人教版五年级语文下册第4次月考卷.docx
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人教版五年级语文下册第4次月考卷
人教版五年级语文下册第四次月考卷
第一部分:
基础知识积累与运用
一、看拼音,写汉字。
huīhuángfēngsāozǔzongzhēnqièchuánshāodǎogàobǎomǔ
()()()()()()()
二、精挑细选,给加点字选择正确读音,画上“——”。
破绽(dìngzhàn)刷浆(jāngjiāng)挑剔(tītì)
露馅(lòulù)清爽(shǎngshuǎng)蛆虫(jǔqū)
发怔(zhènzhèng)撵跑(liǎnniǎn)风骚(sāoshāo
三.填字成词,再选择合适的词语填一填。
文质( )( )起舞含情( )神采( )
( )视无( )垂()丧气( )步如飞 巧舌如( )
()尔一笑花团锦( )( )紫()红应接不()
四、选词填空。
(6分)
武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻
1、像你这样凭空()可是不行的。
2、她办事(),大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸,当时她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧,要是老这么(),那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错,但是你的批评也太()了。
6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常()的嘴脸。
五.把下列名言补充完整。
1.________________________,你就得给世界创造价值。
2.让预言的号角奏鸣!
哦,西风啊,如果冬天来了,____________________。
3.______________________,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
4、正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。
许多窗子连接在一起,汇成了一个,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。
每一家都是这样,在屋子里的时候,;走在街上的时候,自己又看别人的花。
,。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
六.选填句式,将序号填在括号里。
A.陈述句B.祈使句C疑问句D.感叹句E.反问句
1.这么做怎么行呢?
()
2.请你等一会。
()
3.这是谁的书?
()
4.非洲,好一个多姿多彩的世界!
()
5.每天早上我们都是七点钟上班。
()
七.根据课文内容填空。
1.“人人为我,我为人人。
”的意思是:
在生活中你感受过这种境界吗?
举一例:
2.行驶的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,好不手脚忙乱。
“操纵自如”的意思是:
这句话说明了:
八.按要求改写句子。
1.洪水淹没了村庄。
改成“被”字句:
改成“把”字句:
2.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:
3.张伟勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?
改成陈述句:
4.同学们听课。
扩句:
5.深红的太阳发出夺目的亮光。
缩句:
6.大家都很佩服他。
(改为双重否定句)
九.平时,你在电视上一定看到过很多精彩的广告,请你写一条精彩的广告词。
第二部分:
阅读训练
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。
一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客。
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆()敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼。
心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。
这个人打扮与众不同( ):
彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是:
_______________________________________________。
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。
二.阅读课文《威尼斯的小艇》选段,回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
()怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.在文中( )的地方填上适当的关联词。
2.写出下列词语的近义词。
灵活( ) 耸立( ) 情趣( )
3.用“”划出文中的比喻句,把________比作________。
4.文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的?
(3分)
__________________________________________________________
三.阅读短文,完成练习。
夏夜,路灯洒下一片银光,人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌......
一个女子夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:
“走吧!
元元的作业写完了。
”说着把上衣给他披在身上。
于是,男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里,摆着一张双人床,一张单人床。
一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。
这是一个三口人的小家。
父母都是工人,这个家也来之不易。
他们在此一住十几年,儿子元元已上初中三年级了。
儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!
一张学生桌只供儿子专用,幸亏父母都不是知识分子,没有伏案书写的需要。
但爸爸不争气,患有北方常见病气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。
儿子苦脑,他也苦脑,可有啥办法呢?
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎隔音?
有时他躺在床上用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响......唉!
为啥落下这么个毛病呢?
儿子很体谅爸爸:
"爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。
"“唉,儿呵,爸爸这病影响了你......”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。
这几乎成了一种规律,一种习惯。
爸爸你别出去了元元拦阻爸爸。
“不,爸爸有点事。
”
啥事?
总在这个时候有?
元元心里明镜似的。
元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。
元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早。
这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。
元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里,埋在作业堆里,不知不觉夜深了,他的作业也才做完。
这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人。
周身皆白,成了个雪人了啦!
他一下子被电住了,受到极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:
“爸爸呀,爸爸......”话未出口竟止不住呜咽起来。
无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。
安谧的街心便多了一座洁白的塑像......
1.文中“爸爸你别出去了元元阻挡爸爸。
”一句没有标点,下面选项中正确的一项是:
()
A.“!
!
”B.“,!
”C.“,!
