初中英语词类讲解及练习.docx

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初中英语词类讲解及练习

【名词】

一、名词（n．）表示人、事物或抽象概念的名称的词

（一）名词的分类

名词分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名

词可用作单数，也可用作复数。

可数名词包括个体名词（表示一类人或物的个体。

如：

boy，desk，cat，window）和集体名词（由若干个体组成的集合体。

如：

family，class，police）。

不可数名词包括物质名词（表示无法分为个体的实物。

如：

water，paper，silk，money）和抽象名词（表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。

如：

work，happiness，music，difficulty，housework）

专有名词表示个人、地方、机构、组织等。

如：

Tom，theGreatWall，theSpringFestival，France，theUnitedStates）

（二）名词的数

1．可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：

（1）一般情况下，在词尾加s。

eg．book——books，dog——dogs，pen——pens，boy——boys

以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s），以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为

〔ｚ〕。

（2）以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es。

eg．beach——beaches，brush——brushes，bus——buses，box—boxes（es读音为〔ｉｚ〕

（3）以“辅音字母＋y”结尾的名词，先变y为i，再加es。

eg．city——cities，family——families，documentary——documentaries，

country——countries，strawberry——strawberries（ies读音为[iz]）

（注：

以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s。

eg．boys，holidays，days）

（4）以元音字母。

结尾的名词，变复数时情况如下：

①加eseg．tomato—tomatoes，potato—potatoes

②结尾是两个元音字母的加s，eg．ZOO—zoos，radio——radios

③某些外来词变复数时词尾加s，eg.piano—pianos

④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s，

eg．photo（photograph）——photos，kilo（kilogram）kilos

⑤zero变复数时，既可加s，也可加eseg．zeros／zeroes

（5）以f或fe结尾的名词变复数时，先把f或fe变为v，再加es。

eg．wife——wives，leafleaves，half——halves，knife—knives，thief--thieves（ves读音为[vz]

（注意：

roof的复数为roofs；scarf的复数为scarfs／scarves）

（6）有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es，而是变换其中的字母，

eg．man——men，woman——women，policeman——policemen，

Englishman——Englishmen，Frenchman——Frenchmen，foot——feet，tooth——teeth，child——children，mouse—mice，Ox—Oxen（公牛）

（7）还有一些名词的单数和复数形式相同。

eg．Chinese，Japanese，sheep，deer，fish

（8）另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。

eg，people，police，trousers，pants，clothes，scissors

另外，①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。

eg．anappletree，fiveappletrees，agirlfriend，twogirlfriends，atwinsister

但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。

eg．twomenteachers，threewomendoctors

②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。

eg.aroomOfstudents，twoboxesOfpencils

2．不可数名词一般没有复数形式，它的“量”的表示方式如下。

（1）表不定数量时，一般用much，（a）little，alotof／lotsof，some，any等词修饰。

eg，muchmoney，alittlebread

（2）表确定数量时，一般用“数词+量词+of+不可数名词。

如：

two／three／…+量词复数十of+不可数名词。

eg．abagOfrice，twoglassesOfmilk，fourbottlesOfwater

3．有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。

eg:

fruit水果——fruits表示不同种类的水果；food食物——foods各种食品；fish鱼——fishes鱼的种类；drink饮料、酒——adrink一杯／一份饮料、一杯酒；cloth布——acloth桌布、抹布；sand沙——sands沙滩；tea茶——atea一杯茶；chicken鸡肉——achicken小鸡；orange橘汁——anorange橘子；glass玻璃——aglass玻璃杯，glasses眼镜；paper纸——apaper试卷、论文；wood木头——awood小森林；room空间、余地——aroom房间

