麦市小学红领巾广播站 广播稿 下.docx
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麦市小学红领巾广播站广播稿下
麦市小学
“红领巾”广播站
广
播
稿
2011年秋
广播稿
(一)文明
男:
敬爱的老师们!
女:
亲爱的同学们!
合:
大家中午好!
男:
今天是月日,星期三!
女:
红领巾小广播又和大家见面了。
男:
我是主持人()。
女:
我是()。
男:
今天我们广播的主题是礼仪和文明。
首先让我们为大家讲述两个事例:
第一个事例是:
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答:
因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:
不文明行为也是国耻。
女:
第二个事例是:
据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
男:
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。
尤其是对于我们小学生来说,然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其中午这段时间,教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。
女:
我们知道:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。
现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
男:
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。
文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。
女:
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。
我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
合:
谢谢大家。
广播稿
(二)语言积累
女:
采撷一屡阳光,编织七彩童年;
男:
留住一阵清风,播洒希望明天;
女:
付出一份真情,打造爱的世界;
男:
敬爱的老师们
女:
亲爱的少先队员们,
合:
大家好!
男:
红领巾广播又和大家见面了!
女:
本期的节目由我们为大家主持,我是主持人()。
男:
我是主持人()。
男:
今天的《学习园地》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。
丰富的语言来自生活,来自读书,来自平常的积累。
语言只有积累才能逐渐丰富。
“读书破万卷,下笔如有神。
”说的正是这个道理,怎样丰富语言的积累呢?
一、用笔摘录。
每位同学准备“采蜜”本,随身携带,随时摘录。
我们都知道,书是人类进步的阶梯。
教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。
我们在学习课文时,要一边读,一边深入体会其中的语言文字,再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。
二、用心记忆。
光机械记录而不用心记忆是不可取的。
对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段,我们要用心去体会,把它消化、吸收,内化成自己的语言,以便用时能随时“提取”,活学活用。
三、经常应用。
积累是为了运用。
同学们练习写作时,要尝试对自己积累的语言加以运用。
这样,写起作文来就驾轻就熟,语言一定会生动丰富的,时间长了,一定会尝到“勤采蜜”的甜头。
最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。
女:
在本次节目临近结束的时候,请大家欣赏《春晓》,希望在紧张的学习过程中,你能微笑对待每一天。
男:
本期红领巾小广播到此结束,亲爱的同学们,下期再见!
女:
再见!
广播稿(三)食品安全
男:
敬爱的老师们
女:
亲爱的同学们,
合:
大家中午好!
女:
麦市小学红领巾广播台又和大家见面了。
男:
我是主持人()。
女:
我是主持人()。
男:
我们每天看到同学们放学后都喜欢吃零食,今天我们想与大家来谈谈有关儿童的食品问题。
女:
大家可要认真听了,关系到我们小朋友的健康问题呢。
男:
近年来,以儿童为主要消费对象的食品如雨后春笋般涌现,儿童正餐外的食品费用已成为家庭的重要开支项目之一,且儿童食品在孩子们膳食中的比例越来越大。
但由于多数家长缺乏这方面的知识,因此,在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题,不能不引起人们的重视。
女:
问题一:
食品中的添加剂“三精”未引起高度重视。
“三精”,指糖精、香精、食用色精。
在食品中的使用是有国家标准规定的,很多儿童食品也确实符合有关标准,但食之过量,会引起不少副作用。
男:
问题二:
分不清食品的成分和功能。
不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料,乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童,两者选择不当,反而会引起肠胃不适等症状。
女:
问题三:
过分迷信洋食品。
从有关部门的抽查结果可以看出,进口儿童食品也并非100%完美。
其实,如今的国产儿童食品从质量和包装上来看,比前几年已有很大改观,有不少已达到出口标准,因而不能迷信于一个“洋”字。
男:
问题四:
用方便面代替正餐。
方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品,其中以面粉为主,又经过高温油炸,蛋白质、维生素、矿物质均严重不足,营养价值较低,还常常存在脂肪氧化的问题,常食用方便面会导致营养不良。
女:
问题五:
多吃营养滋补品。
儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。
各种滋补营养品的摄入量本来就很小,其中对身体真正有益的成分仅是微量,有些甚至具有副作用。
男:
问题六:
用乳饮料代替牛奶,用果汁饮料代替水果。
现在,家长们受广告的影响,往往用“钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛奶,用果汁饮料代替水果给孩子增加营养。
殊不知,两者之间有着天壤之别,饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。
