拓展训练游戏安排项目.docx
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拓展训练游戏安排项目.docx
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拓展训练游戏安排项目
拓
展
训
练
拓展训练的目的
一个企业的成长离不开知识和技能因素,更离不开团队精神的铸造。
团队是企业运作的核心力量,个人不可能完美,完美的只能是团队。
通过拓展特训帮助个体真正融入到企业的血脉中去,提高个体综合素质和团队人员的凝聚力、向心力、努力帮企业打造一个完美团队,让团队每个成员都愿意付出。
团队精神的作用
1.目标导向功能
团队精神的培养,使店内员工齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力,对单个营业员来说,团队要达到的目标即是自己所努力的方向,团队整体的目标顺势分解成各个小目标,在每个员工身上得到落实。
2.凝聚功能
任何组织群体都需要一种凝聚力,传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令,淡化了个人感情和社会心理等方面的需求,而团队精神则通过对群体意识的培养,通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理,来沟通人们的思想,引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。
3.激励功能
团队精神要靠员工自觉地要求进步,力争与团队中最优秀的员工看齐。
通过员工之间正常的竞争可以实现激励功能,而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上,还能得到团队的认可,获得团队中其他员工的尊敬。
4.控制功能
员工的个体行为需要控制,群体行为也需要协调。
团队精神所产生的控制功能,是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响,去约束规范,控制职工的个体行为。
这种控制不是自上而下的硬性强制力量,而是由硬性控制向软性内化控制;由控制职工行为,转向控制职工的意识;由控制职工的短期行为,转向对其价值观和长期目标的控制。
因此,这种控制更为持久有意义,而且容易深入人心。
拓展项目:
(一)团结的袋鼠
(二)蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏,一个团队还能合作愉快吗?
因为我们是一家人,因为我们有着共同的目标,所以我们能行!
目标:
使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。
规则:
用眼罩将所有学员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。
然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。
目标是整个团队找到一条很长的绳子,并将它拉成正三角形,且顶点必须对着北方。
完成时每个人都能握住绳子。
讨论:
(1)回想一下发生过什么事?
(2)各位是怎么找到绳子的?
(3)各位是如何拉正三角形的?
(4)想象和蒙上眼之前看到的差异大吗?
其他人当时的想法如何?
(5)各位觉得绳子像什么?
(6)这个游戏和工作类似吗?
(7)游戏最有价值之处是什么?
(8)如果再玩一次你会怎么做?
注意:
场地应选择在户外草地上进行,以免跌倒受伤。
变化:
(1)可以排列不同队形。
(2)绳子可以用尽(难),可以不用尽(易)。
教具:
粗棉绳一条、眼罩(依人数而定)。
(三)巨大的空间(踩报纸)
游戏方法:
参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)
分析:
解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验学员的建议,排除不可行的方案
(四)穿针引线
设施要求:
平整场地一处
项目简介:
团队成员手拉手围成一圈,手臂上套入一个呼拉圈。
手拉手不能松开,将呼拉圈穿过每一个人,绕行一圈。
目的意义:
1、培养团队计划组织、控制能力。
2、学会运用系统思考的方法来处理问题。
3、培养增强团队整体意识,协作精神和凝聚力。
训练目标:
培训团队的通力合作。
使队员认识到整体绩效的提升是建立在个体的基础之上,所以个体能力、素质和与他人配合的方法的快速提升对团队成长尤其重要,是团队建立学习型组织的关键步骤,并将良性的竞争乐趣溶入其中。
(五)团队的力量
信任队友
(身体后倒)
(六)疯狂的排球
(七)团结的桥梁
(八)穿越电网
设施要求:
一张与地面垂直的“电网”(绳网),由几根“电线”编结而成的一片网,高约二米,宽约5米,网中空隙大小不一,有20个大小不一、高低错落的孔,大的能钻过去一个胖子,小的能钻过去一个瘦小的孩子。
目的意义:
计划的重要性;组织纪律,学习方法; 合理利用资源;学会倾听;摆正自己的 位置;领导者作用;计划、草案、策划; 确立规则;精心操作;正确对待不同意见和挫折
项目简介:
所有队员必须穿越“电网”(绳网),网上的每一个孔就是一条生路。
整个过程中,任何人身体的任何部分,包括衣服都不许碰到其边缘,碰到即为“触电”。
“牺牲”的同志可以继续前进,但每条生路却只能使用一次。
作为拓展素质训练最经典的项目之一,很多团队在面对他时都想选择放弃,从来没有队伍能轻松完成,正如在竞争激烈的市场上从来没有哪个企业能轻松取胜一样。
完成他需要团队每个人出谋划策、出力流汗,因为如果不依靠团队的力量要完成此项目是根本不可能的。
该项目考察一个团队面对巨大的压力和困难如何去解决,如何在遭受挫折时调整心态并去感染每一个团队成员,如何避免一个团队中的消极情绪,如何把不合作的人团结起来……
培训目标:
人力资源的合理分配,个人如何在团队中找好自己的位置,发挥自己的优势,体会“团队中没有无用的人,只有被放错位置的人”群体决策的方法及意义,认真的态度与积极心态的重要性。
)
附:
备用项目
一、我们的汽车
二、瞎子背瘸子
目的:
沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:
当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。
其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
三、踩汽球
目的:
活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:
人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
步骤:
当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
四、衔纸杯传水
目的:
增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:
人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工,分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
四、齐心协力(快乐的大脚板)
设施要求:
平整场地一处,木鞋一双
项目简介:
团队所有成员一起利用两条长板从一起点走到终点。
目的意义:
1、培养团队计划组织、领导、控制能力。
2、学会运用系统思考的方法来处理问题。
3、培养增强团队整体意识,协作精神和凝聚力。
4、培养团队应急应变能力。
训练目标:
培训团队的通力合作。
使队员认识到整体绩效的提升是建立在个体的基础之上,所以个体能力、素质和与他人配合的方法的快速提升对团队成长尤其重要,是团队建立学习型组织的关键步骤,并将良性的竞争乐趣溶入其中。
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- 关 键 词:
- 拓展 训练 游戏 安排 项目