整理下游坡面防护分部工程验收鉴定书.docx

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整理下游坡面防护分部工程验收鉴定书

编号：

鄞州区横街镇大庵水库除险加固工程

下游坡面防护分部工程验收

鉴定书

单位工程名称：

浙江鸿翔水利建设有限公司

下游坡面防护分部工程验收工作组

2014年12月24日

前言（包括验收依据、组织机构、验收过程等）

按照《水利水电建设工程验收规程》（SL223-2008）的要求，分部工程验收工作组由项目法人、设计单位、监理单位、监管单位组成，于2014年12月24日在鄞州区横街镇人民政府会议室召开鄞州区横街镇大庵水库除险加固工程验收会议。

参加验收的单位有：

验收主持单位：

横街镇人民政府

监理单位：

中水淮河规划设计研究有限公司

设计单位：

鄞州区水利水电勘测设计院

施工单位：

浙江鸿翔水利建设有限公司

监管单位：

望春水利管理站

验收工作组听取了施工单位工程建设和单元工程质量评定情况汇报；现场检查工程完成情况和工程质量；检查了单元工程质量评定及相关档案资料，并对《下游坡面防护分部工程验收鉴定书》进行了讨论，形成如下鉴定意见。

一、分部工程开工完工日期：

自2014年4月28日开工至2014年12月22日完工。

二、分部工程建设内容：

土方开挖、塘渣回填、C25钢筋砼踏步、C20砼压顶、C25砼排水沟、浆砌片石、碎石垫层、干砌块石

三、施工过程及完成的主要工程量：

本分部工程于2014年4月28日开始施工，主要施工过程如下：

1、土方开挖

场地表面要清理平整，做好排水坡度，在施工区域内，要挖临时性排水沟。

首先确定开挖的顺序和坡度，沿设计线切出轮廓线，分层开挖，修整边坡。

然后清底。

开挖时严格按设计和分部工程施工措施规定边坡分层进行，防止边坡失稳。

2、土料填筑施工

先将填筑范围内的腐植物清除干净，清基工作经验收合格后再进行土方填筑。

用自卸汽车沿施工便道进场并按进占法卸料，确保夯实后的土层满足设计要求，填筑一律分层平铺倒土，水平分层由低处开始逐层填筑，不得顺坡铺填。

铺土方向沿轴线延伸，分段作业面最小长度不小于20m。

作业面分层统一铺土、统一夯实，厚度均匀，铺料过程中随时检查铺土厚度，发现超厚部分立即处理。

用打夯机压实，土样检测合格后利用人工与机械进行拉毛，使上下土层之间接合良好。

根据现场取样试验确定碾压参数（铺土厚度、压实遍数及最优含水量等），分层厚度控制在20cm以内，每层夯实3～4遍。

机械行走方向平行于轴线。

对于局部机械无法夯实处，用人工夯实。

在填筑过程中应观测基础的沉陷，合理控制施工进度。

3、石料填筑施工

（1）、石料填筑前，应按设计图纸及有关施工规范，试验规程要求进行试验合格并取得有关参数后方可进行填料施工。

（2）、为确定满足设计填筑标准的碾压施工参数，可结合石料填筑进行碾压试验，确定铺料厚度、碾压遍数、加水量、行车速度等参数。

（3）、坝体填筑必须在坝基、岸坡及隐蔽工程验收合格并经监理工程师批准后，方可填筑。

（4）、石料的填筑，应逐层检查坝料质量、铺料厚度、洒水量，严格控制碾压参数，经检查合格后，方可继续填筑。

（5）、坝体石料填筑应统一管理，合理安排，分段流水作业，各分区的填筑应按设计断面进行，使填筑层次分明，作业面平整，均衡上升。

（6）坝体填筑

①坝体填筑前必须对原坝体开挖面碾压密实；

②采用进占法卸料，推土机应及时平料，铺料厚度应符合设计要求，其误差不宜超过层厚的10%。

③坝顶不易压实的边角部位应减薄铺料厚度，用轻型振动碾压实或用平板振动器及其他压实机械压实。

④施工中应严格控制碾压施工参数，压实后的空隙率指标必须符合设计要求。

为施工控制和取样检验，可依据视比重换算成干密度值.

