最新苏教版小学三年级语文下册单元检测试题全册.docx
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最新苏教版小学三年级语文下册单元检测试题全册
苏教版小学语文三年级下册第一单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3分)
掠过(lüènüè)音符(fófú)“唧”的一声(jījí)
饯行(qiánjiàn)友谊(yíyì)誉满天下(yǜyù)
二、看拼音,写词语。
(10分)
三、比一比,再组词。
(6分)
四、把下列词语补充完整,再选择合适的填到句子中。
(10分)
()()似锦()()荡荡杨柳()()沙鸥()()
管鲍()()情同()()促膝()()()()难分
1.春天来了,公园里,小河边,令人流连忘返。
2.爸爸和王叔叔,他们从小一起读书,一起玩耍,整天。
五、按要求写词语。
(10分)
1.照样子,写词语。
湛蓝墨黑
金灿灿银亮亮
2.在括号里填上合适的词语。
一()歌一()翅膀一()白鹭
()的燕子()的羽毛()的心情
六、选词填空。
(6分)
增加增添增长
1.小燕子从南方赶来,为春光()了许多生趣。
2.操场边小树的数目比原来()了许多。
3.暑假里,李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川,()了不少见识。
仰望远眺凝视
4.小花猫趴在墙角,屏息(),等着老鼠出洞。
5.站在阳台上(),五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成了一幅美妙无比的图画。
6.我()着灿烂的星空,脑海里充满了美妙的遐想。
七、照样子,根据提示写句子。
(5分)
1.例:
柔柳展开了嫩叶。
(提示:
把句子写具体)(2分)
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
桃花散发出香味。
2.例:
在微风中,在阳光下,燕子斜着身子从天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了。
(提示:
描写几个连续的动作)(3分)
八、先解释加点的词,再说说诗句的意思。
(8分)
1.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
含:
泊:
句意:
2.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
怜:
鸣:
句意:
九、口语交际。
(4分)
你的家乡春节有哪些习俗?
请列举几个,用一两句话写下来。
十、积累填空。
(13分)
1.按课文内容填空。
(9分)
(1)二三月间,微风吹拂着,从天上。
千万条展开了的嫩叶。
,,
的花,都像似的聚拢来,形成了的春天。
从南方赶来,为春光了许多生趣。
(2)几对飞倦了,落在休息。
在的映衬下,电线杆之间连着的几痕,多么像五线谱哇。
成了音符,谱出。
2.根据提示写出诗句。
(4分)
(1)看到“黄鹂”“翠柳”“白鹭”这几个词,你想到的诗句是:
,。
(2)读到“白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。
李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边”,你想到的诗句是:
,。
十一、阅读课文片段和短文,完成练习。
(25分)
(一)黄鹤楼送别(节选)(6.5分)
终于,李白举起了酒杯说:
“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。
自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。
今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!
”孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:
“王勃说得好,‘,’,虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
”
1.把选段中的诗句补充完整。
(1分)
2.请用李白的一句诗概括选段中画横线的句子。
(1分)
3.用“”画出选段中的一个比喻句。
这句话中把比作。
(1.5分)
4.选段中“”“”两个词表明了李白对孟浩然的敬佩之情;“”表明了李白对孟浩然的依依不舍之情。
(3分)
(二)柳笛(18.5分)
佚名
春天又来到了,我们欢快地奔向村外青翠葱郁的山林中。
一路上,我们吹着柳笛,柳笛里飞出一串串清悦的音符,清悦的音符在阳光的五线谱上蹦蹦跳跳。
山林里的春色真浓啊!
野花又多又香,像夜空中迷乱的星星,数也数不清。
它们或是一朵朵,或是一大片,浮在绿色的湖一样的草坡上,神秘地冲着我们眨着眼睛。
山林里的小鸟真欢快、真逗人哪!
它们从速个枝头灵巧地跃上那个枝头,转动着毛茸茸的小脑袋,叽叽喳喳地讲着它们的故事。
虽然我们怎么也听不懂,但我们怎么也听不够呀!
山林里的小溪真活泼啊!
