电子商务专业.docx

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电子商务专业

专业代码：

0903

天津市中等职业学校

电子商务专业

教学实施方案

天津市电子计算机职业中等专业学校

审核单位（盖章）：

审定单位（盖章）：

目录

电子商务专业课程设置………………………………………………………………………2

专业课程教学基本要求………………………………………………………………………7

基础会计教学基本要求………………………………………………………………………7

电子高商务教学基本要求……………………………………………………………………11

计算机在经济中的应用教学基本要求………………………………………………………13

网络营销教学基本要求………………………………………………………………………16

证券基础教学基本要求………………………………………………………………………18

保险基础教学基本要求………………………………………………………………………22

税收基础教学基本要求………………………………………………………………………26

电子商务法律法规教学基本要求……………………………………………………………30

电子商务英语教学基本要求…………………………………………………………………33

网站设立与维护教学基本要求………………………………………………………………36

现代教学基本要求………………………………………………………………………39

商品流通企业会计教学基本要求……………………………………………………………43

物流配送教学基本要求………………………………………………………………………45

中英文录入教学基本要求……………………………………………………………………47

书法教学基本要求……………………………………………………………………………49

中等职业学校

电子商务专业课程设置

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围

（一）培养目标

本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。

（二）业务范围

本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

三、知识结构、能力结构及要求

熟悉我国有关银行、保险、证券、信托的基本方针、政策和法规；

掌握银行货币、信贷、保险、证券、信托的基本理论和方法；

掌握财政、税务、市场、会计、统计的基础知识；

具有处理金融业务（银行、保险、证券、信托等行业）的能力；

具有熟练的珠算、点钞、计算器操作技能；

具有较熟练的使用计算机处理业务工作的能力。

四、课程设置及教学要求

（一）文化基础课

1.职业道德与职业指导（32学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。

其任务是：

使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

2.法律基础知识（32学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。

其任务是：

使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

3.经济与政治基础知识（64学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。

其任务是：

根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。

引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

4.哲学基础知识（48学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。

其任务是：

通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。

5.语文（280学时）

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。

通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

6.数学（280学时）

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。

必学与限定选学内容为：

集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。

选学内容为：

极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。

通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

7.英语（280学时）

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

8.体育与健康（176学时）

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

9.计算机应用基础（106学时）

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

选学内容：

电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。

（二）专业课

10.会计基础（64学时）

通过本课程的学习，使学生了解会计的基本职能、特点及其对象、任务；理解做好会计工作对加强企业经济管理，提高经济效益的重要意义；理解会计要素、科目和账户的相关理论、记账方法及其具体运用；掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求，了解会计报表基本内容，明确会计核算形式的种类和会计核算形式的执行程序。

专业实践：

会计核算基本程序（实际操作训练15学时）。

11.经济法基础（48学时）

通过对本课程的学习，掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容；理解经济法的法律调整经济、公司法和经济合同法的有关法律概念；了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容；培养运用法律解决实际问题的能力。

12.财政与税务基础（32~48学时）

通过本课程的学习，使学生了解财政资金是国家总财力的一部分；理解财政资金收入的构成；掌握税收制度的构成要素；掌握流转税、所得税、资源税、财产税、行为税等税种的征税方式、税率的计算方法；了解我国的税收管理制度；理解财政支出的原则、分类、数量界限以及财政支出对国民经济结构的影响；理解国家预算管理体制的基本内容；了解国有资产管理经营方式和管理方式变化的原则；使学生对国家的经济管理有所了解，为正确处理财政与金融之间的关系打下理论基础，提高学生理解国家政策，运用资金的专业素质。

13.金融基础（64学时）

通过本课程的学习，使学生能了解货币、金融的起源，理解货币的职能；理解信用的产生、发展，信用的形式和信用工具的使用，了解金融市场的作用和金融工具的使用；掌握中央银行、商业银行、保险公司、信托投资机构等金融机构、非金融机构的性质、职能及业务内容；对货币理论、金融改革有所了解；理解金融业在国民经济中的地位、作用，为学习金融实务专业打下专业基础知识。

