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诊断真题
2014,11
110、初诊接待中,心理咨询师的主要工作在于()。
(A)解决求助者的困扰
(B)提供一个让求助者释放压抑的空间
(C)初步了解和评估求助者的问题
(D)帮助求助者有机会深层次地觉察自己
111、心理咨询师对求助者的“理解”,只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪
发生的()有了肯定的看法。
(A)规律性
(B)社会效应
(C)必然性
(D)其他后果
112、心理咨询师与求助者进行会谈时,选择会谈内容的原则包括()。
(A)积极
(B)可量化
(C)有效
(D)求助者可接受
113、心理咨询师在与求助者会谈时,如果提问过多,可能带来的消极作用包括()。
(A)造成依赖
(B)增加求助者的自我探索
(C)责任转移
(D)减少不准确的信息
114、在咨询过程中需要对求助者的会谈内容进行区分和鉴别的内容包括()。
(A)情绪与行为
(B)会谈内容真伪
(C)想法与行为
(D)引发症状的真实原因
115、所谓求助者的主要问题,就是求助者()。
(A)最关心的问题
(B)最先提出的问题
(C)最困扰的问题
(D)最迫切需要解决的问题
71、心理咨询室的面积一般以()平方米左右为宜。
(A)5
(B)10
(C)15
(D)20
72、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。
(A)鉴别性会谈
(B)咨询性会谈
(C)治疗性会谈
(D)摄入性会谈
74、不同的职业倾向会对理解临床资料产生影响,一般来说,从教育工作者的角
度看问题,则()。
(A)倾向于认为问题的关键是自我发展上受到了阻碍
(B)觉得求助者的问题是与环境失去了平衡
(C)倾向于求助者有病
(D)倾向于强调求助者在学习、行为或认知方面出现障碍
75、心理咨询中需要保密的内容不包括求助者的()。
(A)姓名住址
(B)心理测验结果
(C)诊断结果
(D)虐待儿童问题
76、在会谈中,心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括()。
(A)引导
(B)情感反射
(C)中断
(D)多重提问
77、为使咨询取得进展,最关键的是()。
(A)建立良好的咨询关系
(B)克服阻抗
(C)调动求助者的积极性
(D)矫正错误认知
2014.5
62.咨询师经过初诊接待,可以了解和评估求助者的问题,为()
A收集一般资料B进行摄入性会谈C形成初步诊断D提出心理评估报告
63.针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()
A咨询性会谈B治疗性会谈C危机性会谈D鉴别性会谈
64.严重心理问题的症状持续时间是()
A1-2个月B3个月-1年C2-6个月D6个月----1年
65.初诊接待中,心理咨询师的主要工作是()
A进行心理诊断B提供释放压抑的空间C进行心理测验D解决求助者的困扰
66.对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的()
A严重程度B性质C持续的时间D特征
67.以反问的形式批评求助者。
属于()
A责备性问题B修饰性反问C解释性问题D多重问题
68.在进行摄入性会谈的过程中,控制会谈和转换话题的技巧不包括()
A中断B引导C解释D释义
69.一名学生因考试失利而躲在寝室不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能的评分为()
A1-2分B2-3分C3-4分D6分以上
70.暗示会影响收集资料的可靠性,因此,心理咨询师应该重视初诊接待,并建立()。
以避免其影响。
A严谨的会谈提纲B有效的小组讨论措施C规范的咨询流程D规范的咨询环境
多选
110.给于临床资料赋予意义的方法包括()
A补充提问B相关分析C分析迹象D就事论事
111.在心理咨询初诊接待过程中,应注意的事项包括()
A避免紧张情绪B尽可能使用专业术语C说明保密原则D不做多余的下意识的动作
112,所谓引发心理问题关键点,其内涵包括()
A该因素在个体发展种持久的存在B随着生活环境的变化改变自身的性质
C该因素与多数临床表现有内在的联系D该因素是多数临床表现的原因
