新教材英语必修二UNIT 5Reading and Thinking.docx
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新教材英语必修二UNIT5ReadingandThinking
PeriodThree ReadingandThinking—LanguagePoints
Ⅰ.重点单词
1.compositionn.成分;(音乐、艺术、诗歌的)作品
2.opportunityn.机会;时机
3.ontoprep.(朝)向
4.studion.演播室;(音乐的)录音棚;工作室
5.ordinaryadj.普通的;平凡的
6.enablevt.使能够;使可能
7.awardvt.授予n.奖品
8.composern.作曲者;作曲家
9.phenomenonn.现象
10.stagen.(发展或进展的)时期;阶段;(多指剧场中的)舞台
11.altogetheradv.(用以强调)全部;总共
12.thusadv.如此;因此
13.bandn.乐队;带子
14.rapn.快速敲击;说唱音乐vi&vt.敲击;(说唱歌中的)念白
15.nowadaysadv.现在;目前
16.virtualadj.很接近的;虚拟的;事实上的→virtuallyadv.事实上;实质上
17.performvi.&vt.表演;履行;执行→performancen.表演;演技;表现→performern.表演者;演员①
18.provevt.证明;展现→provedadj.证实的;被证明的
19.conductorn.指挥;售票员→conductvt.组织;执行;指挥②
20.originaladj.原来的;独创的→originallyadv.本来;起初→originn.起源;源头
掌握规律 巧记单词
①performv.表演;履行+-er→performern.表演者
例如:
teacher教师 worker工人 farmer农场主;农民
②conductvt.组织;指挥+-or→conductorn.指挥;售票员
例如:
actor男演员 director主任;导演 editor编者 inventor发明家
Ⅱ.核心短语
1.onstage在舞台上
2.put...into耗费,投入(时间、心思等)
3.comeupwith提出
4.fallinlovewith爱上
5.suchas例如
6.bebornin出生于
7.forthefirsttime第一次
8.eversince自从;自……以后
Ⅲ.经典句式
1.that引导定语从句
ThesevideosareuploadedontotheInternet,andthentheyareputtogetherintoonevideothatyoucanseeonline—avirtualchoir.
这些视频被传到互联网上,然后这些视频被合成一个你可以在线观看的视频——虚拟大合唱。
2.as引导的非限制性定语从句
Asonevirtualchoirmembersaid,“Musichelpsmeto...forgetmyproblems.”
正如一位虚拟合唱团的成员所说:
“音乐帮助我……忘记自己的问题。
”
3.不定式短语作后置定语
Thevirtualchoirisawonderfulwayforpeoplearoundtheworldtosingwithonevoiceandthusmaketheworldabetterplace.
虚拟合唱团提供了一种美妙的方式,让世界各地的人们能够同声歌唱,世界因此变得更加美好。
重点词汇
comeupwith提出;想出
comeup走近(tosb. );发芽;发生;被提及,被提出,被讨论;出现
comeabout发生
comeacross偶然遇到或发现
comeout出版,发行;开花;罢工
注意:
comeup作“被提出”之意时,其主语是被提出的内容,用主动形式表示被动含义;comeupwith提出,其主语是提出动作的发出者,后面的宾语才是被提出的内容。
(1)Theycameupwithsomeunexpectedquestionsatthemeetingyesterday.
=Someunexpectedquestionscameupatthemeetingyesterday.他们在昨天的会议上提出了一些意想不到的问题。
(2)Aforeignercameuptomeandaskedmethewaytotherailwaystation.
一个外国人走到我面前问我去火车站的路。
(3)Idon’tknowhowtheaccidentcameaboutthatnight.
我不知道那天晚上事故是怎么发生的。
(4)Icameacrossthisoldphotographwhenlookingforabookyesterday.
昨天我在找一本书时偶然发现了这张老照片。
(5)Hisbookwillcomeoutnextmonthaccordingtothearrangementofthepublisher.
根据出版社安排,他的书下个月出版。
Virtualchoirmembersrecordthemselveswhiletheyperformaloneonvideo.虚拟合唱团的成员们把各自的歌唱视频录制下来。
performvt.&vi.表演;履行;执行
※performtheroleof扮演……角色
performanoperation/atask进行手术/执行任务
performone’sduty/promise尽某人的责任/履行某人的承诺
※performancen.履行;表演;执行
puton/giveaperformance表演
※performern.表演者;执行者
(1)Asaresult,humanscanperformverycomplextaskswiththeirhands.(2019·江苏)
因此,人类可以用手完成非常复杂的任务。
(2)Itissaidthathewillgiveaperformance(perform)inourcitynextmonth.
据说,下个月他要在我们的城市演出。
(3)Eachpersonofourcountryhastoperformhis(he)ownduty.