⑤石料纵横向结合部位，宜采用台阶收坡法，每层台阶宽度不小于1m。

⑥石料小雨天气可以继续施工，但须防止料物被泥沙污染。

4、浆砌石施工

砌筑前，根据设计断面用2cm木条钉制木框架做出断面大样图，并注明尺寸。

砌筑的块石选用石质坚硬、密实、色泽均匀的石料铺砌。

出面石采用人工修凿，做到出面整、坡顺直，单块体重不小于设计要求。

砌体块力求均匀。

墙身砌筑采用坐浆砌筑，并灌浆密实。

施工前根据材料进场情况进行配合比试验，并将结果报监理工程师。

砂浆搅拌采用人工现场拌制，拌和时做到准确称量，拌合充分。

墙身砌筑前根据放出的墙身大样图拉线，以控制砌筑精度。

在砌筑第一层时，将基础表面清理干净并洒水润湿，先座浆后砌筑，座浆厚度不小于5cm。

砌筑时分层放样加工，逐层收坡。

所有砌缝砂浆饱满。

墙体中避免出现水平缝。

砌石顺序为先角石，再砌面石后填腹，每层厚度一致。

砌筑上层时，避免振动下层砌石。

砌石工作中断后重新开始时，先将原砌层表面清扫干净，适当湿润后再铺浆砌筑。

在砌筑过程中经常检查尺寸，坡度是否符合要求。

5、干砌石施工

首先利用梁格顶面拉线作为砌石的控制顶面线，在砌筑石材时随砌筑高度向上移动，但砌筑时石材应低于样线2mm，以免石块顶线，出现凹陷凸肚现象。

石料用自卸车运到工作面，再人工配合挖机翻运到平台、坡面上进行砌筑。

干砌石砌筑时要形成一个整体，表面砌缝宽度不大于25mm，砌石边缘应顺直、整齐牢靠。

砌体外露面的坡顶和侧边，选用较整齐的石块砌筑平整。

砌体缝口应砌紧，底部用碎石垫稳填实，严禁用小石片垫高架空大块石；所有前后的明缝均用小片石料填塞紧密，不使用翅口石和飞口石。

砌体外露面的坡顶及侧边，均选用较整齐的石块砌筑平整。

6、钢筋施工

钢筋在综合加工场按设计要求制作，分类编号运至工作面，底部架设架立筋，人工绑扎，吊车垂直运输钢筋。

按设计图纸要求埋设铜片止水及预埋件，固定可靠，在施工中注意保护。

钢筋的材质

（1）每批钢筋均附有产品质量证明书及出厂检验单，根据厂家提供的钢筋质量证明书，检查每批钢筋的外表质量，并测量每批钢筋的代表直径。

（2）外观验收合格后，使用前，分批进行以下钢筋机械性能试验：

1）钢筋分批试验，以同一炉（批）号、同一截面尺寸的钢筋为一批，取样的重量不大于60kg；

2）在每批钢筋中，选取经表面检查和尺寸测量合格的两根钢筋中各取一个拉力试件（含屈服点，抗拉强度和延伸率试验）和一个冷弯试验，如一组试验项目的一个试件不符合监理工程师规定数值时，则另取两倍数量的试件，对不合格的项目作第二次试验，如再有一个试件不合格，则该批钢筋为不合格产品。

钢筋的加工和安装

（l）钢筋的表面应洁净无损伤，油漆污染和铁锈等应在使用前清除干净。

带有颗粒状或片状老锈的钢筋不得使用。

（2）钢筋应平直，无局部弯折，钢筋的调直应遵守以下规定：

1）采用冷拉方法调直钢筋时，I级钢筋的冷拉率不宜大于4%；

2）钢筋加工的尺寸符合施工图纸的要求，加工后钢筋的允许偏差不得超过下表的数值。

（4）钢筋焊接和钢筋绑扎按规定，以及施工图纸的要求执行。

钢筋架设完毕后必须检查，在已架好的钢筋工程中，不应沾有泥土、铁锈、松散的铁屑、油漆、油脂或其它有害物质，在钢筋与模板之间应设置强度不低于结构设计强度的混凝土垫块保证混凝土保护层厚度，在各项检查结束并确认钢筋施工符合施工图纸和规范的要求后才可进行下道工序施工。

