从声乐曲《桃花红杏花白》浅谈山西民歌的情感把握毕业论文.docx
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从声乐曲《桃花红杏花白》浅谈山西民歌的情感把握毕业论文
从声乐曲《桃花红杏花白》浅谈山西民歌的情感把握毕业论文
摘要:
《桃花红杏花白》是一首描写爱情的歌曲,表达了男女之间爱情的纠结与追寻和对美好生活的向往与追求。
它歌词优美,曲调婉转流畅,主题明确,富有浓郁的民族气息,浓缩了山西民歌的精华,同时它还含有三拍子的节奏和江南韵味的戏曲风格。
在演唱时我们要做好歌曲的准备工作和情感变化与韵味的表达。
通过对《桃花红杏花白》的研究我们可以看出山西民歌曲调优美,感情浓烈、直接,情真意切,具有自己独特的艺术风格和鲜明的地方特色。
关键词:
山西民歌;开花调;韵味;情感把握
Fromavocalsongofthepeachblossomredapricotflowers,whiteemotionalgraspShanxifolksongsZhaoWan,MusicCollege
Abstract:
Thepeachblossomredapricotflowers,whitewasadepictionoflovesong,expressingtangledandpursuitoflovebetweenmenandwomenandthedesireandpursuitofthegoodlife.Lyricsofbeautiful,flowingtunestoputitmildly,themeclear,fullofrichnationalflavor,concentratedtheessenceofShanxifolksongs,rhythmandatthesametimeitalsocontainsthreebeatsOperastyleofthesoutherncharm.Whenwesingsongsreadytoworkandemotionalchangesandtheexpressionofflavor.ThroughthestudyofthepeachblossomredapricotwhitewecanseethebeautifulmelodiesofthefolksongsofShanxi,emotionallyintense,directthat'sheartfeltand,withtheirownuniqueartisticstyleanddistinctivelocalcharacteristics.
Keywords:
Shanxifolksong;floweringregulation;charm;emotionalgrasp
《桃花红杏花白》是一首古老的山西民歌,原是由《刘梅躲婚》改编而来,有好几个版本,本文研究的这个版本是由刘麟编词王志信编曲的新版《桃花红杏花白》,它是由《桃花红杏花白》和《会哥哥》合编而成,这两首歌曲同属于开花调,结构短小,主题明确,都反映了男女之间纯朴的爱情,这个版本现已在声乐教学中为大多数老师和学生使用,是民族声乐曲中女高音声部的代表曲目之一。
山西自古就有着“民族歌曲的海洋”的美誉,有着悠久的历史,不论是种类还是形式都多样,数量上更是多不胜数且渊远流长。
山西民歌是中国民歌的代表,在全球掀起保护非物质文化遗产热潮的今天,我们走进山西,去了解这里独特的民歌所特有的艺术魅力,不仅是对推动民间艺术的保护和传承有着积极的意义,还对我们把握民族歌曲的情感表现有着重大帮助,在日后的生活学习中更好的掌握山西民歌甚至中国民歌。
本文就从《桃花红杏花白》来谈谈山西民歌的情感如何把握。
一、《桃花红杏花白》艺术特征与风格
1、题材与歌词
《桃花红杏花白》是一首讲述爱情题材的民族歌曲,它表达恋人之间爱情的纠结与美好,以及对美好生活的向往和追求。