（三）专门化课程

银行专门化方向课程

14.保险基础（48学时）

通过本课程的学习，要求学生理解保险产生的原因与基础，保险的基本运行机制；了解保险业务的产生与发展和保险业对国民经济的稳定和推动期作用；掌握保险经营的原则和业务环节，掌握财产保险合同和人身保险合同的特征。

通过本课程的学习，要为以后参加“保险代理人资格考试”及成为一名合格的保险初中级从业人员作好理论准备。

15.证券基础（48~64学时）

本课程主要介绍证券的种类、证券市场的基本构成框架，证券发行和交易的过程及特点等基础知识；使学生了解证券的种类及基本特征；理解证券发行和交易的过程、特点；掌握证券市场的概况。

通过证券基础这门课的教学，要使学生知道证券的基本种类，掌握证券的基本知识，熟练掌握证券交易的运行与交易规则。

（四）实践课程

16.会计电算化（32学时）

会计电算化是培养学生专业技能的一门课程，主要内容包括：

以账务及报表会计电算化软件为例，介绍系统管理、初始设置、账务科目设置、凭证处理、账务处理及报表定义、生成等；以工资或产品成本会计核算软件为例，介绍核算软件的使用方式等。

通过学习要求学生了解计算机在会计工作中的运用，理解会计电算化的基本过程和会计专业知识与计算机知识的结合点，掌握运用计算机处理会计信息的技能。

17.珠算与点钞（64学时）

通过本课程的学习，学生能掌握加、减、乘、除的计算技术；能通过中国珠算协会规定的相应等级测试；掌握计算器的使用，能使用统计键和一般功能键，能利用计算技术为专业服务。

点钞要求学生通过学习能够熟练掌握单指单张的点钞方法，学会各种捆钞方法，掌握鉴别假钞的基本知识和方法。

18.书法（32学时）

书法课程是一门基本技能课程。

中国的书法是关于汉字书写的一门艺术，它阐述书法基本理论、毛笔楷书、钢笔楷书、钢笔行书、练字方法等。

通过对书法艺术的学习，使学生掌握汉字的书写结构和运笔规律，理解练习书法的重要性，提高学生的书写能力，养成良好的书写习惯，能把字写得正确无误，形体美观，速度快捷，适应今后工作和人际交往的需要。

19.办公自动化（48学时）

办公自动化课程是一门专业技能课。

它主要介绍办公自动化的一些基本概念和现代办公技术工具，详细讲解微机操作系统的使用及技巧，以及各种先进的办公自动化软件的使用，使学生能适应现代信息技术的飞速发展，掌握现代办公技术。

（五）选修课

20.公共关系基础（32学时）

本课程主要讲述公共关系的构成要素、基本原理和一般过程，着重分析公共关系实务操作技巧，包括几种常见的公共关系技术举例，并进行典型案例分析。

要求学生了解公共关系的基本知识，理解公共关系的重要性，掌握公共关系的运用场合，学会注意文明礼仪和社交礼节，掌握与人交往的技巧。

21.会计报表分析（32学时）

通过本课程的学习，使学生掌握会计报表分析的基本方法，重点掌握各项财务比率和杜邦财务分析体系的计算和分析，熟悉国有企业绩效评价指标，理解会计报表分析的目的、原则和局限性，了解会计报表分析的意义和一般步骤。