7、混凝土施工

砼浇筑产前进行模板自检，保证支撑牢固；模板内并浇水润湿。

砼入仓时应采用人工平仓，防止高度倾倒，产生石子密集现象，对柱高度太高的，应留设门子板，配置串筒和下料斗，保证柱砼浇捣密实。

采用插入式振动器浇捣砼时，插入深度应进入前一层已浇筑的砼内50~100MM，以使两个浇筑层连接成整体。

但不能直接作用在模板、预埋件和钢筋上，插入点应均匀排列，其间距应小于振动棒的有效作用半径，并且严禁漏振或过振。

重点部位应延长振捣时间，直到不发生气泡，砼表面浮出水泥浆为止。

浇筑砼原则上一次浇捣完毕，中间不再留施工缝。

为防止裂缝产生，砼表面应认真处理，砼振实后按标高用刮尺刮平，再用木抹抹实，待砼终凝前再进行第二次木抹搓平，以闭合收水裂缝，梁板一般施工缝应留在跨度中间的1/3范围内。

砼养护时注意：

砼浇捣后用草袋和塑料膜覆盖，浇水养护保持湿润状态，直到砼达到目的一定强度为止，一般情况下，砼养护时间不应小于7昼夜。

新浇筑的砼早期失水，对砼强度的影响最为严重，因此在浇筑后12小时内应加强养护。

所有砼施工须做好砼施工日记，并按设计规范要求，以及建设、监理单位的建议，对砼抽样做试块，标明部位、日期和强度等级，并派专人养护和抽样，送试验室检验。

于2014年12月22日完成本分部工程的施工。

完成的主要工程量：

1、土方开挖：

1000m3

2、塘渣回填：

3058.39m3

3、C25钢筋砼踏步：

11.1m3

4、C20砼压顶：

6.14m3

5、C25砼排水沟：

26.4m3

6、浆砌片石：

39.55m3

7、碎石垫层：

201.18m3

8、干砌块石：

603.53m3

四、质量事故及质量缺陷处理情况：

在施工过程中未发生质量事故及质量缺陷。

五、拟验工程质量评定（包括单元工程、主要单元工程个数、合格率和优良率；施工单位自评结果；监理单位复核意见；分部工程质量等级评定意见）

但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。

就这样，这些秘密也永远成了秘密。

那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。

我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。

因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。

期3年第2012——摘自《初中生学习?

阅读》分）3（这件事。

为线索，叙述了本文以17.分）3（联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。

18.地扫了一眼她的桌面。

我经过梁夏身边的时候，．很刻意D．很严厉C．很随意B．很气愤A。

理由是：

（填序号）选分）2（文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里，心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。

请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。

19.分）3（班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的认识。

20.分）3（本文向我们传达了一种积极的人生态度，请写出你阅读本文后最深的感受。

21.分）13（三）散文阅读（分）3（共分）2（意对即可，；班长贺琼把老师写给自己的字条转交给梁夏，使她放下了包袱。

分）1（一张字条（字条）17.”悄然走过去。

“我假装什么也没看到，同时与下文。

分）1（其实是用故作的随意来探明梁夏在做什么不在意，表面是说我漫不经心，“很随意”；分）1（18.B分）3（意对即可，共。

分）1相照应，表明我不想点破此事，不想给梁夏造成心理压力（分）2示例：

糟了！

老师看到我做物理作业了？

可他既然看到了，又为什么没有批评我呢？

我该怎么办呢？

（19.（意对即。

分）1，更重要的是她善解人意，默默帮助他人不求回报，精神可贵（分）1，因为她不仅帮了梁夏，也帮了我（分）1她是一个值得感谢的人（20.分）3可，共分）2（意对即可，示例：