山西民歌多是即兴唱的,是人民根据自己的生活来填唱的,在劳动中即景即情发挥,表达自己的真实情感,敢爱敢恨,爱憎分明,歌词都比较生活化,歌曲具有口头性、即兴性的特点。
“桃花来你就红来杏花来你就白,漫山遍野向阳开呀,啊格呀呀呆”,“唱一曲开花调,扔过崖,声声落在哥心怀,亲呀亲呀个呆,开花调唱的心花花开,忘不了春来把树栽,待到桃杏满枝头,迎亲的锣鼓咚咚咚敲起来”等,从这些歌词可以看出歌词很随意,赋比兴的运用非常到位精炼,把所有的事物都可以拿来比喻、拟人、托物言志,而且细腻、充实、柔美,喜庆、充满活力,尤其是那个“啊个呀呀呆“重复性衬句,给人活泼俏皮的感觉,充满了鲜明的地方特色。
歌词中写的都是生活中很常见的场景,但却很真实、很感人,不论是在听觉上还是在视觉上都能使人身临其境,感受其中。
在唱词上广泛运用叠字、夸张、双关谐音等手法,朗朗上口、贴切、生动、乡味十足,可以看出这首歌在情感上主要是想表现自己的内心世界,将现实主义和浪漫主义相结合,抒发了男女双方互相爱慕和对美好生活的向往和期待。
2、曲式结构和调性
《桃花红杏花白》是ABA'的三段体曲式D徵调式的结构,第一段是四四拍的,比较明朗自由表现了大自然的美好;第二段开始转用八三拍,它给人以欢快、明朗、歌舞共有的感觉,让人感受的一个女子对自己未来与夫婿的期待,充分表达了山西人民对生活充满自信和乐观的人生态度;第三段又回到四四拍,表现了对山西美好风景的感叹与热爱。
我国是一个民族众多的国家,民族歌曲丰富多彩。
民歌多为宫、商、角、徵、羽构成的五声调式和五声调式为基础的六声、七声调式。
《桃花红杏花白》是山西民歌的典型代表,下面我从以下几个方面来分析此首歌曲代表的山西民歌特点。
、它由四四拍转到八三拍是一个很明显的变化,这是其他山西民歌所没有的;
它的曲调优美而短小、流畅而婉转,给人以热情明朗和欢快的感觉。
它的第一句旋律线起伏很明显,出现了大三度和纯四度的跳进,情绪上积极向上,激情昂扬。
其他的旋律大体上则多采用级进的进行方式,最后结束在主音sol上,此外它的骨干音为re、sol、do,纯四度的音程使歌曲在情绪上产生对比的效果,使旋律饱满而明朗有力,给人以欢快明朗,乐观自信的感觉,同时衬词的加入更加丰富完善了曲式结构;
它旋律丰富多样,各部分之间速度、动静、情绪对比强烈,作品的冲击力和感染力极强,作品的内容和情感表现极为丰富。
3、风格特征
《桃花红杏花白》保留了山西民歌中的原始音调和风格,情歌的题材,婉转而抒情,欢快而激情,富有浓郁的山西地方风格,同时它也是山西民歌中唯一的一首含有江南风格的歌曲,“啊格呀呀呆”特别具有黄梅戏和越剧的韵味。
一般按照常理来说大调歌曲适合表现雄壮激昂的情感,但是本首歌曲很委婉动人,追究其原因可能就是吸收了江南戏曲的因素。
众所周知明朝和清朝的山西商人,就是我们家喻户晓的“晋商”,走遍了中国的大江南北,把生意做到了顶峰,且富甲一方。
他们不仅把生意做到全国各地,还在每个地方都设立会馆和戏台,把山西的梆子腔推广到南方,同时还引进黄梅戏、越剧、昆曲等戏曲在山西各地演出,所以山西的民歌也逐渐吸收了江南戏曲的风格。
二、《桃花红杏花白》感情处理
1、歌曲准备
首先,要想掌握一首歌的情感首先就要掌握这首歌最基本的知识、谱面内容,能熟唱这首歌,只有对它熟悉了、了解了,才有可能进一步的掌握这首歌的其他内容和它的情感。
其次,还要理解歌曲的内涵和掌握歌曲的风格。
这些可以通过熟读和朗诵歌词来体会歌曲所要表达的思想内容,运用歌唱的位置大声和有感情的朗读歌词,体会这首歌的思想感情和意境,自己亲身、内在的身心感受能使我们在歌唱时更好的把握歌曲的风格。
仔细品味这首声乐曲,它表达的是男女之间爱情的纠结与美好和对幸福生活的向往与追求,歌曲甜美动人,婉转抒情。
2、艺术处理与风格把握
(1)情感要随节奏、旋律和歌词的变化而变化。
