新版标准日本语第7课.docx
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新版标准日本语第7课
第七課 り李さんは まいにち毎日 コーヒーを の飲みます。
“何”の よ読みかた方 “なん”、“なに”
かんじ漢字では どちらも “何”と か書きます。
1、作代名词使用
“に”“を”“が”“か”“も”等,作代名词使用时,读作“なに”。
相当于汉语的“什么”。
①、これは なに何に なりますか。
②、さっき、なに何をしましたか。
③、教室に なに何が ありますか。
④、なに何かた食べますか。
⑤、なに何もた食べません。
名詞に接続する場合、
なにいろ(何色)―――赤色(あかいろ)
なにじん(何人)―――日本人(にほんじん)
なにけん(何県)―――神奈川県(かながわけん)
2、后接“だ”“で”“と”“の”等做疑问代词时,多数情况下读作“なん”。
①、なん何だ!
②、あれはなん何ですか。
③、あのはな花はなん何とい言いますか。
④、あれはなん何のほん本ですか。
3、与数量词连接时读“なん”。
なん何こ個さん(さんこ三個) なん何かい回(2回) なん何ぐらむグラム(100ぐらむグラム)
なん何じ時(5じ時) なん何にん人(10にん人) なん何かい階(七階)
4、后接表示方式,方法,工具,手段的“で”時读“なに”
なに何で い行きますか。
ばすバスで い行きます。
ぱんパンは なに何で つく作りますか。
ぱんパンは こむぎこ小麦粉で つく作ります。
どうし動詞:
い行きます やす休みます はたら働きます はじ始まります
お終わります あります かえ帰ります の飲みます
か買います と撮ります か書きます よ読みます
き聞きます
お起きます み見ます
ね寝ます た食べます
します き来ます べんきょう勉強します そうじ掃除します
文型
一、名詞+を+動詞
接続:
名詞+を+動詞
意味:
“を”は格助詞です。
和前面的名词构成宾语。
表示动作行为所涉及的对象。
例:
わたし私は まいにち毎日 コーヒーを の飲みます。
わたし私は まいにち毎日 ジョギングを します。
練習:
例:
リンゴ/た食べます
リンゴを 食べます リンゴを 食べません
リンゴを 食べました リンゴを 食べませんでした
1、コーヒー/の飲みます 2、てがみ手紙/か書きます
3、ほん本/よ読みます 4、CD/き聞きます
5、えいが映画/み見ます 6、くつ靴/か買います
二、名詞(場所)+で+動詞
接続:
表示场所的体言+で+動詞
意味:
“で”は格助詞です。
表示动作,作用所进行的场所,地点。
“在…”。
例:
り李さんは としょかん図書館で べんきょう勉強します。
わたし私は コンビニで おべんとう弁当を か買います。
きょう今日 どこで しんぶん新聞を よ読みましたか。
練習:
例:
り李さん/いえ家/パン/た食べます
李さんは 家で パンを 食べます。
李さんは 家で パンを 食べません。
李さんは 家で パンを 食べました。
李さんは 家で パンを 食べませんでした。
1、ほんや本屋/ちず地図/か買います 2、でんしゃ電車の なか中/しんぶん新聞/よ読みます
3、きっさてん喫茶店/コーヒー/の飲みます 4、こうえん公園/てにすテニス/します
三、名詞+か+名詞
接続:
体言+か+体言
意味:
“か”是并列助词接在体言与体言之间,表示选择关系。
“…或者…”
例:
わたし私は まいあさ毎朝 パンか おかゆ粥を た食べます。
やす休みは げつようび月曜日か かようび火曜日です。
練習:
例:
まいあさ毎朝 なに何を た食べますか。
(パン/おかゆ粥)
まいあさ毎朝 パンか おかゆ粥を た食べます。
1、きょう今日 なんじ何時まで はたら働きますか。
(5じ時/6じ時)
2、にちようび日曜日 なに何を しますか。
(サッカ/テニス)
四、名詞+を+ください
接続:
名詞+を+ください
甲
乙
り李さん,けさ今朝 うちで しんぶん新聞を よ読みましたか。
いいえ,よ読みませんでした。
けさ今朝 なに何を た食べましたか。
なに何も た食べませんでした。
よしだ吉田さん,にちようび日曜日 なに何を しますか。
テニスか ジョギングを します。
いらっしゃいませ。
このノートと えんぴつ鉛筆を ください。
李さん,これから ひる昼ごはん飯ですか。
はい,おの小野さんと いっしょ一緒に 行きます。
かちょう課長は?
