工程管理专业课程教学大纲716.docx
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工程管理专业课程教学大纲716
《工程项目管理》课程教学大纲
(课程编码:
109021160)
建筑工程学院工程管理教研室
二0一七年六月
《工程项目管理》课程教学大纲
课程英文名称:
ProjectManagement
课程编号:
109021160
课程类别:
专业课
课程性质:
必修课
学分:
2.5
学时:
40(其中:
讲课学时:
32实验学时:
4上机学时:
4)
适用专业:
工程管理
开课部门:
建筑工程学院
一、课程的性质、目的与任务
本课程是工程管理专业学生的专业核心技术必修课程,是工程造价、建筑工程技术、建筑装饰、道路与桥梁工程技术、土木工程等土建类专业的重要课程。
本课程主要向学生系统全面地阐述工程项目管理的理论知识,进行工程项目管理案例的分析,旨在指导学生树立正确的学习态度并学会将工程项目管理理论与工程项目实践相结合,使学生对工程项目管理过程体系有清晰理解,对工程项目实施过程中应注意的关键问题有清晰认识,培养学生工程项目管理综合能力。
其任务是以明确工程项目管理以工程项目管理实践应用为目标,为社会输送合格的应用型人才,通过对工程项目管理的基本理论和基本技术方法、施工项目目标管理内容及方法的的学习,为学生建立工程项目管理所需的知识、技术和方法体系,逐步培养学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基本能力。
为工作领域的工程项目管理实践打下全面系统的理论基础。
二、课程教学目标
课程教学目标:
本课程的目标是通过本课程的教学使学生在学习了工程管理专业所必须的技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上,掌握工程项目管理的基本理论和工程项目管理的基本技术方法,着重掌握工程项目施工管理的内容和组织、单位及项目总施工组织设计的编制以及施工项目的三大目标(成本控制、进度控制、质量控制)、三大管理(安全管理、合同管理、信息管理)的基本原理和方法,通过工程项目管理课程的学习,力求与施工项目管理相结合,为施工项目管理服务,培养学生运用所学的知识对工程项目管理的能力。
具体分解为以下三个方面:
(一)全面系统的知识体系目标
掌握工程项目管理的基本理论和工程项目管理的基本技术方法,着重掌握工程项目施工管理的内容和组织、单位及项目总施工组织设计的编制以及施工项目的三大目标(成本控制、进度控制、质量控制)、三大管理(安全管理、合同管理、信息管理)的基本原理和方法。
(二)实践应用能力目标
“工程项目管理”是一门实践性要求很高的课程,在工程项目管理课堂教学中,努力克服学生听讲是一种“雾里看花”感受状况,通过丰富的工程管理实践案例,培养学生运用工程项目管理的知识和方法,模拟解决实际问题来实现知识由抽象到具体的飞跃,为学生建立项目管理的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关工程建设管理工作奠定坚实的基础,为社会培养出符合时代发展要求的高素质应用型人才。
(三)职业道德教育目标
通过课程学习,使学生树立正确的、严谨的、认真的学科理念和工作思想,培养严肃认真的科学态度和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业精神,进一步建立工程师的责任和社会担当意识。
三、2017-2018学年第1学期工程项目管理课程授课计划
序号
授课章节与内容提要
课时安排
总学时
理论学时
实践学时
1
工程项目管理概述
4
4
2
施工项目管理概述
6
4
2
3
流水施工原理
4
4
4
网络计划技术
8
6
2
5
施工组织设计
0
0
6
施工项目进度管理
4
4
7
施工项目质量管理
6
6
8
施工项目成本管理
0
0
9
施工项目安全管理
3
3
10
施工项目合同管理
0
0
11
施工项目信息管理
0
0
12
工程项目管理沙盘实训
4
4
13
复习课
1
1
合计
40
32
8
四、课程主要内容及教学要求
(一)工程项目管理概述
1.主要内容
(1)项目、工程项目的概念及主要特征;工程项目的分类、组成。
(2)项目管理、工程项目管理的概念及主要特征;工程项目管理的分类、基本内容、管理方法及应用。
(3)建设项目程序、目标控制的内容。
(4)工程项目监理的概念、范围及主要内容;着重掌握施工阶段的监理工作程序、工作内容。
(5)国家注册建造师的含义及与施工项目经理的区别。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生理解项目和工程项目的概念及特征;项目管瑼、工程项目管理的含义及特征,掌握工程项目管理的类型和基本内容、管理方法及应用,掌握建设项目程序、目标控制的内容;掌握建设监理的基本概念、施工阶段的监理工作程序、工作内容;了解国家注册建造师的含义及与施工项目经理的区别。