女:
问题七:
用甜饮料解渴,餐前喝饮料,饮后具有饱腹感,妨碍儿童正餐时的食欲。
若要解渴,最好饮用白开水,它不仅容易吸收,而且可以帮助身体排除废物,不增加肾脏的负担。
男:
问题八:
吃大量巧克力、甜点和冷饮。
甜味是人出生后本能喜爱的味道,其它味觉是后天形成的。
如果一味沉溺于甜味之中,儿童的味觉将发育不良,无法感受天然食物的清淡滋味,甚至影响到大脑的发育。
同时,甜食、冷饮中含有大量糖分,其出众的口感主要依赖于添加剂,而这类食品中维生素、矿物质含量低,会加剧营养不平衡的状况,引起儿童虚胖。
女:
问题九:
长期食用“精食”。
长期进食精细食物,不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育,还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力,造成近视。
男:
问题十:
过分偏食引起过敏。
儿童食物过敏者中大约30%是由偏食造成的。
因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应,长期偏食某种食物,会导致某些“毒性”成分在体内蓄积,当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时,就会出现过敏症状。
男:
今天我们俩为大家介绍了关于食品安全的一些知识,希望对同学们能有所帮助。
女:
嗯,好的,不知不觉又到了和大家说再见的时候了。
男:
老师们、同学们咱们下周再见!
合:
再见!
广播稿(四)节约粮食
甲:
敬爱的老师们
乙:
亲爱的同学们
甲:
我是()。
乙:
我是()。
合:
大家上午好!
伴随着这欢快熟悉的旋律,红领巾广播又和大家见面了。
乙:
今天红领巾广播的主题是《勤俭节约珍爱粮食》
甲:
(),你知道10月16日是什么节日吗?
乙:
我知道,10月16日是世界粮食日。
甲:
你能说说这个节日是怎么来的呢?
乙:
1972年,由于连续两年气候异常造成世界性粮食减产,加上苏联大量抢购谷物,出现了世界性粮食危机。
联合国粮农组织相继召开了几次粮食会议,以唤起世界注意粮食及农业生产问题。
但是,问题并没有得到解决,世界粮食形势更趋严重。
关于“世界粮食日”的决议正是在这种背景下提出出的。
甲:
作为小学生,我们又能做些什么呢?
乙:
其实节约粮食,做起来很简单:
吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;不在吃饭的时候,丢饭菜玩!
不挑食,无论爸爸妈妈给我们吃的,还是学校里的饭菜,都是有利于我们身体成长的,为了自己的健康,我们都要通通吃掉它!
甲:
同学们,让我们从今天开始,做一名珍惜粮食,文明用餐的好学生吧!
乙:
接下来由()给大家讲一个有关节约粮食真实故事——
甲:
中国国家主席胡锦涛担任国家主席以来首次美国时,世界首富盖茨只用三道菜夜宴胡锦涛,前菜,烟熏珍珠鸡沙拉;主菜,华盛顿州产黄洋葱配制的牛排或阿拉斯加大比目鱼配大虾任选其一;甜品,牛油杏仁大蛋糕。
乙:
作为世界头号富翁,为了显示自己的身份,为了表示对胡锦涛主席的盛情,为了感谢中国对他的支持,盖茨完全可以以最丰盛的夜宴来为胡锦涛主席接风洗尘,但是,盖茨却仅仅给胡锦涛主席上了三道再普通不过的饭菜,但是就是这三道菜,让我们又一次感受到了盖茨的吃喝哲学和人格魅力,给中国富豪上了一堂生动的荣辱教育课。
甲:
时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。
乙:
感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
广播稿(五)礼仪
甲:
亲爱的同学们!
乙:
敬爱的老师们!
合:
大家中午好!
甲:
今天是月日,星期三。
乙:
麦市小学红领巾广播第期节目开始啦!
甲:
本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。
乙:
我是主持人()。
甲:
我是主持人()。
乙:
今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲、学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。
而学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
乙:
1、课堂礼仪:
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:
上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:
在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
(3)下课:
听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:
“再见”。
待老师离开教室后,学生方可离开。
甲:
2、服饰仪表:
穿着指穿衣裤,着鞋袜。
其基本要求是:
合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
乙:
3、尊师礼仪:
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
甲:
4、同学间的礼仪:
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。
同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
乙:
5、集会礼仪:
集会在学校是经常举行的活动。
一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。
升国旗仪式:
国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。
升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。
当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
甲:
6、校内公共场所礼仪:
应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。
在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。
乙:
今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!