赠人玫瑰，手有余香；帮助他人，不一定要大声说出来；世界也因那些默默帮助他人的人而更加美好。

21.（天门、潜江、仙桃、江油）分）14（四）记叙文阅读（改变世界的力量孙道荣儿子让他去城里住几天。

儿子大学毕业之后，在城里找了工作，谈了女朋友，结了婚，现在，总算也买了属于自己的房子，这都是儿子自己努力的结果，他这个当爹的，基本上没帮上什么忙。

城里他也是呆过的，那还是十多年前的事了。

那时候，儿子刚考上大学，这可是整个村庄的骄傲。

可是，高昂的学费，让他犯了难，靠土疙瘩里抠点钱，根本担负不起。

不得已，他也进城了，加入了农民工大军。

他没文化，又没技术，只能找最脏最苦最累的活，他扫过马路，帮人家看过仓库，做过扛包的苦力，在毒日头下挖过一个个坑，汗流浃背地踩过三轮车，最后，一个做包工头的老乡，将他领了过去，在老乡的施工队里做小工。

还是儿子有出息，工作才五六年，就在城里贷款买了房子。

不像自己，虽然也在城里流血流汗打拼了三五年，可是连个小小的印记都没有。

施工队盖过那么多房子，但他不是瓦工，没砌过一块砖；不是木工，没刨过一根木；不是电工，没拉过一根电线……他只是个小工，搬来运去，扛东递西，几乎每一颗黄沙，每一粒水泥，每一块板材上，可能都留下过他的汗水，但仅凭这一点，就认为楼房是自己盖的，他可不好意思说。

又要进城了，这让他有点激动。

儿子在车站接到他，然后一起坐公交车，回儿子的家。

城里的变化太大了，他完全认不得它了。

辗转来到儿子住的小区。

是个老小区，房子都有点破旧了，很多房子的外墙变得班驳，与周边的新小区相比，显得有点寒酸。

模模糊糊有点印象，但他不能确定，当年他们有没有在这个小区施工过。

儿子的家在二楼。

只有一室一厅，客厅还正对着另一幢楼的外墙。

他拉开客厅的窗帘，突然怔住了，只见对面那幢楼的墙壁上，爬满了爬山虎，从儿子家客厅的窗户望过去，郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋。

忽然，一抹浅浅的绿色，从他的脑海深处浮出：

那么绿，那么嫩。

对了，就是它，爬山虎。

那天，在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。

他认得它，乡下到处都能见到它的影子，如果是在庄稼地里见到它，他会毫不犹豫地将它连根拔起，扔掉。

可是，现在是在城里，在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上，这一抹绿，显得那么无辜，那么脆弱，也那么好看。

他弯下腰，小心翼翼地将它挖了起来。

然后，他找到一幢刚竣工的楼房墙脚，将碎砖碎瓦扒开，种了下去。

种下爬山虎不久，他们就搬到了另一个工地去施工了，他也慢慢忘记了它。

他问儿子，对面墙上的爬山虎，是谁栽种的？

儿子回答，听老邻居说，那幢房子刚交付时，就有了，也许是飞来的种子扎了根，也许是有人无意间种下的。

也没人特别在意他，十几年下来，就爬满整面墙了。

世纪教育网[21他的眼睛，忽然有点涩，有点湿，有点热。

他揉揉自己的眼睛，他不能确定，它就是自己种下的那株爬山虎。

但是，不管是谁种下的，它改变了一面墙，也改变了这个世界。

）日选自《新民晚报》18月8年2011（摘自分）4（．文章两次运用插叙，请用简洁的语言概括其内容。

20第一次：

第二次：

分）4（．按要求品味语言。

21分）2（（品味加点词语的表达效果）出了几片嫩芽。

在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探）1（．分）2（（揣摩父亲此时的心理）他的眼睛，忽然有点涩，有点湿，有点热。

