上册Unit 4 Wheres my schoolbag.docx
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上册Unit4Wheresmyschoolbag
年级
初一
学科
英语
版本
人教版(新目标)(2012教材)
课程标题
上册Unit4Where’smyschoolbag?
编稿老师
张春燕
一校
黄楠
二校
林卉
审核
刘晓军
一、学习目标
1.学习询问“物品的位置”。
学会句型:
—Where’stheschoolbag?
—It’sunderthetable.
2.学习运用方位介词under,on,in表达物品的位置。
二、重点、难点
重点
1.单词:
where,table,under,think,their,know,tidy,but,everywhere,always
2.短语:
underthetable,onthesofa,inhisschoolbag
3.句型:
1)—Where’stheschoolbag?
—It’sunderthetable.
2)Comeon,Jack!
3)Idon’tknow.
难点
方位介词under,in,on的用法。
一、单词领读
whereadv.在哪里;到哪里
everywhereadv.处处;到处;各个地方
alwaysadv.总是
tablen.桌子
deskn.课桌
underprep.在……下
tidyadj.整洁的;井井有条的
theirpron.他(她、它)们的
butconj.但是
thinkv.认为;想;思考
knowv.知道;了解
二、重点单词
【单词学习】
1.where
adv.在哪里;到哪里
【用法】
常引导特殊疑问句,询问某人或某物、某地的位置(地点)。
【例句】
Whereisyourfather?
你的爸爸在哪儿?
Wherearetheschoolbags?
书包在哪里?
WhereisBeijing?
北京在哪儿?
【考题链接】
Where____yourwatch?
A.beB.amC.areD.is
答案:
D
思路分析:
yourwatch是第三人称单数,故系动词be应用is。
排除A,B,C三项。
2.table
n.桌子
【例句】
Therearetwotablesintheroom.房间里有两张桌子。
【拓展】
atthetable在桌子旁边
Theyareatthetable.他们坐在桌子旁边。
attable在吃饭;在进餐
Thefamilyareattable.这家人正在吃饭。
【考点】
table和desk的区别
table
指“圆桌;饭桌”,是用餐、会谈或消遣时所用的桌子。
一般不带抽屉,可以是方的,也可以是圆的。
Thetableisnew.这张桌子是新的。
desk
指“书桌;课桌”,是读书、办公时所用的桌子,一般都带有抽屉。
Thisisadeskandthisisachair.这是一张课桌,这是一把椅子。
【考题链接】
Hereare________.
A.adeskB.atableC.twodeskD.twotables
答案:
D
思路分析:
由于are是复数形式,故其后主语应用复数名词,排除A,B两项;C项中desk为单数形式,排除。
句意为:
这儿有两张桌子。
3.under
prep.在……之下
【用法】
其后接名词构成介词短语,表示地点。
指垂直的正下方。
【例句】
Look!
Aboyisunderthechair.
看!
一个男孩在椅子下面。
【考题链接】
Thebaseballis________bed.
A.onB.inC.underD.underthe
答案:
D
思路分析:
当表示某人或某物在某地时,常用“方位介词+冠词/代词+名词”。
bed是名词,其前应加冠词或代词,故只有D项合适。
☆4.think
v.认为;想;思考
【例句】
Ithinkthisbookisverygood.我认为这本书非常好。
【拓展】
1)thinkabout/of考虑
2)think后面的从句要表示否定意义时,通常作否定转移:
把think变为否定形式,从句为肯定形式。
【例句】
Whatdoyouthinkabout/ofthemovie?
你认为这部电影怎么样?
Idon’tthinkthrillersarescary.我认为恐怖片并不吓人。
【考题链接】
I______Englishis______funny.
A.think;notB.don’tthink;notC.don’tthink;/D.notthink;/
答案:
C
思路分析:
浏览各选项可知从句是否定含义,而主句的谓语动词又是think,这种情况下需作否定转移,把think变为否定形式,从句为肯定形式,故排除A项,因为think没用否定;排除B项,因为从句也用了否定;D项看似正确,但think前不能直接加not构成否定,故也排除。
5.their
pron.他(她、它)们的
【用法】
其属于限定词,是形容词性物主代词,在句中修饰名词,作定语。
【例句】
Theymustdotheirworkwell.他们必须把他们的工作做好。
【拓展】
类似的限定词还有:
my,your(你的),his,her,its,our,your(你们的).
