勤奋主题班会.docx
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勤奋主题班会
《》主题班会教案谈勤奋学习、:
一活动目的,,,、针对现代中学生受多方面因素的影响惰性较强很大一部分学生贪吃好玩没理想,,,。
没目标勤奋学习通过本次活动揭发学生的学习热情提高学习积极性、活动过程二:
,,:
学习是我们乙是未来的接班人甲我们需要学习更多的知识我们是祖国的花朵的任务和责任。
:
甲学习是我们成才的主要途径,、、。
:
:
各位老师勤各位同学莅临指导欢迎各位领导甲乙汗水是滋润灵魂的甘露奋是理想飞翔的翅膀。
,:
,,乙把理想变成现实我们要紧握勤奋的钥匙把万物化为黄金打开知识的宝库,,:
,无一不是付出了无数心血甲无一不是通过勤奋这条路古往今来凡是有成就的人。
和汗水”乙下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范。
:
,,:
,世间上的东西要有收获一切的成功乙就必须要有付出都是在几许默默耕耘的前。
提下获得来的,,?
:
又有什么是不劳而获的呢尤其是现在年轻甲从古至今但许多人却不明白这一点。
,,,,而无需努力总以为自己很聪明从而忽视了勤奋的人可以找到通往成功的捷径高尔基说过乙。
:
:
成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的“”勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊甲由此可见请听陈燕的演讲“谈勤奋。
:
,,
,:
,。
:
端正的学习态业精于勤而荒于嬉乙行成于思而毁于随我们要有严谨的生活甲
。
、,,老师不能用虚假行为度不正当的手段来欺骗家长甲”请看小品“自作聪明:
?
:
,,同样懒惰也是如此乙勤奋体现了个人的修养那人的惰性究竟有多大呢”人的惰性究竟有多大请听甲“。
:
,、:
,乙我们的成长教育我们的每一步都离不开父母和教师的关怀离不开同学的帮。
,,,还召开了家长会我们学校特别制作了家校联系卡助但是我为了促进学校与家长的沟通,,?
使父母无法了解子女在校的情况们同学又是怎样做的呢联系卡不给父母签意见更有甚“在家长会中还做了些荒唐的事者……请看小品家甲一个人可悲的不是在别人眼中被遗:
,的事例自甘堕落放弃自己当今社会有没有请听“”而是自己放纵自己忘。
:
:
,。
,甲乙
文化学与不学是否一个样呢两方同学下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。
:
,?
乙,,,,那么下面请让我们看一个实的确很难判别但结果如何都进行了激烈的辩论各有其理》,。
《应聘小品例,,:
,?
()提问看了小品甲大家有什么感触呢除此以外学习还可以提高一个人的修,,,,文化修养差不学习的人反之养或思想素质.
,《》请听相声特别医生治特别病有可能给社会带来危害:
,,,而这些问题都是缺乏乙嗯他治的病都是人大脑里的问题这位特别医生的确特别。
:
,,勤奋与懒惰是一对孪甲然而所以要求我们要勤奋学习修养和文化知识所造成的所谓“金剑锋从磨砺出梅花香自生姐妹就像苦与乐一样都包含着相素的辩证法。
,:
,,乙苦寒来”读书虽苦为了适但乐在其中下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。
,:
,甲,,,:
。
应时代的要求承受挫折和失败我们更要学会承受乙下面请相信阳光总在风雨后听小合唱“阳光总在风雨后”。
:
,,,成为综上所述又将会被社会所淘汰我们可以知道没有知识就无法立足于社会甲
。
社会的渣子:
,,深知学习是我们的任乙我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子天生我材必有用
。
务:
,,。
我们正值青春年少无限的活力我们的身上永远闪烁着跃动的火光甲:
《》乙青春舞曲请听大合唱(:
,。
,:
我们向师们保证但勤奋学习还没有开始全甲在此今天的主题班会即将结束),,,。
篇勤奋学习班齐说从今以后在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷告别懒惰《》:
二习主题班会活动设计勤奋学谈
《》、:
一活动目的学习主题班会设计方案谈勤奋
,,,不现在的小学生由于大部分是独生子女学习目的还不明确因受家庭和社会的影响,,,引导学生树立正确的学习态知道珍惜时光通过本次主题班会学习缺乏主动和勤奋精神度激励学生的学习积极性,使学生理解“勤奋”在个人学习中所起的重要作用。
,
、:
活动地点和主持人二:
㈡班教室六地点
:
:
:
任冰洁乙主持人甲鑫孙:
、活动过程三:
㈠主持人导入,:
,,多少仁人志士并留甲从中国古代到近代几千年文明历史上因为勤奋学习而成才”悬梁刺股下许多千古佳话如““。
,、等”凿壁偷光“,:
,,古往今来凡是有成就的人无一不是付出了无数心血乙无一不是通过勤奋这条路。
和汗水现在开始谈勤奋学习合六<2>班主题班会!
