学年九年级下学期第一次质量检测化学试题.docx
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学年九年级下学期第一次质量检测化学试题
2021级强基班第一次质量检测
化学科试题
本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),满分100分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量:
H—1C—12O—16Mg—24Al—27S—32Cu—64Zn—65
第
卷(选择题共48分)
一、选择题(本题包括16个小题,每小题3分,共48分。
每题只有一个选项符合题意。
)
1.下列变化属于物理变化的是
A.白磷自燃B.干冰降雨C.铁锅生锈D.火药爆破
2.低钠高钾盐能预防高血压、降低心脑血管疾病发生率。
这里的“钠”“钾”指的是
A.元素B.原子C.分子D.单质
3.下列有关物质分类正确的是
A.混合物:
空气、天然气、冰水混合物B.氧化物:
氯酸钾、氧化钙、臭氧
C.有机物:
乙醇、二氧化碳、葡萄糖D.碳单质:
金刚石、石墨、C60
4.下列做法错误的是
A.扑灭森林大火时,应设置隔离带
B.一氧化碳中毒时,应在通风处进行救治
C.电瓶车充电自燃时,应用水灭火
D.合理使用农药,减少植物病虫害
5.下列物质的用途是由物理性质决定的是
A.氮气用作保护气B.焦炭用作冶炼金属
C.明矾用于净水D.酚醛塑料用作蒸锅手柄
6.现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,各取20mL于两个烧杯中,使用下列方法,不能鉴别的是
A.检测导电性B.蒸干
C.滴加硝酸银D.加入少量氯化钾
7.下列化学用语描述正确的是
A.硫酸铝的化学式:
AlSO4
B.H2O2、SO2、CO2中均含有氧分子
C.H2、N2、O2中“2”均表示1个分子由两个原子构成
D.表示的都是阳离子
8.右图是元素周期表的一部分信息,下列说法错误的是
A.氟原子的核外电子数为9
B.硫原子的相对原子质量是32.06
C.氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素
D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
9.下列实验操作正确且能达到实验目的是
A.收集氧气
B.稀释浓硫酸
C.测定空气中O2的含量
D.验证质量守恒定律
10.利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,反应微观示意图如下。
下列说法正确的是
A.甲醛的分子式为CHO
B.该反应为置换反应
C.反应前后原子种类、分子种类均不变
D.反应过程中丙、丁两种物质的质量比为22︰9
11.长期露置于空气中的金属铜表面会被锈蚀。
经检测锈蚀生成物中除含有Cu外,还有C、H、O三种元素。
根据质量守恒定律,下列选项是推测与Cu锈蚀有关的物质及相关实验探究。
下列有关描述错误的是
A.锈蚀物中的H来自空气中的H2O
B.锈蚀物中的C来自空气中的CO2
C.根据检测结果,探究造成铜生锈的物质只需完成实验①、⑥
D.如图探究实验还缺少金属铜只与O2、CO2两种物质接触的实验
12.区别下列常见的物品,其中两种方法不完全正确的是
选项
需鉴别物质
所加试剂或方法
方法1
方法2
A
铁粉和碳粉
用稀盐酸
在空气中灼烧
B
NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥
加Ca(OH)2研磨并闻气味
加水触摸烧杯
C
浓盐酸和浓硫酸
用木条检验
闻气味
D
厕所清洁剂与厨房洗涤剂
加入石灰石
加水看是否放热
13.将10g镁、铝的金属混合物加入到一定质量的稀硫酸中,恰好完全反应后,经测定溶液质量增加了9g,将反应后的溶液蒸干,得到固体的质量为
A.19gB.50gC.58gD.63g
14.下列图像不能正确反映其变化过程的是
A.一定压强下,氧气在水中的溶解度
B.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸至过量
C.电解水生成气体的体积
D.用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
15.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙
B.t1℃时,a点表示乙的饱和溶液
C.甲溶液从t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出
D.t2℃时,将甲和乙各15g分别加入100g水中,均能完全溶解
16.已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。
密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如下图所示。
下列说法错误的是
A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应
B.氧气的起始体积为2mL
C.AB段表示剩余气体为氧气
D.C点表示剩余气体体积为(x-2)mL
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、(本题包括1个小题,共7分)
17.
(1)C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据图1回答下列问题:
①C60属于 (填“单质”或“化合物”)
②C60这种物质是由 (填“分子”或“原子”)构成
③C60与金刚石、石墨具有相似的 (填“化学”或“物理”)性质
④足球可由橡胶制成,橡胶属于 (填“有机”或“无机”)物.