初步建立工程项目、工程项目管理的框架,达到对工程项目管理的一个基本认识。
3.教学重点
工程项目、工程项目管理概念的理解,工程项目管理的分类、基本内容、管理方法及应用;工程项目的建设程序、目标控制的内容。
施工阶段的监理工作程序、工作内容。
4.教学难点
工程项目管理的基本内容、管理方法及应用、目前标控制原理及内容。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对工程项目管理有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
工程项目的定义、工程项目管理的含义;
2、领会:
工程项目管理的主要内容;
3、简单应用:
工程项目管理的类型及任务;
4、综合运用:
运用本单元所学知识进行实际案例的分析。
(二)施工项目管理概述
1.主要内容
(1)施工项目管理的概念、程序、内容及目标。
(2)施工项目的全过程管理内容及指导思想。
(3)建筑施工工程项目管理组织的概念、内容及形式。
(4)项目经理部的作用,设置的基本原则、依据及其管理制度,解体后的程序和工作内容。
(5)施工项目经理在项目管理中的地位,施工项目经理责任制。
(6)施工项目团队管理的特征和团队建设、影响因素。
(7)施工项目管理规划的种类,施工项目管理实施规划与施工组织设计、质量计划的相互关系。
(8)施工项目管理规划大纲与施工项目管理实施规划的作用、主要内容。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生了解施工项目管理的概念及特征、指导思想;掌握施工项目管理的程序和内容、目标;理解施工项目的全过程管理内容;掌握施工项目管理的组织概念、内容及形式;了解施工项目经理部、施工项目经理在施工管理中的地位作用;掌握施工项目管理规划的种类,施工项目管理实施规划与施工组织设计、质量计划的相互关系,施工项目管理规划大纲与施工项目管理实施规划的作用、主要内容。
让学生从施工项目的角度来认识施工项目管理的基本知识和重要性,以达到对施工项目及施工项目管理的理解,
3.教学重点
施工项目管理的程序和内容、目标;施工项目管理的组织概念、内容及形式;施工项目管理规划的种类,施工项目管理实施规划与施工组织设计、质量计划的相互关系,施工项目管理规划大纲与施工项目管理实施规划的作用、主要内容。
4.教学难点
施工项目管理的组织概念、内容及形式;施工项目管理规划大纲与施工项目管理实施规划的作用、主要内容。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对施工项目管理有个感性认识。
课程实训设计:
提供工程案例进行工程项目管理组织实训。
[基本要求]
1、识记:
组织结构模式;工程项目结构;管理职能;工程项目施工管理规划
2、领会:
组织结构模式的优缺点及适用条件;管理任务分工;管理职能分工及工作流程组织
3、简单应用:
工程项目管理的组织结构设计
4、综合运用:
运用本单元所学知识进行实际工程施工项目的组织规划。
(设置课堂设计2学时)
(三)流水施工原理
1.主要内容
(1)施工组织的方式,流水施工的基本概念及其表示方法。
(2)流水施工的组织条件和技术经济效果,流水施工的不同分类方式。
(3)流水施工参数(工艺参数(2个)、空间参数(3个)、时间参数(5个))
(4)流水施工方式根据流水节拍特征的不同划分的三种方式。
(5)单位工程的综合流水施工组织工作步骤。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生了解流水施工的概念、特点;理解和掌握流水施工的主要参数及其确定方法,掌握流水施工的组织条件和技术经济效果,流水施工基本方式;单位工程的综合流水施工组织工作步骤。
知道可以利用流水施工原理对建筑产品生产进行流水施工,以达到加快施工工期,均衡消耗资源的目的。
3.教学重点
流水施工的组织条件和技术经济效果,流水施工的不同分类方式。
流水施工参数(工艺参数(2个)、空间参数(3个)、时间参数(5个));流水施工的方式;单位工程的综合流水施工组织工作步骤。
4.教学难点
流水施工参数(工艺参数(2个)、空间参数(3个)、时间参数(5个))的理解和应用。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对流水施工的类型、组织及实践当中的应用有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
流水施工概念、流水施工表示方法
2、领会:
流水施工参数计算
3、简单应用:
运用流水施工组织在工序上应用。
4、综合运用:
单位工程的综合流水施工组织工作。
(四)网络计划技术
1.主要内容
(1)网络计划起源与发展、与横道图的优缺点对比分析、网络计划技术在项目管理中应用的阶段和步骤,网络计划的不同分类方式。
(2)双代号网络计划表达方式、工作类型、关键线路及其绘制方法和步骤;双代号网络计划时间参数的计算。