:
《》
:
㈡介绍古人勤奋读书故事有个十分好学的凿壁偷光”的故事吧“甲下面让我先给大家讲一个古人,:
!
西汉时候
没法读书但因家境贫寒无钱点灯青年叫匡衡一到夜晚他家屋内一片漆黑怎么办呢?
一。
,,,,,,让微微透过洞口的烛光映天晚上他见隔壁人家点着蜡烛就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。
,,,匡衡就是这样在学习直到邻居熄灯为止他每天晚上都借邻居的灯光读书就这样在书上
,,,,后来成为西汉有名的学创造条件条件很差的客观环境中千方百计克服困难学到了知识者这就是成语“凿壁偷光”的出处。
。
:
,,,。
下面我也同学们匡衡不畏困难勤奋学习的精神为我们树立了典范乙创造条件给大家讲一个古人“孙敬悬梁”勤奋读书的故事。
,,。
,,独自是著名的政治家经常关起门他年轻时勤奋好学东汉时候有个人名叫孙敬。
,常常是每天从早到晚读书一人不停地读书。
,,。
,。
他怕影响自还不休息废寝忘食疲倦得直打瞌睡读书时间长时间久了劳累了,。
,。
,一头古时候他就找一根绳子男子的头发很长己的读书学习就想出了一个特别的办法
。
,,,这样会把头皮扯痛当他读书疲劳时打盹了绳子就会牵住头发头一低牢牢的绑在房梁上
,,。
。
马上就清醒了这就是孙敬悬梁的故事再继续读书学习了㈢:
学生就故事谈感想:
,、,,你有什么感想勤奋学习的故事后甲孙敬惜时如金同学们当你认真听完匡衡?
,。
然后请若干名学生发言学生相互交流自己感想呢学生1匡衡虽然家境贫寒但是他很有志向通过自己的勤奋和努力最后终于成才,,:
,了他的这种“勤奋好学”精神值得我们学习。
,
学生2从匡衡孙敬勤奋学习的故事中我懂得了不管是学习还是做别的事情要,、,:
,,,,。
不勤奋想取得一定的成就就不会取得成功不吃苦学生3现在我们每个同学不论家庭经济条件还是学习环境都要比匡衡孙敬优越得、:
,,,。
更应该珍惜时间多加倍勤奋学习学生4只要我们不怕困难坚持不懈勤奋刻苦学习再加上正确的学习方法就一,,,:
,。
定会成功:
,,、孙敬勤奋学习的故事带给我们的深同学们足以看出匡衡从大家精彩的感想中乙
。
刻启发(),,:
甲但不是决外界环境和条件是人们学习的重要因素总结概括这两则故事说明,,。
定因素关键在于自己的刻苦努力一个人要取得成绩乙我国古代著名文学家天文学家张衡曾说过不索何获”这句话的意。
、,:
:
人生在勤“:
,,?
思就是说要是不勤奋地追求人生贵在勤奋能得到什么呢:
,?
,,从古至今可是现在有的小学生又有什么是不劳而获的呢甲总以为自己很聪明可以找到通往成功的捷径而无需努力从而忽视了勤奋现在我们知道了“不勤奋努力学。
,,习单靠‘聪明'是不会成功的”。
,
乙智慧源于勤奋,伟大出自平凡而像徐旭温莹囡等同学的、:
,成绩如此优异又是因为什么呢?
接下来让我们来听听这其中的原因吧我认为:
!
徐旭
我们经常说“花有重开日人无再少年。
,,”在平时学习过是小学生最重要的任务认真学习“”
,,,。
勤思好问还勤于阅读我除了注意调整学习方法外程中
温莹囡优异成绩的取得是我付出辛勤汗水的结果因为“宝剑锋从磨砺出梅花香自,:
。
,苦寒来我认为“勤奋”特别重要。
,。
所以”:
,、,、温莹囡同学们不论是从古人匡衡还是从徐旭甲孙敬勤奋读书取得成功的故事,。
同学优异学习成绩的取得归根结底说明不能缺少勤奋刻苦㈣:
归纳格言警句乙现在请大家积极开动脑筋有关“勤奋学习”的格言警句我们都知道哪些呢?