Mybooksareonthedesk.我的书在课桌上。
【考题链接】
Mybikeisoldand_____bikeisnew.
A.youB.yourC.yoursD.hers
答案:
B
思路分析:
考查形容词性物主代词的用法。
此处形容词性物主代词修饰名词,作定语。
句意为“我的自行车是旧的,你的自行车是新的”。
☆6.know
v.知道;了解
【用法】
know作动词,意为“知道;了解”,其同音异义词是no。
【例句】
Idon’tknowyourname.我不知道你的名字。
—Where’smybook?
—Sorry,Idon’tknow.
我的书在哪里?
对不起,我不知道。
【拓展】
knowv.认识(某人)
DoyouknowAlan?
你认识艾伦吗?
【考题链接】
完成句子
—你什么时候去北京?
—对不起,我不知道。
—WhendoyougotoBeijing?
—Sorry,Idon’t_________.
答案:
know
7.tidy
adj.整洁的;井井有条的
【例句】
Pleasekeeptheroomtidy.请保持房间整洁。
【拓展】
还可作为动词,意为“整理;使整洁”。
Pleasetidyyourbedroom.请整理一下你的卧室。
【考题链接】
Ginaalwayskeeps________bedroom_________.
A.his;tidyB.her;tidyC.his;tidyingD.her;tidying
答案:
B
思路分析:
因为Gina是女名,故形容词性物主代词用her;根据句意“吉娜总是保持她的卧室整洁”可知用形容词tidy。
故选B项。
8.but
conj.但是
【用法】
是一个表示转折意义的并列连词。
【例句】
Ilikeplayingvolleyball,buthelikesplayingsoccer.
我喜欢打排球,但是他喜欢踢足球。
【拓展】
作为副词,意为“只;仅仅”,相当于only。
【例句】
Sheisbutachild.她不过是个孩子。
【考题链接】
Billhastensoccerballs,__________hedoesn’tplaythem.
A.andB.withC.butD.of
答案:
C
思路分析:
空前句意为“比尔有十个足球”,空后句意为“他不踢足球”,前后形成转折,故用表“但是”的but。
A项意为“和”,是并列连词;B项意为“和……一起”,是介词;D项意为“……的”,是介词。
9.everywhere
adv.处处;到处;各个地方
【用法】
相当于hereandthere
【例句】
Icanseetreeseverywhere.=Icanseetreeshereandthere.我到处都能看到树木。
【考题链接】
根据汉语意思完成句子
到处都有我的好朋友。
Mygoodfriends___________________.
答案:
areeverywhere
思路分析:
主语Mygoodfriends是复数形式,故谓语动词用are;“到处”用everywhere。
☆10.always
adv.总是
【用法】
1)它表示经常性的动作或情况,常和一般现在时连用,表示现在经常或反复发生的动作。
有时候也可表示过去经常性、习惯性发生的动作。
一般放在系动词be、助动词、情态动词之后,实义动词之前。
2)还可以与现在进行时连用,带有一定的感情色彩。
【例句】
Billalwaysasksme“why”.比尔总是问我“为什么”。
LeiFengisalwayshelpingothers.雷锋总是帮助他人。
【考题链接】
Bobisnotagoodstudent.He_______lateforschool.
A.isalwaysB.alwaysisC.arealwaysD.alwaysare
答案:
A
思路分析:
he是第三人称单数,故谓语动词用单数形式is,排除C,D两项;is是系动词,always要放在其后。
句意为:
鲍勃不是一个好学生。
他总是上学迟到。
【即学即练】
Ⅰ.根据句意和首字母以及汉语提示完成单词
1.Thegirlisveryt____________.
2.Somet___________areintheroom.
3.W__________isyourmother?
4.Mynotebookisu___________thebed.
5.It________thisismychair.