(3)双代号时标网络计划的特点、应用范围及编制、关键线路和计算工期的确定,双代号时标网络计划时间参数的确定。
(4)单代号网络计划网络图的组成,单代号网络计划时间参数的计算。
(5)网络计划的优化(工期、资源、成本)
2.教学要求
通过本章的教学,使学生了解网络计划技术的特点和功能,理解双代号网络图、单代号网络图、双代号时标网络图的绘制规则和绘制方法;掌握网络图时间参数的计算和关键工作、关键线路的确定,掌握网络计划的优化方法;学会根据工程特点编制、优化施工网络计划,运用网络的形式,来设计和表达一项计划中的各个工作的先后顺利和相互关系(逻辑关系),通过计算找到关键线路和关键工作,不断改善网络计划,选择最优的方案付诸实施。
3.教学重点
双代号网络图的绘制和时间参数的计算,关键工作和关键线路的确定,单代号网络计划网络图的组成,单代号网络计划时间参数的计算;网络计划的优化。
4.教学难点
双代号时标网络计划时间参数的确定、单代号网络计划时间参数的计算;网络计划的优化(工期、资源、成本)。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对网络计划的类型、组织及实践当中的应用有个感性认识。
工地实训:
实地参观施工现场进度组织情况,包括流水施工的组织和方式、施工段划分、关键线路的确定等,使学生通过实地踏勘了解施工项目当中网络计划的应用。
[基本要求]
1、识记:
网络计划技术;网络计划技术的概念及分类;双代号网络计划、双代号时标网络计划等的概念及基本元素;
2、领会:
网络计划技术如何用于进度控制。
3、简单应用:
运用网络计划技术进行进度管理。
4、综合运用:
运用计算机辅助进行工程进度计划的编制、优化与调整。
(设置课堂设计2学时)
(五)施工组织设计
1.主要内容
(1)编制施工组织设计的重要性及其在项目管理中的任务和作用;施工组织设计的分类、主要内容。
(2)编制单位工程施工组织设计的程序和主要内容,结合实例分析。
(3)编制施工组织总设计的主要内容。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生了解工程项目施工组织设计的概念、任务、作用和分类,掌握施工组织设计应包括的主要内容;掌握结合实例分析编制单位工程施工组织设计的程序和主要内容;掌握编制施工组织总设计的主要内容。
3.教学重点
施工组织设计的分类、主要内容。
结合实例分析编制单位工程施工组织设计的程序和主要内容;编制施工组织总设计的主要内容。
4.教学难点
编制单位工程施工组织设计的程序和主要内容。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对施工组织设计有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
施工组织设计的重要作用和分类
2、领会:
施工组织设计的主要内容
3、简单应用:
单位工程施工组织设计的程序和主要内容。
4、综合运用:
编制单位工程施工组织设计。
(六)施工项目进度管理
1.主要内容
(1)施工项目管理的概念、任务及影响因素。
(2)施工项目管理的内容与措施。
(3)施工项目进度计划的实施控制、检查;施工项目进度比较方法。
(4)施工项目进度计划的调整。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生了解施工项目管理的概念、任务及影响因素;掌握施工项目管理的内容与措施;掌握施工项目进度计划的实施控制、检查;施工项目进度比较方法;掌握施工项目进度计划的调整方法。
3.教学重点
施工项目管理的内容与措施;施工项目进度计划的实施控制、检查;施工项目进度比较方法;施工项目进度计划的调整方法。
4.教学难点
实际进度与计划进度的比较方法(横道图比较法、S形曲线比较法、香蕉曲线比较法、前锋线比较法、列表比较法)
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对施工项目进度计划控制在实践当中的应用有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
施工进度管理的内容、影响因素
2、领会:
施工进度管理的措施、控制、检查;施工项目进度比较方法。
3、简单应用:
工项目进度计划的调整方法
4、综合运用:
对单位工程施工进度计划纠偏。
(七)施工项目质量管理
1.主要内容
(1)施工项目质量管理的基本概念、GB/T19000-2008/ISO9000:
2005质量管理体系;施工项目质量管理的影响因素。
(2)施工项目质量管理的过程划分和内容;施工项目质量管理控制的特点、基本原理。
(3)施工准备、施工过程、竣工阶段的质量管理
(4)施工项目质量控制的基本方法(排列图法、直方图法、因果分析图法、控制图法、相关图法、分层法、调查表法)。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生了解施工项目质量管理的概念、特点;理解GB/T19000-2008/ISO9000:
