0324 软件外包特色专业说明书V30.docx
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0324软件外包特色专业说明书V30
专业热门人才紧缺
大学优秀统招录取
校企联合保障就业
软件外包特色专业说明书
涵盖本专科层次·11所大学联合统招
招录服务办公室
2011年2月
招录概要说明
“软件外包”是一个什么样的专业?
“软件外包”专业属于理工类为主的专业,是集计算机、软件、通讯、外贸等多类传统专业之大成的工程、技术性专业,大学开设本专业是为了积极响应国家“转方式调结构”号召,实现快速培养一大批中高端国际化高新技术人才的策略目标。
“软件外包”专业按照贸易针对国家区域划分为“对日韩外包”和“对欧美外包”两个细分专业,招生录取工作中分别设立不同的报考代码。
是谁在实施这个专业的招生录取工作?
经省教育厅、财政厅、物价局、商务厅等相关领导部门的审批,山东理工大学、山东轻工业学院、烟台大学、临沂大学、山东工商学院、泰山学院、山东商业职业技术学院等十余所本专科院校,分出二本、二专统招计划,本着公开、公平、择优录取的原则实施本专业的招生录取工作。
将采取怎样的培养模式以培养出优秀的国际化高新技术人才?
整合投入最好的教育教学资源,紧密结合真实的企业用人需求,在基础奠定、技术培养、语言应用、素质修养等多个方面采取多管齐下、锐意改革的教学模式,实现高效率、高质量的保障性培养结果。
一样的分数,不一样的大学,让考生的高考成绩更加超值。
什么样的考生可以填报志愿并被该专业录取?
参加全国统一高考并且达到相应本科专科批次填报志愿资格分数线的考生方可填报志愿;
严格按照《山东省普通高等学校招生工作实施意见》实施录取工作,根据各个高校不同情况符合录取条件的予以录取。
特色专业高考招录服务办公室的工作职能有哪些?
协助各高校招办实施招生录取工作;
对符合填报志愿条件的考生做志愿选择填报的咨询指导工作。
目录
软件外包特色专业建设规划示意图3
专业设置规划示意图3
专业人才培养实施工作指导示意图3
专业建设组织架构图3
软件外包特色专业简要说明4
一、软件外包特色专业设置背景4
二、软件外包特色专业设置与规划5
三、软件外包特色专业的人才培养与就业保障办法6
软件外包特色专业2010年招录总结与2011年计划7
软件外包特色专业批文8
软件外包特色专业建设附件材料11
一、教育部商务部《关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的意见》(教高字〔2009〕5号)文件摘要11
二、山东省教育厅商务厅《关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的意见》(鲁教高字〔2009〕11号)文件13
三、山东省人民政府《山东省服务外包产业发展规划(2010—2014年)》(鲁政发〔2010〕16号)文件摘要16
软件外包特色专业简要说明
一、软件外包特色专业设置背景
目前,以软件外包为核心的服务外包产业具有信息技术承载度高、附加值大、资源消耗低、环境污染少、吸纳就业能力强、国际化水平高等特点,已成为新一轮产业结构调整、承载国际服务产业转移和推动经济增长的引擎。
在应对国际金融危机,建设资源节约型、环境友好型社会,保持经济平稳较快发展的形式和责任下,大力发展服务外包,对于转变经济发展方式,调整优化产业结构,缓解环境资源压力,扩大高校毕业生就业,提高毕业生就业质量,提高开放型经济发展水平,具有十分重要的意义。
2009年国务院印发了《关于促进服务外包产业发展问题的复函》(国办函〔2009〕9号),将北京、天津、大连、济南、杭州等21个城市确定为“中国服务外包示范城市”,实施了一系列鼓励支持政策。
服务外包产业作为典型的智力密集型产业,人才是其产业链中最为关键的环节,也是产业发展的核心内在驱动。
一直以来,专业人才匮乏一直是制约外包产业向高端跨越的“短板”。
为解决困扰产业发展的人才问题,国家教育部、商务部在2009年出台了《关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的若干意见》(教高〔2009〕5号),对“加快培养服务外包人才,提升我国服务外包产业人员素质,促进高校毕业生就业”提出了明确的要求。
