完整word版江苏省 句容市 初三物理 下学期 第十五章 电功和电热 第三节 电流的热效应 同步.docx
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江苏省句容市初三物理下学期第十五章电功和电热第三节电流的热效应同步检测
一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)
1.下列家用电器中
利用电流热效应的是
A.电风扇B.电饭锅C.电脑D.电视机
2.某阻值为4Ω的定值电阻,通过的电流为0.5A,则1min产生的热量是( )
A.2JB.30JC.60JD.120J
3.一台“220V60W”的电扇,一个“220V60W”的白炽灯,一个“220V60W”的电烙铁,将它们并联接在220V的电压下,在相同的时间内,比较它们产生的热量,则( )
A.白炽灯最多B.电烙铁最多C.电扇最多D.都一样多
4.精确地确定了电热跟电流、电阻和通电时间的关系的科学家是( )
A.托里拆利B.奥斯特C.阿基米德D.焦耳
5.有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。
下列家用电器中要防止电热产生危害的是( )
A.电饭煲B.电热水器C.电熨斗D.电风扇
6.电流热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害,下列情况中不属于防止电热危害的是( )
A.电视机的后盖有许多孔
B.家电长时间停用,隔一段时间应通电一次
C.电动机外壳有许多散热片
D.电脑机箱内有小风扇
7.电流的热效应是普遍存在的现象,如果电流的热效应消失,以下现象中不可能出现的是( )
A.我们将无法用电炉子取暖
B.电视机后面不用安装散热器
C.电能在传输的过程中不会有能量损失
D.联欢会时用白炽灯装点教室
8.许多小汽车后窗内壁都平行地装有若干条金属丝,金属丝通电后可以( )
A.加热取暖B.不让车后的行人看见车内乘客
C.防止后窗集灰D.消除附在车窗内壁上的小水珠
9.假如导体没有电阻,以下想象不合理的是( )
A.通过电灯的电流会很大,电灯会更亮
B.输电线上的损耗会很少,能够节约能源
C.电炉子不能工作
D.电动机可以工作
10.如图所示的装置中,两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,且煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝,电阻比较大。
利用该装置能完成的实验是( )
A.探究电热与导体电阻的关系B.探究电热与通过导体电流的关系
C.探究电热与通电时间的关系D.以上实验都能完成
11.白炽灯与LED灯是家中常用的照明灯具,它们在工作时都是将电能转化为光能和内能。
LED灯与白炽灯相比具有节能环保等优点。
LED灯与白炽灯消耗相同的电能时( )
A.LED灯与白炽灯相比,产生的光能多、内能少
B.两种灯产生的光能和内能一样多
C.白炽灯与LED灯相比,产生的光能多、内能少
D.LED灯与白炽灯相比,产生的光能少、内能多
12.超导材料是一种电阻为零的材料,将在人们的生产和生活中得到越来越广泛的应用。
下列各种应用中,你认为超导材料适合用来( )
A.制作电炉的电炉丝B.制作白炽灯泡的灯丝
C.作为远距离输电的导线D.制作电热孵化器的电阻丝
二、填空题(本大题共15小题,共30.0分)
13.通过110Ω电阻丝的电流是2A,产生8800J的热量需要通电______s,这段时间电流做的功是______。
14.一个标有“220V 500W”电热器,在额定电压下使用12min,产生的热量是______J,消耗的电能是______kW•h。
15.如图,路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,各接口之间是 (串联/并联)的。
工作时间长了,外壳发烫,是由于电能转化成了 能。
16.“大润发”淮南店一楼卫生间出口处装有“热风干手器”,当把湿手伸在热风干手器下,它便自动吹出热风,湿手很快变干(如图)。
热风干湿器工作时将电能转化为______能。
17.
如图所示实验装置,可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与______的关系。
将装置接在电压为3V的电源上,通电2min,电流通过电阻R2产生的热量为______J。
18.一价电动机正常T作时线圈两端的电压为220V,线圈的电阻为2Ω,线圈中通过的电流为5A.这台电动机工作1s所做的机械功为______J
19.将阻值分别为10Ω和30Ω的甲、乙两电阻串联后接在电源上,相同时间内,甲、乙两电阻产生的热量之比为______;若将甲、乙两电阻并联后接在电源上,相同时间内,电流通过甲、乙两电阻做功之比为______。
20.我们的生活、生产中经常要用到电,电流通过导体时总会伴随有热现象,物理上把电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做______。
物理学家______(填名字)做了大量实验,最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,为人们利用电热提供了理论基础。
21.
