思阳镇盘街小学二年级上册综合实践活动教案.docx
- 文档编号:3724937
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:22.42KB
思阳镇盘街小学二年级上册综合实践活动教案.docx
《思阳镇盘街小学二年级上册综合实践活动教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《思阳镇盘街小学二年级上册综合实践活动教案.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
思阳镇盘街小学二年级上册综合实践活动教案
思阳镇盘街小学二年级上册综合实践活动教案
撰写人:
代梦妮
第1课时
课题名称:
主题活动一从小讲礼貌
教学目标:
让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。
教学重难点:
培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。
教学内容:
教材1-5页。
教学过程:
一、小朋友们暑假过得愉快吗?
说说你们暑假中做了些什么?
学会了什么本领呢?
1、自己动手洗袜子。
2、自己钉扣子。
3、自己系鞋带。
4、
5、
6、
二、你是不是会试用礼貌用语“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”了?
1、姐姐给我削好梨子,我会说:
“”。
2、向老师请教,我会说:
“”。
3、小伙伴向我道歉,我会说:
“”。
三、作业:
在今后的生活中,你打算怎样和同学相处见到长辈该如何礼貌相待?
四、课堂小结:
五、课后反思
第2课时
课题名称:
探究活动一分角色演一演
教学目标:
让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。
教学重难点:
培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。
训练在生活中的交际能力。
教学内容:
教材5-7页。
活动步骤:
1、方方和文文一起在操场跑步,方方不小心摔倒了,文文急忙跑过去把他扶起来。
文文说:
“”
方方说:
“”
涛涛去老师办公室请教问题,李老师耐心地给涛涛解答,直到涛涛满意地点头。
涛涛说:
“”
李老师说:
“”
2、下课时,方方不小心把文文的铅笔盒撞到在地,连忙拾起。
方方说:
“”
文文说:
“”
3、今天是教师节,明明一大早就来学校,拿着自己亲手做的小贺卡,高高兴兴地来到老师的办公室。
明明说:
“----------------------------”
李老师说:
“--------------------------”
成果评价:
同桌之间互相交流。
课堂小结:
课后反思
第3课时
课题名称:
主题活动二五颜六色的树叶
教学目标:
培养学生的想象能力和空间思维能力。
教学重难点:
训练动手动脑能力、培养学生的审美能力。
教学内容:
教材8—10页。
教具准备:
水彩笔
教学过程:
出示8页主题图,小朋友,请你说一说下边的树叶是什么树的叶子,再为它们图上漂亮的颜色。
你还知道家乡有哪些非常漂亮的树叶?
贴一贴并写出名称。
(教材第9页)
开阔视野:
(一):
你能正确说出下面这些树叶的名称吗?
(教材第9页)
(二):
读一读再写一写关于树叶的句子。
1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2、落红不是无情物,化作春泥更护花。
3、落叶归根。
4、-------------------------
5、-----------------------
6、------------------------
课堂小结:
课后反思
第4课时
课题名称:
探究活动一学做树叶图案
教学目标:
培养学生的想象能力和空间思维能力。
教学重难点:
训练动手动脑能力、培养学生的审美能力。
教学内容:
教材10页。
活动准备:
1、五颜六色的各种形状的树叶。
2、胶水、剪刀。
活动步骤:
1、修剪树叶多余的部分。
2、选取各种形状的树叶,涂上胶水。
3、通过想象,注意粘贴成不同的小动物图案。
4、同学之间互相动手做。
5、教师巡视指导。
6、展示优秀的作品。
7、课堂小结。
课后反思
第5课时
课题名称:
探究活动二个性相框的制作
教学目标:
让小朋友们能从自己的作品中获得成就感。
教学重难点:
懂得如何装扮自己的生活。
教学内容:
教材11-13页。
活动准备:
个性相框制作材料:
胶水、纸板;选取大小均匀、色彩鲜艳的树叶若干张.
活动步骤:
1、剪一张四周比照片大2cm的纸板。
2、用直尺量好的尺寸,在纸板中画出一个方框。
3、在方框边上涂上胶水,将树叶朝同一个方向紧密粘贴在相框边上。
4、晾干后,再嵌上照片,一个个性十足的相框就完成了!
快拿到爸妈面前炫耀一下吧!
成果评价:
活动评价表:
(教材12页)
将自己动手制作的树叶动物图案在全班进行展示,然后再粘贴在下面的表格中。
(教材13页)
课堂小结:
课后反思
第6课时
课题名称:
主题活动三废物利用
教学目标:
培养学生的环保意识。
教学重难点:
懂得美化环境、造福人类的重要性。
教学内容:
教材14-17页。
你知道吗?