它们无忧无虑地沿着谷涧奔跑。
它们总是耐不住寂寞,一边跑,一边给身边的小花小草们讲着大山深处的趣闻。
脚下的石头嫉(jí)妒(dù)了,不时挡住小溪的脚步。
小溪也不生气,调皮地绕着石头们转几圈,然后抛几朵洁白的小水花到它们身上,又咯咯地笑着向前奔去……
我们全都陶醉了,陶醉在这美好的大自然中。
不知谁提了一个健议,用我们的柳笛声,把山林中的景像吹奏成一只曲子。
于是,我们一齐用心吹了起来。
于是,从我们嫩嫩的唇间,从我们明澈的眸子里,飘飞出了绿绿的草坡、妍丽的野花、欢快的小鸟、活泼的小溪……
我们用心地吹啊吹啊,一个透明晶莹的春天,在清悦的笛音里像一只粉白的蝴蝶,翩翩而飞……
1.文中画横线的句子中包含着三个错别字,请你用“○”圈出来,并依次改正在下面的横线上。
(1.5分)
2.选择正确的答案,将序号填在括号里。
(2分)
(1)“无忧无虑”的近义词是()。
A.愁眉苦脸B.无牵无挂C.忧心如焚D.忧心忡忡
(2)“嫉妒”的反义词是()。
A.妒忌B.爱慕C.欣赏D.嫉恨
3.一个透明晶莹的春天,在清悦的笛音里像。
春天在你的眼里还像,像。
我想用这三个四字词语赞美春天:
、、。
(6分)
4.文章第2——4自然段分别描写了、、。
它们分别是围绕哪句话来写的?
请你在文中用“”画出来。
(6分)
5.用“”画出文中描写笛音的句子。
听着清悦的笛音,你好像看到了什么?
(3分)
十二、习作。
小朋友,你喜欢小动物吗?
你和小动物之间发生过什么有趣的事吗?
回忆一下,选取一件事写下来。
注意写出自己的真情实感,300字左右。
第二单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
一、读句子,用“\”画去加点字不正确的读音。
(3分)
1.太棒(bànbàng)啦!
我最爱吃白面馒(mánmáng)头和烙饼了!
2.狐狸想吃蝉,便设(shèshì)下了一个圈套(dàotào)。
3.自从看到你的粪(fènfèng)便里掺(cānchān)杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。
二、看拼音,写词语。
(10分)
三、照样子,先组字再组词。
(8分)
四、照样子,写词语。
(9分)
1.哈哈大笑(与笑有关)
2.透透风(AAB式)
3.又松又软(又×又×式)
五、读句子,写出加点词语的近义词。
(5分)
1.看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。
()
2.雪人站在空旷的雪地上,闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味,他觉得自己是世界上最幸福的雪人。
()()
3.小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。
()
4.您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?
()
六、选词填空。
(6分)
真实其实老实
1.他看起来很(),()狡猾极了。
2.我们写作文要写自己的()感受,不能编造。
因为……所以……即使……也……要是……就……
3.()兔子觉得雪人没有鼻子就不能闻到各种气味,()把胡萝卜插在了雪人的脸上。
4.朋友,()你以为我会下来,那()大错特错了。
5.()我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲。
七、按要求写句子。
(8分)
1.读句子,用加点的词语写一句话。
(4分)
(1)他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
(2)有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。
2.照样子,把下列句子补充完整。
(4分)
(1)例:
小猴拉着他的手,神秘地说:
“请跟我来。
”
老师,说:
“你既然做错了,就要改正。
”
(2)一只狐狸看到了,馋得直流口水。
夏天来了,天空蓝得。
八、读句子,在“□”里加上合适的标点符号。
(10.5分)
1.但是□雪人没有说出来□他想□或许自己还可以有另外的鼻子□比如树枝鼻□红辣椒鼻□瓶盖鼻□报纸卷的鼻子等等□反正不是胡萝卜鼻子□
2.□咦□你怎么也来了□小刺猬刚想看看这儿是什么地方□就听见有谁在说话□他仔细一看□啊呀□原来是小伞兵□看到好朋友□小刺猬高兴极了□连忙说□是小鹿把我带来的□
九、口语交际。
(2分)
1.爸爸妈妈一直无微不至地关心着你,你会对他们说:
“
”
2.王叔叔把你家的电视机修好了,你会对他说:
“
”
十、按课文内容填空。
(20分)
1.土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子;的小猪把麦子磨成面粉,;的小牛把麦子;
的小猴把麦子。
我最赞成的做法,因为。
2.《兔子的胡萝卜》一文中,兔子的幸福是,
雪人的幸福是,
小鸟的幸福是。
3.《“小伞兵”和“小刺猬”》一文中,“小伞兵”指的是
,“小刺猬”指的是。
4.《狐狸和葡萄》告诉我们,
《蝉和狐狸》告诉我们。
5.,。
羌笛何须怨杨柳,
。
这首诗的题目是《》,作者是。
十一、阅读课文片段和短文,完成练习。
(18.5分)
(一)牧童和狼(6.5分)
一个牧童在村边放羊。
好几次他大叫:
“狼来了!