2005质量管理体系;施工项目质量管理的影响因素;掌握施工项目质量管理的过程划分和内容;施工项目质量管理控制的特点、基本原理;掌握施工项目各个阶段的质量控制原则和任务,掌握施工项目质量控制的(排列图法、直方图法、因果分析图法、控制图法、相关图法、分层法、调查表法)七种数理统计方法,提高施工项目的质量和经济效益。
3.教学重点
GB/T19000-2008/ISO9000:
2005质量管理体系;施工项目质量管理的影响因素;施工项目质量管理的过程划分和内容;施工项目质量管理控制的特点、基本原理;施工项目质量控制的基本方法(排列图法、直方图法、因果分析图法、控制图法、相关图法、分层法、调查表法)。
4.教学难点
掌握施工项目各个阶段的质量控制原则和任务;施工项目质量控制的(排列图法、直方图法、因果分析图法、控制图法、相关图法、分层法、调查表法)七种数理统计方法。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对施工项目质量控制在实践当中的应用有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
施工质量管理的内容、质量管理体系及影响因素
2、领会:
施工质量管理的措施、过程划分和内容;施工项目质量管理控制的特点、基本原理。
3、简单应用:
施工项目质量控制的基本方法
4、综合运用:
某一施工质量问题分析。
(八)施工项目成本管理
1.主要内容
(1)施工项目成本及成本管理的概念、程序、措施。
(2)施工项目成本管理的一般内容(成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核)。
(3)施工项目成本预测的概念、方法。
(4)施工项目成本计划的概念、编制及主要内容。
(5)施工项目成本控制的概念、依据及主要方法(偏差控制法、赢得值(挣值)法)。
(6)施工项目成本核算的概念、基本任务、对象及主要内容。
(7)施工项目成本分析的概念、依据、主要内容及分析方法(比较法、因素分析法、差额计算法、比率法)及综合分方法。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生掌握施工项目成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核的基本原理和基本方法。
3.教学重点
施工项目成本控制的概念、依据及主要方法(偏差控制法、赢得值(挣值)法);施工项目成本核算的概念、基本任务、对象及主要内容;施工项目成本分析的概念、依据、主要内容及分析方法(比较法、因素分析法、差额计算法、比率法)及综合分方法。
4.教学难点
施工项目成本控制主要方法(偏差控制法、赢得值(挣值)法);施工项目成本核算的主要内容;施工项目成本分析的分析方法(比较法、因素分析法、差额计算法、比率法)及综合分方法。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对施工项目成本控制在实践当中的应用有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
施工项目成本控制的概念、依据及主要方法
2、领会:
施工项目成本核算的主要内容;施工项目成本分析的分析方法(比较法、因素分析法、差额计算法、比率法)及综合分方法。
3、简单应用:
施工项目成本核算
4、综合运用:
运用施工项目成本核算分析具体案例
(九)施工项目安全管理
1.主要内容
(1)施工项目安全管理的基本概念、特征、目标、方针、基本要求和相关的法律法规。
(2)施工现场的不安全因素分析、施工安全管理程序,施工安全教育。
(3)施工安全技术措施和安全交底,安全检查的主要形式、内容、方法及施工安全检查评分方法。
(4)施工安全事故的分类、处理(原则、程序)。
(5)施工现场文明施工管理要点及环境保护措施。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生理解施工项目安全管理的基本概念、特征、目标、方针、基本要求和相关的法律法规。
掌握施工现场的不安全因素分析、施工安全管理程序,施工安全教育。
掌握施工安全技术措施和安全交底,安全检查的主要形式、内容、方法及施工安全检查评分方法。
掌握施工安全事故的分类、处理(原则、程序)。
了解施工现场文明施工管理要点及环境保护措施。
3.教学重点
施工现场的不安全因素分析、施工安全管理程序,施工安全教育。
施工安全技术措施和安全交底,安全检查的主要形式、内容、方法及施工安全检查评分方法。
施工安全事故的分类、处理(原则、程序)。
4.教学难点
安全检查的主要形式、内容、方法及施工安全检查评分方法;施工安全事故的分类、处理(原则、程序)。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对施工项目安全管理在实践当中的应用有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