コンビニで おべんとう弁当と おちゃ茶を か買いました。
いつも コンビニですか。
いいえ。
いつもは そばや屋で そばか うどんを た食べます。
そうですか。
李さん,きょう今日は そばや屋へ い行きますか。
そうですね。
じゃあ,かちょう課長,しつれい失礼します。
いってらっしゃい。
いらっしゃいませ。
すみません,おやこどん親子丼を ください。
李さんは?
私も それを ください。
かしこまりました。
意味:
“を”は格助詞です。
表示请求,索取时用。
“请给我…”
例:
こコーらラと けケーきキを ください。
もうしこみしょ申込書を ください。
この本を ください。
例:
甲:
いらっしゃいませ。
乙:
すみません、ノートとえんぴつ鉛筆をください。
1、いちごイチゴ/りんごリンゴ 2、わいんワイン/ちチーずズ 3、かれカレー/こコーひヒー
第七課 り李さんは まいにち毎日 コーヒーを の飲みます。
きほんかぶん基本课文
1、り李さんは まいにち毎日 コーヒーを の飲みます。
2、り李さんは としょかん図書館で べんきょう勉強します。
3、わたし私は まいあさ毎朝 パンか おかゆ粥を た食べます。
4、コーラと ケーキを ください。
たなか田中さんは なに何を しますか。
たなか田中さんは てがみ手紙を か書きます。
たなか田中さんは なに何で てがみ手紙を か書きますか。
たなか田中さんは まんねんひつ万年筆で てがみ手紙をか書きます。
おく奥さんは なに何を しますか。
おく奥さんは ともだち友達と はなし話を します。
おく奥さんは なに何で ともだち友達と はなし話をしますか。
おく奥さんは でんわ電話で ともだち友達と はなし話をします。
おじょう嬢さんは なに何を しますか。
おじょう嬢さんは え絵を か画きます。
おじょう嬢さんは なに何で え絵を か画きますか。
おじょう嬢さんは え絵のぐ具で え絵を か画きます。
たなか田中さんの むすめ娘さんの なまえ名前は なん何ですか。
たなか田中さんの むすめ娘さんの なまえ名前は じゅんこ純子です。
じゅんこ純子さんは ちゅうがくせい中学生ですか。
いいえ、そうではありません。
しょうがくせい小学生です。
じゅんこ純子さんたちは がっこう学校で なに何を か画きましたか。
じゅんこ純子さんは がっこう学校で え絵を か画きました。
じゅんこ純子さんたち達は せんせい先生から なに何を もらいましたか。
じゅんこ純子さんたち達は せんせい先生から がようし画用紙を もらいました。
じゅんこ純子さんは なん何の え絵を か画きましたか。
じゅんこ純子さんは お母さんの え絵を か画きました。
じゅんこ純子さんは なに何で え絵を か画きましたか。
じゅんこ純子さんは え絵のぐ具で お母さんの え絵を か画きました。
あした明日は なん何のひ日 ですか。
あした明日は お母さんの たんじょうび誕生日です。
じゅんこ純子さんは お母さんに なに何を あ上げましたか。
じゅんこ純子さんは お母さんに え絵を あ上げました。
お母さん、おたんじょうび誕生日おめでとうございます。
どうもありがとう。
これは おたんじょうび誕生日の プレゼントです。
ありがとう。
きのう昨日 がっこう学校で かきました。
はじ初めて え絵のぐ具で か画ました。
さっき お父さんから でんわ電話を もらいました。
もうすぐ はなや花屋から はな花が とど届きます。
お父さんの プレゼントですか。
はい、そうです。
お父さんは ゆうがた夕方 6じ時ごろにかえ帰りますよ。
第七課 たなか田中さんは てがみ手紙を か書きます。
たなか田中さんは まんねんひつ万年筆で てがみ手紙を か書きます。
おく奥さんは ともだち友達と はな話しをします。
おく奥さんは でんわ電話で ともだち友達と はなし話をします。
おじょう嬢さんは え絵を か画きます。
おじょう嬢さんは え絵のぐ具で え絵を か画ます。
たなか田中さんの むすめ娘さんの なまえ名前は じゅんこ純子です。
じゅんこ純子さんは しょうがくせい小学生です。
じゅんこ純子さんは がっこう学校で 絵を か画きました。
じゅんこ純子さんたちは せんせい先生から がようし画用紙を もらいました。
じゅんこ純子さんは お母さんの え絵を か画きました。
じゅんこ純子さんは え絵のぐ具で お母さんの え絵を えが画きました。
