六年级语文上册寒假作业68.docx
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六年级语文上册寒假作业68
一、填上合适的关联词语。
()你再不帮他,他()有危险了。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
背(bēibèi)
他从肩上取下背()包,拿出英语书背()起单词来。
三、理解字义。
临:
①到来②遭遇,碰到③暂时④挨着,紧靠,面对⑤按着字画摹仿
身临其境()临时()居高临下()临帖()
四、修改病句。
我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
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老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
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灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
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我在区运动会上,为学校争得了名誉。
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校门两旁的迎风招展红旗。
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五、比较,再组词。
瓣()补()汹()鱼()思()乱()
辫()扑()凶()渔()恩()刮()
肤()削()贱()厌()涕()洛()壁()
扶()梢()浅()压()递()络()劈()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
王明再也忍不住了,抢着对老班长说:
我帮你一起找,我找得见。
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改变语序,使句子意思不变。
通过自己的努力,他获得了好成绩。
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缩句。
这种怀念,在初到哥廷根的时候异常强烈。
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七、古诗词练习。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干出自()的《无题》。
李贺李清照李商隐
一、填上合适的关联词语。
()改变作战方案,我们()能转败为胜。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
着(zháozhuó)
考试时,遇到不会的题千万不要着()急,只有沉着()冷静才能取得好成绩。
三、理解字义。
异:
①有分别,不相同②奇异,特别③惊奇,奇怪④另外的,别的⑤分开
奇花异草()异口同声()诧异()异乡()
四、修改病句。
渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。
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西湖的春天是游览的好地方。
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花园里开满了各色各样的黄菊花。
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漫山遍野响起了激动人心的口令。
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语文对我特别感兴趣。
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五、比较,再组词。
鹃()折()飘()耍()异()历()唯()
鸦()拆()漂()要()导()厉()谁()
券()朴()憧()毫()测()箭()虎()
卷()仆()幢()豪()侧()剪()虎()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
他问我:
你看过电灯吗?
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改变语序,使句子意思不变。
通过自己的努力,他获得了好成绩。
_____________________________。
缩句。
海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
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七、古诗词练习。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开写的是()。
春色梨花雪景
一、填上合适的关联词语。
小王的学习( )有进步,是( )老师和同学的帮助。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
都(dōudū)
凡是到中国首都()北京游览的外国人,都()要到长城亲眼看一看。
三、理解字义。
垂:
①东西的一头向下②传下去,流传后世③接近,快要
垂头丧气()垂死挣扎()永垂不朽()
四、修改病句。
我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
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桌子上闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
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我有一条很红的鲜红的红领巾。
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我们漫步在郊外的航道上。
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语文对我特别感兴趣。
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五、比较,再组词。
彩()搂()烘()僵()仰()咐()虑()
采()楼()拱()疆()抑()附()虚()
稍()蜿()概()状()蹋()
捎()碗()既()壮()塌()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
总理对我说:
我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。
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改变语序,使句子意思不变。
同学们在操场上愉快地玩游戏。
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缩句。
细密的草茎组成了茂盛的森林。
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七、古诗词练习。
《七步诗》的作者是()。
曹植 曹丕 曹操
一、填上合适的关联词语。
武汉()有火炉之称,()那里的夏天特别热。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
背(bēibèi)
他从肩上取下背()包,拿出英语书背()起单词来。
三、理解字义。
行:
①能干②走③可以④做
不管是什么人,谁向我们指出都行。
()
我们的卫星运行在预定的轨道上。
()
四、修改病句。
李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。
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老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
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我有一条很红的鲜红的红领巾。
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抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
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赢了齐威王。
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五、比较,再组词。
颈()卓()骏()即()须()洛()
劲()桌()俊()既()顺()落()
圈()率()遣()驻()低()
倦()卒()遗()住()抵()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
奶奶叮嘱小明:
你过马路要小心。
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改变语序,使句子意思不变。
叶老站在门口。
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缩句。
一天,我心爱的金丝雀突然死了。
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七、古诗词练习。
少壮不努力,老大徒()出自《汉乐府·长歌行》。
悲伤伤悲忧伤
一、填上合适的关联词语。
()困难再大,我()要陪你一起面对和解决。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
正(zhēngzhèng)
正( )月十五元宵节那天,爸爸正()好从外地出差回来。
三、理解字义。
手:
①人上肢前端能拿东西的部分②拿着③技能,本领④小巧易拿⑤做某种事情或擅长某种技能的人
养花能手()举手发言()工作手册()真有一手()
四、修改病句。
通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。
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校园里屹立着一棵棵白杨。
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我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
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他热情地和我握了握手。
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我们讨论了并且听了老红军的报告。
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五、比较,再组词。
挺()瑜()拨()箭()胶()寨()罚()
诞()偷()拔()剑()校()塞()罪()
孤()碧()唯()辨()娇()
狐()劈()难()辩()骄()
六、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈对小宁说:
昨天,你到哪里去了?
我找了你一整天。
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改变语序,使句子意思不变。
我非常热爱我们的祖国。
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缩句。
我的目光追随着爬行的小虫。
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七、古诗词练习。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开写的是()。
春色梨花雪景
一、填上合适的关联词语。
()改变作战方案,我们()能转败为胜。
二、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
都(dōudū)
凡是到中国首都()北京游览的外国人,都()要到长城亲眼看一看。
三、理解字义。
异:
①有分别,不相同②奇异,特别③惊奇,奇怪④另外的,别的⑤分开
奇花异草()异口同声()诧异()异乡()
四、修改病句。
渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。
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桌子上闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
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抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
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