,,:
学生1少壮不努力老大徒伤悲。
:
,
学生2天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋宝剑锋从磨砺出,:
。
:
3学生
。
梅花香自苦寒来学生4书山有路勤为径学海无涯苦作舟。
,:
学生5业精于勤荒于嬉行成于思毁于随。
,,;:
学生6只要功夫深铁杵磨成针。
,:
学生7不吃苦中苦难为人上人。
,:
:
,,更重要的是在我们不仅要准确地理解这些格言警句的含义大家知道的还真不少甲。
学习过程中要付诸实际行动:
《》。
最后我们也为大家朗诵一首颜真卿的诗合劝学,。
三更灯火五更鸡正是男儿读书时
,。
黑发不知勤学早白首方悔读书迟
合同学们就让我们从今天做起,勤奋学习,矢志不渝!
,:
㈤:
,,,。
自古同学们勤奋好学是成功的关键汗水凝聚天才勤奋方能成功班主任寄语以来学有建树的人都离不开“勤苦”二字只要我们发奋读书刻苦学习就一定会学有所,,。
,。
成《》主题班会设计方案奋学习谈勤
:
勤奋学习主题班会唐耀军篇三新华区香山街小学
:
,,。
,它意蕴婉有一首诗叫勤奋让我心情愉悦主持人有一首歌叫勤奋它美妙动听约让我回味无穷从接受教育起老师的教诲就在身边--勤奋学习追求永恒我们清楚。
,,,。
勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
<珍惜今天,勤奋学习>主题班会现在开始!
、活动开始二多少仁人志士因为勤奋学习而成,,:
从中国古代到近代几千年文明历史上主持人1才并留下许多千古佳话如““悬梁刺股”首先,我为大家讲一个屈原洞《。
,、,等凿壁偷光”“中苦读的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对不论刮风下雨天寒地冻躲到山洞里偷读,》,,诗经经过整整三年他熟读了诗经从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,,《《》》。
,篇305。
终于成为一位伟大诗人智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?
:
:
主持人2
!
接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧.
我觉得学习有目标是很重要的那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去对自己的。
,:
同学a,,。
,每当学的时候我就能专心的学事情很有目标玩的时候尽情的玩每当我取得成绩的时候,。
但是爸爸对我我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴因为我觉得我没有给父母丢脸:
。
,我将用最大的力量最大的信心去取笑在最后才是笑的最好说我知道我的成绩还不值一提,!
得最好的成绩同学们看我的吧只要愿挤总还是有的。
,:
”鲁迅曾经说过时间一分一秒“时间就像海绵里的水b同学:
,,,。
,,,让人无再少年的过去让我们用剩下的时间同学们勤思好问花有重开日勤奋读书,,!
争取在期末考试中取得好的成绩我们把握手中的时间给父母一份满意的答卷小结:
没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?
我们先请他们自
己来说说吧!
主持人是啊,我们在学习中要做到:
a头脑聪明客观存在上课专心有目共睹b:
、4课余勤奋学法自现dc作业认真用心思考
展示若干份作业和试她有哪些值得你学习呢主持人:
学习要树立好榜样那么他?
)(,交流然后与自己比较总结卷,分组讨论,进行评价,、、(效率,速度快:
质量c仔细检查a字迹:
书写工整,认真专心:
做题b)高主持人:
、?
(同学讨论回答5)我们又该怎么做呢?
1那么怎样才能提高学习效率呢
兴趣是最好的老师,它使学习事ba要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!
让懒惰远离我们经挡诱惑半功倍!
c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
d,!
的身边让我们一起来念念勤学的格言警句诗句接下来,。
、2。
。
,。
钟不敲不笨鸟先飞早入林天才在于学习知识在于积累三分天才七分学,。
,。
难为人上人响人不学不灵不吃苦中苦。
,,世上无难事等于耕耘不播种只怕有心人宝剑有了知识不去用锋从磨砺出梅花香自苦寒来.学海无涯苦作舟,。
,书山有路勤为径
三老师寄语但并不能说明谁行谁不行只能说成绩好的,,虽然大家在学习方面成绩有差异,,同学们,,)(,。
,奋起直追暂时落后的说明学习方法要改进学同学走在前面了大家要向他她看齐1%每天进步取长补短向跑在前面的同学学习经验习要比以前更用功,就是卓越成功的、,,,!
