人教版九年级上学期期中考试语文试题D卷检测.docx
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人教版九年级上学期期中考试语文试题D卷检测
人教版2020年九年级上学期期中考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、字词书写
1.阅读下面文字,按要求答题。
享受春天,坐在卧室的窗前,听鸟儿第一声腼腆的啼鸣;享受春天,坐在园圃的栅栏边,看如云般fēi()红的樱花;享受春天,坐在大都市的立交桥上,凝望穿唆人群中神采yìyì()的面孔; 。
⑴根据拼音写汉字,或给加点字注音。
fēi(_______)红 神采yìyì(________) 栅(________)栏
⑵文中有一个错别字,请找出并订正。
____________改为______________
⑶仿照前文,在横线上补写一句话。
_______________________________________。
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题
爱心如同韭菜
余显斌
娘打来电话,问他现在在哪儿。
他轻声说:
“在医院。
”
娘说:
“知道,听你爹说的。
”娘接着哽咽着说,“儿啊,你怎么能那样,怎么能捐献骨……髓啊!
”显然,娘不理解什么是骨髓,说到这儿,明显地顿了一下。
他忙说:
“娘,没啥。
”
娘威胁说:
“你不听娘的,娘就死去。
”
他急了,忙告诉娘,自己不是捐献骨髓,爹听错了,自己是想找人给自己捐献骨髓,自己有病。
娘一听更急了,问清了他所在的医院,和爹当天就打了车,匆匆赶去,在医院看见了他。
他坐在病床上,护士在给他量着血压。
娘一见吓了一跳,问道:
“儿呀,你怎么啦,”
他说:
“白血病。
”
娘不懂什么是白血病,紧张地望着他。
他告诉娘,患白血病很难治的。
看娘身子一颤,他忙说,不过,有骨髓配型成功的人愿捐骨髓,自己就有救了。
娘忙说:
“配啊,砸锅卖铁也配啊。
”
他叹口气,说:
“哪有那么容易的,两万多人中才有一对配型成功的。
”
娘坐在那儿,眼睛直了。
他忙摇着手道,不过,自己很幸运,和一个女孩配型成功。
娘眼睛一亮:
“真的?
”
他再次垂下头,告诉娘,可是对方不愿捐献骨髓。
娘一脸灰白,许久,点点头道:
“是啊,身上的东西,哪一件不是跟眼睛鼻子一样,哪有多余的啊,多余的也不会长啊,谁又愿捐啊!
”
爹在旁边嘀咕一声:
“听说,捐骨髓没事的啊……”
他沮丧地摇摇头,告诉他们,那个女孩就是不愿捐。
娘试探着问:
“真没事吗?
”
他说:
“可能是吧,不过,这得问问医生。
”
正说着,一个医生从旁边匆匆经过,娘忙一把拉住,如抓住救命稻草一般,可怜巴巴地问:
“医生,捐献骨髓对捐献的人有伤害吗?
