关于童年的作文450字.docx
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关于童年的作文450字
关于童年的作文450字
【篇一:
难忘的童年】
童年,是画,是梦,是春天的嫩芽,是夏天的莲荷,是秋天的果实,是冬的雪花。
画,如今褪色;梦,如今醒啦;歌,如今落幕。
嫩芽长大,莲荷成藕,果实透熟,雪花融化……童年似门前东流水,一去不返,只留下斑斑点点痕迹,供人回忆。
花有重开日,人无再少年。
当年再次翻开记忆的相薄,童年的酸甜苦辣,喜怒哀乐早已陈旧,落下一层薄文。
“呼呼”——瞬间扬起金色的尘埃。
我在舞动的灰尘中看到了往日的一幕幕……。
最深刻的是一颗李子。
因为它我当了一次坏小孩,完成了生命中一次有趣的“堕落”。
从菜园中“偷”了一个菜篮,偷偷摸摸地走到一户人家的果园里,我让敏、芝上树莘李子,玲在那儿望风,而我自己呢则站在树下拾李子,顺便尝尝。
来看看李子中是否有虫,为了她们的安全。
真没想到,儿时的自己竟如此“精明”,安排得这般“巧妙”,有了些当坏人头头的风范。
忽然,“快!
快躲起来!
有人来了!
”玲过来报信。
我们一听,我提起篮子躲了起来。
敏和芝,立刻下树躲起来。
地上的一只癞蛤蟆瞪着黄黄的眼睛,死死盯着我们,还发出“呱呱”的警报声,让果园的主人来抓住这些“可恶的小偷”。
只可惜它那微薄的叫声被我们的欢笑声盖过。
那满满一篮李子,酸中带甜,那淡淡的清香随着我们的笑声飘了很远,很远。
那一颗颗散发着淡淡清香的李子,在我记忆的相薄中形成永恒的定格。
【篇二:
老师的童年】
我的老师叫高玉华,是一个工作责任心强的女老师。
她个子不高,但身体结实,精力充足。
她是福州市十佳班主任呢。
我们对老师的童年非常感兴趣。
所以高老师今天给我们讲述了她的童年。
我们听得津津有味。
有一年夏天,十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。
到了河边以后,她往河里一看,就看见清澈见底的河底有非常多的鱼,看得高老师眼花缭乱,也看得心花怒放,真是“不看不知道,一看吓一跳。
”高老师急忙对她的同学说:
“我们拿着桶来捞鱼吧。
我们站在水中,一动不动,让小鱼在我们腿之间游动,等到鱼集中在一起时开始捞,好吗?
”大家都异口同声地说:
“好。
”
高老师就带着同学,每人抱着一个水桶,挽起被腿,下到了水中准备捞鱼。
高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时,老师就轻轻地说:
“一、二、三,开始捞。
”大家七手八脚地开始捞,捞好了鱼以后就像宝贝一样,提着水桶到河边。
他们有的捉到了五只,有的捉到了十只,还有的捉到了十五只。
高老师捉到了十六只。
大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。
高老师的童年是多么快乐啊,我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。
而我们却从来没到过那么美的河里玩过。
【篇三:
童年的回忆作文】
每个人的童年都是五彩缤纷的,我的童年也是有趣的。
在我很小的时候,我很害怕理发。
每次理发时都要等到头发长得像茅草一样。
有一次,我和妈妈在星期天商量好去理发,可是到了理发店门口,妈妈怎么对我说好话,我也不肯走。
到了最后妈妈说,如果我乖乖地理完发,就给我买一个冰淇淋。
她还说,如果我再不理发,头发就会成一片“森林”,以后小朋友就不会和我玩了……我想了想,终于鼓起勇气和妈妈去理发了。
进了理发店,我又有点害怕了,心怦怦的跳,是妈妈把我抱到理发椅上。
每当电推子一挨上我的头,我就感到恐怖极了,紧闭着眼睛,觉得这样做像是“杀自己”一样地难受,我实在受不了这样的“折磨”就趁机跑出了理发店。
那时我的头发才理了一半,妈妈立刻跑出去把我拉回来,我在挣扎着,妈妈和理发师又叫了一个过路人把我抱到理发椅上,并且把我的头、手和脚都按住,理发师继续给我理发。
我大声哭了起来,过路人都纷纷跑过来看,还以为是虐待小孩呢!
“残酷的战争”终于结束了。
现在我长大了,不再是那副胆小的样子,我都独自去理发。
每次走到理发店门口,我就会想起小时候的样子,自己还很怀念那有趣而又“恐怖”的童年。
【篇四:
我的童年“之“童年趣事”】
每每想起我的童年,我就会不由自主的笑了。
冰心说过:
“真中的梦、梦中的真,是回忆时含泪的微笑”
的确啊!
童年带给了我们多么美好的回忆啊!
我今天给大家带来了一个作文,是写我小时候发生的一件趣事!
同我给你慢慢道来。
小的时候,我的个子总比别人矮一头。
在幼儿园的时候。
这也成了大家的笑柄。
我就总问妈妈。
说妈妈:
“我为什么就长不高呢?