!
,,开始方法总比困难多只要肯用心没有什么困难不能克服的四总结
它妙趣横生有一本书叫勤奋,让我百读不厌有一叶舟叫勤奋它载满勇:
主持人,,,珍惜今天,天天向上,努力学习让我们从今天做起,让我翅膀丰腴气!
勤奋学习主题班》,《。
会到此结束。
,※,,反思启迪智慧教育改善人格学习改写人生知识改变命运
※,,,练习是巩思维是探索知识的方法勤奋是探求知识的舟楫请教是学习知识的妙招。
固知识的途径※,,,。
探求靠专心学好靠信心长进靠恒心求教靠虚心※,,,练习勤奋是开启知识大门的钥匙读书是掌握知识的捷径思考是理解知识的利器,,。
讨论是理解知识的妙招是巩固知识的方法探求是创新知识的途径※,;,。
求学无笨者读书没捷径努力就成功尽力能高分※,,,。
学习靠积累经验靠反思记忆靠理解熟练靠练习
※,;,闭门造车死记硬背得不到真知识纸上谈兵学不到真本事投机取巧学不到真本领。
结不出好硕果※,,;,,。
知识如登山望之愈远知识如金矿攀之愈高挖之愈深得之愈多※,。
实践探索出成果巧思妙想出灵感※,;,。
那么它就是勤奋那么它就是实践如果说知识就是力量如果说学习有捷径可走※,,;,,。
读书再多藏书再多就是一朵不结果实的花蕾倘不阅读就是一堆废纸倘不应用※,;,。
须一步一个脚印须一步一级台阶学习不能好高骛远进步不能一步登天※,,,。
勤奋是智慧的钥匙创新是智慧的结晶知识是智慧的火炬智慧是思考的火花※,,,。
虚心长识读书长知应用长技思考长智※,;,。
不多练则生不读书则愚不巧用则钝不思考则浅思考如蜜蜂酿蜜只有既采又酿才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
,※,,读书如蜜蜂采花健康和知识学习中三种品质最可贵好学好、;※、--信心人生中三种东西最宝贵——。
问和好思※,;,。
学问学问学习学习又学又问又学又习
※;。
学习中的大忌是囫囵吞枣是走马观花读书中的※,;读书既要有勇于攀登的又要有举一反三的学习方法学习既要有铁棒磨成针的精神
,。
又要有乐于思考的精神志气※,,,这样才学习后要能提出几个问题学习中要思考几个问题学习前要带上几个问题。
能学有所得诸如盲从欠思考不能举一反三不会推陈出、※,、,”方法有问题““学习中没问题”就是。
,,,这样才能新等所以应善于在没问题中查找出自己存在的问题作为一名头脑清醒的学生,。
不断产生好的问题才能及时解决好新的问题※,,,,还会失去创新能但是不能盲从不但会去去主见否则学生听老师的话并非有错
。
※。
,。
自己都管不住自己力难免要滑入深渊约束不了自己是自己无能的一种表现倡导“书山有路巧为径学海无涯乐作舟”的,※,的双桨”“”学习中要荡起“乐学和巧思
,、。
融会贯通学习态度和方法这样才能学得生动活泼※,,,就不能堂堂正正地做一个合作为一名中国人读不准普通话书写不好自己的文字
格
。
的中国人※:
教育中应懂得的几个等式和不等式
批评不等于训斥后进生不等于差生惩戒不等于体罚学生、、;;:
、、;41不等式32a
问题多不等于学生缺点多对老师有意见不等于不尊重老师。
;、5有差生等于还有差师学生没“问题”等于教学有问题班风差等、;、;:
、31b等式2于班级管理水平差要求学生听话等于束缚学生的创新思维学生不听话等于教师治、;、;54教无方学生不尊重教师等于教师言传不身教。
;、6※。
,,一个现代人应十分注重心理方面的健康才能奋发向上只有保持一个良好的心态
。
不被困难和烦恼所压倒倘能变阅读为“悦”读必会激发自身学习的积极性和,※,阅读是汲取知识的主要手段
,。
主动性并使自己在学习过程中得到美的享受有时“退步”反而能取得更大的进步任何事物都是辩证的当。
※,。
学习是一门大学问
我们面对难题不奏效时不妨考虑考虑“退一步”思考思考再前进。
,,
※,,。
,那一个人若善于发挥自己的特长那么一个人若一味责怪自己笨你便是人才
,。
么你就有可能成为蠢材※,,,。
多一些磨练这样多一些挫折教育你就有可能成为一个意志坚强的人
※,,,我们要学会运用辩证的眼光看自己又看到自己的缺点和不足既看到自己的优点,。
提高素质这样才有利于改正缺点※,。
,能提出新问题倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出是学生发展的核心,。