113.心理测量的结果如果与临床观察、会谈的结论不一致,应该()
A重新进行会谈B以临床观察和会谈的结论为准C重新进行测评
D以测量结果为准
114.心理咨询师的工作范围包括()
A一般心理问题B严重心理问题C人格障碍D精神病问题
115.导致心理问题的社会因素包括(0
A诱发事件B家庭教养C不良认知D性格特点
2013.11
62.咨询师经过初诊接待。
初步了解和评估求助者的问题后,可以()
A收集一般资料B进行摄入行会谈C形成初步诊断D做出鉴别诊断
63.咨询师再进行严重心理问题诊断时,需要分析求助者情绪反应的对象是否()
A同化B泛化C内化D外化
64.暗示会影响收集资料的可靠性,因此心理咨询师应该重视初诊接待,并建立()
A严谨的会谈提纲B有效的小组讨论措施C规范的咨询流程D规范的咨询环境
65.心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后,对其心里,行为问题形成大致的判断,这被称为()
A初步诊断B鉴别诊断C初步印象D问题评估
66.对鉴别诊断具有重要意义的是心理冲突的()
A严重程度B性质C持续时间D特征
67.在分析情绪是否泛化时,要注意区分泛化与()对人的影响。
A强化B反射C冲突D心境
多选
110.选择会谈内容的原则应是()
A积极B具体或量化C有效D求助者可接受
111.在心理咨询过程中,咨询师提问过多可能产生一些消极作用,包括()
A把更多的责任转移给求助者B造成求助者的依赖
C产生不准确的信息D使求助者产生防卫心里
112.所谓引发心理问题的关键点,其内涵包括()
A该因素在个体发展中持久的存在B随着生活环境的变化改变其自身性质
C该因素与多数临床表现有内在联系D该因素是多数临床表现的原因
2013.5
62.持证接待应该是求助者感到()
A快乐B自在C满意D兴奋
63.简要重复求助者叙述的内容,并顺便提出一个问题,这种转换的话题的方法是()
A中断B情感反射C释义D情感引导
64.三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为()
A心理咨询师的理论指导B选择会谈方式的原则C摄入性会谈的参照点
D控制会谈方向的方法
65.咨询性会谈主要是帮助求助者解决()
A发展问题B情绪障碍C健康问题D认知障碍
66.严重心理问题的最主要的诊断要点()
A反映对象分化B刺激强度C反映对象泛化D刺激时间
67.神经症性问题的最主要的鉴别点是出现()
A变形的心理冲突B认知障碍C常性的心理冲突D情绪障碍
多选
110.心理咨询保密原则额包括保密()
A程序B内容C要求D例外
111.涉入性会谈中不恰当的提问方式包括()
A责备性问题B间接询问C解释性问题D多重提问
112.收集临床资料的途径包括()
A迹象分析B心理测验C家属报告D作品分析
2012.11
62、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者(A3)。
(A)解决心理问题(B)治疗精神疾病
(C)解决生活困扰(D)提高活动水平
63、刺激求助者并借此控制会谈方向,这种方法是(B7)。
(A)中断(B)情感反射
(C)释义(D)情感引导
64、心理咨询师提问过多的可能原因是(C12-2)。
(A)没有掌握好必要的理论(B)会谈类型选择错误
(C)没有理解求助者的问题(D)会谈目标制定错误
65、摄入性会谈的目的是(A9)。
(A)收集资料(B)治疗
(C)防止意外(D)诊断
66、一般来说,涉及青年人前途问题的事件属于(D45)。
(A)常形冲突(B)微弱刺激
(C)变形冲突(D)强烈刺激
多选
110、心理咨询中属于保密内容的包括(AD3)。
(A)心理咨询过程(B)心理健康评估标准
(C)心理咨询理念(D)心理健康评估结果
111、摄入性会谈中提问过多容易使求助者(ABC12)。
(A)转移责任(B)减少自我探索
(C)形成依赖(D)社会交往下降
112、心理诊断过程包括针对求助者(BD25)。
(A)制定咨询目标(B)进行心理健康水平评估
(C)制定咨询方案(D)询问既往医学治疗历史
2012.5
65、对释义的正确理解是( )。
(A)它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
(B)使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意.