再见!
甲:
再见!
广播稿(六)神奇的水果家族
甲:
敬爱的老师们!
乙:
亲爱的小伙伴们!
甲:
红领巾小广播又和大家见面了!
我是主持人()。
乙:
我是主持人()。
甲:
今天我们一起走近“水果家族”,了解一下他们的成员吧!
乙:
(),我先出个谜,你来猜猜看?
甲:
好哇,你说!
乙:
听好喽!
瞧一瞧,你乐了;闻一闻,你醉了;咬一口,你心儿甜透了!
你猜,水果家族的哪个成员能有这么大的魅力呢?
甲:
哦!
我知道!
这当然是大名鼎鼎的苹果喽。
乙:
“一天一个苹果”,是人们熟知的健康口号。
的确,苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质等营养物质,被科学家称为“全方位的健康水果”。
那么,到底是哪些保健作用让它赢得了这样的美名呢?
甲:
降低血脂:
日本果树研究所的人体试验表明,每天吃两个苹果,3周后,受试者血液中的甘油三酯水平降低了21%,而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁祸首。
苹果的果胶进入人体后,能与胆汁酸结合,像海绵一样吸收多余的胆固醇和甘油三酯,然后排出体外。
乙:
预防癌症:
日本弘前大学的研究证实,苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。
而芬兰的一项研究更令人振奋:
苹果中含有的黄酮类物质是一种高效抗氧化剂,它不但是最好的血管清理剂,而且是癌症的克星。
甲:
假如人们多吃苹果,患肺癌的几率能减少46%,得其他癌症的几率也能减少20%。
法国/国家健康医学研究所/最新研究还告诉我们,苹果中的原花青素能预防结肠癌。
乙:
减肥:
苹果会增加饱腹感,饭前吃能减少进食量,达到减肥的目的。
甲:
苹果除了有“健康水果”的美称外,还有一个美名——记忆之果。
乙:
咦?
为什么要称它为“记忆之果”呢?
甲:
听我给你慢慢道来:
苹果含有丰富的糖类,维生素和人体需要的微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素。
所以人们亲切地称苹果为“记忆之果”。
乙:
除了苹果,我们还可以从哪些水果中获取健康呢?
甲:
吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪,保持平和、快乐的心情。
这主要是因为它能增加大脑中使人愉悦的物质的含量。
乙:
吃草莓能培养耐心。
但因为它属于低矮草茎植物,生长过程中易受污染,因此,吃之前要经过耐心清洗;先摘掉叶子,在流水下冲洗,随后用盐水浸泡5—10分钟,最后再用凉开水浸泡1—2分钟。
之后,你才可以将这粒营养丰富的“活维生素丸”吃下。
甲:
梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。
它水分充足,富含维生素a、b、c、d、e和微量元素碘,能维持细胞组织的健康状态,帮助器官排毒、净化,还能软化血管,促使血液将更多的钙质运送到骨骼。
但吃梨时一定要细嚼慢咽才能较好的吸收。
乙:
柚子是保证人体健康,使心血管系统健康运转的水果。
它含有的果胶能降低/低密度脂蛋白,减轻动脉血管壁损伤,维护血管功能,预防动脉硬化和心脏病。
研究者还发现,吃8只柚子/能明显促进运动中/受伤的组织器官/恢复健康。
甲:
经常情绪激动,会增加患心脏病、高血压和中风的危险。
哈佛医学院的专家们/常吃橘子/来降低这些患病概率。
但需注意,每天不要吃超过4个,否则可能出现中医所说的“上火”表现,如长口疮等。
乙:
水果,深受男女老少的欢迎,那什么时候吃水果最好呢?
甲:
吃水果最好不要饭前空腹/以及/饭后立即食用。
吃水果的时间最好在饭后两小时左右。
鱼虾和水果最好分开食用,至少应在吃鱼虾两小时后吃水果。
乙:
为什么要选这个时机吃呢?
