人教统编版四年级上册语文第三单元测试题A卷.docx
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人教统编版四年级上册语文第三单元测试题A卷
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识(共12题;共100分)
1.(8分)看拼音,写词语。
shēnyǐng
zhǔrén
jùlí
yuǎnfāng
zhuōmícáng
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2.(5分)看拼音,写汉字。
gōngyuán
yīyuàn
fàndiàn
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3.(4分)比一比,选词填空。
(1)A.飘扬 B.飘洒 C.飘荡
①旧社会许多人弃家避难,四处________。
②同学们向敬爱的老师问好,向高高________的国旗敬礼。
③雪花纷纷扬扬地________下来。
(2)A.安静 B.平静 C.宁静
①看到李老师严肃地走进教室,同学们立刻________了下来。
②这是一座________的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
③在________的湖面上,几只水鸟在来回飞翔。
4.(5分)连线题,为下列动物找家。
塘 窝 厩 棚 圈
狗 鱼 猪 马 牛
5.(6分)读一读,选一选。
A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写
D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写
①但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
________
②不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。
________
③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
________
④母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”________
6.(4分)填入恰当的关联词语。
(1)因为 因而
①________猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
②猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,________引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
(2)只要……就…… 即使……也……
________他走到横木头上拿到了帽子,________很难回转身来。
7.(5.0分)将下列句子改为陈述句。
①难道我的地位微不足道吗?
②我向大自然的索取不是很少很少吗?
8.(6.0分)填一填。
①________不如烂笔头。
②________人行,必有我师。
③不怕________,只怕心不诚。
④一寸光阴一寸金,________。
9.(6.0分)判断下列答案是否正确。
(1)果然不提借船的事。
①是说鲁肃很讲信用。
________
②是说鲁肃不提借船的事。
________
(2)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
①选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文,预测准确。
________
②选择这样的天气,太不好了。
________
10.(9分)课内阅读
()它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。
_______飞到哪里,它_______可以回到原处。
蜜蜂靠的_______超常的记忆力,_______一种我无法解释的本能。
(1)在括号里填上恰当的关联词。
(2)这三句话都在陈述一个事实:
________。
(3)请选择其中一组关联词造句。
11.(12分)快乐读短文,开心做练习。
穷人的自尊
苁蓉
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。
一天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然 竟然)是女学生的父亲。
进得屋来,父女俩拘谨地坐下。
他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从40多公里以外的家来看看读高中的女儿。
“顺便来瞅瞅老师。
”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。
”说着从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。
布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。
显然他做得很(专心 精心),生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩脸色(害怕 惶恐),死活不肯,被我用老师的威严才“震慑”住。
吃饺子时,父女俩(依然 居然)拘束,但很高兴。
送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。
他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”,还破例要留父女俩吃饺子。
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。
天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去5公里以外的小镇邮电局。
我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。
这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。
小妹每天浇水,盼着梨长大。
但这天晚上,梨被父亲全摘下来了。
小妹急得直跺脚,父亲大吼:
“拿它去办事哩!
”
邮局早已下班。
管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。
进屋时,他们一家正在吃饭。
父亲说明来意,姨爹“嗯”了一声,没动。
我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。
一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:
“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。
”5分钟之后,姨爹回来了,说:
“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。
”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。
不料,姨爹一只手一摆,大声说:
“不,不要!
家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!
”
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。
仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。
仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。
它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。
我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
(选自《阅读黑马》)
(1)将文中括号里恰当的词画出来。
(显然 竟然)________是 很________(专心 精心)
脸色________(害怕 惶恐) (依然 居然)________拘束
(2)文中表示“看”的词还有________、________、________,除了文中出现的,请你再写5个表示“看”的词(一个字的):
________、________、________、________、________。
(3)第5自然段在文中的作用是________。
(4)通读全文,想一想,而今的我为什么不会做姨爹那样的手势?
12.(30分)每个人都有自己钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……你的心爱之物是什么呢?
把它介绍给大家吧,写出它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物,写出自己的喜爱之情。
参考答案
一、基础知识(共12题;共100分)
答案:
1-1、
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2-1、
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