我省结合产业及人才现状,制定出台了《山东省教育厅商务厅关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的意见》(鲁教高字〔2009〕11号),意见指出政府、高校及企业三方要共同参与服务外包人才培养,充分发挥各自的作用:
政府要制定人才培养的促进政策,组织协调各方资源,完善人才从业标准,尽快建立专业的高端人才培养基地;要求高校调整原有的专业结构,增设服务外包相关课程,积极引进企业实训资源,强化学生实践能力,努力探索人才培养机制;鼓励服务外包企业参与到高校教学改革中,为高校提供真实的项目案例,派遣一线专家到高校中参与教学,鼓励企业接收高校学生实习、实训。
山东省政府在2010年2月9日印发了《山东省服务外包产业发展规划》(鲁政发〔2010〕16号),要求全省上下紧紧抓住国内外服务外包产业快速发展的重大机遇,充分发挥我省资源优势,努力将我省建设成为国内外知名的服务外包强省。
文件指出“未来5年内,要新增12万高科技复合型国际化服务外包专业人才就业,要求进一步扩大服务外包专业人才培养规模,进一步提升适用人才能力层次”,亟需完善全省服务外包产业人才支撑体系,实施服务外包人才战略迫在眉睫。
2011年2月24日,为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》,山东省教育厅联合各主管部门颁布了《山东省教育体制改革推进计划(2011-2015年)》等一系列的八个文件,对大学、高中等各层次教育的方向、体制、模式以及制度等诸多方面都做出了详尽的规划和明确的要求。
二、软件外包特色专业设置与规划
为响应国家“转方式、调结构”号召,积极抓住“第二次改革开放浪潮”的机遇,经山东省教育厅、商务厅、财政厅和省物价局批准,山东理工大学、烟台大学、临沂大学、山东轻工业学院、泰山学院、山东工商学院等10余所高等院校同时开设“软件外包”特色专业方向,她将在招录、培养、就业保障等各个环节进一步解放思想,历史性地整合了政府、高校、企业和其他各种社会资源,采用“全新培养模式”,确保快速有效地培养一大批“中高端高科技复合型国际化人才”。
为确保“软件外包”特色专业招录工作的推行实施,各参与单位共同成立联合领导小组,在济南高端人才实训基地设立“综合服务办公室”为该项目日常工作机构,全面负责特色专业建设的领导、组织、实施和协调工作,聘请政府领导、大学教授、企业高管等行业内资深人士组建“专家指导委员会”,为项目的顺利推行提供战略指导,“综合服务办公室”下设秘书处、宣传处、研发中心、招录办公室、教学质量部、就业保障部等部门具体负责落实工作。
2010年投放1086个统招计划,各高校联合投入最优教育教学资源,在学术、教学模式、企业需求等多个领域做了一系列充分周密的研讨,获得了家长、学生、企业、相关政府领导部门一致好评,2011年预计将投放计划超过2500人,五年内实现在校生超过10000人,每年人才输出量达2000人以上。
三、“软件外包”特色专业的人才培养与就业保障办法
(一)招录优质生源:
在特色专业的招生录取阶段,我们将严格贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则,对填报志愿考生分批次录取。
具体工作由招录服务办公室统一协调,各高校招生办独立开展。
(二)人才培养内容:
特色专业的课程体系坚持以就业为导向,由高等院校、行业企业、职业教育机构及政府专家共同研究制定,紧密结合软件外包产业发展现状,符合软件外包企业实用性、国际化、复合型的用人需求。
除正常开设的公共课、基础课外,还将开设主流行业技术、外包行业语言和职业素养训练等课程。
(三)人才培养模式:
既结合了大学多年来积累的厚重的学术文化氛围和丰富的教学经验,又借助了企业适用、实用、高效率等的特殊要求,我们把整个人才培养过程大致划分为两个阶段:
大学基础提高阶段和企业实习实训阶段。
大学基础提高阶段:
在传统大学学习基础之上,通过企业的协助指导,特色专业除了注重对学生基础知识掌握、价值观奠定和基本能力培养之外,更加强调学生对知识的利用、对自我的认识和习惯的养成,是学生更加贴近社会。
企业实习实训阶段:
前期在学校完成基础理论课程学习后,最后一阶段(约1—2学期)到企业参加实习实训,快速提升独立解决问题的能力,达到企业的要求,做好从学生到职业人的顺利转变。
(四)就业对接保障:
