8种基本时态.docx

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8种基本时态

8种基本时态

一、一般现在时：

概念：

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,onceaweek,onSundays,etc.

基本结构：

①be动词；②行为动词

否定形式：

①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：

①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

1.经常发生或反复发生的动作

Hegetupatsix.heworkseighthoursaday.

2.现在的情况或状态

Heisalawstudent.Sheknowsseverallanguages.

3.表示永恒真理

Thesunrisesintheeast

4.一般现在时表示将来的情况（最常用的是一般现在是在时间，条件状语从句钟表示将来）

5.Theplanetakesoffat9:

00a.m.wewillletyouknowassoonasyouarrive.

IfIseeNancyIwillaskher.Iwilltellherafterleaves.

6.一般现在时动词单数第三人称的变化

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。

如：

①stop－stops[s];make－makes[s]

②read－reads[z];play－plays[z]

2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]如：

fly－flies[z]；carry－carries[z]

study－studies[z];worry－worries

3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如：

teach－teaches[iz];watch－watches[iz]

4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如：

go－goes[z]do－does[z]

下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。

如：

1、do[du:

]－does[dz]

2、say[sei]－says[sez]

以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”

一起读做[iz]。

如：

close－closes[iz]

对比词形变化中原词词尾变化之异同：

变“y”为“”现象双写最后辅音字母现象

例词：

①baby－babies

②carry－carries

③study－studying

注：

1.动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，

2.动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is

二、一般过去时：

概念：

过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

基本结构：

①be动词；②行为动词

Igottoknowherin1998.Shesufferedalotinherchildhood.

否定形式：

①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：

①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

1.有明显的过去的时间表示的用过去时

Shewashereaminuteago.Hewasverybusylastnight.

2．过去习惯性的动作

Weoftenplayedbasketballtogether.

3.在叙述性文字（小说，故事）常用这个时态

4.已去世者的情况

Edisonwasagreatinventor.Mygrandfatherlivedaverysimplelife.

动词规则变化：

1．直接加ed：

work——workedlook——looked

play——played,　

2．以e结尾的单词，直接加d：

live——livedhope——hopeduse——used,　　

3以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：

study——studiedcarry——carriedworry——worried,　　

4以元音字母+y结尾的，直接加ed：

enjoy——enjoyedplay——played　　

5以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：

stop——stoppedplan——planned　

不规则变化：

is/am-was

Are-were

Begin-began

blow-blew

bring-brought

三、现在进行时：

概念：

表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

结构：

第一人称单数I+am+doing.　　第一人称复数We+are+doing.　　

第二人称单（复）数You+are+doing　　

第三人称单数He（She，it）+is+doing　第三人称复数They+are+doing　　

肯定句:

主语+be（is/am/are）+现在分词　　

否定句：

主语+be（is/am/are）+not+现在分词　

一般疑问句:

be（is/am/are）+主语+现在分词　

特殊疑问句：

特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?

时间状语：

now,atthistime,thesedays,etc.

e.g.Itissnowinghard.Sheisteachingatanightschool.

Iamwritingabookaboutecology.

Sheislookingatabird.

注意：

用现在进行时可以表示将来的动作

IamflyingtoHongKongtomorrow。

常用动词有，arrive,come,do,get,go,have,leave,meet,play,return,see,spend,start,stay,wear,work、、、

I’mnotgoing.一般疑问句：

把be动词放于句首。

现在分词的变法

1.一般情况加ingdo——doingplay——playing

2.以不发音的字母e结尾的去e再加ingwake—waking

Make---makingcome---coming

3.以辅音+原音+辅音，双写末尾的辅音再加ing

Stop—stoppingsit---sittingrun---running

Forget---forgettingbegin---beginning

4.以ie结尾的把ie变为y再加ing

Lie---lyingdie---dying

四、过去进行时：

概念：

表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：

atthistimeyesterday,thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

　　WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

基本结构：

was/were+doing

否定形式：

was/were+not+doing.

