语文版八上语文第一单元作业.docx
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语文版八上语文第一单元作业
初中语文试卷
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1、《巴东三峡》
一、积累运用
1、加点字注音有误的一项(C)
A、万壑(hè)滟滪(yàn)凝望(níng)崆岭(kōng)
B、瞿塘(qú)怒吼(hǒu)峰巅(diān)袅袅(niǎo)
C、唱和(hé)古刹(chà)角声(jiǎo)潇洒(xiāo)
D、秭归(zǐ)夔门(kuí)浣妆(huàn)玲珑(lóng)
2、下列词语书写有误的一项(B)
A、恐怖谚语秋高气爽群山万壑
B、青葱浣装古褐苍苍云雾腾腾
C、荆门凄凉转弯抹角袅袅不断
D、险峻渺小悬崖绝壁绵延不断
3、《巴东三峡》是一篇游记(体裁)。
选自《中华百年游记精华》,作者刘大杰,现代学者、作家、翻译家。
湖南岳阳人。
4、下列加点成语运用不恰当的一项(C)
A、如果我们的学习负担太重,学习效果往往适得其反。
B、探索的过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的有计划的探索。
C、由于几日来连续的强降雨,街道都已经到了万人空巷的程度。
D、白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。
5、下列句子没有语病的一项(B)
A、通过观看第47届世锦赛,使我受到了很大的鼓舞。
B、我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
C、考生现在不能动笔答题,否则将受到取消本科目考试成绩。
D、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
6、亲爱的同学,你在《旅游资源调查》的综合性学习中,一定会被家乡的山山水水所陶醉,也一定会有许多惊喜的新发现吧!
下面请带我们走进你的家乡。
(1)在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这个任务?
请写出你们小组的主要活动过程,并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。
读本书名:
《风景这边独好》、《谁不说俺家乡好》
活动过程:
①收集名胜古迹的相关信息;
②实地拍摄名胜古迹的相关照片;
③整合信息,编写读本。
(2)请你介绍一处自己喜欢的家乡景点,并为它拟一条广告语,让它走出你的家乡,名扬天下。
景点名称:
梅山龙宫
广告语:
①洞府神韵甲天下,梅山龙宫誉中华。
②观洞府神韵,品梅山风情。
③三湘梅山,溶洞奇葩――新化梅山龙宫。
二、阅读品味
船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。
江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。
山的妙处,在不单调。
这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。
前面无路,后面也无路。
四面八方,都被悬崖阻住。
船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。
两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。
仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。
江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。
据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。
那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。
这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。
最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。
1、上文以作者的游踪为线索,请在下面的括号内填上相应的地名。
秭归——(巴东)——(巫峡)
2、巫峡山水的特点用文中的两个词语概括是:
“奇险、美丽。
”
3、选文第一段描写巫峡山水。
写水,突显一个“险”字,抓住江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”;写山,突出山峰之“高峻”,抓住其“笔直、整齐、险峻”的特点。
4、选文第一段写巫峡,写到了峡中的鸟儿,还反复写它“拼命地飞”,这样写的好处:
烘托山峰的高峻。
5、第二段文字主要描写什么?
有什么特点?
参考:
描写的是巫峡的云雾。
特点是变幻多姿。
6、文章作者用了哪些修辞手法描写巫峡的水、山、云雾?
试找出一例加以赏析。
参考:
(1)“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。
”写江水之险,反复、排比,连用四个“险”字,写出了江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。
(2)“这个峰很高,那个峰还要高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。
”拟人,写山之高峻,抓住其“笔直、整齐、险峻”的特点,非常生动,将群山写活了。
(3)“望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有。
”比喻,生动形象地写出了云雾的变幻多姿,给人以美的享受。
三、拓展延伸
长江三日(节选)——刘白羽
朦胧中听见广播到奉节。
停泊时天已微明。
起来看了一下,峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
启碇续行,我到休息室里来,只见前边两面悬崖绝壁,中间一条狭狭的江面,已进入瞿塘峡了。
江随壁转,前面天空上露出一片金色阳光,象横着一条金带,其余天空各处还是云海茫茫。
瞿塘峡口上,为三峡最险处,杜甫《夔州歌》云:
“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关。
”古时歌谣说:
“滟滪大如马,瞿塘不可下;滟滪大如猴,瞿塘不可游;滟滪大如龟,瞿塘不可回;滟滪大如象,瞿塘不可上。
”这滟滪堆指的是一堆黑色巨礁。
它对准峡口。
万水奔腾一冲进峡口,便直奔巨礁而来。
你可想象得到那真是雷霆万钧,船如离弦之箭,稍差分厘,便撞得个粉碎。
现在,这巨礁,早已炸掉。
不过,瞿塘峡中,激流澎湃,涛如雷鸣,江面形成无数游涡,船从漩涡中冲过,只听得一片哗啦啦的水声。
过了八公里的瞿塘峡,乌沉沉的云雾,突然隐去,峡顶上一道蓝天,浮着几小片金色浮云,一注阳光象闪电样落在左边峭壁上。
右面峰顶上一片白云象白银片样发亮了,但阳光还没有降临。
这时,远远前方,无数层峦叠嶂之上,迷蒙云雾之中,忽然出现一团红雾,你看,绎紫色的山峰,衬托着这一团雾,真美极了。
就象那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光,令人仿佛进入了神话境界。
这时,你朝江流上望去,也是色彩缤纷:
两面巨岩,倒影如墨;中间曲曲折忻,却象有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光;近处山峦,则碧绿如翡翠。
时间一分钟一分钟过去,前面那团红雾更红更亮了。
船越驶越近,渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中,渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。
八点二十分,我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。
1、文中引用杜甫《夔州歌》和古时歌谣中的语句起什么作用?