”D.“!
。
”
2.下列各句没有运用比喻的一项是:
()
A.无声的雪花,如银如絮
B.载着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人
C.元元开始写作业了,他又像往常一样出去了
3.作者是怎样介绍小屋的?
把文章的句子抄在下面。
(2.5分)
4.第6自然段中“爸爸不争气”的意思是:
(2分)()
A.家中地方小,爸爸没有能力为孩子买大房子。
B.爸爸患有气管炎,一天到晚总咳嗽。
C.爸爸晚饭后总到外面去,有时还要妈妈往回叫。
D.爸爸不是知识分子,没有伏案写作的必要。
5.“儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?
”这句话中的“他”指的是谁?
这两个人“苦恼”的内容分别是什么?
(4分)
6.结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么?
末尾用省略号,有什么作用?
(2分)
五年级语文古诗验收卷
古诗词是我国文学史上的一颗灿烂的明珠,人们传诵不衰。
当你在诗海中徜徉时,愿你能体味韵律,找到快乐,吟出魅力!
一、古诗名句对接(请把下列诗句补充完整,并完成后面的连线题。
)
长风破浪会有时,______________。
黑发不知勤学早,______________。
______________,一片冰心在玉壶。
______________,唯见长江天际流。
东边日出西边雨,夜半钟声到客船。
停车坐爱枫林晚露似珍珠月似弓。
少小离家老大回,道是无晴却有晴。
可怜九月初三夜,乡音无改鬓毛衰。
姑苏城外寒山寺,霜叶红于二月花。
二、诗中动物乐园
1、两个()鸣翠柳,一行()上青天。
2、流连戏()时时舞,自在娇()恰恰啼。
3、竹外桃花三两枝,春江水暖()先知。
4、旧时王谢堂前(),飞入寻常百姓家。
5、明月别枝惊(),清风半夜鸣()。
6、天苍苍,野茫茫,风吹草低现()。
7、牧童骑(),歌声振林樾。
8、()一日同风起,扶摇直上九万里。
三、体会诗情画意
仔细欣赏下面的图画,看一看是哪首诗要表达的意境呢?
请你把全诗写出来吧!
————————————————————————
四、触景吟诵古诗(有感而发是许多诗人的浪漫之处,请你也借用一下古人的诗句来表达自己的情感吧。
)
1暑假里,你看到湖中美丽的荷花,你会情不自禁吟道:
_____________________,____________。
2早春二月,小河边的一株株柳树亭亭玉立,吐露出嫩芽的柳枝轻拂堤岸,此景真可谓是:
___________,_______________。
3、任何新生事物,美好愿望是任何力量都阻挡不住的,正如叶绍翁诗中所言___________________________,______________________________。
4.宁静的夜晚,浩月当空,撩动了我思乡的情怀,___________________,____________________________。
亲人啊,你可知海外游子的心.
5许多事物都是这样,当局者迷,旁观者清,用苏轼《题西林壁》的诗句来概括,这句话是:
___________________________________________
五、追寻著名诗人
唐代诗人李白是我国的文化名人,被世人尊称为___。
杜甫在《寄李十二白二十韵》中有一句形容其诗歌艺术强大的力量:
____________,___________。
李白一生绝大部分是在游历中度过的,留下了许多描写祖国秀丽山川的诗作,请你写出其中两首诗中的名句,第一首:
____________________________________________________第二首:
___________________________________________
李白性情率真,一生广交朋友。
我们从诗中感受到他与朋友之间真挚的友谊。
如《赠汪伦》中的名句:
_____________________。
《送孟浩然之广陵》中的名句:
_______________________。
当他听到王昌龄被贬官降职的消息后,他见景生情创作《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,从奇特的想象中表达了自己的深情与愁思。
这首诗中的名句是:
_______________________。
李白与被誉为____的杜甫的交往成为中国文学史上的千古佳话。
他们虽相处时间不长,但彼此仰慕对方的才华,互相写了不少思念之情的诗作。
李白对杜甫的思念之情若大汶河,有千古名句为证:
__________,__________。
杜甫也在《春日忆李白》一诗中以:
___________,___________。
赞美李白诗作无敌,思维超群。
李白胸怀远大,“仰天大笑出门去,___________。
”这句把诗人踌躇满志的形象表现得淋漓尽致。
“___________,___________。
”是他希望报国立功、雄心壮志的心声。
李白带来的灵性、感动与震撼永远值得我们追寻。
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