安全的内涵;安全技术措施及安全检查的内容
2、领会:
建筑伤亡事故的主要类别。
3、简单应用:
编制安全计划、安全控制方案;
4、综合运用:
运用安全管理的基本原理和原则编制管理方案。
(十)施工项目合同管理
1.主要内容
(1)施工合同的概念、类型及主要内容。
(2)施工合同管理的目标和特征,施工合同的谈判和合同签订。
(3)施工合同实施过程中建立合同实施管理体系及实施监督。
(4)施工合同变更的原因、范围、程序及责任分析。
(5)设计变更、洽商记录与现场签证。
(6)施工索赔的概念、分类、条件、依据及索赔程序、施工索赔证据;施工索赔分析、索赔计算(经济索赔计算、工期索赔计算)。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生理解施工合同的概念、类型和内容,合同管理的目标与特点;了解施工合同的谈判和合同签订时的注意事项;掌握施工合同实施过程中建立合同实施管理体系及实施监督。
掌握施工合同变更的原因、范围、程序及责任分析;掌握设计变更、洽商记录与现场签证;掌握施工索赔的概念、程序,施工索赔分析、索赔计算(经济索赔计算、工期索赔计算)。
3.教学重点
施工合同实施过程中建立合同实施管理体系及实施监督。
施工合同变更的原因、范围、程序及责任分析。
设计变更、洽商记录与现场签证。
施工索赔的概念、分类、条件、依据及索赔程序、施工索赔证据;施工索赔分析、索赔计算(经济索赔计算、工期索赔计算)。
4.教学难点
施工索赔的概念、分类、条件、依据及索赔程序、施工索赔证据;施工索赔分析、索赔计算(经济索赔计算、工期索赔计算)。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对施工项目合同管理在实践当中的应用有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
合同的内涵;施工合同变更
2、领会:
施工索赔的概念、分类、条件、依据及索赔程序、
3、简单应用:
施工索赔证据;施工索赔分析、索赔计算(经济索赔计算、工期索赔计算)。
4、综合运用:
运用合同管理和施工索赔。
(十一)施工项目信息管理
1.主要内容
(1)信息、信息管理的概念,施工项目管理信息的构成,施工项目信息管理的主要内容及信息管理的意义。
(2)施工项目管理信息系统概念、结构和功能、基本要求、设计开发。
(3)施工项目信息管理系统在三大控制方面的应用。
(4)施工项目管理软件的功能和分类,常用的施工项目管理软件介绍。
2.教学要求
通过本章的教学,使学生了解信息、管理信息、施工项目管理信息的概念和特点,理解施工项目管理信息系统的概念、结构和功能,了解几种常见的施工项目管理软件。
使学生在施工项目管理中,对大量信息进行收集、整理、加工;会使用施工项目信息管理软件,为项目管理的控制与决策提供必要的依据。
3.教学重点
信息、管理信息、施工项目管理信息的概念和特点,施工项目管理信息的分类,施工项目信息管理的主要内容及信息管理的意义;施工项目管理信息系统的概念、结构和功能及其应用;施工项目管理软件的功能和分类,常用的施工项目管理软件介绍。
4.教学难点
施工项目信息管理的主要内容及信息管理的意义;施工项目管理信息系统的概念、结构和功能及其应用;施工项目管理软件的功能和常用的施工项目管理软件介绍。
5.实践教学内容与要求
课堂通过PPT演示案例、工程实地情境教学,使学生对施工项目信息管理在实践当中的应用有个感性认识。
[基本要求]
1、识记:
信息、管理信息、施工项目管理信息的概念和特点,
2、领会:
施工项目信息管理的主要内容及信息管理的意义;施工项目管理信息系统的概念、结构和功能及其应用;
3、简单应用:
施工项目管理软件的功能和常用的施工项目管理软件
4、综合运用:
运用施工项目管理软件的功能和常用的施工项目管理软件。
五、教学方法与手段
1、坚持理论联系实际案例的教学方法,将项目管理活动中的具体问题引入到课堂中,不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。
2、坚持传统教学手段与现代教学手段相结合,教学内容安排要突出重点和难点,多用图片和视频等直观事物帮助学生理解,尽可能边演示边讲解,努力提高学生的学习兴趣。
3、注重应用启发式教学、开展课堂案例讨论等教学方法,引导学生积极思考问题、分析问题,拓展学生的思维。
4、注重每章节案例分析的练习,大力培养学生动脑、独立解决问题的能力。
六、考核要求、方式与成绩评定
考核要求:
考试内容为教材中重要的基本原理和基本方法
考核形式:
考试
成绩评定:
采用结构评分,其中:
期末考试成绩占60%,课程设计占10%,平时上课提问出勤
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 工程 管理 专业课程 教学大纲 716