期中考试家长会班主任心得doc.docx
- 文档编号:368914
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:21.74KB
期中考试家长会班主任心得doc.docx
《期中考试家长会班主任心得doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《期中考试家长会班主任心得doc.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
期中考试家长会班主任心得doc
期中考试是一个阶段教与学的总结,是对同学们半个学期以来学习的一次检阅,是学校评价同学们半个学期学习情况的重要依据。
下面是为大家整理的期中考试家长会班主任心得发言稿精选10篇,以供大家参考借鉴!
期中考试家长会班主任心得发言稿范文一
各位家长
您们好!
很高兴各位在百忙之中来参加本次家长会,这一年来感谢你们对我们四年级一班的关心和爱护,也感谢你们对我们班级工作的大力支持。
就目前班级的情况来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。
最近我发现有部分学生学习态度不积极,对待学习有些放松有些散漫,尤其是有些眼高手低,感觉会但做不对,这种现象不容乐观,也给我们各位敲响了一个警钟。
今天约家长朋友来,和我们一起召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好改变的措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生都能有所改变。
一、学习方面
1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。
有的学生也能考到95分,但是对数学的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,总是存在被动学习。
这说明他快乐学习的的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。
2、本学期我们数学的知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较"活"的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,学习方面的改变还表现在内容增加了,难度加强了,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。
一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如等同学,这一部分孩子课堂效率比较高。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常是把精力放在自己手上的东西上面,做小动作,或者愣神,无法全神贯注的听课,也不积极思考问题。
久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。
我想这是一种习惯,一个自律的能力。
为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好
心理方面
孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色。
家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
三、家长的配合
家长的善导是家庭教育的关键。
在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作
1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于没有养成好的习惯,导致成绩差,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害。
家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,这就需要我们进一步交流。
希望家长能做到以下几点
1、创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。
并帮助他们改正缺点;
2、认真协助学生正确对待每一次的作业。
帮助学生自己学会学习,学生自己给自己一个奖励,或者跟家长联系好了,我这次考到多少家长奖励我一个什么,目标不要太远,符合实际。
3、正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,例如计算教学。
善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
4、帮助学生养成反思自己的行为和学习的效果的习惯。
最好的办法就是写日记。
我读《曾国藩家书》,他之所以成功最主要的原因就是他能够对每天的活动进行认真反思。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视。
最后,我想说要无限相信孩子的潜力。
请天下所有的父母记住这样一句话"你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
"我们以此和各位家长共勉。
我的发言完毕,谢谢大家!
期中考试家长会班主任心得发言稿范文二
亲爱的家长朋友们
你们好!
俗话说“一回生二回熟,三回四回老朋友”,
今天虽然是我们第二次正式见面,但平时上学放学接送孩子时和有的家长已经见过很多次了,所以我们应该说是老朋友了。
老朋友见面,说话也就更方便,今天家长会开始之前,我想给大家读一篇我在本周一博客上写得一篇文章,读完之后,我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。
(读“孤独的期中考试”。
)
孤独的期中考试
上周五,我们班进行了语文期中考试。
天气很冷,考试时一小男生举着手对我说“老师,我手冻僵了,写不了字了。
”赶紧走到他面前,又是哈气又是搓手,暖和过来了接着考。
今年天气也真有点怪,才阴历九月底,我们这儿温度就到了5度以下,看着孩子们用通红的小手艰难的一笔一划的书写,我真有了停止考试的念头。
可想着别的班早已考完了,想着早就宣布本周五考试,孩子们已准备了很久,我只好硬着头皮坚持和孩子们一起考试。
考完后,我用三个小时,坐在办公室里认真的批改学生的试卷,为考得好的学生感到自豪,为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。
为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜(我用得可是从二班三班拿过来的试卷)。
露瑶同学考了82分,可她已经尽力了,明天要好好表扬表扬她;思成同学又是第一名,可真不简单啊;吉祥这孩子,就差两分及格,以后还得给他好好开开小灶,不然他就要掉队了;看图写拼音这道题普遍丢分严重,看来这方面还有所欠缺啊……
周一,将试卷发了下去,要孩子们带回家改错并让家长签字。
孩子们有的欢喜有的愁。
这些可爱的孩子,不用灰心,老师会和你们一起努力的!
当天晚上,我一直把手机放在口袋里,因为我想着肯定会有家长打电话来和我交流交流孩子的考试情况的,这是期中考试啊!
可直到11点我的手机自动关机,也没有一个家长打来电话。
第二天,我急急的翻看收上来的试卷,只有一个家长在试卷上写了意见,其他试卷均只有一个家长的名字,有的孩子错题还是原封不动的放在那里,可家长的签名却赫然供在试卷最上方……
突然很灰心,为在寒风中坚持的孩子,为在考试之后冥思苦想的我……
这只是一个孤独的战场,场上只有我和孩子们……
听了我的文章,不知大家心里有些什么感受?