”妈妈对我笑着说:
“孩子。
不是你长不高,而是你现在还小。
以后会长高的!
”每一次问妈妈他都是这一句话。
我慢慢的觉得他们在敷衍我。
便追求答案
一天我不知道在哪找到的一本书。
上面写着“小树苗要有水才能获得下去!
不论什么都是这样。
只有这样它才能长高、长大”看到了长高、长大这两个词。
我兴奋地蹦了起来!
激动的一晚上没睡!
最后我就一直想啊、盼啊。
终于!
皇天不负有心人。
这一天终于到来了——下雨了,并且是倾盆大雨!
我高兴地看爸爸妈妈没在家。
立马跑了出去。
这时我有一种感觉——哈哈,我变得特别高,我兴奋的笑着。
心里在想,等他不下了我一定能长高。
最后看他们谁还会笑话我!
这个时候妈妈回来了。
妈妈问我怎么了。
我天上一脚地上一脚的也没说清楚。
妈妈说:
“别说了!
快进去,这样会着凉的。
”最后我把事情的经过告诉了妈妈!
妈妈没有骂我。
而是亲切地和我说:
“傻孩子。
这样会着凉的,不会长高。
”最后我终于“感冒了!
”
这就是我的趣事,呵呵,你的呢?
【篇五:
我快乐的童年】
童年,如一条溪水,带着我的快乐;童年,如一罐糖果,装满我的快乐;童年,如一个玩具,给予我快乐!
曾隐隐约约记得:
我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。
这三样中每一样都能带给我快乐,每一样都能带给我快乐,每一样都能引起我的遐想,每一样都是紧紧相连的,如果三样中缺了一样,那我的童年就遗憾,不完美了。
伙伴
我童年中有三个最要好的伙伴,我们一起哭过,一起笑过,一起为对方分担,我们有福同享,有难同当。
我们还为我们组起了一个组名:
“心心相印,勇往直前”,我们非常喜欢探险,只要是山,我们总会爬上顶峰;只要是河,我们总会“涉水前行”;只要是花,我们总会为它授粉……
游戏
我童年必不可少的是游戏,和伙伴们一起扔沙包,和伙伴们一起跳大绳,和伙伴们一起捉迷藏,和伙伴们一起跳房子,和伙伴们一起跳皮筋……我和伙伴们玩的游戏数不胜数,要真数出来,可以数上三天三夜呢!
不管春夏秋冬,不管早中晚,我们玩得乐而不倦。
笑脸
当然,笑脸也是我童年密不可分的,父母的笑脸、长辈的笑脸、伙伴的笑脸、老师的笑脸,这些笑脸有的在我前进的道路上鼓励我,有的让我勇敢面对,有的让我刻骨铭心,有的让我欢乐无限。
伙伴让我的童年没有孤独,游戏让我的童年充满活力,笑脸让我的童年充满幸福。
【篇六:
我的幸福童年】
童年是什么味道的呢?
酸楚?
苦涩?
麻辣?
甜美?
这些也许都对,而我的童年则是酸甜苦辣麻“五味俱全”的。
酸、麻
四年级时,我们开始学习吹奏口风琴。
当时我还是一只“菜鸟”,但自我感觉好得不得了。
音乐课上,老师教了一首《小猫进行曲》。
我学得挺认真,感觉吹得很不错。
下课铃响了,我高兴得不得了,恨不得马上在同学面前炫耀一下我吹得有多么精彩。
正好,下节课是体育课,我兴高采烈地冲出教室奔向操场。
上体育课时,我和一位同学在乒乓球台旁边一决高低。
同学吹的时候,那优美的旋律好像在空中翩翩起舞,让人听得如痴如醉;轮到我吹了,我得意扬扬地吹起来。
没想到,我仿佛打开了一个破旧的高音喇叭,那种尖利而破裂的音符就像魔鬼苍老而令人恐惧的狂叫一样,顿时周围嘘声一片,紧接着就是哈哈大笑。
我当时脸上一麻,鼻子一酸,像吃了个没成熟的橘子似的,恨不得找个地缝钻进去,再找个耳塞堵住耳朵,听不到同学们的嘲笑。
苦、辣
妈妈知道了这件事后,给我打气:
“孩子,没关系!
世上无难事,只怕有心人。
只要你坚持练,一定能让他们刮目相看的!
”于是,妈妈对我开始了魔鬼式训练。
什么电视呀、电脑游戏呀、玩具呀,统统与我绝缘。
每天都是翻来覆去地吹——吹——吹。
开始的时候,我还饶有兴趣,信心百倍,可吹着吹着我就觉得太累了,而且似乎没什么成效,就有些泄气了。
一天晚上,我吹了一会儿就停下来了。
妈妈跑过来问:
“怎么了,孩子?
”“妈妈,我不想吹了,我怎么练都吹不好,也许我天生就不是吹口风琴的料吧?
”我有气无力地说。
“孩子,天下没有什么事情是生来就会的,只有多学,多想,多练,才会成功。
你多想想为什么没吹好,向老师、同学多取取经。
妈妈相信你一定行!