如图是探究电流产生热量与电阻关系的电路,R1=5Ω,R2=10Ω,闭合开关后,电流表示数为1A,通过电阻R1的功率是______w,通过电阻R2的电流在10s内产生的热量是______J。
22.1840年,英国物理学家______最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系:
从能量转化的角度看,电热器的电热丝工作时是将电能转化为______能。
23.
汗脚穿鞋易产生臭味,周围的人也闻到臭气,这是______现象,小明购买了如图所示的干鞋器,其电阻为2200Ω,正常工作电流为0.1A.把脚放入鞋内,通电后就可以起干燥杀菌除臭的作用,这是利用电流的______工作的。
它正常工作100s产生______的热量。
24.现有一台电凤扇,线圈的电阻是1Ω,当电动机两端加220V电压时,通过电动机线圈的电流为0.3A.则:
每分钟该电动机消耗的电能是______ J,线圈每分钟产生的热量是______J。
25.在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来使用,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化甚至引起火灾.这是因为有接头处导线的电阻______相同长度接头导线的电阻.
26.福安市是中国“电机之都”,在电机生产过程中,漆包线的材料采用的是价格较高的铜,而不是便宜的铝。
这是因为在相同条件下,铜导线的电阻______(填“较大”或“较小”),工作时可以减小电流的______效应造成的能量损失。
27.如图所示,“暖手宝”是人们冬季里常用的取暖设备,当给暖手宝充电时,暖手宝里的液体温度升高。
“暖手宝”的工作原理是利用了电流的________,“暖手宝”里的液体是通过________方式增大内能的。
三、计算题(本大题共4小题,共32.0分)
28.
图为某电热器的电路原理图,通过将开关S置于不同的位置,可以实现“加热”和“保温”两种状态的变换,对应的额定功率分别为800W和40W。
(1)将开关S接“1”时,电热器处于______(选填“加热”或“保温”)状态。
(2)电热器在加热状态下正常工作,将0.5kg初温为20℃的水加热到100℃,需
要多长时间?
(【水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),假设电能全部转化为水的内能】
29.
如图所示,把一个定值电阻R和标有“2.5V 0.2A”的小灯泡串联,接在电压为4.5V的电源上,小灯泡恰能正常工作。
通过计算回答:
(1)小灯泡正常工作时的功率是多少?
(2)串联在电路中的定值电阻R的阻值多大?
(3)该电路工作10s定值电阻R产生的热量是多少?
30.车载电热杯是一种利用车辆上现有的电源系统进行加热的产品,如图是某品牌车载电热杯及其铭牌参数。
当电热杯正常工作时,把0.2kg的水从20℃加热到70℃,需要用时8min,已知c水=4.2×103J/(kg•℃)。
求这个过程:
(1)水吸收的热量;
(2)消耗的电能;
(3)电热杯的加热效率。
31.
如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,A1的示数为0.4A,A的示数为0.6A,求:
(1)电源的电压;
(2)R2的电功率;
(3)在60s内R1产生的热量。
四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)
32.小明利用一根长度较长、粗细均匀的镍铬合金电热丝和其它器材,设计并组装了如图所示电路,研究以下实验:
(1)在“探究电流通过电阻丝产生热量多少与电阻大小的关系”时:
a.从较长的电热丝上剪取两根长度合适的电热丝甲和乙,其中甲的长度比乙大,则R甲_______R乙(选填“<”、“>”或“=”)。
b.在两个相同的烧瓶中各加入质量、初温均相同的_________液体(选填“同种”或“不同种”)。
c.闭合开关一段时间,可以通过____________________,判断电热丝产生热量的多少。
d.通电一段时间后,温度计a的示数较高,可得出初步结论:
在________和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越_______。
e.为了方便多次实验,使结论更具普遍意义,可在电路中添加一个_________________。
(填器材名称)
(2)在“比较不同物质吸热升温情况”时:
a.从较长的电热丝上剪取两根长度________(选填“相同”或“不同”)的电热丝甲和乙。
b.在两个相同的烧瓶中各加入质量___________的水和煤油。
c.通电一段时间后,小明发现煤油的温度升高较多,这说明水的比热容比煤油的比热容_______(选填“大”或“小”)。
d.为了缩短实验时间,使实验效果更加明显,可以采取的做法是:
__________________________。
33.在焦耳定律的探究实验中,小华准备了如下的实验装置.
(1)将图
(1)的装置连入电路中进行实验,通电一段时间后,______边(填:
左、右)的电阻产生的热量多,由此可以得出结论______.
(2)从图中可以看出,小华图
(2)的实验装置是用来研究电热与______的关系.