一、小朋友们知道什么是“白色垃圾”吗?
把你知道的写在下面的空白处。
二、你知道下面的这些小制作是用什么做的吗?
(教材14-15页)
开阔视野
废物的利用(教材16-17页)
作业:
同学们想一想,在我们的生活中,还有那些废物可利用?
请你写出他们的名称。
课堂小结:
课后反思:
第7课时
课题名称:
探究活动一学做窗台小盆景
教学目标:
培养学生的环保意识。
教学重难点:
懂得美化环境、造福人类的重要性,训练动手动脑能力。
教学内容:
教材17-19页。
教学过程:
活动准备:
1、每人准备一个空可乐瓶或易拉罐。
2、两三个葱头、蒜头。
3、剪刀、彩色笔等。
活动步骤:
1、剪下可乐瓶或易拉罐的底部,用针扎几个小孔。
2、装上土,并种上小葱头。
3、再将未剥皮的蒜头,在碟里摆放成一个圈,浇上水。
让水没过大蒜根部。
4、放在自家的窗台上,每天浇一次水。
5、几天后,嫩黄的葱苗、蒜苗就会探出头来,漂亮的盆景就会出现了。
6、做好小苗成长记录。
(教材18页)。
成果评价。
(教材18-19页)。
课堂小结:
课后反思:
第8课时
课题名称:
主题活动四交通规则我先行
教学目标:
让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。
教学重难点:
在活动中学会一些交通常识,保护生命安全。
教学内容:
教材20-23页。
教学过程:
一、你知道吗?
(教材20页)
1、小朋友,你是否已感觉到爸爸妈妈的这份牵挂与爱?
如果感觉到了,请对他们大声说:
“我爱你们!
”
2、知道了爸爸妈妈的这份牵挂与爱,你该怎么样来报答他们呢?
(填表,我会这样做:
(教材21页))。
二、开阔视野:
踢足球(教材22-23页)。
思考:
小朋友,这起交通事故,除了给冬冬带来灾难,还给谁带来了不幸?
以后我们可要多学点安全方面的知识,并遵守交通规则,既保护自己也保护别人,你能做到吗?
完成教材23页,我要这样注意安全作业。
课堂小结:
课后反思:
第9课时
课题名称:
探究活动一看一看,说一说
教学目标:
通过活动,使学生牢记安全方面的知识
教学重难点:
从小增强安全意识。
在活动中学会一些交通知识,保护生命安全。
教材内容:
24页。
教学过程:
1、小朋友,你能说说他们的做法对吗?
为什么?
(1)、在车路上溜冰。
(2)、在公路上边行走边看书。
2、你们认识下面的交通标志吗?
(教材25页)
课堂小结:
课后反思:
第10课时
课题名称:
探究活动二演一演做一做
教学目标:
让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。
教学重难点:
增强学习的趣味性,培养动手操作的能力。
教学内容:
教材24-26页。
教学过程:
1、我是出色的“小演员”。
我是小交警:
谁没遵守交通规则,我亮警告牌。
我是马路:
人行道,你去走,确定安全再出发。
我是红灯:
遇到红灯停一停!
我是绿灯:
看到绿灯再前行。
我是汽车:
别碰我,我怕疼!
我是铁路:
千万别往这边来,火车飞奔速度快!
2、巧手做交通标志。
(教材25页)
工具准备:
卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩色纸、圆规、直尺
将你做好的交通标志图粘贴在下面。
(教材26页表1。
姓名:
年龄:
我想说:
成果评价:
(教材26页表2)。
课堂小结:
课后反思:
第11课时
课题名称:
主题活动五我是家里的小主人
教学目标:
通过实践活动,培养学生的社交能力。
教学重难点:
提高口语交际能力。
教学内容:
教材27页。
教学过程:
一、你知道吗?
1、爸爸、妈妈怎样当家里的主人?
爸爸:
妈妈:
2、评价结果:
爸爸得星星数:
妈妈的星星数:
二、开阔视野:
1、爸爸、妈妈对你在家里的自理能力评价怎么样?
爸爸得评价:
妈妈得评价:
我的想法:
课堂小结:
课后反思:
第12课时
课题名称:
探究活动一学会打电话
教学目标:
知道电话是人与人之间交往不可缺少的通讯工具。
教学重难点:
通过实践活动,培养学生的社交能力。
提高口语交际能力。
教学内容:
教材28-29页。
教学过程:
1、下面的电话,你喜欢哪一部?