就业是人才培养开始的起点,在特色专业的就业对接阶段,前期的高质量生源、就业导向的课程设置和贯穿全程的职业素养训练为末期的就业对接打下了良好的基础,使就业成为水到渠成的事情。
特色专业的双证书制度和丰富的三重就业推荐体系以及长期的就业跟踪服务,则将保障特色专业学生获得良好的职业生涯开端和长期的个人提升支撑。
软件外包特色专业建设附件材料
一、教育部商务部《关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的意见》(教高字〔2009〕5号)文件摘要
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、商务主管部门,教育部直属各高等学校:
为贯彻落实《国务院办公厅关于促进服务业外包产业发展问题的复函》(国办函〔2009〕9号)和《教育部国家发展改革委财政部人事部科技部国资委关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》(教高〔2007〕16号)的精神,现就加快培养服务外包人才,提升我国服务外包产业人员素质,促进高校毕业生就业提出如下意见:
(一)培养服务外包人才的重要意义
大力培养服务外包人才,提高高校毕业生就业能力,有利于加快经济发展方式转变,促进区域经济协调发展,优化外贸结构,提高利用外资水平,对全面贯彻落实科学发展观,实现“保增长、扩内需、调结构”的目标具有重要意义。
(二)明确服务外包人才培养工作的目标
高校要根据服务外包产业快速发展的需要,调整服务外包人才培养结构,扩大服务外包人才培养规模,要在相关专业开展服务外包人才培养工作,在高职高专、本科、研究生等层次培养高质量的服务外包人才,力争在5年内培养和培训120万服务外包人才,新增100万高校毕业生就业,实现2013年承接国际服务外包业务300亿美元。
(四)调整专业结构适应服务外包产业需要
地方所属高校的计算机科学与技术专业要以造就应用型人才为主要目标,大力培养服务外包人才。
示范性软件学院和示范性职业技术软件学院要把培养服务外包人才作为一项十分重要的任务来完成。
(五)采取灵活措施培养服务外包人才
高校要根据服务外包产业所涉及专业的特点,可在原有专业内开设服务外包专业方向,增设服务外包课程。
可引入社会培训机构开设服务外包课程。
(六)加强高校学生实习实训工作
高校要积极改革原有的实习模式,与服务外包企业共同制订实习方案,共同指导学生实习。
要签订学校、企业和学生的三方实习实训协议,保护学生的合法权益,不能加重实习实训学生的经济负担。
(七)深化高校与服务外包企业的合作
有关企业和高校,在人才培养、产品和技术研发、高校毕业生就业等方面积极开展合作。
(九)努力做好服务外包人才就业工作
要把推动服务外包产业发展促进高校毕业生就业放在突出重要的位置。
(十)加大对服务外包人才培养的财政支持力度
鼓励高校与服务外包企业合作培养服务外包人才,按条件给予财政支持。
各地教育、商务部门要结合当地服务外包产业人才需求情况,研究出台支持本地区高校培养服务外包产业人才的政策,促进本地区承接国际服务外包业务持续、协调、有序发展。
中华人民共和国教育部
二〇〇九年三月十八日
二、山东省教育厅商务厅《关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的意见》(鲁教高字〔2009〕11号)文件
各市教育局、外经贸局,各高等学校:
为贯彻落实《教育部商务部关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的若干意见》(教高[2009]5号)文件精神,现就加强服务外包人才培养,促进高校毕业生就业工作提出以下意见:
(一)充分认识服务外包人才培养的重要意义
服务外包是指企业借助信息技术,将生产或经营过程中的一个或几个环节(非核心业务)交给更具价格优势的专门公司完成,以降低服务成本,专注核心业务。
服务外包已成为新一轮国际产业调整的重要标志和促进区域经济发展的引擎,发展服务外包对于我省全面落实科学发展观,促进产业结构调整、缓解环境资源压力、提高开放型经济发展水平、扩大大学毕业生就业等关系全省大局的经济社会问题,均具有十分重要的意义。
各相关单位要进一步理解服务外包的科学内涵,充分认识加快服务外包产业发展的必要性和紧迫性,高度重视服务外包人才培养工作,切实提高服务外包人才培养质量,促进高校毕业生就业工作。