(3)请在线框中画出图
(2)完整的实验电路图.
(4)图2中的装置通电一定时间后,可以看到,左边管中液面______右管中的液面(填:
高于,等于,低于);由此可以得出结论______.
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
解:
A、电风扇中的电动机应用了通电导线在磁场中受力而工作的,主要是把电能转化为机械能,不是利用电流的热效应工作的,故错误;
B、电饭锅是利用了电流的热效应,把电能转化为内能,从而给食物加热,故正确.
C、电脑主要把电能转化为光能等,不是利用电热效应工作的.故错误.
D、电视机工作时主要把电能转化为光能,不是利用电流热效应工作的.故错误.
故选B.
(1)电流的热效应:
电流通过导体要发热,这叫做电流的热效应,如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子;
(2)电流的化学效应:
电流通过导电的液体会使液体发生化学变化,产生新的物质,电流的这种效果叫做电流的化学效应,如电解,电镀,电离等就属于电流的化学效应的例子;
(3)电流的磁效应:
给绕在软铁心周围的导体通电,软铁心就产生磁性,这种现象就是电流的磁效应,如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的.
主要考查电流的热效应、磁效应和化学效应在生活中的应用实例,只有认真把握它们的定义,才能真正区分它们利用的是哪一个效应.体现了物理来源于生活,又服务于社会的理念.
2.【答案】C
【解析】
解:
1min=60s,
1min产生的热量:
Q=I2Rt=(0.5A)2×4Ω×60s=60J。
故选:
C。
先将1min换算成60s,然后根据焦耳定律公式Q=I2Rt进行计算。
本题考查了焦耳定律公式的应用,比较简单。
3.【答案】B
【解析】
解:
因它们都在额定电压下工作,
所以,P=P额,即实际功率P相同,
由W=Pt可知,工作时间相同时,三个用电器消耗的电能相同,
又因电扇工作时消耗电能,大部分转化为机械能,少部分转化为内能;白炽灯工作时把电能转化为内能后辐射发光;电烙铁工作时把电能全转化为内能;
所以,产生热量最多的是电烙铁。
故选:
B。
根据电扇、白炽灯和电烙铁这三种用电器工作时的能量转化情况分析判断。
注意生活中常用电器的能量转化情况:
一消耗电能全转化为内能的:
电熨斗、电饭锅、电烙铁、电饭锅;二消耗电能转化为内能和机械能的:
电风扇、电吹风、电动机。
4.【答案】D
【解析】
解:
A、托里拆利用水银、玻璃管等第一次测出了大气压的值,不合题意;
B、奥斯特发现了电流的磁效应,不合题意;
C、阿基米德对浮力进行了研究,总结得到了阿基米德原理,不合题意;
D、英国物理学家焦耳在大量实验的基础上,精确地确定了电热跟电流、电阻和通电时间的关系,即发现了焦耳定律,其公式为Q=I2Rt,符合题意。
故选:
D。
根据各物理学家的主要贡献分析答题。
重点了解焦耳定律的内容是阐述了电热跟电流、电阻和通电时间的关系。
本题考查了物理学常识,是一道基础题,平时要注意物理学常识知识的积累。
5.【答案】D
【解析】
解:
有些电器是应用电热,有些电器却要防止电器过多发热,如:
电饭煲、电热水器、电熨斗都是应用电热,而电风扇要防止过热而对电风扇造成危害。
故选D。
本题考查电热的危害的防止,要注意和应用进行区分。
本题要注意区分电热的应用和防止。
6.【答案】B
【解析】
解:
A、电视机的机壳上有许多小孔是为把各电器元件产生的热量及时散失掉。
不符合题意。
B、家电长时间停用,隔一段时间应通电一次防止家电受潮,再次使用时被损坏。
符合题意。
C、电流通过电机产生的热量是有害的,有许多散热片可以用来散热。
不合题意。
D、过多的热量会影响计算机的正常工作,机箱内有风扇,这都是为了散失热量。
不合题意。
故选:
B。
本题考查电热的危害的防止,电视机的后盖上有小孔、电动机外壳上有散热片、电脑机箱内有小风扇都是为了散热,确保用电器正常工作。
本题主要考查对电热的应用及预防措施的了解。
用电器工作时如果温度过高,会造成危害,要考虑如何散热。
7.【答案】D
【解析】
解:
A、电炉子工作时,电能转化为内能,如果电流热效应消失,电能不能转化为内能,电炉子不能工作,无法用电炉子取暖。
不符合题意。
B、电视机工作时,电能主要转化为声能和光能,还转化为一少部分的内能,如果电流热效应消失,电能不能转化为内能,电视机后面不用安装散热器。
不符合题意。