请给它画一朵漂亮的小红花吧!
2、学会打电话。
重阳节快到了,给爷爷奶奶打电话。
给同学打电话,约着星期六一起去书店看书。
3、我会打电话啦!
与同学分角色打电话。
(1)小明:
爷爷奶奶:
(2)学生甲:
学生乙:
课堂小结:
课后反思:
第13课时
课题名称:
探究活动二家里来客人了
教学目标:
教育小朋友要尊重客人,做个懂事有礼貌的好孩子。
教学重难点:
教育小朋友要尊重客人,做个懂事有礼貌的好孩子。
教学内容:
教材29-31页。
教学过程:
1、我是小法官,对错我来判。
有一天,
小朋友,你说小明对吗?
为什么?
如果是你,你会怎样对待客人?
我会这样做:
2、回忆爸爸妈妈是怎样招待客人的。
3、演一演。
表演提示
(1)、表演时“客人”可为1-5人,小主人1人。
(2)、家里人可自己一人,也可爸爸参与,也可爸爸妈妈参与。
3、我评价。
填表教材31页。
课堂小结:
课后反思:
第14课时
课题名称:
探究活动三我会做家务
教学目标:
通过活动使小朋友知道父母辛辛苦苦地把自己养育大,自己要关爱他们。
教学重难点:
做一些自己力所能及的事,减轻父母的家务负担;明白自己也是家里的一员,是家里的小主人。
教学内容:
教材31-33页。
教学过程:
1、小朋友,你作为家里的小主人,在家里你都做过些什么?
洗碗扫地擦桌子帮妈妈洗脚帮爸爸拿拖鞋
()()()()()
2、听故事:
教材32页。
问题:
在你周围,哪个小朋友最爱劳动?
他是怎样做家务的?
调查一下吧,然后说给同学听。
3、实话实说:
以前我是这样做:
今后我是这样做:
成果评价:
教材33页。
课堂小结:
课后反思:
第15课时
课题名称:
主题活动六啪啪唱唱我能行
教学目标:
培养学生烦人想象能力,创造能力。
教学重难点:
培养学生烦人想象能力,创造能力。
教学内容:
教材34-36页。
教学过程:
你知道吗?
一、在音乐的伴奏声中,分别听三次录音,猜猜是谁在唱歌,填写顺序号。
(教材34页)。
二、你可知道在音乐中,因有长短、强弱?
能示范一下给同学们听听吗?
三、开阔视野:
乡土精辟(教材35-36页)。
问题:
小朋友,去了解一下关于我们贵州不同的风土人情吧!
它多姿多彩,可有趣了!
(教材36页)。
课堂小结:
课后反思:
第16课时
课题名称:
探究活动一瞧,我最棒
教学目标:
培养学生烦人想象能力,创造能力。
教学重难点:
培养学生烦人想象能力,创造能力。
教学内容:
教材36-37页。
教学过程:
1、比一比,看谁的创作最受欢迎。
例:
2/4××I×××I×××II
我创作:
2/4
2、拍节奏。
2/4××0I××0I××××I×0II
3、学生自己创作。
除了用手拍,我还会......
4、小组之间比赛。
课堂小结:
课后反思:
第17课时
课题名称:
探究活动二认识与创编
教学目标:
能认识常见的乐器。
教学重难点:
能创编简单的节奏短句,培养学生的创造意识。
教学内容:
教材37-39页。
教学过程:
1、认一认,写一下。
(教材37-38页)。
电子琴钢琴古筝碰铃
双响筒小堂鼓琵琶萨克斯
()()()()
()()()()
2、和同学合作,选择你们喜欢的乐器图片,找来一起欣赏。
(教材38页)
贵州玉屏萧笛二胡芦笙笛子
贵州凯里苗族芦笙贵州彝族铜鼓萧
3、试一试.(教材39页)
(1)、我来表演。
(2)、我来改编。
(3)、我来表演。
(4)、我来改编。
(5)、共同欣赏。
成果评价:
教材39页。
(1)、谁的创作最好,他创作的儿歌我记下来了。
(2)、谁的舞姿最优美,我学会了。
课堂小结:
课后反思:
第18课时
课题名称:
主题活动七走进电视
教学目标:
培养学生看电视的良好习惯。
教学重难点:
培养学生看电视的良好习惯。
教学内容:
教材40-41页。
教学过程:
一、你知道吗?