（三）名词的所有格（表示人或物的所属关系）

（1）有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。

①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s。

eg．Mike’swatch；Women’sDay

②以s结尾的名词变成所有格时，只加’。

eg．teachers’office，students’rooms

③两个或两个以上名词并列，表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s。

eg．TomandMike’sroom汤姆和迈克的房间（表示汤姆和迈克共有一间房）

④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s。

eg.Mary’sandJenny’sbikes玛丽和詹妮的自行车（表示玛丽和詹妮各自的自行车）

（2）无生命的事物的名词所有格常用of结构

eg．amapOfChina，thebeginningOfthisgame，thedoorOftheroom

（3）特殊形式

①可用’s和of短语表示的名词所有格

eg．theboy’sname=thenameOftheboy（男孩的名字）

thedog’slegs=thelegsofthedog（狗的腿）

China’spopulation=thepopulationOfChina（中国的人口）

China’scapital=thecapitalofChina（中国的首都）

②双重所有格

eg．afiendofmymother’s我妈妈的一个朋友

apictureofTom’s汤姆的一张图片

名词练习题

名词复数

一、选择填空

（）1．Icanseethree________inthezoo.Amonkeys BmonkeyesCmonkey

（）2.Thepighasfour______.　A.foot　B.feet　C.foots

（）3.Mytwobrothersareboth______.A.policeman　B.policemans　C.policemen

（）4.Icanseeten_____inthepicture.　A.sheep　B.dog　C.pig

（）5.The_____hasthree______.　A.boys,watches　B.boy,watchC.boy,watches

（）6.Canyousee_______ontheplate?

A.bread B.breads C.breades

（）7.Thegirloftenbrushesher___beforeshegoestobed.A.toothB.toothsC.teeth

（）8.MrBlackoftendrinksome_________.A.milk B.milks C.milkes

（）9.Therearesome_____onthefloor.　A.childB.waterC.books

（）10..Lucywillshowussomenew____ofhers.　A.photoB.photosC.photoes

（）11.Idranktwo______.A.bottlesofwater　B.bottleofwater　C.bottlesofwaters

（）12.Thecateatstwo_____lastnight.　A.mouses　B.mice　C.mouse

（）13.Ineedapenandsome_____.　A.books B.deskC.chair

（）14.Theresomeintheriver.

A.is,fishB.are,fishsC.is,fishsD.are,fish

（）15.Theretwointhebox.

A.iswatchB.arewatchesC.arewatchD.iswatches

二、用所给的单词的复数的正确形式填空：

1．Therearethree______（child）intheclassroom.

2．These_______（tomato）arered.

3．Ihavetwo______（knife）.

3．Mybrotherlooksaftertwo______（baby）

5．Myfatherlikestoeat_______（potato）.

6．Therearesome______（leaf）inthestreet.

7．Chinese______（people）liketoeatnoodles.

8．Ihavealotof______（toy）inmybedroom.

9．Ihelpmymotherwash______（dish）inthekitchen.

10.Therearetwohundred______（womanteacher）inourschool.

名词的格

用所给词的适当形式填空：

1.March8this__________Day.（woman）.

2.Takingtwenty__________（分钟的）exerciseeverydayisgoodforyourhealth.

3.Teachersinwesterncountrieshavea__________（三个月的）holidayinayear.

4.I’llgivemyEnglishteacheracardfor____________Day.（teacher）

5.It’san__________（hour）ridefromheretothemuseum.

选择填空：

1．----How’sJoy’sskirt?

----Herskirtismorebeautifulthan________.

A.hersister’sandKate  B.hersisterandKate  

C.hersisterandKate’s   D.hersister’sandKate’s

2．Thisis_______room.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.Lucy’sandLily’s  B.Lucy’sandLily   C.LucyandLily’s

3．Wewillhavea___________holidayaftertheexam.

A.twomonth    B.two–month C.twomonth’s   D.two–months

4．It’sabout__________walkfrommyhome.                        

A.tenminute  B.tenminutes’   C.tenminute’s   D.tenminutes

5．Thisismydress.Thatoneis______________.

A.Mary   B.Mary’s     C.sister    D.mother

6．__________mothersmadethemhavepianolessons.

A.PeterandAnne     B.Peter’sandAnne’s C.Peter’sandAnne    D.PeterandAnne’s

7．Theroomontherightis________.

A.her  B.she    C.Lucy’s   D.Lucy

8．Themarketisn’tfarfromhere.It’sonly___________bicycleride.

A.halfanhours’  B.halfanhour’s  C.halfanhour    D.anhourandahalf

9．Where’syourfather?

At_________.

A.MrGreen’s  B.Mr.Green     C.theMr.Green’s

10．Wherehaveyoubeenthesedays?

IhavebeentoBeiDaihewithafriend__________.

A.inChinese  B.ofJapan  C.ofAmerican’s   D.fromCanada

11．Katewonthe_______raceinthesummersportsmeeting.