狼来了!
”村民们闻声赶来,哪里有什么狼!
牧童看到他们惊慌失措的样子,不禁哈哈大笑起来。
后来,狼真的来了。
牧童吓坏了,他慌忙大叫:
“狼来了!
狼来了!
快来帮忙啊,狼在吃羊了!
”然而,他喊破喉咙,也没有人前来帮忙。
一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。
1.用“√”选出加点字正确的解释。
(2分)
闻声赶来:
①听见;②听见的事情,消息;③用鼻子嗅气味。
惊慌失措:
①安放,安排;②筹划办理。
2.“狼来了!
狼来了!
”这句话在文中出现了几次?
联系选文,说说牧童几次呼救的原因分别是什么。
(2.5分)
3.这则寓言故事告诉我们什么道理?
(2分)
(二)小蝌蚪的未来(12分)
佚名
①平静的水面上,一只小蝌蚪钻了出来。
它刚出生不久,还没见过外面的世界。
②小蝌蚪看到了一只小鸭子,主动上前打招呼:
“你好,我是小蝌蚪豆豆,但不久以后我就是小青蛙了,再过一段时间就变成大青蛙了。
”小鸭子被豆豆的一番话搞得晕头转向,它反问道:
“那你到底是谁啊?
”豆豆神秘一笑,说:
“我是会变化的,现在我是小蝌蚪,过段时间我的身体就会发生变化,变成大青蛙,在不久的将来我会坐在荷叶上唱歌,多浪漫啊!
”小鸭子用惊奇的眼光看着豆豆说:
“那你不就成了会七十二变的‘孙悟空’了吗?
你真了不起,你是我们的偶像!
”豆豆听到这话后满意地游来游去,到处告诉朋友们它将变成一只大青蛙。
③豆豆度日如年地等了几天,它的身体终于有了变化,首先是尾巴开始变短,接着肚皮开始变大,然后它感觉到自己的背上长出了一根骨头,最后,肚皮上(果然竟然)长出了四条小腿。
豆豆为自己的变化感到兴奋,它一下子冲出水面。
小鸭子看到它,说:
“你真的在变啊,越来越像青蛙。
不过,你的后背上怎么有几颗疙瘩呢?
”豆豆用手一摸,(竟然果然)摸到了几颗疙瘩,它想了想后答道:
“这没什么,只是长了几颗青春痘而已。
我们发育到这个年龄后都要长的。
”
④又过了几天,豆豆发觉身上的疙瘩越来越多,害怕得了什么病,想去问问它的朋友。
豆豆找到小鲤鱼,小鲤鱼注意到了它身上的疙瘩,说:
“啊!
你是一只癞蛤蟆,根本不是我们的偶像。
”豆豆听到这话后急得哭起来,喊道:
“我不是癞蛤蟆,不是!
”
⑤正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声,关心地问:
“你怎么啦?
”豆豆委屈地说:
“它们说我是一只癞蛤蟆,可我应该会变成一只大青蛙啊!
”说完,豆豆又伤心地哭起来。
这时,许多小动物围了过来。
仙鹤温柔地抚摸着它,微笑着说:
“孩子啊,虽然我们不能改变自己的外表,但是我们同样可以拥有美好的生活,做出自己的贡献呀。
癞蛤蟆有什么不好吗?