C、电能传输过程中,导体有电阻,根据焦耳定律,会产生一些热量。
如果电流热效应消失,电能不能转化为内能,不会有热量损失。
不符合题意。
D、白炽灯是利用电流的热效应工作的,如果电流热效应消失,电能不能转化为内能,灯丝不会达到发光的程度。
不会装点教室。
符合题意。
故选:
D。
如果电流的热效应消失,根据电流热效应工作的家用电器都不能工作,也就是利用电能转化为内能的家用电器都不能工作。
如果有电流的热效应,电能主要转化为内能的用电器都能工作;
如果电流的热效应消失,电能主要转化为内能的用电器都不能工作。
8.【答案】D
【解析】
解:
金属丝通电后可以产生热量,使车内的温度升高,车窗内壁上的小水珠就会汽化为水蒸气。
故选:
D。
物体由液态变为气态的过程叫汽化,汽化要吸热;
导体中通过电流时,导体要发热,这是电流的热效应。
此题考查了电流的热效应和汽化现象,是通过实际生活中的实例来考查的,这也就说明了物理知识是要应用于生活的。
9.【答案】A
【解析】
解:
电灯、电炉子都是利用电流的热效应工作的,如果导体没有电阻,当用电器通电时,用电器不会产生电热,电灯不能发光,电炉子不能煮饭,故A选项不合理,C选项合理。
电动机和输电线工作时,有一部分电能转化为内能,假设导体没有电阻,当电动机和输电线通电时,不会产生电热,没有电能的损耗,效率更高更好,故B、D选项合理。
故选:
A。
假设导体没有电阻,当用电器通电时,用电器不会产生电热,利用电流的热效应工作的家用电器将不能工作。
假设导体没有电阻,利用电流热效应工作的电器都不能工作,利用电流的磁效应和效应工作的用电器不受影响。
10.【答案】D
【解析】
解:
由图可知,甲乙的电阻不同,两者串联在一起,电流和通电时间相同,能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系;
实验中有滑动变阻器,能改变电路中的大小,故能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系;
实验中能通过开关的闭合和断开来改变通电时间,能探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系。
故选:
D。
探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时,应采用控制变量法,据此分析。
此题主要考查了影响导体产生热量的多少与哪些因素有关,并且考查了控制变量法在此实验中的应用。
11.【答案】A
【解析】
解:
LED灯工作时主要将电能转化为光能,只有很少的一部分电能转化为内能;相同功率的白炽灯与LED相比,将电能转化为光能的同时,有稍多的电能转化为内能;所以LED灯与白炽灯相比,具有节能的特点,消耗相同的电能时,LED灯产生的光能多、内能少。
故选:
A。
功率相等的LED灯和白炽灯,在相等的时间内,电能转化为内能较多的是白炽灯,LED灯主要将电能转化为光能。
本题考查白炽灯和LED灯的工作特点,属于基础题。
12.【答案】C
【解析】
解:
A、电炉丝可以将电能转化为内能,需要放热。
B、灯丝必须在白炽状态下才能正常发光,需要放热。
C、用超导体做输电导线,可以减小由电能到内能的损耗,提高传输效率。
D、电阻丝需要提供热量来进行孵化,需要放热。
故选:
C。
超导体的电阻为0,不会放热,所以电能无法转化为内能。
根据用电器是否可以将电能转化为内能这一特点,进行分析。
本题考查学生对超导体在生活中具体应用的掌握情况,需要结合是否可以将电能转化为内能来进行解释。
13.【答案】20;8800J
【解析】
解:
因为Q=I2Rt,
所以通电时间为t=
=
=20s;
电热丝工作过程中,电流做的功等于产生的热量,
所以电流做功8800J。
故答案为:
20;8800J。
已知电阻阻值、通过的电流及产生的热量,利用焦耳定律变形公式可以得到通电时间;
电流做功的过程,也就是将电能转化为其他形式的能量的过程。
电阻丝通电时,不计热损失,电能全部转化为内能。
此题考查了焦耳定律变形公式的应用和电功与电热的关系,是一道基础题,难度不大。
14.【答案】3.6×105 0.1
【解析】
解:
电热器在额定电压下使用12min,其产生的热量:
Q=W=Pt=500W×12×60s=3.6×105J=0.1kW•h。
故答案为:
3.6×105;0.1。
根据Q=W=Pt求出通电12分钟产生的热量。
本题考查了电能、热量的计算,关键是电功率公式和电功率公式的灵活应用,还要知道纯电阻电路消耗的电能和产生的热量相等。