参考:
(1)用以印证“瞿塘峡口上,为三峡最险处”一句。
(2)引用古诗歌谣,丰富三峡历史文化内涵,增加了文章的情趣。
2、三峡中,瞿塘峡“像一道闸门”,请从文段中找出一个词语来勾勒这种特点。
参考:
江随壁转
2、《周庄水韵》
一、积累运用
1、加点字注音有误的一项(B)
A、木橹(lǔ)搅动(jiǎo)屋脊(jǐ)斑斓(bānlán)
B、剔透(tì)仲春(zhòng)屋檐(yán)参差(cēncī)
C、谛听(dì)眩目(xuàn)勾勒(lè)娴熟(xiánshú)
D、隐匿(nì)竹篙(gāo)摇曳(yè)璀璨(cuǐcàn)
2、下列词语书写有误的一项(A)
A、迷离闪烁朦胧炫目斑斓漾动
B、如诉如泣张灯结彩剪影连缀
C、清澈剔透神秘幽远丝弦飘忽
D、瞬息万变稍纵即逝蔓延璀璨
3、《周庄水韵》选自《散文选刊》,作者赵丽宏,当代作家。
上海人。
4、下列加点成语运用不恰当的一项(B)
A、面对破坏环境的行为,我们不能袖手旁观。
B、同学们聚在一起,享受着天伦之乐。
C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。
D、有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。
5、下列句子没有语病的一项(D)
A、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
B、各种瓜果和蔬菜都上市了。
C、为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。
D、全面推进素质教育,是我国教育事业的一次深刻改革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。
6、为加强道路安全管理,大量的交通宣传语纷纷涌现,比如:
“没有红灯停,哪有绿灯行”“退一步海阔天空,抢半秒飞来横祸”等等,请你也为交通安全写一条充满关爱的警示宣传语。
参考:
高高兴兴出门,平平安安回家。
生命在你手中,幸福在你脚下。
安全伴您一生行。
亲人盼您平安归。
二、阅读品味
我曾经三次到周庄,每一次都坐船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄,正是仲春,天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。
在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩。
古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。
在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪仿佛正从石缝中渗出来。
细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。
这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
1、下面对课文理解有误的一项是(C)
A、写第二次到周庄,不仅写了“令人目眩”的色彩,还写了积雪融化时滴水和流水的声音。
B、作者把周庄的景物写得有声有色。
C、“神秘幽远的江南丝竹”中的“丝竹”使用的是借喻。
D、该段使用的修辞手法有比喻和拟人。
2、段首句“我曾经三次到周庄,每一次都坐船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。
”在文中起什么作用?
参考:
这是作者描述自己三次游周庄的总领句,在结构上起过渡作用。
3、本段记述了作者两次游周庄的情景和感受,请你说说作者两次游周庄的感受有什么不同。
参考:
第一次“是一幅画在宣纸上的水墨画。
”
第二次“像是一幅色彩对比强烈的版画。
”
4、“这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
”中“这样的声音”指:
重重叠叠,如诉如泣的水声。
三、拓展延伸
江南小镇周庄
在距离苏州三十多公里的地方,还有一个最能体现江南特色的小镇——周庄。
驳岸、拱桥、水巷、整齐而又狭窄的石板街面,构成了水乡古镇的特有风貌,在保留着诸多明清建筑的静谧的街巷穿行时,使人恍若走进人间仙境一般。
在这个只有一千多人口的江南小镇中,镇子周围被湖和河流包围,镇子里的小河呈井字形,全镇共有十多座桥梁,大部分的住宅都建在河边,镇子里无法通行汽车,还保留着许多历史在四百年到八百年的古桥。
1984年著名画家陈逸飞在那里画了一幅《故乡的回忆》的油画,在美国石油公司董事长阿曼德.哈默的画廊中展出,这幅画描绘了姑苏的小桥流水、江南的田园风光,将美国观众带到了神话般的境地。
这幅画被哈默用重金买下,并送给邓小平同志。
这样才使周庄成为了著名的旅游地区。
那里的人们说,在八十年代,镇子里一座有四百多年历史的古桥塌掉了,当时人们并没有认识到古桥的价值,就将其拆掉,建了一座新桥。
现在提起这件事,人们还非常后悔。
现在那里新建住房的高度和式样都要体现明清民居的特色,并要经过批准才能兴建。
1、为什么说周庄是“最能体现江南特色的小镇”,将相关语句用线画出来。
参考:
“驳岸、拱桥、水巷、整齐而又狭窄的石板街面,构成了水乡古镇的特有风貌,”“在这个只有一千多人口的江南小镇中,镇子周围被湖和河流包围,镇子里的小河呈井字形,全镇共有十多座桥梁,大部分的住宅都建在河边,镇子里无法通行汽车,还保留着许多历史在四百年到八百年的古桥。
”
2、周庄怎样成为著名的旅游地区的?
参考:
1984年著名画家陈逸飞的作品《故乡的回忆》被哈默用重金买下,并送给邓小平同志。
这样才使周庄成为了著名的旅游地区。
3、周庄当地的建筑风格是什么样的?
在文中哪里可以体现?
参考:
明清民居的建筑风格。
在文中第三段中可以体现,为了维持整体特色,现在周庄新建住房的高度和式样都要体现明清民居的特色,并要经过批准才能兴建。
4、文中最后一段说:
“现在提起这件事,人们还非常后悔。
”你是怎样理解的?
参考:
后悔是因为那样的新建从一定程度上有损于周庄古老的韵味,破坏了它的整体感觉,成了一种残缺。
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