6.Hisbooksare__________(到处).
7.Thehatisnotmine,b__________hers.
8.Myteachers___________(总是)askmetostudyhard.
9.Doyou___________(知道)hername?
10.Theseare________(他们的)modelplanes.
答案:
1.tidy2.tables3.Where4.under5.think6.everywhere7.but8.always9.know10.their
Ⅱ.同义句转换
1.Hisbooksarehereandthere.
Hisbooksare___________.
2.Ginaasksforhelpallthetime.
Gina_________asksforhelp.
答案:
1.everywhere2.always
三、重点短语
【短语学习】
☆1.underthetable在桌子下
【用法】
1)句中定冠词the表示说话者都知道的对象。
2)当名词前有形容词性物主代词修饰或有this,that,these,those限定时,不能用冠词。
【例句】
Hispenisundermytable.他的钢笔在我的桌子下。
☆2.onthesofa在沙发上
【用法】
onprep.在……上,指某物在另一物的表面上,且两物体相互接触。
【例句】
Theglassesareonthebooks.眼镜在书上。
【考题链接】
Myhatis____sofa.
A.inB.onC.intheD.onthe
答案:
D
思路分析:
在英语中,表示某物“在……表面上”用介词on,不用介词in,故排除A,C两项;句中表示特指的某个沙发,用定冠词the,故排除B项。
☆3.inhisschoolbag在他的书包里
【用法】
1)由于schoolbag前有了形容词性物主代词his修饰,故不再用定冠词the。
2)in是介词,意为“在……里面”,指一物体在另一物体的内部。
【例句】
Thepencilsareinmyschoolbag.铅笔在我的书包里。
【考题链接】
—IsWuhan______China?
—Yes,itis.Anditis______Hubei.
A.in;inB.in;underC.on;inD.under;in
答案:
A
思路分析:
Wuhan在中国,故用介词in;Wuhan在湖北,故也用介词in。
【即学即练】
汉译英
1.在盒子里__________2.在床下__________
3.在头上___________4.在书的下面___________
5.在椅子上___________6.在房间里___________
7.在书包里___________8.在桌子上___________
9.在沙发上___________10.在收音机下面___________
答案:
1.inthebox2.underthebed3.onthehead4.underthebook
5.onthechair6.intheroom7.intheschoolbag8.onthetable
9.onthesofa10.undertheradio
四、重点句型
【句型学习】
1.—Where’stheschoolbag?
书包在哪儿?
—It’sunderthetable.在桌子下面。
【用法】
本句型用来询问某物的具体位置。
Whereis/are+…?
在回答这类提问时,要根据实际情况作答,并要注意答语中代词的使用。
1)当询问的物品数量为单数时,其前的be动词应使用is。
回答时主语用代词it代替。
2)当询问的物品数量为复数时,其前的be动词应使用are,回答时主语用代词they代替。
【例句】
—Where’smybaseball?
我的棒球在哪儿?
—It’sintheschoolbag.在书包里。
—Where’reyourkeys?
你的钥匙在哪里?
—They’reonthesofa.它们在沙发上。
【考题链接】
—_____?
—Theyareonthebed.
A.Wherearethese?
B.Wherearethebooks?
C.Where’sthebook?
D.Whatarethese?
答案:
B
思路分析:
根据答语“它们在床上”可知问句询问位置,排除D项;根据主语they,排除C项;they是对问句中已提到的复数的人或物的指代,而A项意为“这些在哪儿?
”不符合语言习惯,故排除。
故只有B项合适。
2.Comeon,Jack!
杰克,快点!
【用法】
comeon快点,用来催促别人快走或快做。
【例句】
Comeon,it’sgettingdark.快点,天要黑了。
【拓展】
comeon加油,用于体育竞赛等场合中鼓励队员。
【例句】
Comeon,XiaoLi!
小李,加油!
【考题链接】
______,students.Herecomesthebus!
A.CometoB.ComeatC.ComeonD.Comein
答案:
C
思路分析:
浏览题干可知句意为:
“同学们,快点。
公共汽车来了!