其掌握的知识就是一堆死知识那么※,。
更是对问题的探究未来的学习不仅仅是为了掌握知识※,,在学习过程中你将始终保持不竭和强劲如果你能把学习当成一件快乐的事情那么
。
的动力※。
,才能继承和发扬祖国优秀的文传统节日是一门德育课了解节日的意义和文化内涵
化传统并使自己“我心依然是中国心”。
,
※。
,。
不但言简意是一种责任的表白每个人都要有自己的座右铭它的实质是一种承诺
,。
,;。
;说明你的责任感犹存赅而且生动有趣表明你乐于奉献你敢于写出来你乐于写出来,,,。
并能产生潜移墨化的力量你勇于展示出来成为一种信念更体现了你心胸坦荡与清白※,。
,培养自觉的只有学会研究学习要让同学们知道研究性学习才是获取知识的真正手段
,,。
研究学习习惯才能在今后的大学学习和工作中有所创新有所作为在学习中和实践中提出新观点和有价值的问,※”“学生要努力培养自己的问题意识,。
题这样才能树立推陈出新※,:
这样才能与时俱进我们要注意培养和树立十种时代意识
诚信意识这是学生道德品质最基本的要求自主学习意识这是新课程对学生,、;,、21学习最基本的要求创新意识它是素质教育的落脚点竞争意识这是今后生存所,;、;,、43必须
具备的本领协作意识这是学习和工作中获取成功的法宝市场经济意识这,,、、;;65是步入社会的必备知识探索意识这是学习和创新的不竭动力审美意识这是心,,、、;;87理健康和生活乐趣的良药自我防护意识这是健康成长的安全网信息意识这是,,、;;、109、。
拓展知识面获取知识的主渠道※,,确定自己成绩可通过对自身各方面素质的综合考虑学习中要善于了解自己的潜能目标即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,只要达到或接近该成绩,就算取得。
,。
了成功既是德育测试又是学科知识测试最好是“两试”。
※,,任何科目的考试都具有两重性
。
,。
,,。
如作弊俱佳在德育上则交了黑卷倘题做不出则在智育上交了白卷仍需诚实应考这样能够产生动力其实一句真诚漂亮的“格言”,。
、※,,”学习中要有自己的“格言。
比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵变“要我考”为“我要考”倘能养成好学乐。
※,”素质教育就是要变“要我学”为“我要学,。
考的习惯必定有益于自身全面素质的提高※,。
,,由于思维各异讨论是一种学习百花齐放有利于拓宽知识面和加深问题的理解,,。
同时争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼逻辑思维能力得到了提高被赞誉为“东方魔块”汉字书法更像是“灵魂之舞”所。
;※,汉字是中华民族的国粹
,。
以我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习※,。
,亦不妨即使是一些已有答案的题目在学习过程中要学会深思这样才能拓展思维,、。
再问几个为什么更本质的解法是否还有更简捷※,、、新思新时代赋予我们的学习是创造式的学习新感受它要求每个学子要有新方法
、。
,、、浓厚的学习兴独立思维的习惯考每个青少年都要有敏锐的观察能力新作为具体地说、。
,,而是那时趣坚强的信念和毅力及强烈的创造欲学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识、!
要举一反三推陈出新※,,,掌适当参加必要的家务劳动还可锻炼体魄十分有利于自身培养不怕困难的精神,,。
同时还有助于了解父母劳动的艰辛握劳动本领以养成艰苦奋斗的习惯※,,在学习和生活中积极履树立完整的权利义务观我们要全面理解权利与义务的统一
行自己的义务明白什么东西是“义务”——必须做什么东西是应该做——尽量做。
;,※到图书
,,。
它将开阔我们的眼界馆去汲取知识的营养吧汲取多方面营养※:
,;,要求发散思要求做正确学习中可把作业分为三个层次质疑类作业巩固类作业,;,,。
第一类作业是打基对疑点深入探究并提出自己独立的见解维提出疑点探索类作业,,,是学习的落脚第三类作业是创新思维第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考础.