あした明日は お母さんの たんじょうび誕生日です。
じゅんこ純子さんは お母さんに え絵を あげます。
文型
1.わたしはワープロで手がみ紙をか書きます。
2.わたしはきむら木村さんにはな花をあげます。
3.わたしはカリナさんにチョコレートをもらいました。
(から)
テレビでにほんご日本語をべんきょう勉強しましたか。
いいえ、ラジオでべんきょう勉強しました。
にほんご日本語でレポートをか書きますか。
いいえ、えいご英語で か書きます。
“Goodbye”はにほんご日本語でなん何ですか。
「さようなら」です。
だれにクリスマスカードをか書きますか。
かぞく家族とともだち友達にか書きます。
それはなん何ですか。
てちょう手帳です。
やまだ山田さんにもらいました。
もうしんかんせん新幹線のきっぷ切符をか買いましたか。
はい、もうか買いました。
もうひる昼ごはん飯をた食べましたか。
いいえ、まだです。
これから食べます。
いらっしゃい。
どうぞお上がりください。
いらっしゃい。
どうぞお上がりください。
しつれい失礼します。
コーヒーはいかがですか。
ありがとうございます。
どうぞ。
いただきます。
このスプーン、すてきですね。
ええ。
かいしゃ会社のひと人にもらいました。
ヨーロッパりょこう旅行のおみやげ土産です。
だいよんか第四課 だいがく大学
ぜんぶん前文
ここはだいがく大学のせいもん正門です。
だいがく大学のせいもん正門は あたら新しいです。
このたか高いたてもの建物は としょかん図書館です。
としょかん図書館もあたら新しいです。
その たてもの建物は えつらんしつ閲覧室です。
あの たてもの建物はだいがく大学の げすとはうすゲストハウスです。
(ほてるホテル)
がくせい学生は あさ朝はきょうしつ教室にいます。
ごご午後は えつらんしつ閲覧室に います。
よる夜はりょう寮に います。
だいがく大学には にわ庭があります。
にわ庭には いけ池があります。
いけ池のなか中にはきれい綺麗な きんぎょ金魚が います。
李
魯
ろ魯さん、これから だいがく大学へ あんない案内します。
そうですか。
わざわざ どうも ありがとうございます。
ここは だいがく大学の せいもん正門です。
そうですか。
おお大きいですね。
ええ。
このもん門はあたら新しいです。
この たてもの建物は なん何ですか。
りっぱ立派ですね。
(きれい)
この たか高い たてもの建物は としょかん図書館です。
としょかん図書館もあたら新しいです。
その たてもの建物も としょかん図書館ですか。
いいえ、ちが違います。
そのたてもの建物は としょかん図書館ではありません。
あの たてもの建物は きれい綺麗ですね。
なん何の たてもの建物ですか。
あのきれいたてもの綺麗建物は だいがく大学の ゲストハウスです。
なんかいだ何階建て ですか。
ろくかいだ六階建てです。
きょうしつ教室は どの たてもの建物ですか。
きょうしつ教室は あの あか赤い たてもの建物です。
がくせい学生は あさ朝 どこに いますか。
きょうしつ教室に います。
ごご午後も きょうしつ教室に いますか。
いいえ、ごご午後はきょうしつ教室に いません。
ごご午後は どこに いますか
えつらんしつ閲覧室に います。
よる夜は どこに いますか。
よる夜はりょう寮に います。
あそこは にぎ賑やかですね。
なん何ですか。
あそこは クラブです。
にぎ賑やかなところです。
いつもだれ誰が いますか。
いつもがくせい学生が います。
だいがく大学にがくせい学生がなんにん何人いますか。
だいがく大学にがくせい学生が さんぜんごひゃくにん三千五百人ぐらいいます。
そこに はな花と くさ草が たくさん沢山ありますね。
そこはなん何ですか。
そこは だいがく大学の にわ庭です。
にわ庭には なに何が ありますか。
にわ庭には いけ池があります。
いけ池の なか中には きれい綺麗な きんぎょ金魚が たくさん沢山 います。
あの たてもの建物はしょくどう食堂ですね。
ええ、あの たてもの建物は しょくどう食堂です。
あっ、もう しょくじ食事の じかん時間ですね。
きょう今日はいろいろ どうも ありがとう ございました。
いいえ、どういた しまして。
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