五、课程设置与教学实践安排

课程类别

课程名称

学时数

每周授课时数

一年级

二年级

三年级

1

2

3

4

5

6

必修

必修

必修

必修

必修

选修

必修

选修

文化基础课

职业道德与职业指导

32

2

法律基础知识

32

2

经济与政治基础

64

2

2

哲学基础知识

48

3

语文

224

4

4

4

2

数学

256

4

4

4

4

英语

256

4

4

4

4

体育与健康

160

2

2

2

2

2

计算机应用基础

112

4

2

1

财经应用文写作

48

3

小计

1232

六、课程教学时间安排表（电子商务）

课程类别

学年

学期

周学时

课程

一

二

三

教学时数

考

试

考

查

教材版本

占总课时的百分比%

1

2

3

4

5

6

总计

理论

实验

文化基础课

德育

2

2

2

2

2

194

194

5

统编

38.%

语文

4

4

3

3

`

245

245

4

统编

数学

4

4

4

4

280

280

4

统编

英语

3

3

4

4

4

245

245

5

统编

计算机应用基础

4

4

140

70

70

2

统编

体育与健康

2

2

2

2

2

176

176

5

统编

小计

19

19

15

15

8

1280

1210

70

专

业

课

基础会计

3

3

105

105

2

高教

26%

电子商务基础

3

51

41

10

1

高教

VF（电子商务数据库）

4

72

36

36

1

高教

商品流通企业会计

2

2

70

70

2

高教

统计原理

4

72

72

1

高教

金融电子化

3

54

40

14

1

高教

国际贸易实物

3

3

105

105

2

高教

Access

2

34

4

30

1

高教

现代商务

3

51

51

1

高教

网络营销

4

72

36

36

1

高教

税收基础

3

51

51

1

高教

电子商务法律法规

6

108

76

32

1

高教

物流配送

3

51

40

11

1

高教

电子商务英语

4

72

72

1

高教

证券及保险基础

4

72

72

1

高教

小计

6

9

13

13

18

1042

877

165

实

习

课

教学

实习

中英文录入

1

18

18

1

高教

29%

书法

2

1

1

71

20

51

3

高教

商务模拟运作

2

36

36

1

高教

网页制作

4

72

72

1

高教

综合实习

40

720

720

小计

3

1

1

6

40

917

20

897

活

动

课

艺术欣赏

1

18

18

1

统编

4%

职业指导与就业指导

1

17

17

1

统编

国防教育

2

36

36

1

统编

小计

1

1

1

71

35

36

机动课时

1

1

1

1

1

70

3%

周实授课时

30

30

30

30

30

实授课周时

18

17

18

17

18

总学时

3360

100%

中等职业学校

电子商务专业主干专业课程

教学基本要求

金融基础教学基本要求

一、课程性质和任务

本课程是中等职业学校金融专业的一门主干专业课程。

其任务是使学生掌握必需的金融基础知识，为提高学生综合素质，增强其适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。