”医生望望娘摇了摇头。
看娘有些不懂,医生打比方说:
“骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。
”农村里,韭菜不少,剪后生得更快更肥更多。
娘懂了,娘脸上的灰白颜色没了,她想了想,仍拉着医生的手不放:
娘有一个请求,希望医生能帮自己给那个女孩说说。
医生一笑,点头答应了。
四人去了另一间病房,见到了那个女孩。
娘走过去,一把拉住女孩的手。
娘说:
“娃啊,大婶求你了。
”
娘指着他说:
“我就这一个儿,请你救救他啊。
”
见女孩不说话,娘猛地想起什么似的,指着医生说:
“医生说了,对你没损害。
如果有损害,这个要求大婶也说不出口啊。
”
女孩雪白的脸上流下两行泪,望望她,仍没有说话。
娘急了,说:
“娃啊,大婶跪下了。
”
娘说着,准备跪下来。
女孩忙一把拉住,流着泪说:
“大婶,我才是病人,这位大哥是捐献
者啊。
”说着,女孩指指他,对娘说,“求大婶了,救救我。
”
娘站在那儿,愣住了。
不过,娘马上就明白了怎么回事。
娘拉住女孩的手,打量着女孩毫无血色的脸,许久许久,眼眶红了,对他说:
“去吧,娘不拦你。
”
娘说:
“出来了,娘煮鸡蛋给你补补身子。
”
他“哎”了一声,笑着望了医生和女孩一眼,忙向手术室走
去。
他知道,他的方法成功了,善良的娘,一旦知道捐献骨髓是怎么回事,一定不会拦他的。
他猜对了。
六个小时后,他捐献了骨髓,走了出来。
爹娘迎上来,仔细打量着他,见他没事,爹一笑,得意地道:
“小子,你答应了爹的,我劝你娘来,你回去可得陪爹喝几盅的。
”
他一笑,手指一弹,嗒地一响。
娘这才知道,自己被骗来,是他和老头子商量好的,回头瞪了老伴一眼道:
“啥出息,几盅酒,就让儿子收买了。
”说完,拍着他的手笑笑,得意地道:
“我儿捐了骨髓,救了一条人命,救了一个家,娘受一回骗,值啊!
”
他望着爹娘笑了。
他想,有时,爱心也像韭菜,付出越多,播撒越快越广,不但能传及家人,甚至能传及世界,让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。
(摘编自《石家庄日报》)
2.阅读全文,梳理情节,填写下面的表格。
小说情节
娘的态度
要捐骨髓
A
B
急忙赶到医院
谎称配型成功,但人家不愿捐
C
D
同情女孩,同意儿子捐骨髓
3.文中的娘是个怎样的人?
请结合文章内容分析
A.
4.文中划线句有什么作用?
请从修辞的角度加以赏析。
骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。
5.有人说,文章的最后一段可以删去,你认为呢?
请结合文章说说你的看法。
三、对比阅读
阅读下面的选文,回答问题。
(甲)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
(节选自《愚公移山》)
(乙)
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨①而揶揄②之。
杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:
“叟能如是乎?
”叟曰:
“君能打墙,不能打人。
”杨骂曰:
“老奴能受我打乎?
打死勿怨!
”叟笑曰:
“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!
”老人自缚于树,解衣露腹。
杨故取势于十步外,奋拳击之。
老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:
“晚生知罪矣。
”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。
哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(节选自袁枚《卖蒜老叟》)
(注释)①睨:
眼睛斜着看。
②揶揄:
出言嘲笑、讽刺。
6.下列加点字的解释有误的一项是()
A.箕畚运于渤海之尾(箕畚:
用箕畚装土石)
B.始一反焉(始:
开始)
C.观者如堵(堵:
墙)
D.老人鼓腹纵之(纵:
放开)
7.下列加点词的意义和用法相同的一项是()
A.叩石垦壤 叩头曰:
“晚生知罪矣。
”
B.年且九十 且焉置土石
C.跳往助之 旁睨而揶揄之
D.杂然相许 陷入尺许
8.下列说法不正确的一项是()
A.(甲)文段中写太行、王屋二山的高大,运土路程的遥远,说明了移山工程的艰巨,显示了愚公的气魄。
B.(乙)文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。
C.(甲)(乙)两文段运用了对比手法。
甲文段将妻子和愚公进行对比,乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
D.(乙)文“卖蒜老叟”故事给我们的启示有:
天外有天,人外有人;任何时候都要谦虚谨慎,戒骄戒躁。
9.翻译下列句子。
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
(2)杨故取势于十步外,奋拳击之。
四、句子默写
10.古诗文积累。
(1)_____________,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
(2)坐观垂钓者,_________________ 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句___________________,__________________。