15.【答案】并联;内
【解析】
【分析】
本题主要考查串并联电路识别和电流热效应理解。
解决此类问题需明确:
串联电路中各元件相互影响,不能独立工作,并联电路中各元件互不影响,可以独立工作;电流通过导体时电能转化成热(内)能,这个现象叫做电流的热效应,简称电热。
【解答】
路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,并且各电脑之间互不影响,因此各接口之间为并联连接; 工作时间长了,外壳发烫,是由于电能转化成了内能。
故答案为:
并联;内。
16.【答案】内能和机械
【解析】
解:
热风干手器在吹热风时,是电动机和电热丝同时工作,而电动机工作时,将电能转化为机械能,电热丝加热温度升高,得到热风,是电能转化为内能的,所以热风干手器在吹热风工作时,是将电能转化为内能和机械能。
故答案为:
内能和机械。
利用课本中有关电动机的工作原理和能量转化的基础知识即可得到答案。
本题考查热风干手器的能量的转化过程,知道它的结构和工作过程是解答本题的关键。
17.【答案】电阻;24
【解析】
解:
由图知,定值电阻阻值不同,串联时通过的电流相同,已知通电时间相同,所以探究的是电流产生热量与电阻大小的关系;
串联电路总电阻为R=R1+R2=10Ω+5Ω=15Ω,
电路电流为I=
=
=0.2A,
通电2min,电流通过电阻R2产生的热量:
Q2=I2R2t=(0.2A)2×5Ω×2×60s=24J。
故答案为:
电阻;24。
(1)电流通过导体产生热量的多少与电流大小、电阻和通电时间都有关系。
研究某一物理量对热量的影响时,需要控制另外两个物理量;
(2)已知两电阻阻值,可以得到串联后的总电阻;已知电源电压和电路总电阻,可以得到电路电流;已知电阻阻值、通过的电流和通电时间,利用焦耳定律得到产生的热量。
此题考查了电流产生热量的影响因素及焦耳定律的应用,是一道基础题,难度较小。
18.【答案】1050
【解析】
解:
电动机消耗的电能:
W=UIt=220V×5A×1s=1100J;
产生的热量Q=I2Rt=(5A)2×2Ω×1s=50J;
所做的机械功为:
W'=Q-W=1100J-50J=1050J。
故答案为:
1050。
已知电压、电流与通电时间,由W=UIt可以求出电动机消耗的电能,由焦耳定律可以求出其产生的热量,从而求出机械功。
电动机是非纯电阻电路,消耗的总电能等于输出的机械能与热量之和。
19.【答案】1:
3;3:
1
【解析】
解:
两电阻串联时,通过两电阻的电流相等,则由Q=I2Rt可得:
相同时间内,甲、乙两电阻产生的热量之比等于电阻之比,即:
=
=
=
;
若两电阻并联在电路中,在两电阻两端的电压相等,
由焦耳定律得:
Q=I2Rt=
;则可知,
相同时间内两电阻产生的热量之比;
=
=
=
;
故答案为:
1:
3;3:
1。
分别由串联和并联电路的规律可得通过两电阻的电流关系,则由焦耳定律可得出热量之比。
本题考查焦耳定律、串并联电路的规律的应用,属公式的简单应用。
20.【答案】电流的热效应 焦耳
【解析】
解:
电流通过导体时导体都要发热,这个现象称为电流的热效应。
物理学家焦耳做了大量实验,最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,即其所产生的电热与电流、电阻和通电时间的关系是Q=I2Rt,为人们利用电热提供了理论基础。
故答案为:
电流的热效应;焦耳。
当电流通过导体后电流所做的功转化成了热,即称之为电流的热效应。
电流通过导体所产生的热量与电流的平方成正比、与导体的电阻成正比,与通电时间成正比,这就是焦耳定律。
知道电流的热效应,并对焦耳定律的得出和内容有一定的了解。
21.【答案】5 100
【解析】
解:
由图可知两电阻串联,电流测电路中电流,
串联电路中电流处处相等,由此可知:
I1=I2=1A,
所以R1的功率:
P=I2R1=(1A)2×5Ω=5W;
通过电阻R2的电流在10s内产生的热量:
Q2=I2R2t=(1A)2×10Ω×10s=100J。
故答案为:
5;100。
由图知电路结构,根据P=I2R计算R1的功率;根据Q=I2Rt计算通过电阻R2的电流在10s内产生的热量。
本题考查了串联电路特点和电功率及焦耳定律公式的应用,属于一道基础题。
22.【答案】焦耳;内
【解析】
解:
(1
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