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格式三毕业论文格式要求内容
格式三
大学网络教育学院本科生毕业论文格式要求
【适用专业:
行政管理、公共事业管理、人力资源管理(社会保障)、社会工作】
1、封面:
见封面上的要求
2、页:
论文题目:
用二号宋体加粗
目录:
只写到三级标题
标题:
一级标题用小三号黑体、二级标题用四号宋体、三级标题用小四号黑体、四级标题用小四号楷体
正文:
小四号宋体、行距为固定值20磅(选:
段落→行距→固定值→20磅)
页边距:
上、下为2.5cm,左右为3.0cm。
3、用微软Word软件排版,用A4纸(297mm×210cm)纵向排版打印
4、正文8000-10000字,摘要300-400字
5、参考文献必须列举10篇以上,参考文献需注明:
作者,作品名称,或杂志社、出版的年、月、日或杂志的期数。
6、提交论文系统的论文组成顺序应为:
封面——摘要——目录——正文——附录、参考文献——表1。
封面、目录、正文、附录、参考文献、表1都必须另起一页。
7、提交答辩的纸质打印版论文组成顺序应为:
封面——摘要——目录——正文——附录、参考文献——表1至表4。
封面、目录、正文、附录、参考文献、表1、表2、表3、表4都必须另起一页。
8、详见格式样本
大学网络教育学院
本科生(业余)毕业论文(设计)
题目
办学学院
学习中心
专业
年级
指导教师
学生
学号
年月日
论知识经济中的人本管理
□□□专业
学生:
□□□指导教师:
□□□
摘要:
□□□□□□□□,□□□□□□□□□□。
□□□□□□□□□□,
□□□□□□□□□□□□。
关键词:
□□□□□□□□□□□□
OnAnthropocentricManagementinKnowledgeEconomy
Major:
Student:
□□□Tutor:
□□□
Abstract:
□□□□□□□□,□□□□□□□□□□.□□□□□□□□□□,
□□□□□□□□□□□□..
Keywords:
□□□□□□□□□□□□
一、知识经济时代的到来1
(一)知识经济的定义及由来1
1.知识经济的定义2
2.知识经济的3
(二)知识经济的涵和特点4
1..5
(三)人类已进入知识经济时代6
1..6
二、人在知识经济中的地位7
(一)经济生活中人是主体,是元本7
1.知识经济中以人为最重要的资源8
参考文献9
(备注:
目录最多只能做出三级标题,学生可根据论文容自行选择目录部分是做出二级标题还是三级标题。
word各版本均可实现手动或自动生成目录。
)
知识经济中管理的归宿――人本管理
(论文题目用二号宋体加粗)
当今社会,知识膨胀,信息产业迅速崛起,社会经济发展日新月异。
人作为知识的载体和消费的最终指向,在生产、分配、组织等各个环节,都占有不可忽视的地位。
人力资源已成为人们在管理中越来越重视的问题,人们开始实行以人为本的“人本管理”,这既是管理的必然归宿,也是人性的崇尚和回归。
本文结合知识经济时代的物质和人本管理理论,论述了知识经济呼唤人本管理,现代企业实施人本管理的必然。
希望它对经济管理者有所启发,运用人本理论激励人、关心人,让每位劳动者更人性化地生产和生活,创造更高经济效益和更大的社会价值。
(正文用小四号宋体)
(空一行)
一、知识经济时代的到来(一级标题用小三号黑体)
(一)知识经济的定义及由来(二级标题用四号宋体)
1.知识经济的定义(三级标题用小四号黑体)
知识经济,简言之即指以知识为基础的经济。
按“世界经合组织”(OCED)定义,是指建立在以知识的生产、分配和使用之上的经济。
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-----------
(1)知识经济的由来(四级标题用小四号楷体)
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二、知识经济的涵及特点
按照经济合作与发展组织《以知识为基础的经济》一书的解释,知识经济是指直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济。
参考文献:
(用小三号黑体)
1.新观主编:
《远程教育概论》,中央广播电视大学,2002年第11版。
(用小四号宋体)
2.丁兴富:
《普通高校网络远程教育面临的十大挑战》,《中国远程教育》,2002年第10期。
3.-----------------------------------------
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表1
大学网络教育学院本科(业余)毕业论文(设计)任务书
课题名称:
专业:
年级:
:
毕业论文(设计)选题目的与意义
资料收集情况(含指定参考资料)
毕业论文(设计)的完成计划:
按受任务日期年月日要求完成日期年月日
学生(签名)年月日
指导教师(签名)年月日
院长(签名)年月日
大学网络教育学院本科(业余)毕业论文(设计)
指导教师评阅意见表
指导教师
职称
工作单位
完成论文(设计)学生
所在学院
专业
成绩
毕业论文(设计)题目
选题来源
教师自拟课题:
应用型:
科研型:
课题来源
:
学生自拟课题:
应用型:
科研型:
课题来源填单位资助或自拟
评阅容:
文、理、工、医、管理类可分别按专业特点根据以下相关容进行评阅。
1.选题的意义如何?
2资料是否可靠?
3论点是否成立?
论述的深度如何?
4是否具有创新性?
5论文或设计的难度如何?
6写作能力、逻辑性和语言表达能力如何?
7.设计、计算、数据图表是否正确?
图纸是否规?
论文写作是否规?
8论文或设计是否合格?
是否可提交答辩?
对论文(设计)的详细评语:
指导教师(签名)年月日
(纸不够可另加附页)
表3
大学网络教育学院本科(业余)毕业论文(设计)
专家评阅意见表
评阅专家
职称
工作单位
论文(设计)
完成人
所修专业学院
专业
毕业论文(设计)题目
评阅容:
(文、理、工、医、管理类论文(设计)可分别按专业特点根据以下相关容进行评阅)
1.选题的意义如何?
2资料是否可靠?
3论点是否成立?
论述的深度如何?
4是否具有创新性?
5论文或设计的难度如何?
6写作能力、逻辑性和语言表达能力如何?
7.设计、计算、数据图表是否正确?
图纸是否规?
论文写作是否规?
8论文或设计是否合格?
是否可提交答辩?
专家对论文(设计)的详细评语:
专家(签名)年月日
(纸不够可另加附页)
表4
大学网络教育学院本科(业余)毕业论文(设计)
答辩意见表
答辩人:
所修专业学院:
专业:
年级:
毕业论文
(设计)名称
答辩中提出主要问题及回答的简要情况:
答辩日期年月日
答辩组评语:
答辩组组长:
(签名)
年月日
成绩评定:
答辩委员会主任:
(签名)
年月日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
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