我们国家的每个人都应履行自己的职责。
(4)Itisreportedthatthesingerputonawonderfulperformancelastweekend.
据报道,这位歌手上周末进行了一场精彩的演出。
[语境串记] Theunknownperformerperformedverywell,andherperformancewasverypopularwiththeaudience.这个不知名的表演者表演得非常好,她的表演深受观众的欢迎。
Avirtualchoirhelpsconnectordinarypeopletogether.虚拟合唱团将普通人联系起来。
connectvt.联系,连接
※connect...to/with...使……与……连接
beconnectedwith与……有关系/联系
※connectionn.[C,U]连接;关系;联系
haveaconnectionwith与……有关系
inconnectionwith与……有关
ThereisaconnectionbetweenAandB.A和B之间有关系。
(1)Ofcoursewecanconnectittothescreenswealreadyhave.
当然我们可以将它连接到我们已有的屏幕上。
(2)Isthereaconnection(connect)betweensmokingandhearttrouble?
吸烟和心脏病之间有关系吗?
(3)Iamwritingtoyouinconnectionwithyourrecentjobapplication.
我写信给你与你最近的求职一事有关。
[一句多译]
(4)据我所知,他与这起事故有关。
①AsfarasIknow,hehasaconnectionwiththisaccident.(connection)
②AsfarasIknow,heisconnectedwiththisaccident.(connect)
Ithasprovedtobeapositiveinfluenceonthelivesofmanypeople.事实证明,虚拟合唱团对许多人的生活产生了积极的影响。
provevt.证明;展现
prove...tosb. 向某人证明……
prove(oneself)tobe...证明(自己)是……
provesb. right/wrong证明某人是正确的/错误的
Ithasbeen/isprovedthat...已经证明……
(1)Nowcomestheopportunitytoproveyourinnocence.现在证明你清白的机会来了。
(2)Hetriedtoprovethehardshipsshehadgonethroughtohisfriends.
他想方设法向朋友证实他所经历的苦难。
(3)Ithasbeenprovedthateatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstillness.
已经证实,小时候多吃蔬菜有助于保护你免受疾病的困扰。
HefellinlovewithMozart’sclassicalmusicwhenhesangfortheuniversitychoir.在大学合唱团期间,他痴迷于莫扎特的古典音乐。
fallinlove(withsb. )爱上(某人)
※fallinlove(withsb. )爱上(某人),表示动作,不能与表示一段时间的状语连用。
※beinlove(withsb. )(与某人)相爱,属于状态性动词短语,可以与表示一段时间的状语连用。
(1)Hefellinlovewithmusicwhenhewasachild.
他还是个孩子时就爱上了音乐。
(2)Hefellinlovewithheratfirstsight,andtheyhavebeeninlovewitheachotherforthreeyears.
他第一眼见到她就爱上了她,他们已相爱三年了。
经典句式
Asonevirtualchoirmembersaid,“Musichelpsmeto...forgetmyproblems.”正如一位虚拟合唱团成员所说:
“音乐帮助我……忘记我的问题。
”
本句中as引导一个非限制性定语从句。
as引导的非限制性定语从句表示说话人的态度、看法、评论和解释,含有“正如”之意。
※as是关系代词,用来指代整个主句的内容,其本身在定语从句中作主语或宾语。
在本句中as指代引号里合唱团成员说的话。
※as的位置比较灵活,可放在主句之前、之后,也可放在主句中间,一般用逗号与主句隔开。
而which引导的非限制性定语从句只能位于主句之后。
(1)Asisknowntoall,failureisthemotherofsuccess.众所周知,失败是成功之母。
(2)Theairqualityinthecity,asisshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.
正如报告所显示的,在过去的两个月里,这个城市的空气质量已有所改善。
(3)Asisknowntousall/Asweallknow,theWestLakeisfamousforitsbeauty.
众所周知,西湖以其美而闻名。
(4)Aswasexpected,hewonthegoldmedalinthecompetition.
正如所预料的那样,他在比赛中赢得了金牌。
[高级表达]
(5)Itisknownthatthehazedoesharmtoourhealth.
①Asisknown,thehazedoesharmtoourhealth.(定语从句)
②Whatisknownisthatthehazedoesharmtoourhealth.(名词性从句)
Ⅰ.单句语法填空
1.Thetwoyoungpeoplefellinlovewitheachothertwoyearsago.
2.Thefactsproved(prove)thatwewerewrongabouthim,soweallapologizedtohim.
3.Thisteamwritesplaysforchildren,usuallyperforming(perform)theminschools.
4.Frostwasawarded(award)thePulitzerPrizeforhispoetryfourtimesinhislife.
5.Herresearchshowedthatthereisaconnection(connect)betweenchimpsandhumanbeings.