）2（分）3．父亲为什么要小心翼翼地种下这株爬山虎？

（22分）3”这句话有什么深刻含义？

（它改变了一面墙，也改变了这个世界。

“．文章结尾写道：

23分）14（（四）．第一次：

父亲进城务工。

20分，意近即可）2分。

各4（第二次：

父亲种爬山虎。

分）1分。

手法、内容各2“探”运用拟人的修辞手法，生动传神地写出了爬山虎生长的情态，表现出它顽强的生命力（）1（．21分。

答出两点得2（爬山虎不被重视而酸涩，因爬山虎带来的绿意而感动，因想到像爬山虎一样的人（农民工）给城市带来的变化而欣慰自豪。

）示例：

因2（全分）③敬畏生命，怜惜生命。

④唤起城里人对自然的美好向往。

②为城市增添一抹绿色。

①渴望在城市留下自己的印记。

示例：

．222分。

答一条得3（分，答两条得全分，意近即可）．表面上赞美爬山虎给城市带来了绿色和生机，实际上讴歌了像父亲一样的农民工，他们虽然卑微弱小，但是顽强坚韧，他们为改变城市乃至世界面23分）2分，答出深层含义得1分。

答出表层含义得3（貌做出了自己的一份贡献。

湖北随州：

分）20四、深层阅读赏析（周日，在家中翻检旧日照片，翻出一大叠黑白照，其中一张是全家福。

还很年轻的父母站在后排，我和姐姐站在前面，大约五六岁的样子，脖子上挂着红领巾，脸上神情十分严肃。

看着看着，我不禁笑了，我想起来，胸前的这条红领巾可还是假的呢……年前的事了，我当时随父母在另外一个城市30那已是。

我上学很早，是全校年龄最小的孩子。

第一学年结束时，班上要选出第一批入队的学生，当时还是叫红小兵的。

我觉得老师很喜欢我，而且我成绩也不错，对第一批入队抱着很大的希望。

谁知，在宣布名单的前一天，老师摸着我的头对我说，虽然我表现不错，但是年龄太小了，所以这次没有我，明年再给我争取。

我没说话，只是点了点头，一转身，眼泪却流了下来。

回到家，我把这个?

噩耗?

告诉了奶奶和妈妈，只比我大一岁的姐姐听了也担心的不得了，因为她是除我之外最小的。

第二天全校开大会，校长宣布入队名单，第一个就是姐姐。

我眼巴巴的看着她站在台上，兴奋而庄严的宣誓敬礼，心里真是羡慕极了。

回到家里，看着姐姐依然兴奋的神情，我情绪更加低落。

奶奶拿过姐姐的红领巾说，别着急，奶奶给你做一条，咱也戴。

我和姐姐根本不相信，这么神圣的红领巾怎么可能是做出来的，那是被鲜血染成的。

过了两天，就是星期天，那时候大家只休息一天。

一大早，我们被妈妈叫起来，说带我们去照相。

姐姐欢天喜地的去拿红领巾，我的眼泪又下来了，我对妈妈说，我不去照相。

妈妈亲了我一下，叫我别难过。

这时奶奶拿着一件东西进来了。

她笑着递给我，说：

快看看，这是啥！

我接过来一看，是条难道老师觉得年龄小不是问题，又给了我一条？

:

红领巾，红的那么鲜红，那么透亮。

我狐疑的问奶奶，哪里来的？

奶奶和妈妈都笑着不说话。

我想在我和姐姐的一再追问下，奶奶告诉我们这是她做的，她对比着姐姐的红领巾剪了式样，缝了边，又交给妈妈去染了色，一条以假乱真的红领巾就此出炉。

我爱不释手的摸着这条假红领巾，熟练地戴了起来。

姐姐很不满的在旁边抗议，说妈妈和奶奶犯了大错误，并且指出假红领巾不如真红领巾这么红，假的就是假的。

我忍不住跟他吵了起来。

妈妈解释说我的条件已经够了，不过年龄小，明年一定会入队的，现在只是提前戴而已。

姐姐虽然还是领巾，毕竟是假的，万一被同学看到了，告诉老师，老师一定会觉得我不服气，但也认可了，我知道她心里也很想我能入队。

但出门后我还是摘掉了红是坏孩子，说不定警察也会来抓我呢。

虽然妈妈一再保证没关系，我还是心虚的厉害。

照相的时候，摄影师夸了我两句，说这么小就入队了，真不简单。

我骄傲极了，不由挺了挺胸，留下了这严肃骄傲又羞涩的一刹。

页41第本分部工程共分40个单元工程，其中主要单元工程8个，合格率100%，优良率5.1%。

分）4（，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？

请分条简答。

小说题为“角落里的阳光”20.分）13（

（一）分）2分，每点4（①用“我”对比尔的猜测，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣；②反衬后文比尔梦想的与众不同。