甲:
人们一般习惯在饭后食用一些水果,这样做其实很不科学。
人吃饱饭后食物进入胃内需要经过1—2小时的消化过程,才能缓慢从胃中排出,饭后如果立即吃进很多水果,即会被食物阻滞在胃内,在胃内如果停留时间过长,就会引起腹胀、腹泻或便秘等症状,天长日久,将导致消化功能紊乱。
乙:
如果正餐吃的是一些富含钙质的水果,饭后即吃水果,尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑枣等水果,鱼虾中的钙质就会与水果中的鞣酸结合生成一种坚硬的物质——鞣酸钙。
这不仅会降低鱼虾的营养价值,而且还会影响胃肠的消化能力,甚至会发生腹胀、腹泻、腹痛、恶心、便秘等不适感觉。
甲:
看来,我们平时不但要多吃水果,而且还要掌握正确的吃法!
乙:
是啊!
这样,我们才能获得全面的营养,才能使自己的身体更帮!
甲:
在节目的最后,请收听歌曲《爱的人间》。
乙:
亲爱的同学们,让我们下周三再见!
广播稿(七)地震逃生
甲:
敬爱的老师们!
乙:
亲爱的小伙伴们!
合:
大家中午好!
乙:
今天是月日,星期,麦市小学红领巾小广播,第7次播音现在开始。
甲:
大家还记得去年的5月12日吗?
没错,2008年5月12日,四川省汶川县发生了8级大地震,据统计,该省共有68712人遇难,17912人失踪,其中有5335名学生遇难和失踪。
经国务院批准,从2009年起每年的5月12日为我国的“防灾减灾日”,今年的5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。
乙:
我国幅员辽阔,经常受到各种自然灾害的侵袭,影响我国的自然灾害主要有:
地震、洪水、台风、热带气旋、冰雹等,今天我们在这里向大家介绍一些防灾自救小知识。
甲:
大地震时灾难预防和简易自救常识
自救是指被压埋人员尽可能地利用自己所处环境,创造条件及时排除险情,保存生命,等待救援。
地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,你一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信心,相信会有人来救你,要千方百计保护自己,要积极采取措施,为自己生存而努力。
地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶化。
为了免遭新的伤害,要克服恐惧心理,坚定生存信念,稳定下来,尽量改善自己所处环境,设法脱险。
此时,如果防震包在身旁,将会为你脱险起很大作用。
如一时不能脱险,不要勉强行动,应做到:
(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。
(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。
(3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。
乙:
遇到火灾时的应急自救措施
生命是最宝贵的,假如遇到了火灾,应首先懂得如何逃生和自救。
在火灾中造成人员伤亡的往往不是灾害本身,而是由于人们缺乏自救常识,错过了逃生机会。
第一、保持5秒钟的镇静
第二、防烟毒是火场逃生第一要素
第三、疏散到地面最安全
当火灾已经发生,你不要尝试着去扑灭,应该尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。
在打开门、窗之前,必须首先摸摸门、窗是否发热,如果发热,就不能打开,应选择其它出口。
如果不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,然后立即关好。
当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散,尽量避免向楼上疏散。
同时,一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地,应迅速采取措施,向着火层以下疏散。
当然,最好是能到达地面。
第四、选择最佳的自救方式
自救是在火灾现场使自身免于受害的疏散行为。
在火灾发生时,可以选择利用缓降器、自救绳,建筑本身的疏散设施,以及利用自然条件进行自救。
受难者应当根据当时所处的环境和条件,选择最佳自救方式。
第五、等待消防队救援。
乙:
今天的红领巾小广播到此结束,我们下期再见!
合:
再见!
广播稿(八)珍惜时间
男:
敬爱的老师们!
女:
亲爱的同学们!
合:
大家好!
男:
我是主持人()。
女:
我是()。
男:
欢迎大家收听我们的红领巾广播。
女:
杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,
男:
燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
女:
我们这期红领巾广播的播音主题就是《珍惜时间》。
男:
一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。
自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
女:
伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。
鲁迅把时间当作生命,他说:
“无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。
”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。
就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。
女:
数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。
男:
雨果是19世纪法国著名作家。
有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入工作中。
可是,不断有人来邀他赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。
最后,他想出一个绝妙办法,把自己的头发剪去一半,这样,他就不好出去会客,留在家中专心致志地埋头创作。
正是因为他如此珍惜时间,雨果才能不断地奉献巨著给人们。
女:
居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。
这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
男:
古人有诗云:
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:
人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。
女:
下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。
男:
莎士比亚曾说:
“放弃时间的人,时间也会放弃他。
”
女:
鲁迅先生说过:
“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。
”
男:
古人云:
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”
女:
虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳。
男:
鲁迅先生说过:
“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留
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