(2)常见金属活动性顺序如下,在横线上填写相应的元素符号
KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuAgPtAu
金属活动性由强逐渐减弱
铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是(用方程式表示),“真金不怕火炼”说明金。
三、(本题只有1个小题,共9分)
18.我国古代将炉甘石(主要成分:
ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:
Cu2O)和木炭粉为原料值得来黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如下:
回答下列问题:
(1)赤铜中铜元素的化合价
(2)黄铜的硬度比铜和锌都 (填“大”或“小”)
(3)操作X的名称是
(4)加热时,发生的主要反应化学方程式为:
①ZnCO3
ZnO+CO2↑;
②2ZnO+C
2Zn+CO2↑;
③ (赤铜和木炭粉反应)
(5)气体A中,除二氧化碳外还有另一种生成气体,它的化学式是 ,该气体的用途是 (写一条)
(6)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是 .
四、(本题包括2个小题,共18分)
19.(9分)根据实验回答。
(1)图1是探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序实验。
实验得出三种金属活动性顺序为。
可以发生反应的化学方程式为。
(2)图2是去除粗盐中难溶性杂质的实验。
仪器a的名称是,步骤①中玻璃棒的作用是________;步骤
中,当观察到时,停止加热。
(3)图3使用高锰酸钾制取氧气,装置A需要改进的地方是,反应的化学方程式为。
20.(10分)海水的综合利用主要流程如下图。
(1)上述工业生产流程图中横线上应该填写。
(2)根据海水晒盐的工业流程,下列说法中正确的是(填字母)
a.海水进入贮水池,海水的成分基本不变
b.在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
c.粗盐提纯制成精盐需要用到过滤操作
d.母液是氯化钠的饱和溶液
(3)制取金属镁,需要在高温熔化状态下电解氯化镁,写出该反应化学方程式,该反应需要在氩气或者密闭的环境中进行,理由是。
(4)下图为初中常见物质间的转化关系,其中A是天然气的主要成分,D为赤铁矿的主要成分,F为红褐色沉淀。
请回答:
A的化学式为,反应①的化学方程式为。
(5)反应②中观察到的现象为,反应③的基本反应类型是。
(6)Na2O与CaO的化学性质相似,下列物质中能与Na2O发生化学反应的有(填序号)。
a.Mgb.N2c.NaCl固体d.稀硫酸
五、(本题只有1个小题,共10分)
21.某化学兴趣小组同学往NaOH溶液中滴加无色酚酞溶液时,发现溶液变成红色,可是过了一会儿红色消失,重新恢复为无色。
于是该小组在老师指导下对这一现象进行了探究。
【提出问题】溶液的红色为什么会变成无色呢?
【猜想与假设】
猜想一:
可能是所用的酚酞溶液变质了。
猜想二:
可能是NaOH与空气中的CO2反应了。
猜想三:
可能是酚酞与空气中的O2反应了。
猜想四:
可能是与NaOH溶液浓度大小有关。
【讨论交流】
小组同学集体讨论后认为猜想一 (填“合理”或“不合理”),原因是 。
【查阅资料】
对于猜想二,大家认为是错误的。
如果是NaOH与空气中的CO2反应了,就会生成Na2CO3。
Na2CO3俗称纯碱,查阅资料得知Na2CO3溶液呈碱性,pH约为10~11.9,能使酚酞溶液变红,且红色不会消失。
【设计并实验】
(1)为了验证猜想三,小组同学先往如右图装有NaOH溶液的试管中,从b
处通入密度比空气大的稀有气体,将试管内的空气排尽。
然后通过注
射器滴入无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色,过一会儿红色仍然
消失。
则猜想三 。
(填“正确”或“错误”)
(2)为了验证猜想四,小组同学继续进行实验探究,并得出了实验结论,请你帮助该小组完成下表。
实验操作
实验现象
实验结论
猜想四是正确的。
红色褪去变成无色是因为NaOH溶液浓度过大造成的。
【拓展延伸】
小组同学XX“酚酞”得知,酚酞(以H2In表示)其实是一种极弱的酸,遇碱溶液变红的变化可表示为:
H2In(无色)
In2-(红色),据此信息写出H2In遇NaOH溶液变红的化学反应方程式 。
六、计算题(本大题1个小题,共6分,将正确答案填写在答题卡相应的位置上)
22.学习了金属的有关知识后,同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜(铜锌合金,俗名“愚人金”)。
某化学兴趣小组的同学为了进一步测定某黄铜的组成,称取了黄铜样品50g放入锥形瓶中,向其中分5次共加入250g稀硫酸,测得数据记录如下表。
次数
质量
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
累计加入稀硫酸的质量/g
50
100
150
200
250
累计产生气体的质量/g
0.2
x
0.6
0.7
0.7
回答下列问题:
(1)x= ,该样品中铜的质量为 g。
(2)请在下图中画出样品中加入250g稀硫酸,产生气体的质量与稀硫酸的质量变化关系示意图。
(3)黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时,所得溶液的溶质的质量分数是多少?
(精确到0.01)
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- 学年 九年级 下学 第一次 质量 检测 化学试题