二、课程教学目标

本课程的教学目标是：

使学生具有从事金融工作所必需的金融基础知识，初步形成认识、理解、分析一些金融实际问题的能力，培养学生的职业素养，为从事金融工作打下基础。

注重渗透思想教育和加强培养学生的职业道德观念。

（一）知识教学目标

1.理解货币相关知识及基本理论；

2.初步掌握信用相关知识及基本理论；

3.了解金融市场相关知识及基本理论；

4.了解金融机构及我国现行金融体系；

5.理解并掌握中央银行、商业银行相关知识及基本理论；

6.理解国际金融相关知识及基本理论。

（二）能力培养目标

1.能认识货币的本质、职能及货币流通的规律；

2.能认识信用的基本特征和各种不同信用形式、信用工具、金融工具；

3.能初步掌握商业银行的业务活动、业务经营原则；

4.能初步分析中央银行政策性工具的作用机制及其对经济产生的影响；

5.能认识国际收支及国际收支平衡表，掌握外汇及汇率的种类、标价方法。

（三）思想教育目标

1.具有严谨、求实的学风和职业理想；

2.了解邓小平同志“金融很重要，是现代经济的核心，金融搞好了，一着棋活，全盘皆活”的光辉论点。

三、教学内容和要求

基础模块

（一）货币概述

1.货币的本质与职能

理解货币的本质及两个基本特征；

了解货币的五大职能及相互关系。

2.货币形式的发展

认识货币形式的发展过程及不同货币形式的特征。

3.货币制度和货币流通

理解货币制度的含义及货币制度的内容；

理解货币流通的含义、实质与货币流通规律；

掌握货币流通的形式及其关系；

了解货币流通的渠道。

（二）信用概述

1.信用的产生与发展

掌握信用的含义、基本特征和功能；

理解商业信用、银行信用、国家信用与消费信用的含义及特点；

了解工商企业直接信用、租赁信用、国际信用等信用形式。

2.信用工具

掌握信用工具的概念与特征；认识短期信用工具及种类；

了解票据的种类与划分方式；理解出票、背书、承兑、贴现等票据行为；

了解长期金融工具及种类；掌握股票的种类及特征。

3.利息与利息率

掌握利息的含义及计息公式；

了解利息的来源和经济功能；

理解利息率的含义、种类和利率的决定因素。

（三）金融市场

1.金融市场概述

理解金融市场的含义及分类；

掌握金融市场的构成要素。

2.货币市场

理解货币市场的含义、特点；

了解货币市场的构成及主要货币市场的特点。

3.资本市场

理解资本市场的含义、特点及构成；

了解证券发行市场的含义与发行方式；

了解证券流通市场的含义、分类及交易方式；

了解证券市场的自营业务、代理业务与其他业务。

4.外汇、黄金和保险市场

了解外汇、黄金和保险市场的构成与交易方式。

（四）金融机构与金融体系

1.金融机构概述

掌握金融机构的含义；

认识银行、非银行金融机构及其联系与区别。

2.银行机构

掌握银行机构的特点与构成；了解商业银行机构的分类与业务特点；

了解政策性银行机构与非政策性专业银行机构的种类与业务特点。

3.非银行金融机构

理解保险的概念和特点；

了解保险机构的种类与保险业务的经营；

了解证券机构的种类及业务范围；

了解信托、租赁的概念和特点、机构种类与业务范围；

了解信用合作机构、财务公司的业务种类与业务特点。

4.我国的金融体系

了解我国金融体系的发展过程；

理解我国现行金融业管理特点；

了解我国现行金融体系的构成与业务特点。

（五）商业银行

1.商业银行概述

了解商业银行的产生与发展过程；

掌握商业银行的概念、特征、性质与职能；

2.商业银行的业务

掌握商业银行的业务及具体内容；

认识表外业务及其与中间业务的区别。

3.商业银行的经营原则与管理

了解商业银行经营原则及其关系；

了解商业银行的资产负债比例管理。

（六）中央银行

1.中央银行概述

了解中央银行的产生、发展过程及中央银行的制度形式；

掌握中央银行的性质、基本特征及职能。

2.中央银行业务

了解中央银行的业务及业务经营原则。

3.货币政策

理解货币政策的概念、内容及特征；

理解货币政策目标的含义及相互关系；

初步掌握货币政策工具的种类及作用。

（七）国际金融

1.国际收支

理解国际收支的概念；

了解国际收支平衡表的概念及主要内容。

2.外汇与外汇汇率

理解外汇的概念、特征及种类；

掌握外汇汇率的概念与标价方式；

了解外汇汇率的种类；

了解汇率的决定基础及影响汇率变动的因素；

了解我国外汇管理体制的发展过程及管理内容。

选用模块

（一）货币供给及通货膨胀

1.货币供给

掌握货币层次的划分；

了解货币供给渠道及货币供应量的决定。

2.通货膨胀

理解通货膨胀的含义、类型及衡量标志；

了解通货膨胀的形成原因及对社会经济的影响和治理对策。

（二）商业银行的信用创造

1.原始存款与派生存款

理解原始存款与派生存款的含义及关系。

2.存款货币的创造

了解创造派生存款的条件、创造过程与派生结果；

了解影响存款货币创造的因素。

（三）中央银行的监管

1.监管概述

理解中央银行金融监管的含义与必要性；

理解中央银行金融监管的原则。

2.监管内容与方法

了解中央银行金融监管的内容与监管方法。

3.我国中央银行的监管

了解我国中央银行的监管的发展过程、监管内容与监管方法。

实践模块

1.货币形式发展的参观与体会

参观货币陈列室，对货币形式发展产生感性认识。

2.我国金融体系的认识

参观个别金融机构和实践基地。

四、学时分配

序号

课程内容

合计

讲授

实践

机动

1

货币概述

8

7

1

2

信用概述

9

9

3

金融市场

5

5

4

金融机构与金融体系

10

8

2

5

商业银行

8

8

6

中央银行

8

8

7

国际金融

4

4

选用模块

6

6

机动

6