、发布和维护能力;熟悉计算机网络安全方面的管理、配置和维护,熟悉网络安全维护的工具和防火墙的使用,掌握中小型网络安全措施实施能力;掌握网络操作系统的各种网络服务的配置和维护;熟练操作各种网络设备方法与调试技术,并能熟练合理进行相关配置;掌握JSP开发动态网站的能力;熟悉网络维护工具、测试仪器的使用,熟悉主流网络管理软件的特点及使用,具备典型故障的诊断、排除、维修的能力。
3.综合能力训练
综合能力训练一(校内:
各方向综合实训)
知识——进一步理清网络建设、网络应用开发与网络管理各方向知识的结构、层次和关系,扩大知识面。
能力——能综合运用所学知识和技能进行网络的规划设计与构建、应用软件开发,和对网络进行监视、测试、调试,提升网络性能。
综合能力训练二(校外:
生产实习与顶岗实习)
知识——了解信息系统建设与工程管理知识;了解企业工作流程和企业文化;掌握信息系统的方案设计、安装调试、集成、施工管理及管理维护知识。
能力——独立工作能力、解决问题能力和创造能力:
查阅标准、图书资料、产品手册和各种工具书的能力;综合运用知识解决实际问题的能力;撰写技术报告和编制技术资料的能力。
能进行中小型信息系统的建设(规划、设计、施工、应用开发)和管理,能处理施工中发生的一般技术问题。
团队协作能力。
(二)参考教学计划
在专业课程体系的基础上,加入公共基础课程,按照三个学年、六个学期进行时间和学习量的分配,得到“计算机网络技术专业参考教学计划”。
表6计算机网络技术专业参考教学计划
序号
分类
课程名称
学分
学时
参考学时
1
2
3
4
5
6
1
公共课程
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论
4
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