一般疑问句：

把was或were放于句首。

1．过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。

其形式为was/were+V-ing。

常与表示过去的时间状语连用，如：

lastnight,lastSaturday等；或者与when,while,as引导的过去时间状语连用。

例如：

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。

e.gWhatwasheresearchingalldaylastSunday?

上周日他一整天都在研究什么？

2．过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。

时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。

如：

e.gWhatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?

昨天晚上九点她在做什么？

（介词短语表示时间点）

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.

当我看见他的时候他正在装饰房间。

（when从句表示时间点）

3．在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。

例如：

e.gWhilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。

（两个动作都是延续的）

HewascleaninghiscarwhileIwascooking.

他擦车时我在做饭。

（两个动作同时进行）

4．通常不能用于过去进行时的动词主要有：

agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have（拥有）,hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。

例如：

误：

Iwasknowingtheanswer.

正：

Iknewtheanswer.我知道答案。

误：

Iwasn‘tunderstandinghim.

正：

Ididn‘tunderstandhim.我不明白他的意思。

五、现在完成时：

概念：

过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在.

e.gIhavelostmywallet.（含义是:

现在我没有钱花了.）

Michaelhasbeenill.（含义是:

现在仍然很虚弱）

Hehasreturnedfromabroad.（含义是:

现在已在此地）

时间状语：

recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.

基本结构：

have/has+done

否定形式：

have/has+not+done.

一般疑问句：

have或has。

1.现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的情况,常与for,since连用.

e.gMaryhasbeenillforthreedays.

Ihavelivedheresince1998.

2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already,yet,just,before,recently,lately等:

e.gHehasalreadyobtainedascholarship.

Ihaven'tseenmuchofhimrecently（lately）.

Wehaveseenthatfilmbefore.

Havetheyfoundthemissingchildyet

3.现在完成时常常与表示频度的时间状语连用,如often,sometimes,ever,never,twice,onseveraloccasion等:

e.gHaveyoueverbeentoBeijing

IhaveneverheardBunnysayanythingagainsther.

Ihaveusedthispenonlythreetimes.Itisstillgood.

Georgehasmetthatgentlemanonseveraloccasions.

4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,如now,uptothesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,now,just,today,uptopresent,sofar等:

e.gPeterhaswrittensixpaperssofar.

Manhasnowlearnedtoreleaseenergyfromthenucleusoftheatom.

TherehasbeetoomuchraininSanFranciscothisyear.

Thefriendlyrelationsandcooperationbetweenourtwocountrieshavebeenenhancedinthepastfewyears.

Uptothepresenteverythinghasbeensuccessful.

5.现在完成时表示现在之前业已完成的动作,虽然其效果或影响仍然存在但已不再继续,但是有一些现在完成时的句子,在后面加上for+一段时间,则现在完成时的动作就表示延续性.

e.gThomashasstudiedRussian.（现在不再学俄语）

ThomashasstudiedRussianforthreeyears.（=ThomasbegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.

6.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.

e.gWehavehadfourtextsthissemester.

六、过去完成时：

概念：

以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：

before,bytheendoflastyear（term,month…）,etc.

基本结构：

had+done.

否定形式：

had+not+done.

一般疑问句：

had放于句首。

1.过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已经完成了的动作。

这个过去的时间常用by，before等介词短语或一个时间状语从句表示，也可以暗含在上下文中。

e.gIhadfinishedmyhomeworkbeforesupper.

我在晚饭前就把作业做完了。

Theplayhadalreadystartedwhenwegottothetheatre.

我们到剧场时戏已经开始了。

BytheendofJunetheyhadtreatedover10,000patients.

到六月底他们已经治疗了一万多病人。

2.过去完成时还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或还要持续下去，常与for，since等词连用。

如：

e.gHehadservedinthearmyfortenyearsbeforeheretiredlastyear.他在部队干了十年，去年退役了。

Hetoldmethathehadknownhersincehewasachild.

他告诉我他从小就认识她。

HehadlearnedEnglishforeightyearsbeforehewenttoEnglandforfurtherstudy.他在去英国深造前，已学了八年英语。

3.在一段情景连贯的文字中，先发生的事放在后面叙述时，要用过去完成时。

如：

e.gTomflewhome,buthisfatherhadalreadydied.