点请不要灰心丧气更不要自暴自弃而要充满信心地对自己说:
,。
※,,当考试考砸了“不
要紧继续努力我已经有了成功和失败的经验珍惜时间,勤奋学习主题班会:
!
!
,篇四”,勤奋学习珍惜时间第四周星期四九班主题目班会)(1、准备一团支书张艳群画一个闹钟
:
,勤奋学习珍惜时间板书班会主题
、班会内容二
:
、、、最容易被人忽视而又世界上最快而又最慢最平凡而又最珍贵最长而又最短猜谜
最容易令人懊悔的也是时间”。
全体起立感受一分钟的时间、1认识时间、2,,,你知道这一分钟的价值有多时间就消失了一分钟嘀嗒嘀嗒地走一圈时钟上的秒针?
,,。
,,,在也许你会说一分钟确实十分短暂这么一点点时间你错了有什么了不起的大不,,。
,就是这短暂的一简直是一个小到不能再小的小水珠人类的历史长河但是一分钟算什么,,!
《》中国少年报人们可以创造出多少财富呀上面登着一篇文分钟里现在我手边有一张让我摘录其中的几段先进的采煤运输机可以运煤章叫宝贵的一分钟》:
,,《2,一分钟“目前最快的电子计算机可以运算英法合制,。
1,90。
亿次吨以上一分钟”“”“一分钟的?
协和式?
飞机可以飞行采摘机可以摘西红柿69,。
36。
公斤”公里一分钟”“名人惜时的故事、3古人有诗云正是男儿读书时黑发不知勤学早白首方悔读书,,:
,三更灯火五更鸡“迟老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们人生有限必须惜时如金切莫把,:
,。
,少壮不努力”“,,多做几番事业宝贵的光阴虚掷而要趁青春有为之时多学一点,,。
,平均他们没有一位是不珍惜时间的自古以来大凡取得成就的人大发明家爱迪生,,单是寻找用什么材料来作正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究三天就有一项发明。
电灯丝就做了一千多个实验伟大的文学家鲁迅先生有句格言把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
,,”哪里是天才“
,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘他为们留下了六百多万字的精神财富
。
故莎士比亚的名言时间也会放弃他”“,:
放弃时间的人“意大利的杰出的画家达·芬奇说可得一夜安眠勤劳一生可得幸福长,:
,;勤劳一日“明。
”
有人间过达尔文:
?
:
“从来不认为半小时”他回答说“你怎么一生能做出那么多的事呢
是微不足道的一小段时间格言活语又怎能不是深切地告诉人们有作:
、、。
这样一些名言”、,他们无不是因爱惜时间而得到成果的有成就的许许多多的人们为
名人读书的故事、4悬梁刺股
,,。
,连家里西汉时期有个人名叫孙敬开始由于知识浅薄得不到重用是著名的政治家人都
,,。
,。
每天下决心认真钻研独自一人不停地读书看不起他经常关起门使他大受刺激
,。
,,。
,疲倦得直打瞌劳累了从早到晚读书时间久了常常是废寝忘食还不休息读书时间长。
,。
,。
他就就想出了一个特别的办法男子的头发很长古时候睡他怕影响自己的读书学习,,。
,,一头系在头发上头一低找一根绳子当他读书疲劳时打盹了一头牢牢地绑在房梁上,,,。
这样就会把头皮扯痛了再继续读书学习绳子就会牵住头发马上就清醒了囊萤映雪
,,,。
为了父亲无法为他提供良好的学习环境但因家境贫困晋代时车胤从小好学不倦,。
,。
没有多余的钱买灯油供他晚上读书他只能利用白天这个时间背诵诗文维持温饱为此,,。
一闪一忽然见许多萤火虫在低空中飞舞他正在院子里背一篇文章夏天的一个晚上,。
,,不就成为一盏灯了他想闪的光点如果把许多萤火虫集中在一起在黑暗中显得有些耀眼;,,,,把它吊起吗随即抓了几十只萤火虫放在里面于是他去找了一只白绢口袋再扎住袋口。
,。
,,他就去抓一把来当作灯从此虽然不
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- 勤奋 主题 班会