可能有的家长会觉得很冤枉我平时很关心孩子的学习啊,只不过这次没和老师交流罢了;我的孩子考了80多分,已经很不错了;老师,我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀;我每天都问孩子作业了,他都说已经做完了……
那么,今天,家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期中考试的基本情况
本次期中测试的内容是拼音、识字一和语文园地一的综合知识。
这学期语文共测试了两次,我这里有一个学生成绩记录本,两次测试学生的成绩,在班上的名次我都做了详细的记载,本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上,让家长了解一下孩子在班上的位置,但考虑到孩子太小,如果公布排名会给孩子带来压力,所以在试卷上没有写清名次,但做为老师,每一个学生在班级中所占的位置是非常清楚的,我想作为一个家长,自己孩子的学习在班上处于一个什么位置也应该非常清楚,这里,我只将各个分数段的情况作一下说明,散会后如果有家长想了解孩子的具体位置的可以到我这里来看一下。
本次期中考试90分以上的22名同学,80到89分的xx名同学,70到79分的xx名同学,60到69分的xx名同学,不及格的共3名同学,其中两名同学58分,一名同学40多分。
各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。
当然,一次测试也说明不了什么,关键问题是,测试过后,家长要和孩子在一起找找丢分的原因,看看自己的孩子在那方面的知识不过关,把这个漏洞补起来,这样我们测试的目的也就达到了。
就像我们在第一次家长会上说过的一样,一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑,有一个坑不可怕,咱们下起拿起铁锹填把土就行了,怕得就是坑太多,到了高年级,想补坑却无从补起了。
在这里,我想借此机会反问各位家长一句拿到试卷后,您和孩子一起分析问题了吗?
想办法补坑了吗?
如果没有,下一次测试过后,咱们亡羊补牢,千万不要一味的责怪孩子,也不要置之不理。
考试过后我期待着在座各位的电话,期待着在座各位的来访,期待着您在试卷上的签字……
第二个方面,我想谈谈家庭作业。
目前,我们家庭作业的类型主要有预习、背诵、写生字、语文课堂作业、快乐语文1+1。
这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上,请各位家长翻看一下自己孩子的作业,主要看看每一次作业的题目是否做完整了,每一课书上是否有已预习和已背的人签字,每一次老师批改过后错的题是否已经改正了。
给大家三分钟,将每一种作业都翻看一下。
以上作业要求全部达到的家长请举手。
下面我想说说这些要求没做的危害
1、不预习,第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏,因为我的课是按学生已预习的基础上的。
2、不背诵,所学的知识没有积累,眼前的损失是不会做考试中的原文填空题,长远的损失是不会写作文。
3、写生字不改错,这个字下次就还会写错。
4、语文课堂作业、快乐语文1+1作业不做完,应该掌握的知识点就没有掌握,而且还特别容易养成孩子简单的题就做,难的题就不做的坏习惯。
老师批改之后不改错,那就等于这次作业你白做的,因为会做的你还是会做,不会做的你还是不会做,不仅做作业没有意义,那我每天花几个小时批改作业也变得毫无意义。
本来,作为老师,我只需要改语文课堂作业就行了,快乐语文1+1属于课外作业,应该由家长批改。
我也曾做过这样的要求,但从收起来的作业来看,很多家长根本就没有批改,考虑到有的家长可能确实不会改,后来我就想我辛苦一点,改就改吧,于是每天再忙,我都会抽出一个小时的时间来改快乐语文。
有时改不完还带回家改,可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错,家长也不督促学生改错,那我的辛苦有什么意义呢?
所以,今后,我如果发现我改的作业发下来学生不改错,我就不再改学生的作业,因为改了也没有意义。
这点我希望各位家长检查孩子作业时一定要督促孩子把上一次作业的错题改过来。
第三,我想对各位家长提以下几个要求
1、每天的家庭作业家长必须检查签字。
家长确实拿不准的题目,可以留着不做,但只要是孩子做的题目,每一道题都要检查过关,不可马虎。
2、每次做语文课堂作业和快乐语文之前一定要督促学生改错,如发现学生有一次没改错,课堂作业我会继续改,但快乐语文你的孩子的作业我就不会再批改了。
交由家长批改。
3、每一天的作业,每一门的作业都必须不折不扣的完成,有一门不完成,第二天我会电话通知你来校和孩子一起补作业。
要求不多,可有点狠,可能有的家长会觉得我说话有点不留情面,可是,明白事理的家长一定能理解,因为我说这一切的目的只有一个,那就是为了您的孩子好。
因为,我的孩子有53个,而你的孩子只有这一个或两个。
什么都可以补,钱可以再挣,今天的工作以后也可以做,可唯有时间不等人,也许有一天,您有了钱,也有了时间,可您的孩子再也不会有时间去读另一年级。
许多年之后,当你和你的孩子回过头来,你会觉得,幸亏那时候李老师那么狠狠的逼我和我的孩子。
期中考试家长会班主任心得发言稿范文三
尊敬的各位家长
大家好!
非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
一、分析期中考试情况
期中考试刚过,我相信各位家长对自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期中考试 家长会 班主任 心得 doc