17.分）2效果分，1分，手法3（运用神态描写，表现了比尔坚定的自信心以及为家人付出的满足感。

18.分）1分，作用1分，手法2（从侧面表现比尔的良好品行。

19.分，答出四1分，每点4（①身处困境却自信乐观。

②自尊自强，不懈奋斗。

③热爱家人，懂得付出。

④热爱生活，拥有梦想。

⑤敬业爱岗，吃苦耐劳。

20.点即可）山东东营：

分）16（）五（燃烧的月亮迟子建太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。

它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。

月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。

它的圆满，总是由大亏小亏换来的。

所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。

可是到了月圆的日子，情况就大不一样。

穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位臵。

它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。

被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。

月光和月光是不一样的。

春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音；冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。

相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。

雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

点，我被渴就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。

回到自己的住处时，月亮已经升起来了。

微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。

大约凌晨三醒了。

床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。

室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。

心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。

喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。

我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，?

的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：

天哪，月亮怎么掉到树丛中了回床就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。

那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息的燃烧着。

那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。

丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画，又如意境幽雅的一首诗。

虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。

只要睁开眼，朦胧中会!

看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢啊，月亮还在林间，只不过更低了些。

再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。

月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。

——望一眼窗外这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。

第二天彻底醒过来时，天已大亮，哪还有满月时的圣景。

消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。

虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因，此后的半个月，它将一点点地亏下去。

待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。

它圆满后，为燃烧得太忘我了，动了元气也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。

长，就不会有新一轮的蓄养生再生，槃没有燃烧，就不会有涅而且月亮懂得，就不燃烧了。

不会因为一次次地亏过，我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。

假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。

正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。

分（4在何处？

‖美―作者笔下的春夜满月21.）:

Zxxk.Com]来源[分）3月光的特点，这种写法及其作用是什么？

（‖冬春之交―从全文看，作者在第三段中描述22.分）4有什么关系。

（‖燃烧的月亮―概括第三段中四季月光各自的特点，并说明写四季月光与写23.的阐述，蕴含了怎样的人生思‖蓄养―与‖燃烧―、‖亏过―与‖盈满―作者对于月亮24.想？

（分）2分）3（本文语言灵动清新，蕴藉隽永，试举一例并加以赏析。

25.ZXXK]学科网:

来源[④美在真切与迷离之间。

③美在燃烧的形态及其变化；答案：

①美在月挂位置；②美在意境幽雅，生机盎然；21.1评分：

一个要点分。

意思对即可。

4分，共答案：

写法，欲扬先抑（或设置悬念）；作用，与下文所写春夜满月的景致形成对比，突出燃烧的月亮所创造的生机活力和优美的意境，表达了喜爱赞美22.之情。

分。

意思对即可。

3分，共2分，作用1评分：

写法独特的美；因为熟悉月亮，‖月亮燃烧―答案：

①特点，嫩绿；饱满、丰腴；平静安详、悠远清寂；新鲜、明媚。

②关系，因关注、喜爱月亮，故能发现23.故能领悟出丰富深刻的人生道理。

两者之间有着必然的因果关系（或前者是后者的铺垫）。

分。

意思对即可。

4分，共2分，答对关系得2评分：

答对特点得答案：

①人应甘于奉献，以造福他人；②只有不断汲取、蓄养才能成就生命的精彩。

24.分。

意思对即可。

2分，共1评分：

两个方面各占穿窗而过的月光―答案示例：

25.，运用拟人，赋予月光以生趣，表达了作者的喜爱之情。

‖我只能睡睡醒醒了……分。

只举出例句不得分。

3评分：

共山东菏泽无答案分）16（题。

17－14

（二）阅