(二)进一步明确服务外包人才培养工作的目标任务
各相关单位要加强合作,认真贯彻落实国家和省有关鼓励和支持服务外包产业发展的各项政策措施。
各高校要根据服务外包产业快速发展的需要,调整服务外包人才培养结构,在软件研发、产品技术研发、工业设计、信息技术研发、信息技术外包服务、技术性业务流程外包等领域,积极创新服务外包人才培养模式,强化大学生从事服务外包所需要的基础知识和基本技能的培养,迅速扩大服务外包人才培养规模,加快跨学科复合型服务外包人才培养,力争5年内培养和培训12万名服务外包适用人才,新增10万名高校毕业生就业,使服务外包成为吸收大学生就业的重要渠道。
(三)加快服务外包人才培训体系建设
按照我省服务外包发展的总体规划,采取省、市示范基地合作共建模式,省教育厅和省商务厅联合认定服务外包人才实训基地(培训中心),制定实训基地(培训中心)从业人员标准。
各实训基地(培训中心)和社会培训机构负责开展服务外包人才培养、培训和实训、实习等工作。
各高校要积极创造条件,建立服务外包人才实训基地,按照相关标准开展服务外包人才培养、培训工作。
鼓励服务外包企业组织和接纳高校学生实习和社会实践。
全面落实商务部、教育部与省政府及济南市政府签署的共建协议,济南市教育、商务部门要积极参与服务外包人才培训中心(济南)建设,济南市各类高校应增设服务外包专业,积极参与培训中心组织的服务外包人才培养、培训和实训、实习工作,争创全国一流的培训中心。
(四)加强高校与服务外包企业合作
省教育厅和省商务厅积极支持有关市、服务外包企业和高校联合成立服务外包校企合作联盟,推进企业和高校的战略合作,更好地实现优势互补、资源共享,提高服务外包人才培养质量。
参加合作联盟成员单位在人才培养、产品和技术研发、高校毕业生就业等方面积极开展多边和双边合作。
合作联盟要采取有效措施强化校企合作,促进人才交流,鼓励企业派遣工作经验丰富的专家到学校兼职,高校派遣教师到服务外包企业挂职。
(五)创新服务外包人才培养模式
各高校要结合服务外包人才的需求状况和需求趋势,积极探索和创新多样化的服务外包人才培养模式,建立和完善以就业为导向,服务外包企业参与的人才培养新机制;主动适应服务外包产业需要,调整专业结构,对相关专业的培养方案进行优化,在服务外包产业所涉及的专业增设服务外包专业方向;优化课程体系,引入社会培训机构,增设服务外包课程,采取“联合开发课程、学分互认、双专业、课程嵌入、特色班”等方式,将服务外包岗位培训前移至校内完成;各高校的计算机类专业要以造就应用型人才为主要目标,大力培养服务外包人才。
全国示范性软件学院和全国示范性软件职业技术学院要以培养服务外包人才为主,部属院校和国家示范性高职院校要把培养服务外包人才作为一项十分重要的任务来完成,发挥好示范引领作用。
(六)加强高校学生实习实训
各高校要在重点服务外包企业设立实习实训基地,按照服务外包人才培养要求,积极创新实习实训模式,与服务外包企业共同制订实习实训方案,共同指导学生实习实训。
要签订学校、企业和学生的三方实习实训协议,保护学生的合法权益,不加重实习实训学生的经济负担。
服务外包企业要积极接收高校学生实习实训。
(七)切实推进服务外包人才就业工作
各地教育、商务部门要按照每年促进服务外包领域全省新增2万高校毕业生就业的目标,制定本地区的具体工作目标及实施方案。
要加强宣传和服务,引导服务外包企业和高校充分利用全国大学生就业公共服务立体化平台、中国服务外包网、山东服务外包网等信息发布平台,及时发布本地区服务外包发展情况、高校服务外包相关专业及毕业生情况、服务外包企业招聘信息和接收高校学生实习的信息,指导高校广泛联系服务外包企业到校园开展招聘活动,增加高校毕业生到服务外包企业的就业机会。
(八)加大对服务外包人才培养的支持力度
各地要加强对服务外包人才培养的政策支持,高校与服务外包企业要积极合作,培养服务外包人才。
各地教育、商务部门要结合当地服务外包产业人才需求情况,研究出台支持本地区高校培养服务外包产业人才的政策,促进本地区承接国际服务外包业务持续、协调、有序发展。
二○○九年六月三十日
三、山东省人民政府《山东省服务外包产业发展规划(2010—2014年)》(鲁政发〔2010〕16号)文件摘要