6.Theperformer(perform)wasalittlenervouswhenhesteppedontothestageatfirst.
7.ThequestionwassodifficultthatnobodycouldcomeupwithagoodanswerexceptTom.
8.Asisreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.
Ⅱ.完成句子
9.Sheissoexcellentaperformerthatshehasalotoffans.
她是一位如此优秀的表演者以至于有很多粉丝。
10.Learningthathewonanawardforhisfilm,thedirectorwasfullofpride.
得知自己的影片获奖,导演感到无比自豪。
11.Asisknowntousall,BeijingisthecapitalofChina.
众所周知,北京是中国的首都。
12.Whenyoucomeacrossanewwordyoudon’tknow,pleaselookitupinadictionary.
当你遇到你不认识的生词时,请在字典里查找。
基础巩固
Ⅰ.单词拼写
1.Ilikethecountry,butIhavelittleopportunity(机会)togothere.
2.Theoriginal(原来的)planismuchbetterthanthisone.
3.Whichmusicdoyoulike,popularmusicorclassicalmusic?
4.Whathesaidaccountedforthisstrangephenomenon(现象).
5.Hehasdevotedmostofhistimeandenergytohelpingordinarypeople.
6.Istronglybelievethatmostordinary(普通的)peoplewillagreewithme.
7.Atpresent,thesoftwareenablesyoutoaccesstheInternetinseconds.
8.Thepeopleallstoodupwhenhesteppedontothestageandbegantoperform.
Ⅱ.单句语法填空
9.Whatiftheyhaveleftwhenwearriveatthestation?
10.Asisknowntoall,doingeyeexercisesbenefitsoureyes.
11.Thetaskproved(prove)tobemoredifficultthanwehadthought.
12.Onarrival,Iwasconducted(conduct)totheheadmaster’soffice.
13.HispoorEnglishwasadisadvantage(advantage)whenheappliedforajob.
14.Ican’twriteanythingifIamnotconnected(connect)totheInternet.
15.Theyoungactor’sperformance(perform)wassointerestingthatIfellinlovewithit.
16.Ihavebeenlookingforwardtohaving(have)achancetoperformonthestage.
Ⅲ.单句写作
17.你没有遵守经常给我们写信的诺言。
Youhaven’tkeptyourpromisetowritetousregularly.
18.人们往往会把中国与丝绸和美食相联系。
(connect...to/with)
PeopleusuallyconnectChinato/withsilkandgoodfood.
19.他爱上了音乐,和临近学校的其他几个孩子一起组成了一个乐队。
(fallinlovewith)
Hefellinlovewithmusicandformedabandwithsomeotherboysfromneighborschools.
20.他因在这次演出中出色的表演而获奖。
(award)
Hewonanawardforhiswonderfulperformanceintheshow.
能力提升
Ⅳ.阅读理解
SudhaChandran,aclassicaldancerfromIndia,hadtohaveherrightlegcutafteracaraccident.Shewasalsocutoffonherbrightcareerroad.
However,shedidn’tstopstruggling.Inthepainfulthreemonthsthatfollowed,Sudhametadoctorwhohadanoperationonherleg.Sostronglyshewantedtogobacktodancingaftershehadbeenfittedwithaman-madeleg.Sudhaknewthatshebelievedinherselfandcouldrealizeherdream,soshebeganherbravejourneybacktotheworldofdancing—learningtobalance,bend,stretch,walk,andturn.
Aftereverypublicrecital(个人表演),shemightaskherdadaboutherperformance.“Youstillhavealongwaytogo”wastheanswersheusedtogetinreturn.InJanuary1984,SudhagainedpopularityagainbygivingapublicrecitalinBombay.Sheperformedinsuchagreatmannerthatitmovedeveryonetotearsandthisperformancepushedhertothenumberonepositionagain.Thateveningwhensheaskedherdadthesamequestion,hedidn’tsayanything.Hejusttouchedherfeetasapraise.
Sudha’scomebackwassotouchingthatafilmproducerdecidedtomakethestoryintoafilm,whichhasmovedmoreandmorepeople.
WhensomeoneaskedSudhahowshehadmanagedtodanceagain,shesaidquitesimply,“YOUDON’TNEEDFEETTODANCE.”Nothingisimpossibleinthisworld.Ifyouhavethewilltowin,youcanachieveanything.
语篇解读 本文讲述的是舞蹈家SudhaChandran的事迹。
在一次车祸中她失去右腿,安上假肢后经过一次次苦练,她最终返回舞台并震撼世人。
这个故事告诉我们:
只要坚持自己的梦想,没有什么事情不可能。
1.WhatcanwelearnaboutSudhaChandranfromParagraph1?
A.Shelosthe
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