(4)《诗经·关雎》中生动形象的表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子
是________________________;_______________________。
(5)《桃花源记》中,描写桃花源人民安居乐业、和平幸福(描写老人小孩神情)的句子是:
_______________________,______________________。
五、诗歌鉴赏
阅读下面两段文字,完成下列小题。
(甲)推敲
岛初赴举,在京师。
一日于驴上得句云:
“鸟宿池边树,僧敲月下门。
”始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。
时韩退之权京兆尹①,车骑方出,岛不觉行至第三节,尚为手势未已。
俄为左右拥止尹前。
岛具对所得诗句云云,“推”字与“敲”字未定,神游象外,不知回避。
退之立马久之,谓岛曰:
“‘敲’字佳。
”遂并辔而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣之交。
(宋·阮阅《诗话总龟》)
(注)①京兆尹:
国都所在地区的行政长官。
(乙)题李凝幽居
(唐)贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
, 。
暂去还来此,幽期不负言。
11.(甲)文中加点的词语“布衣之交”的意思是()
A.年岁差别大、行辈不同的朋友
B.旧时结拜的异性兄弟
C.在逆境中结交的朋友
D.不拘地位高低、平等相处的朋友
12.(乙)诗中,横线处填写的诗句正确的选项是()
A.过桥分野色,移石动云根
B.移石动云根,过桥分野色
13.(乙)诗中,到底是用“推”字好,还是“敲”字好,还是有争议的。
两个字比较而言,你觉得用哪个字最合适呢?
请说出理由。
六、语言表达
14.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。
(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)
书籍对人的影响,是潜移默化的。
①小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。
大而言之,读书可以提高中华民族的素质。
②让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!
七、名著阅读
15.运用课外阅读积累的知识,完成下面小题。
(1)《红星照耀中国)的意义,在于不仅记录了作者考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对_______________和中国革命做了客观的评价。
(2)《昆虫记》的作者是法国昆虫学家_________,这部作品堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“_______”之美誉,阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
八、综合性学习
16.综合性学习。
长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习,请你参与完成下列任务。
(活动一)第一小组同学想了解有关长城的资料,请你帮助他们,为他们提供两种方法。
(活动二)第二小组同学看到一则消息,请你用一句话概况消息的内容(15字以内)。
2018-04-28央视网消息:
京张高铁的另一个控制性工程——八达岭长城站,目前站台层施工完成,整体施工过半。
列车由京张高铁八达岭隧道进入车站层,轨道由2条变成4条,建设者采用最先进的锚索施工以及复合式支护措施保障车站施工和运行安全。
京张高铁八达岭长城站地下建筑面积3.98万平方米、最大埋深102米,车站层、出站层和进站层上下3层全部在地下,同时还设有8条辅助应急通道,是世界上规模最大、埋深最深的高铁地下车站。
(活动三)第三小组同学搜集到一个《长城保护条例》认知度的调查统计表,请你用一句话准确概括出统计表的信息。
《长城保护条例》认知度统计表
行业\认知情况
听说过
确切知道
没听说过
小计
文博行业
9(56.3﹪)
1(6.2﹪)
6(37.5﹪)
16
人文社科
54(64.3﹪)
4(4.8﹪)
26(30.9﹪)
84
理工类
17(32.7﹪)
2(3.8﹪)
33(63.5﹪)
52[来源:
学#科#网Z#X#X#K]
金融商贸
9(33.3﹪)
0(0﹪)
18(66.7﹪)
27
医疗卫生
4(80﹪)
0(0﹪)
1(20﹪)
5
其他行业
35(45.5﹪)
9(11.7﹪)
33(42.8﹪)
64
在校学生
26(53.1﹪)
3(6.1﹪)
20(40.8﹪)
49
统计
154(51.9﹪)
19(6.4﹪)
124(41.7﹪)
297
(活动四)第四小组同学准备围绕专题办一期展板,需要设计两个栏目,请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。
栏目
设计意图
栏目一:
话说长城
了解长城构造,介绍长城历史。
栏目二:
九、作文
17.请以《________的回忆》为题,写一篇文章。
(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不得套作,不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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