服务外包产业是智力人才密集型的现代服务业,具有信息技术承载度高、附加值大、资源消耗低、环境污染少、吸纳就业能力强、国际化水平高等特点。
当前,国际服务外包产业转移趋势明显,我国服务外包产业快速发展,制定实施《规划》,对于贯彻落实国家一系列鼓励服务外包产业发展的政策措施,积极应对国际金融危机,扩大就业特别是高校毕业生就业,加快经济发展方式转变和产业结构调整,提高开放型经济发展水平,保持全省经济平稳较快发展具有重要意义。
各地、各部门要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步增强机遇意识、市场意识、竞争意识,发挥优势,加大投入,创新机制,加快完善人才支撑体系,大力引进培植骨干企业,着力强化载体建设,有效开拓国内外市场,确保我省服务外包产业发展规划目标如期实现。
各地市要按照《规划》确定的目标、任务和政策措施,抓紧制定具体落实方案,切实抓好组织实施。
省政府有关部门要根据《规划》明确的分工和工作要求,尽快制定和完善各项配套政策措施,加强调查研究,做好对《规划》实施的指导和支持。
我省是沿海经济大省,经济总量居全国前列,基础设施比较完备,产业体系较为健全,人力资源比较丰富,商务成本较低,人居环境良好,发展服务外包的基础条件和综合优势明显。
省委、省政府高度重视服务外包产业发展,2007年10月,省政府出台了《关于加快服务外包产业发展的意见》(鲁政〔2007〕78号),建立了由省商务厅、发展改革委、经济和信息化委、科技厅、财政厅、教育厅等部门组成的发展服务外包联席会议制度和省、市、示范基地合作共建机制,省有关部门及有关市陆续出台了财政扶持、基地建设、人才培训等配套政策措施,产业推进和政策支持力度逐步加大,我省服务外包呈现提速发展态势。
2009年,全省服务外包营业额24.6亿元,同比增长1.4倍,其中离岸服务外包额2.5亿美元,增长1.3倍。
骨干企业和优势业务迅速成长。
截止2009年底,全省有服务外包企业442家,全省离岸外包总额中,ITO占60%,BPO占40%;主要离岸市场为日本、美国、香港、西欧、韩国等国家和地区,分别占36.4%、18.9%、13.4%、8.9%和6.2%。
浪潮集团、中创软件、浪潮世科、创迹软件、万博科技、东方道尔、旅科信息、泰盈科技等8家企业从业人员超过千人,NEC(济南)软件、浪潮世科、创迹软件、优创数据、东软百合等5家企业离岸外包额超过500万美元,浪潮集团被商务部认定为服务外包十强企业,中创软件、万博科技、旅科信息等3家企业入选全国百强成长型企业,全省初步形成了软件开发、数据和图像处理、呼叫中心、金融后台数据分析、工程设计、动漫外包等优势服务外包业务。
坚持人才先行。
坚持培养和引进相结合,大力推进校企合作,进一步完善高等院校、专业培训机构和外包企业“三位一体”的多形式、多渠道、国际化服务外包人才培养培训体系。
到2014年,全省离岸服务外包额达到30亿美元,产业规模进入全国前5位;5年新增12万人就业,从业人数达到20万人,其中吸纳高校毕业生14万人;形成以济南、青岛市为核心,其他城市外包产业聚集区为辅助的“双核多点、特色发展”的区域布局;吸引50家以上国际知名跨国企业将其离岸业务转移到我省,培育1家以上万服务外包领军企业、30家千人以上服务外包骨干企业和300家以上取得各类国际资质认证的企业,构建和完善促进服务外包产业发展的机制和环境。
一是扩大基础人才培养规模。
调整高等院校专业设置,加强、改进高等院校服务外包课程体系和实践教学体系,鼓励高等院校与服务外包企业、人才培训机构采取“联合开发课程、学分互认、双专业、课程嵌入、订单式培训、特色班”等方式,将服务外包岗位培训前移至高等院校,加快外语和技术兼备的复合型人才培养,提高高校毕业生直接就业能力。
依托高等院校和培训机构,建设10所以上面向服务外包产业的省级示范性软件学院或服务外包学院,在招生计划、师资培训、课程设置、学分构成方面予以倾斜。
二是提升适用人才培训规模和层次。
大力发展各级、各类服务外包人才实训基地,积极推动人才实训基地开展校企合作,创造高仿真的培训环境,加快企业急需人才的培养。
支持济南和青岛市建设国家级服务外包人才培训中心,办好现有省级服务外包人才实训基地和重点培训机构,培育认定新的人才实训基地,使省级服务外包人才实训基地达到30家。
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