如今的电视业是一片繁荣景象,好的电视节目不断踊现,五彩缤纷,热闹非凡。
它强烈地吸引着同学们的眼球。
1、说一说,写一写。
我看过的电视节目:
我喜欢在时候看电视。
二、开阔视野:
1、如果你过分陶醉于电视,可能会对别的事情失去兴趣,甚至因为看电视而影响学习。
2、看电视时间过长,容易引起眼睛疲劳而损伤视力。
3、小朋友每天看电视的时间在1小时左右最为适宜。
课堂小结:
课后反思
第19课时
课题名称:
探究活动一评一评,议一议
教学目标:
培养学生看电视的良好习惯。
教学重难点:
培养学生看电视的良好习惯。
教学内容:
教材41-42页。
教学过程:
1、做一做你平时看电视的姿势,同桌评一评。
(教材42页)
同学的评价:
同学的建议:
我评同学:
我提议:
老师说:
2、小朋友们讨论。
(教材42页)
(1)、边吃零食边看电视对吗?
(2)、你还有什么问题?
(一起讨论吧)
课堂小结:
课后反思
第20课时
课题名称:
探究活动二我喜爱的电视节目小调查
教学目标:
让学生学会选择合适的电视节目。
教学重难点:
使自己在快乐的过程中智力得到发展;培养学生良好的品质。
教学内容:
教材43页。
教学过程:
1、请把你选择的电视节目写一写,并说说喜欢的原因。
节目单
节目名称
喜欢的原因
大风车
2、你看过一些什么电视节目,学到了什么知识,告诉大家吧!
3、同桌之间互相交流。
4、选派代表发言。
课堂小结:
课后反思:
第21课时
课题名称:
探究活动三巧妙利用电视节目
教学目标:
现在的小朋友课余生活丰富多彩,通过电视来获取知识。
教学重难点:
把从电视中学到的知识与自己参加的学校活动项目有机结合;进一步扩大知识面,提高综合能力。
教学内容:
教材44-45页。
教学过程:
1、学一学,唱一唱。
你从电视里学会了哪些儿歌?
试着唱一唱。
看一看,写一写。
2、你看中央电视台的“动物世界”了吗?
你认识了哪些动物呢?
(教材44页)
3、辩一辩,明事理。
电视给我们带来的好处-------电视给我们带来的坏处
成果评价:
请选择本题中你最喜欢的活动进行评价。
(教材45页)
课堂小结:
课后反思:
第22课时
课题名称:
主题活动八珍惜时间,快乐学习
教学目标:
让学生能根据实际情况,自己支配自己的时间。
教学重难点:
知道什么时候做最理想的和最该做的事情。
教学内容:
教材46-49页。
教学过程:
一、你知道吗?
1、小朋友们,学期快要结束了,期末考试即将来临,你准备好了吗?
2、你会唱《时间像小马车》这首歌吗?
让我们听录音学唱吧。
开阔视野:
二、珍惜每一天,学出好成绩。
小朋友,你是怎样对待你每一天的24小时的?
三、妈妈的叹息。
小朋友,把你一天中睡眠、吃饭、玩耍的时间加起来和学习时间比一比,你是哪一个时间多呢?
(教材49页)。
课堂小结:
课后反思:
第23课时
课题名称:
探究活动一合理安排时间
教学目标:
让学生能根据实际情况,自己支配自己的时间。
教学重难点:
知道什么时候做最理想的和最该做的事情。
教学内容:
教材49-50页。
教学过程:
1、你是怎样安排每周的时间的?
和同学交流。
2、根据交流,结合自己的生活、学习情况,制定一个期末考前的作息时间表。
(教材50页)。
班级
姓名
制表时间
星期
时间
活动内容
星期一
星期二
星期三
星期三
星期五
星期六
星期日
完成表格内容。
课堂小结:
课后反思:
第2425课时
课题名称:
探究活动二怎样节约时间准备好了吗
教学目标:
通过活动,教育小朋友从小要养成专心致志、聚精会神地学习的好习惯。
教学重难点:
培养学生自我心理调节能力
教学内容:
教材50-52页。
教学过程:
一、讨论交流:
怎样才能做到不浪费时间,并能提高学习效率?
1、课间准备好下一节课的学习用品。
2、放学后,先做完作业再玩耍。
3、做作业不要三心二意。
4、上课认真听讲。
二、念儿歌。
(教材51页)
三、综合知识擂台赛。
(教材52页)
(1)、我会跳
(2)、我会说
(3)、我会背
(4)、我会画
(5)我会算
(6)我会唱
成果评价:
课堂小结:
课后反思:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 思阳镇盘街 小学 年级 上册 综合 实践 活动 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)