在我看来,它的本事多着呢!
尽管它长得不太好看,但是它是捕捉害虫的高手,它比青蛙捉的还要多呢。
”“是啊是啊,虽然宅游泳游得不太快,可它能长久地待在陆地上,领略另一番风景呢!
”喝水的小牛也插话道。
“你们看,癞蛤蟆多厉害啊!
”动物们禁不住点头,纷纷称赞癞蛤蟆。
豆豆摸了摸身上的小疙瘩,开心地笑了。
1.用“——”画出第③自然段括号里正确的词语。
(2分)
2.根据短文内容填空。
(6分)
(1)这篇短文是按照的顺序来写的。
(2)从文中看,小蝌蚪的住处是。
(3)小蝌蚪的身体慢慢发生了变化:
首先是,
接着,然后,最后,后来身上还长出了疙瘩。
3.第③自然段中的“度日如年”是什么意思?
小蝌蚪为什么会“度日如年”?
(2分)
4.读了这篇短文,你有什么收获?
(2分)
十二、习作。
动物王国要举行选美比赛。
爱美的孔雀跑去一看,来参赛的选手真多呀,有狐狸小姐、熊猫太太、狮子大王……他们是怎么评选的?
结果又是怎样的呢?
请你编一个小故事,题目自拟,300字左右。
第三单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
第四单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
期中测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
第五单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
第六单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
第七单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
一、把下列字的音节补充完整。
(5分)
二、看拼音,写词语。
(10分)
三、比一比,再组词。
(8分)
féng()滴()毫()子()
fèng()摘()豪()予()
四、写出下列句子中加点字词不同的意思。
(4分)
节约还要物尽其用,使每一样东西都得到合理高效的利用。
()
在用尽力气把这块石头搬走。
()
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。
()
我为自己是一名中国人而感到骄傲。
()
五、读句子,把画线的部分换成一个四字词语写在括号里。
(5分)
1.经过暴风雨的洗礼,这棵小树依然没有一点儿损坏。
()
2.只要我们在学习上每天进步一点点,日子一天又一天地过去,最终一定会取得好成绩。
()
3.他举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽地将花盆放到窗台上。
4.地球上的资源不是取不尽,用不完的。
()()
六、选词填空。
(4分)
1.湖面渐渐恢复了()。
(平静安静)
2.爸爸在一旁微笑着,投来()的目光。
(欣赏赞赏)
3.你()节约一点,钱可不能乱花。
(必需必须)
4.过度()会影响人类的生存环境。
(消耗消费)
七、读句子,写出加点词语的近义词。
(4分)
1.而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
()
2.我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。
()
3.突然,汤姆觉察到水下有动静。
()
4.现代社会还倡导“绿色出行”。
()
八、按要求写句子。
(10分)
1.用加点的词语造句。
(4分)
(1)可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里。
(2)节约是中华民族的传统美德。
2.照样子,在括号里填上合适的词语,使句子更具体。
(6分)
例:
从爸爸(斩钉截铁)的口气中,汤姆知道已经没有(丝毫)商量的余地了。
(1)一轮()的月亮从湖面上()升起。
(2)()森林里响起了()鸟呜声。
(3)()海鸥在水天之间()飞翔。
九、把正确答案的序号填在括号里。
(9分)
1.可以把下面两句话合并成一句话的关联词语是()。
它运水时会漏水。
它浇灌了美丽的花儿。
A.如果……就……B.只要……就….C.虽然……但是……
2.与“如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢”意思不相同的是()。
A.如果没有你,主人能每天欣赏到美丽的花朵。
B.如果没有你,主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
C.如果没有俅,难道主人能每天欣赏到美丽的花朵吗?
3.下列三个句子所表现的人物感情依次排列正确的一项是()。
①汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。
哇!
一条他从未见过的大鲈鱼!