”A项意为“来到……”;B项意为“朝……来”;C项意为“快点”,D项意为“进来”。
3.Idon’tknow.我不知道。
【句析】
1)本句是一个否定的陈述句。
当自己不清楚,不理解,或者不明白对方的问题时,常常使用这个句子。
2)I是主语,don’tknow是谓语。
do是助动词,本身无意义,和not构成否定,缩写为don’t,用来否定一个实义动词。
【例句】
Idon’tstudyArts.我没有学艺术。
【考题链接】
We____spelltheword.
A.aren’tB.isn’tC.don’tD.benot
答案:
C
思路分析:
浏览各选项可知句意为“我们没有拼写这个单词”。
spell是实义动词,构成否定时不能用系动词,排除A,B,D三项。
但可用助动词do。
【即学即练】
Ⅰ.下面句子中均有一处错误,指出并改正
1.Iamdon’tknowhername.
ABCD____________
2.Whereisyourbooks?
ABCD____________
3.Wherearethepencils?
Istheyinthepencilbox?
____________
ABCD
答案:
1.Aam2.Bare/Dbook3.CAre
Ⅱ.句型转换
1.Graceisatschool.(就划线部分提问)
________________Grace?
2.Theyareunderthechair.(就划线部分提问)
_________________they?
3.Thebookisonthebed.(改为一般疑问句,并作否定回答)
—________thebook________thebed?
—_________,________________.
答案:
1.Whereis2.Whereare3.Is;on;No;itisn’t
Ⅲ.单项选择
1.—Where_____myballs?
—_____underthetable.
A.is;It’sB.are;They’reC.is;They’reD.are;It’s
答案:
B
思路分析:
问句中的主语myballs是复数,故谓语动词用are;答语中用they代替。
2.______,boys,youcanwin(赢).
A.ComeinB.CometoC.ComeonD.Let’s
答案:
C
思路分析:
根据句意“男孩们,加油啊,你们会赢的”可知,此处应选一个表示“加油”的短语,四个选项中只有comeon有此意,故选C项。
A项意为“进来”;B项意为“来到……”;D项意为“让我们”。
上册Units3—4语法归纳
一、预习新知
1.be动词的否定句形式是在be后加______,一般疑问句中是将be动词_______。
2.this,these表示_______的事物,that,those表示远指的事物;this,that指单数,these,those指_______。
3.名词性物主代词相当于______+名词,在句中作主语、宾语、表语。
4.人称代词的宾格有:
me,______,him,______,its,us,you,______,在句中作宾语和表语。
5.where引导的特殊疑问句是:
Where+_______+单数名词?
Where+_______+复数名词?
6.方位介词的含义:
under_______;in_________;on_______。
二、预习点拨
思考问题一:
你会正确运用be动词的各种句式吗?
思考问题二:
你学了哪几个指示代词?
思考问题三:
你能辨析人称代词和物主代词吗?
思考问题四:
介词under,in,on表示的方位有何不同?
(答题时间:
40分钟)
Ⅰ.单项选择
()1.—Where’smypencilbox?
—I____know.
A.aren’tB.don’tC.isn’tD.benot
()2.—Whereareyourcomputergames?
—____areinmydrawer.
A.IB.YouC.HeD.They
()3.Thepencilboxis______thebedbuttheschoolbagis______thebed.
A.in;onB.on;onC.in;underD.on;under
()4._____yourcolorpens_____thedesk?
A.Is;onB.Are;onC.Are;inD.Is;in
()5.—Areyourbooksonthebed?
—No,____.
A.theyareB.theyaren’tC.itisn’tD.itis
()6.____ismywatch.
A.TheseB.ThoseC.HereD.They
()7.—____?
—Theyaretables.
A.WhataretheyB.What’sthisC.HowareyouD.Wherearethey
()8.—Where’syourbrother?
—Heis_____.
A.inhomeB.inschoolC.athomeD.onschool
()9.—Isthis_____book?
—No,itisn’t.Ithinkit’sJim’s.
A.yourB.sheC.itD.he
()10.Thiseraserisn’t______,it’s______.
A.my;hisB.mine;hisC.his;herD.h
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