汤姆乘飞机回家，他的父亲却已经去世了。

4.过去完成时也用于hardly...when...,nosooner...than...,Itwasthefirsttime+that分句等一些固定句型中。

e.gHehadnosoonerlefttheroomthantheybegantotalkabouthim.他刚离开房间，他们就议论起他来。

Wehadhardlybegunwhenweweretoldtostop.

我们刚开始就被叫停。

Itwasthefirsttimethathehadeverspokentomeinsuchatune.他用这样的语调跟我讲话，这是第一次。

七、一般将来时：

概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：

tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

基本结构：

1.am/is/are/goingto+do；（打算干某事或即将要发生某事；已有的迹象认为很可能即将发生某事）

 Lookattheseblackclouds.—It’sgoingtorain.

2.will/shall+do.（常伴有表示将来的时间状语。

shall用于第一人称，will用于第二、三人称，但在现代英语中will可以通用于各种人称。

在问句中shall常用于第一人称表示建议或征求对方意见。

）

 Ishallwriteyoualetternextmonth.我下个月给你写信。

Iwillgotomyhometownnextweek.我下周去老家。

Shallwegotothepark?

我们去公园好吗？

注：

begoingto与will用法上的异同及比较说明：

（1）begoingto与will都可用来表示即将发生的事情。

前者多用于口语，后者常用于书面语和正式文告中。

例如：

 There’ll（＝isgoingto）beafootballmatchinourschoolnextweek.下周我校将举行（有）一场足球赛。

TheAmericanbasketballteamwillarriveinBeijingtomorrow.美国篮球队明天将抵达北京。

（2）begoingto与will都可用来表示意图。

例如：

Iwill（＝amgoingto）climbthehilltomorrow.我将于明天去登山。

注：

一般来说，“意图”是事先经过考虑的，用begoingto表示；反之则用will。

will还多用于对话中，即一方听了对方的话后所作出的反应。

例如：

 They’regoingtomeetattheschoolgate.他们打算在学校大门见面。

——Pleasebringmeacupoftea.请给我端杯茶来。

——I’lldoitinaminute.我马上就去（端）。

 （3）begoingto常含有“即将”之意；而will即可表示“即将”又可表示“较长时间后的未来”，或不表示任何特定的将来时间概念。

例如：

A.We’regoingtovisitthefactory.我们即将去参观那家工厂。

He’llwriteabookoneday.他有朝一日要写书。

Thehousewillbreakdown.那屋子（迟早）要倒塌。

（4）表示预测：

“begoingto”表示有发生某事的迹象；will则表示说话者认为或相信要发生某事。

例如：

 It’sverydarkandcold.It’sgoingtosnow.天很暗而且非常冷，要下雪了。

I’msurehe’llbebackinanhour.我确信他一小时后会回来。

（5）在表示“询问对方是否愿意”以及表示“客气的邀请”时，常用will。

例如：

 Willyoulendmethebook?

你能把那本书借给我吗？

B.Willyougotherewithus?

你能和我们一起去那儿吗？

3.be＋动词不定式结构的用法

这种结构着重指按计划或安排将要发生某事。

常表示“职责、意图、约定、可能性”等。

例如：

A.Youaretobebackby11o’clock.你必须11点回来。

B.Wearetomeetatthezoo.我们约定在动物园见面。

C.Thefootballmatchisnottobeplayedtoday.今天不能举行足球比赛了。

 4.beabout＋动词不定式结构的用法

这种结构表示“最近或马上要发生的动作”。

例如：

A.Themeetingisabouttobegin.会议马上开始。

B.Summerharvestisabouttostart.夏收即将开始。

5.be＋v.ing结构的用法

这种结构表示按计划即将发生的动作，用进行时形式表示将来的时间，但只适用于表示位置移动的动词。

例如：

go,come,leave,start,arrive,move,return,fly（乘飞机）等，并常伴有表示将来时间的状语以区别于进行时的动作。

例如：

A.WhereareyougoingthisSaturday?

这个星期六你准备去哪儿？

否定形式：

①wa