(C)指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
(D)使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己
66、修饰性反问引起的不良后果是( )。
(A)使求助者无法回答 (B)使求助者自我探索过多
(C)使求助者过分依赖 (D)使求助者谈话内容太具体
67、对求助者心理与行为问题的关键点,理解正确的是( )。
(A)它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式
(B)它是个别临床表现的原因或与表现有联系
(C)该因素无论形式如何改变,其本身性质不变
(D)该因素对临床诊断技能的训练至关重要
68、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时,正确的说法是( )。
(A)心理咨询按照求助者的要求解决问题
(B)心理咨询不能够解决求助者的全部问题
(C)没有必要告知求助者什么是心理咨询
(D)求助者不必了解心理咨询过程如何进行
69、谈话中不恰当的提问方式是( )。
(A)开放式提问 (B)解释性提问(C)引导性提问(D)间接性提问
70、控制谈话方向应把握的要点是( )。
(A)控制会谈内容对咨询师非常重(B)运用技巧随心所欲地转换话题
(C)涉及问题时要有计划性和目的性(D)应该按照求助者的意愿来进行
多选
112、初诊接待时应该( )。
(A)避免紧张情绪 (B)避免使用影响交流的方言
(C)遵守保密原则 (D)禁用专业术语
113、在摄入性会谈中转换话题的技巧包括( )。
(A)自然随意地倾听 (B)情感反射
(C)要随时打断谈话 (D)引导
116、验证临床资料的可靠性时采用的方法包括( )。
(A)反复追问 (B)补充提问
(C)心理测验 (D)比较资料的不同来源
2011.11
74心理咨询师初诊接待时的工作主要是()。
(A)提供释放压抑的空间(B)体贴关怀
(C)协助求助者自我成长(D)积极关注
75在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使()。
(A)求助者产生依赖(B)会谈陷入僵局(C)心理咨询师失态(D)会谈次数增加
76心理诊断是()。
(A)获取各种临床资料的过程(B)全面心理评估
(C)心理治疗之前的决策过程(D)临床资料分析
多选
99收集求助者临床资料的途径包括()。
(A)家属报告(B)临床观察(C)心理测验(D)作品分析
100选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括()。
(A)年龄特征(B)性格特征(C)文化特征(D)外貌特征
118在摄入性会谈中,当会谈目标中有一个以上内容时,心理咨询师应该()。
(A)分清主次(B)只处理最主要问题(C)寻求督导(D)分别处理依次提问
121心理咨询工作范围包括()。
(A)改善睡眠质量(B)如何争取加薪(C)工作缺乏成就感(D)总是担心身体健康
2012.5
58.有效实施会谈法的关键是心理咨询师能否( C )。
A.以心理测验为依据评判临床观察结果
B.以临床观察结果为依据收集相关数据
C.正确把握求助者的精神状态和行为特点
D.深入了解和掌握各种心理治疗理论的要点
59.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以( A )依据。
A.现实的临床表现 B.成熟的治疗理论
C.丰富的临床经验 D.异常行为的原因
58.有效实施会谈法的关键是心理咨询师能否( C )。
A.以心理测验为依据评判临床观察结果
B.以临床观察结果为依据收集相关数据
C.正确把握求助者的精神状态和行为特点
D.深入了解和掌握各种心理治疗理论的要点
59.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以( A )依据。
A.现实的临床表现 B.成熟的治疗理论
C.丰富的临床经验 D.异常行为的原因
94.会谈中不恰当的提问方式包括( ABC)。
A.修饰性反问 B.责备性问题
C.敢于尝试 D.严于律己
120.在咨询交谈中,除非得到求助者同意,一般情况下不能( BCD )。
A.仔细地观察 B.录音 C.详细地笔录 D.录像
2011.11
43心理咨询室的面积一般以()平方米左右为宜。
(A)6(B)10(C)15(D)20
45配备心理咨询室的设备时应遵循的最重要原则是()。
(A)尽量齐备(B)设施要先进(C)尽量简单(D)无干扰作用
46解释临床资料的先决条件是()。
(A)资料的可靠性(B)心理咨询师恰当的理念
(C)咨询关系良好(D)心理咨询师丰富的经验
47确定健康心理咨询的工作范围时,心理咨询师首先要()。
(A)明确自己的胜任力(B)完成鉴别诊断(C)对临床症状进行量化(D)做出初步诊断
74心理咨询师初诊接待时的工作主要是()。
(A)提供释放压抑的空间(B)体贴关怀
(C)协助求助者自我成长(D)积极关注
75在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使()。
(A)求助者产生依赖(B)会谈陷入僵局(C)心理咨询师失态(D)会谈次数增加
76心理诊断是()。
(A)获取各种临床资料的过程(B)全面心理评估
(C)心理治疗之前的决策过程(D)临床资料分析
多选
98需要心理咨询师保密的内容包括()。
(A)双方的权利和义务(B)咨询中求助者所暴露的内容
(C)心理咨询最终效果(D)咨询中与求助者的接触过程
99收集求助者临床资料的途径包括()。
(A)家属报告(B)临床观察(C)心理测验(D)作品分析
100选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括()。
(A)年龄特征(B)性格特征(C)文化特征(D)外貌特征
2011.5
77、在严重心理问题的初步诊断中,对鉴别诊断有重要意义的是求助者的( )。
(A)精神分裂症家族史 (B)内心冲突的性质
(C)各种神经症家族史 (D)内心冲突的原因
2011.11
63、摄入性会谈的主要目的是()。
(A)心理治疗(B)鉴别诊断
(C)病因分析(D)收集资料
64、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使()。