”妈妈看着我,眼神是那样热烈,语气是那样坚定。
我仿佛被打了一剂强心针,注入了无穷力量。
我继续练习,干劲十足。
几天下来,我的嘴皮都起泡了,像吃了一大堆墨西哥的辣椒般火辣辣的,可我仍不放弃。
虽然辛苦,但是我吹出的音符却越来越悦耳动听了。
甜
又是一节特殊的音乐课。
老师宣布今天音乐考试,同学们都认真对待,极力演奏出自己的最佳水平。
轮到我了,我带着满满的信心,缓缓地走到讲台上,看台下一些同学有些漫不经心。
我拿出了我的看家本领,吹出了洪亮的乐曲。
欢快的旋律在空中飞舞,带动了一些同学跟随我的音乐翩翩起舞,甚至有些同学也拿出了口风琴给我伴奏,教室里一片欢呼声。
我心里甜滋滋的,就像吃了蜜糖一样。
“滴水能把石穿透,万事功到自然成”,我终于品尝到了苦尽甘来的甜美滋味。
这欢呼声至今仍在我耳边回响,这情景至今仍在我脑海铭记不忘。
酸甜苦辣麻……童年的不同味道,让我的人生变得多姿多彩,不再如一杯平淡无味的白开水;也让我品尝着生活的百般滋味,慢慢地长大。
【篇七:
快乐的童年】
童年是一支美味的棒棒糖,五彩缤纷,酸甜可口;童年是一碗五味汤,酸甜苦辣,香味扑鼻;童年是一只欢快的小鸟,叽叽喳喳,自由翱翔;童年是一颗闪亮的珍珠,晶莹剔透,光滑圆润……其中,最闪亮的那一颗是我最难忘的。
那一天,我把稿子一遍一遍地背下来,背得越来越熟,越来越顺。
终于,我做好了竞选大队长的准备工作。
我知道,票数要达到百分之八十才能成为大队长,那么20个人要有16人投我才行呀!
我的心紧张起来。
首先,要抽签决定演讲顺序。
我一直祈祷抽到后面一些,可是命运是不能注定的,我抽到了4号。
马上就要轮到我了,我更加紧张了。
当我拿起话筒的一刹那,我发现原来站在台上面对大家并不是很可怕。
我顺利地讲完了演讲稿,回到了座位上。
当我坐到椅子上时,我的心又开始“跑”起来,脑袋中也一直在想:
我真的能得到16张票吗?
演讲时有没有差错?
大家真的相信我吗?
如果我没被选上怎么办……一串串问题在我的脑海中回荡。
不知不觉中,就迎来了投票环节。
我们按照演讲顺序排成一排。
看着大家把票一张一张递给我,我不禁想数数手中的票:
“一、二、三……九、十。
”数到十张时,我就不准备数下去了,因为如果我没有说出“16”,我就会大哭一场的。
我不希望早点儿得到消息。
演讲结束后,我一直等待着结果,但我其实也不想知道结果。
如果失败了,妈妈会怎么说呢?
一天,两天……四天过去了,还是不知道最终的结局。
第五天中午,广播中响起了我和其他十几个人的名字。
我赶紧跑到指定地点站好。
啊!
我被选上大队长了!
当我戴上三条红杠时,我高兴极了。
我觉得演讲时的紧张都是不必要的。
我还知道了,我就是那颗最闪亮,最耀眼的珍珠。
【篇八:
童年的故事】
每个人的童年都是美好的,我的童年也不例外。
童年时曾经做过许多故事,至今想起时,还禁不住哈哈大笑。
记得那是一个夏天,我和几个小同伴去河里捕鱼,打野鸭子。
我们一路唱着《让我们荡起双桨》高高兴兴地追逐着,嬉戏着。
很快就来到了目的地。
我们拿出鱼网,在河里巡回包抄,把鱼赶到一起,然后就是鱼死网破了。
所谓鱼死网破就是用一根棍子将网固定,几个人把鞋一脱,把裤腿挽起来,一人一根棍子跳进水中,从没鱼的一头打一个坝,然后岸上的人往有网的地方扔石头,让鱼爱到惊吓,接下来最重要的一步,打鱼,几个人敲着竹竿向有网的地方赶鱼,鱼就全部向网内钻,我们再把网弄几个小洞。
小鱼就会从洞里钻出去,大鱼便成了我们的战利品,有的鱼在钻网时就会死去,所以我们就叫它鱼死网破。
最有趣的是我们过河去打野鸭,几个人手持木棍,一旦发现野鸭,大家同时向野鸭打去,野鸭就难逃一死了。
那一次,我们正准备打野鸭,突然从树林里飞出几天鹅来,我大叫起来:
“快看天鹅,大家快看!
”这时候夏新说,要是能打到天鹅就好了。
姐姐却一本正经地说:
“打天鹅,我看你是赖蛤蟆想吃天鹅肉!
赶快别想了吧。
”夏新也知道这是不可能的有些沮丧,半天不和我们说话……
童年就像一个大草堆,上面有无数个数不清的麦秆,每一个麦秆就是一个秘密,一个理想,一个愿望,拾起一个就能让我记起我那幼稚可笑的故事。
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