②他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,把鱼放回水中。
③汤姆叹了口气,心想:
我这辈子再也钓不到这么大的鲈鱼了。
A.惊喜激动非常遗憾无可奈何
B.惊喜激动无可奈何非常遗憾
C.非常遗憾惊喜激动无可奈何
十、积累填空。
(19分)
1.《一路花香》这则寓言告诉我们:
。
(2分)
2.“可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里,爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边”中“那晚的情景”指的是,“爸爸坚定的话语”指的是。
(2分)
3.,从我做起。
这不仅仅是,更是的表现。
(3分)
4.把下列句子补充完整。
(6分)
(1)鸟美在,人美在。
(2)一粥一饭,当思;半丝半缕,恒念。
(3)以己之长比人之短,越比;以己之短比人之长,越比。
5.为人子方少时
香九龄孝于亲
融四岁悌于长(6分)
十一、阅读课文片段和短文,完成练习。
(22分)
(一)一路花香(节选)(10分)
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。
于是,它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说:
“难道你没有注意吗?
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。
我在你这一边撤下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。
如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
”(作者:
靳华)
1.从选段中我出一对反义词。
(2分)
()——()
2.选段中有几个代词“它(们)”,其中“这美好的景象使它感到一丝快乐”中的“它”指的是;“并且利用了它”中的“它”指的是
;“你就浇灌了它们”中的“它们”指的是。
(3分)
3.概括这段话的主要内容。
(2分)
4.你喜欢文中的挑水工吗?
为什么?
(至少从两个方面说明理由)(3分)
(二)一个美丽的传说(12分)
佚名
杭州灵隐寺有个济公和尚,神机妙算,法力无边。
这天,他远远看见天空飘来一团黑黑的东西□再仔细一看□不好□是一座小山峰□这座小山峰马上就要落到灵隐寺前的村子里了,如果不快点让村民们搬走,那会砸死多少人哪!
可是,济公东家进西家出,嘴皮子都快磨破了,还是没有人肯听他的:
小山峰?
哪有什么小山峰?
搬家?
往哪儿搬?
人们都嘻嘻哈哈地笑济公是个疯和尚。
济公急得满头大汗,忽然瞥(piē)见村里有户人家正在接新娘,他灵机一动,冲过去,抢了新娘子往背上一背,撒腿就跑。
“不好了!
疯和尚抢新娘子了!
”这一下,轰动了全村,男女老少都一起冲出来,追着济公要讨回新娘子。
济公疯疯癫(diān)癫地跑啊跑啊,终于把全村人都引到了外面。
刚停下脚步,就听见“轰隆”一声巨响,小山峰已经落了下来,将整个村子都压在了下面。
村民们这才恍然大悟:
是济公救了我们的命啊!
从此,这座山峰就在灵隐寺前安了家,因为它是飞来的,人们就将它称为“飞来峰”。
1.联系上下文,说说下列词语的意思。
(2分)
(1)灵机一动:
(2)恍然大悟:
2.在文中的方框内填上合适的标点符号。
(2分)
3.根据短文内容,选择正确的答案,将序号写在括号中。
(6分)
(1)济公满头大汗的原因是()。
A.村民们不相信他的话,他急得满头大汗。
B.济公走东家奔西家,跑得满头大汗。
C.他背新娘子背得满头大汗。
(2)根据故事内容,下列说法中正确的一项是()。
A.灵隐寺在村子的前面。
B.灵隐寺在飞来峰的前面。
C.飞来峰在灵隐寺的前面。
(3)这个故事告诉我们()。
A.不要看不起疯疯癫癫的和尚。
B.在别人遇到危险的时候,要克服困难,想尽办法帮助他们。
C.不能轻易相信别人的话,要仔细分析判断。
4.“村民们这才恍然大悟”,村民们悟到了什么?
(2分)
十二、习作。
在我们周围,每天都在发生各种各样的事情,比如有的孩子长时间盯着电脑、手机屏幕,吃饭时挑食、偏食……你能选择其中一件事发表一下自己的看法吗?
快快拿起笔,把你听到的、看到的和由此想到的写下来吧。
要求:
1.通过事例,表达自己的见解。
2.语句通顺,标点正确,300字左右。
第八单元测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
期末测试卷
(满分:
100分时间:
60分钟)
姓名:
得分:
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