(A)求助者产生依赖(B)会谈陷入僵局(C)心理咨询师失态(D)会谈次数增加
65、归纳和解释临床资料的先决条件是()。
(A)资料的可靠性
(B)恰当的咨询理念
(C)良好咨询关系
(D)丰富的咨询经验
66、在心理诊断中,.将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为()
(A)关键问题(B)主要病因
(C)主导症状(D)近期目标
多选
110、心理咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时,心理咨询师应该(
(A)迅速逃离(B)在必要时通知有关部门(C)绝对保密(D)在必要时通知他的家属
111、会谈时的注意事项包括()。
(A)态度中性(B)应做绝对性的结论(C)态度谦和(D)结束语要诚恳客气
112、收集求助者临床资料的途径包括()。
(A)家属报告(B)临床观察
(C)心理测验(D)病因分析
113、形成初步印象,对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括()。
(A)分析引发求助者心理问题的各种原因
(B)对一些含混的临床表现进行鉴别诊断
(C)选择有效测评工具对求助者的问题进行量化
(D)使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
2010.5
39、使用多重问题可能使求助者()。
(A)不知所措(B)遗漏细节
(C)过度关注(D)思路清晰
58、初诊接待中的语言表达应注意()
(A)语速适中(B)不用术语
(C)语速缓慢(D)不可重复
59、提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是()。
(A)个案法(B)测验法
(C)实验法(D〕调查法
多选
94、心理咨询工作中()。
(A)应该向求助者说明保密原则(B)要在任何情况下都做到保密
(C)应该对求助者全部资料保密(D)如果泄密将会承担法律责任
95、心理诊断中应该()。
(A)注意避免“贴标签”(B)注重现实临床表现
(C)选择恰当的干预性措施(D)通过会诊解决疑难问题
109、对求助者形成初步印象的工作程序包括()。
(A)对求助者心理健康水平进行衡量
(B)对求助者心理问题的原因作解释
(C)对求助者的问题进行量化的评估
(D)对某些含混的临床表现作出鉴别
122、初诊接待时,心理咨询师应该()。
(A)态度平和诚恳(B)表现谦逊随和
(C)使用礼貌语言(D)尽量有求必应
123、一般临床资料的整理与评估工作程序包括()。
(A)分析资料来源的可靠性(B)分析资料可靠性
(C)对资料按性质分类整理(D)归纳一般性资料
2009.11
78、临床诊断最基本的技能是()。
(A)建立和维持恰当的咨询关系
(B)熟悉各阶段工作程序和方法
(C)寻找引发临床表现的关键点
(D)掌握好诊断要点和鉴别要点
2009.5
94.会谈中不恰当的提问方式包括( )。
(A)修饰性反问 (B)责备性问题
(C)敢于尝试 (D)严于律己
94.会谈中不恰当的提问方式包括( )。
(A)修饰性反问 (B)责备性问题
(C)敢于尝试 (D)严于律己
2008.11
66、心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。
(A)按临床资料的性质分类整理
(B)按临床症状的性质分类整理
(C)根据需要编制分类整理程序
(D)根据需要使用恰当的分类表
66、心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。
(A)按临床资料的性质分类整理
(B)按临床症状的性质分类整理
(C)根据需要编制分类整理程序
(D)根据需要使用恰当的分类表
2008.5
62.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是( )。
(A)积极 (B)非评判性 (C)顺从 (D)有指导性
63.了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。
(A)摄入性 (B)治疗性 (C)鉴别性 (D)咨询性
64.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是( )提问。
(A)表达性 (B)解释性 (C)修饰性 (D)责备性
65.若从成长发育角度收集临床资料,则关注点在于求助者的( )。
(A)能力情况 (B)气质特点 (C)成长环境 (D)学习功能
66.求助者能认识到自己心理行为存在异常,并能对其做出解释,说明求助者对症状有( )。
(A)判断力 (B)解释力 (C)理解力 (D)自知力
67.一般心理问题主要是( )。
(A)心理疾病 (B)人格偏差 (C)情绪问题 (D)心境地障碍
68.若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉,则他可能认为( )。
(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长 (B)求助者有能力改变但这种能力很有限
(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助 (D)求助者天生具有消极堕落的自然倾向
多选
110.向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解( )。
(A)什么是心理咨询 (B)咨询师临床水平 (C)求助者权利义务 (D)心理咨询的过程
111.控制会谈和转换话题的技巧包括( )。
(A)释义 (B)使用情感的反射作用 (C)中断 (D)使用是非鲜明的质颖
112.选择会谈内容的原则包括( )。
(A)应该能适合咨询师专业水平 (B)应该能符合求助者接受能力
(C)对病因有直接或间接针对性 (D)必要时讨论精神分裂症症状
113.对求助者形成初步印象的内容包括( )。
(A)对心理问题严重程度形成大致判断 (B)对可能采取的干预措施的初步设计
(C)对引发问题的深层原因的初步分析 (D)对心理问题的类型形成大致的诊断
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