A.100-metre  B.100-metres  C.100metre    D.100metre’s

12．I’llgiveyou________tofinishthework.OK.

A.twoweek’stime    B.twoweeks’time    

 C.twoweektime      D.twoweekstime

13．Isthisyourroom?

 No,it’s_________room.

A.thechildren      B.thechildren’s  C.ofthechildren    D.thechildrens’

14．Whoisthemaninthebluecar?

 Heis__________father.

A.Kate’sandMary’s  B.KateandMary’s    C.KateandMary     D.ofKateandMary

【代词】

人称代词，物主代词，反身代词

类别主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词

第一人称单数Imemyminemyself

复数weusouroursourselves

第二人称：

单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves

第三人称：

单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself

复数theythemtheirtheirsthemselves

1．人称代词

人称代词it的特殊用法：

一般it指“它”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它”。

当三个人称代词（单数）同时出现时，其先后顺序为you，he，I。

而复数一般采用we，you，they顺序。

2．物主代词物主代词的用法：

形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。

名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

3．反身代词

1）反身代词的构成分两种：

第一、二人称反身代词在形容词：

性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves．

2）反身代词的用法：

一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。

如：

Ienjoyedmyselfattheparty．另一种是作名词或代词的同位语；用来加强语气。

如：

Icandoitmyself．

3）初中阶段由反身代词构成的常用词组有：

enjoyoneself，helponeselfto，learnbyoneself，teachoneself，（all）byoneself，leave...byoneself，loseoneselfin等，在运用反身代词时，应注意它在数、性别上与哪一个保持一致。

试比较：

“Helpyourselvestosomefish，TomandMike．”与Ican’tleavethegirlbyherself．

指示代词

指示代词的特殊用法：

（1）为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。

（2）this，that有时可代替句子或句子中的一部分。

不定代词主要不定代词的用法：

（1）one的用法：

A.one作为代词可以指人，也可以指物。

B.one，ones（one的复数形式）可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。

C.one的前面可用this，that，the，which等词来修饰。

D.常有a+形容词+one这一形式。

it和one的用法区别：

it用来指特定的东西，而one则用于替代不特定的东西。

（2）some和any的用法区别

A.some，any可与单、复数可数名词和不可数名词连用。

some一般用于肯定句，any一般用于否定句，疑问句和条件句中。

B.some，any与—thing，—body，—one构成的合成词的用法与some，any一样。

C.在疑问句中，一般不用some，只有当问句表示一种邀请或者请求，或期待一个肯定的回答时才能用some。

D.some在否定句中表示半否定，any表示全否定。

E．some用于单数可数名词前，表示“某个”而不是“一些”。

（3）other，another的用法

数种类单数复数

泛指another=anotherother（boys）others

特指theothertheother（boys）theothers

功能作主语、宾语、定语、作定语、作主语、宾语

A.another＝another"另一个”，泛指众多者中的另一个，在原有基础上自然增加的另一个。

一般后面接单数名词，前面不能加定冠词。

有时another可以用在复数名词前表示“又”“再”，如：

Iwanttohaveanothertwocakes．我想再吃两个蛋糕。

B．theother表示两个中的另一个，常与one连用。

常见形式是“one．．．theother．．．”。

C.other+复数名词＝othersD.theother+复数名词＝theothers

（4）a11、both的用法

both表示“两者都……”，而a11表示“三个或三个以上的人或物都……”。

a11、both在句中放在be动词，情态动词及助动词之后，放在实义动词之前。

（5）each和every的用法

A.each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。

every则指两个以上的人或物中的一个。

B.从含义和语法功能上看，each是“单个”的意思，侧重个体，在句中可作主语、同位语、定语和宾语。

而every是“每一个”之意，侧重全体、整体、共性。

在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟着名词。

而由every构成的合成词后面绝不能跟名词。

（6）either，neither，both的用法

either：

指两者中的任意一个。

作主语谓语用单数。

neither：

指两者都不，全否定。

作主语谓语用单数。

both：

指两者都。

作主语谓语用复数。

（7）many和much

many只能和复数可数名词连用。

much只能和不可数名词连用。

注意：

alotof／lotsof/plentyof＝much／many

alarge／greatnumberof＝manyagreat／gooddealof＝much

（8）few，afew，little，alittle

few，little表示否定含义，“很少”“几乎没