苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷.docx
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苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共22题;共134分)
1.(8分)看拼音,写汉字
jiào shì
dà jiā
qīn qiè
jí tĭ
________
________
________
________
láodòng
xué xiào
bān huì
rè ài
________
________
________
________
2.(10分)读拼音,写汉字。
tí
lín
xuǎn
bǐnɡ
jiào
________目
________时
________择
叶________
比________
ɡù
xuè yè
jī fū
mào
zōnɡ
牢________
________
________
________盛
祖________
3.(8分)我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!
guī lǜ
yī jiù
shù shāo
báo wù
zhào yào
________
________
________
________
________
ruò yǐn ruò xiàn
fèng xì
héngguànjiāngmiàn
________
________
________
4.(6分)填入恰当的量词。
一________清香 一________花瓣 一________荷花
一________荷花 一________的画 一________微风
5.(2分)写出加下划线词语的近义词。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
________
我赶紧往荷花池边跑去。
________
6.(16分)读一读,在横线上填上合适的字
yù
xiàn
yuè
jiān
________望
________制
穿________
________苦
相________
电________
跳________
时________
________石
________代
音________
________强
________言
贡________
明________
________膀
7.(5分)请你查找资料,为叶圣陶老先生设计一张名片。
叶圣陶
原名:
________字:
________
职业:
________
作品:
________
教育思想的精髓:
________
8.(3分)读课文《荷花》填空:
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中描写荷叶数量多的词是________,描写荷叶颜色的词是________,描写荷叶形状的词语是________。
9.(15分)一字组多词。
花—________—________—________—________—________
静—________—________—________—________—________
游—________—________—________—________—________
10.(5分)智能拓展。
课外找一首中外名曲,闭目静心欣赏,听乐声想象乐曲表现的画面。
然后把自己想象到的景象或听音乐时的感受写一写,在同学之间做一些交流。
11.(2分)读句子,选择理解正确的序号。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
12.(6分)填上恰当的词语。
________的大圆盘 ________的姿势
________的花瓣 ________的公园
________的小莲蓬 ________的荷花
13.(9分)选词填空
密 秘 蜜
茂________ ________封 甜________ ________蜂 ________方 ________糖 神________ 奥________ 机________
14.(5分)课文内容我理解
①课文以回忆的形式,介绍了作者的两位母亲---一位是________,一位是________。
②文中说“这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的。
”的意思是:
________
③我的祖国母亲,我是第一次离开她。
不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
”“频来入梦”的意思是:
________
你对这两句的理解是:
________
15.(2分)判断下列句子的修辞方法。
①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
________
②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
________
16.(8分)给多音字组词。
露lù________ lòu________ 行xíng________ háng________
觉jué________ jiào________ 佛fó________ fú________
17.(5分)图中所画的是哪个季节?
小朋友都在干什么?
18.(5分)照样子写句子。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
19.(7分)选出正确的读音,填在横线上。
嫩黄色(lèn nèn)________ 露出(lòu lù)________ 赶紧(jǐn jǐng)________ 仿佛(fú fó)________ 了不起(le liǎo)________ 花骨朵儿(ɡǔ ɡū)________ 挨挨挤挤(āi ái)________
20.(2分)用课文原句填空。
①写出荷叶非常漂亮可爱的句子是:
________。
②写荷花不同开放情况的句子是:
________。
21.(2分)填空
作者游览颐和园的顺序是:
长廊--________--________
22.(3分)根据拼音写词语。
qīnɡtínɡ________把又圆又大的héyè________当做舞台,不停地yǎnzòu________美丽的歌。
二、阅读题(共3题;共40分)
23.(15分)快乐阅读。
荷花湖
奶奶家屋前,有一个荷花湖,每天暑假,我就到荷花湖观赏那可爱的荷花。
阳光投射到湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷(juànjuǎn)____斑斓的彩墨画。
池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。
几只活泼的小鱼从荷叶下游过,生怕打破静谧(mì)的画面。
你看,湖边那婀娜多姿的垂柳,轻风一(佛 拂)____,更是可爱。
再往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。
吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡。
你瞧,那荷叶上(尊蹲)_____着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花湖演奏动听的交响乐。
荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔;碧盘滚珠,皎洁无瑕。
在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。
摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮骄阳。
露(lùlòu)_____珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。
粉红色的荷花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。
我爱清香四溢的荷花湖,更爱那出污泥而不染的荷花。
(1)在括号里填上合适的词语,再读一读。
________的荷花 ________的荷叶 ________的露珠
________的光辉 ________的小鱼 ________的交响乐
(2)想一想,这篇文章描写的荷花同课文中的荷花有什么不同?
(3)选择文中括号内正确的字或读音,填在横线上。
一卷(juànjuǎn)________
一(佛 拂)________
(尊蹲)________ 着
露(lùlòu)________ 珠
24.(8分)阅读下文,回答问题
小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
(1)仔细读第一自然段,再回答问题:
①从这一段的中心句,可以看出庭院的主要特点是________。
②哪些句子具体写出了庭院的这个特点?
________
A.第1句
B.只有第2句
C.第2,3,4句
D.第1,2,3,4句
③朗读第3句话时,哪个词语要读重音?
________
④第4句是个比喻句,把什么比作了“红云”?
________
A.凤凰树的枝叶
B.凤凰树的花
C.小城
D.火烧云
⑤“开得那么热闹”中的“热闹”,意思是凤凰花________。
(2)仔细阅读第2自然段,联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话,再回答问题:
①把这句话缩到最简:
________。
②“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?
为什么?
________
③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点,下面哪一个不是它所描写的特点?
________
A.数量多
B.颜色绿
C.树冠大
D.形状像一把撑开的伞
25.(17分)课内阅读我最棒。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波。
无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没障碍物,所以飞机飞行就更安全
(1)“终于”一词说明________
(2)写出下列词语的近义词。
揭开一________ 模仿一________ 清楚________
(3)“秘密”指的是什么?
(4)蝙蝠发出的________,遇到障碍物就________,传到蝙蝠________,蝙蝠就________。
雷达通过________发出的________,遇到障碍物就________,传到________。
参考答案
一、基础题(共22题;共134分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读题(共3题;共40分)
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
- 配套讲稿:
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