第一段用四四拍的节奏,起伏明显、柔和而圆润的旋律线,将俏丽而娇媚的歌词用独特的艺术形式表现出来,美好的春季、漂亮的桃林杏海、满眼美丽的春色,来表现恋人之间的纠结与追寻,“在啊个呀呀呆“一句收尾里颤音”呆“轻轻的一出,一个女子的羞涩与纠结的形象便描绘出来;后面的发展句”花丛里小阿妹,摘一朵山花戴,女儿好风采,啊个呀呀呆,啊个呀呀呆“,旋律婉转抒情,展现出一个活泼可爱、清纯的”小阿妹“的形象,唱时先要用轻言细语的感觉,到“女儿好风采”时感情再稍微加强。
第二段八三拍的转变使旋律有了明显的跳动,旋律开始渐渐有所变化,与前面形成明显的对比。
“亲呀亲呀格呆”、“忘不了春来把树栽,待到桃杏满枝头,迎亲的锣鼓咚咚咚敲起来”,变成欢快的气氛,想到心爱的恋人要来迎娶自己,便充满了幸福喜悦之感;此外“迎亲的锣鼓咚咚咚敲起来“中”咚咚咚“经过改编后节奏变得更为紧密,很生动形象的描写出了锣鼓敲击时的欢快声音,而且在”敲“字后面作了一拍的停顿,形成冲击力,使后面的”起来“一吐而出;到快结束处出现了四个衬字句”啊“,作品开始向舒展、激昂的情绪上发展,为第三段的情感进入做好了铺垫和准备。
这四个衬字句只有一个”啊“,前三句层层推进、感慨,表现出了内心的喜悦与对美好生活的向往,第四句开始渐渐变弱结束,另外在唱的时候注意是”a”不是”e”。
第三段则是在第一段调式上变成纯四度的进行,是整首曲子的高潮部分,多数在高音走动,要求演唱者要有一定的歌唱技术,给人以宽广、激情的感觉,演唱时要打开牙关,字往前送,声音集中在眉心处,同时还要保证歌唱位置的统一,气息饱满而均匀,吐字清晰,自然地将这一高潮句连贯而完整的表现出来。
到“一片片红云飞,一阵阵暖风来,山乡春如海,啊个呀呀呆”情感上开始向柔美上转变,但还是要用高位置来唱,唱到最高音“呀“时要稍微控制一下,形成甜美的音乐效果,到”呆“字时要加长波音,构成连贯舒畅,渐行渐远余音不断的感觉,以沉醉和抒情的感觉歌颂了大自然的美好和生活的幸福,整首歌的情感前后呼应、表现完整。
(2)要带着歌曲中的情感去换气。
呼吸是歌唱中很重要的环节,正确的呼吸是连贯、完整演唱歌曲的前提,只有正确的呼吸才能使情感表达的更形象、完美、动人。
要按照句子的内容和要求,根据节奏、旋律、句法来确定换气点,正确安排好气口,使换气与歌曲表达的内容融为一体,千万不能因为换气而阻断了歌曲的连贯与完整。
这首歌曲需要有正确的换气和充足的气息来支撑,尤其是在那几个衬字句“啊”上,一定要有饱满而掌握自如的气息来带动,这样句子才能连贯完整,情感表达的充分;另外,第二段是八三拍的节奏在演唱时换气一定要迅速,这样在歌唱时才能表现出那种欢快、喜庆的律动感。
(3)在这首民族声乐曲中它的味首先体现在它的咬字上,它的用嗓和吐字,受地方语言的制约,注重歌词的表现,声音位置和共鸣腔都比较靠前,如“就“唱”zou”“白“唱“bei”。
最后,其次“味“还表现在装饰性的润腔上,在这首声乐曲里出现了很多颤音如“白”、“呆”、“海”,这些衬字要一带而过,演唱时要适当控制,不能过重。
第二段里下滑音“声”、“歌”、“呀”、“呆”等这些甩腔音乐技巧使这首民歌的情感形象化、深入化,给人以独特的民族韵味,使歌曲锦上添花。
在唱的时候时值要唱的短细而富有弹性,这样不仅保留了山西的地方的特色同时又能刻画出活泼开朗的音乐形象。
总之,演唱的一切都是为了“情“的表达,歌唱前一定要对歌曲做出全面的分析和正确的理解,演唱时要声情并茂,技艺结合,全神贯注的投入进去,情真才能意切,才能将歌曲的内涵现出来,让听者也为之所动。
《桃花红杏花白》它继承了山西民歌的音乐传统,也随着时代的变化而加入了新的元素,富有浓郁的地方风格的同时也具有时尚的气息,它不仅仅是一首山西民歌,更代表了山西人民的精神面貌。
整首歌曲自然纯朴、浪漫抒情、明朗欢快,在演唱时既要注意音乐形象的表现,更要注重地方风格的把握,它汇集了山西民歌的万千精华,将“开花调”发挥的淋漓尽致,用最纯朴的语言
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