高考地理复习第五章自然环境对人类活动的影响第2讲学案湘教版必修1.docx
- 文档编号:3677407
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:326.81KB
高考地理复习第五章自然环境对人类活动的影响第2讲学案湘教版必修1.docx
《高考地理复习第五章自然环境对人类活动的影响第2讲学案湘教版必修1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考地理复习第五章自然环境对人类活动的影响第2讲学案湘教版必修1.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考地理复习第五章自然环境对人类活动的影响第2讲学案湘教版必修1
第2讲 全球气候变化对人类活动的影响
最新考纲
全球气候变化对人类活动的影响。
思维导图
考纲解读
1.识记气候变化的趋势。
2.理解气候变化的原因。
3.结合实例分析气候变化的影响。
微专题一 全球气候变化的原因和对策
1.气候变化
(1)含义:
一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。
(2)衡量指标:
温度、降水量、风等要素的变化。
2.不同时间尺度的气候变化
时间
图示
变化特点
地质时期(距今1万年以前)
①波动变化
②冷暖干湿相互交替
③变化周期长短不一
历史时期(近1万年以来)
两次较大波动;公元前5000年到公元前1500年为温暖期;15世纪以来为寒冷期
近现代(近一两百年来)
①气温呈波动上升趋势
②降水量变化显著(温带、热带增加,亚热带减少)
全球气候变暖的原因
全球气候变暖有自然原因和人为原因,具体分析如下:
原因
具体分析
自然原因
①地球处于温暖时期,气温呈现上升趋势;②太阳活动、厄尔尼诺、火山爆发等影响到气温的变化
人为原因
①人类活动向大气中排放大量二氧化碳等温室气体,大气温室气体总量增多;②森林的破坏,削弱了绿色植物吸收二氧化碳的能力
特别提醒
气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,导致气温升高的主要原因是温室气体如二氧化碳、甲烷等的增加。
考向一 全球气候变化的原因分析
(2013·江苏地理)2013年5月2日《中国科学报》:
据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据,大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。
下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。
读图回答1~2题。
1.四个地区气温变化与CO2浓度变化呈( )
A.正比关系B.正相关关系
C.反比关系D.负相关关系
2.各地年平均气温的年际波动不一致说明( )
A.CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素
B.纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
C.海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
D.海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素
答案 1.B 2.A
解析 第1题,由图分析,易知四个地区气温变化与CO2浓度变化呈正相关。
第2题,图中四地年平均温度均发生波动,但四地区代表了不同的纬度位置、海陆位置、海拔高度,且波动的程度也不完全相同,所以说二氧化碳的浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素。
考向二全球气候变暖的适应对策
(2012·浙江文综)2011年11月28日至12月9日,联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开,大会重点关注了二氧化碳排放。
据此回答3~4题。
3.2009年我国政府提出,到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。
下列措施中有助于实现该目标的有( )
①推广太阳能、核能 ②降低非化石能源占一次性能源消费的比重 ③增加森林面积 ④提高单位GDP能耗
A.①②B.①③C.②③D.②④
4.据下表分析,德班的气候类型是( )
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
平均气温/℃
23.5
24.5
23.5
22.0
19.0
16.5
16.5
17.0
19.0
20.0
21.5
22.5
降雨量/mm
118
128
113
91
59
36
26
39
63
85
121
124
A.热带雨林气候B.热带草原气候
C.热带季风气候D.地中海气候
答案 3.B 4.B
解析 第3题,解答本题的关键是抓住题干中单位GDP二氧化碳排放下降。
①使用太阳能、核能,不会产生二氧化碳。
②降低非化石能源的消费比重,会导致化石能源的消费增加,从而导致二氧化碳排放增加。
③森林的光合作用会减少大气中二氧化碳的含量。
④提高单位GDP能耗,会导致能源消耗增加,二氧化碳排放增加。
第4题,解答本题的关键是能够从表中提取有效信息,掌握气候类型的判断方法。
从表中可知,最冷月的平均气温在15℃以上,是热带气候类型。
且年降水量在1000mm左右,冬季降水少,夏季降水多,干湿季明显交替,应是热带草原气候。
微专题二 全球气候变化的影响
特别提示
全球变暖会导致冰川融化,有人认为冰川融化会导致淡水资源更加充沛,而事实上,冰川融化的水基本上都流入海洋或被蒸发,很难转化为人类所需的淡水资源,再加上全球变暖使世界各地的蒸发量普遍增加,从而使地球上的淡水资源更加缺乏。
1.利用联系图综合分析气候变化引起的资源条件变化
2.对自然环境的影响
(1)对海平面和海岸带的影响
(2)全球变暖会影响整个水循环过程,可能使蒸发量加大,改变区域降水量和降水分布格局,增加降水极端异常事件的发生次数,导致洪涝、干旱灾害发生的频次和强度增加,以及使地表径流发生变化。
3.对经济领域的影响
(1)对农业的影响
(2)对工业的影响
4.对人体健康的影响
5.对生态系统的影响
(2014·福建文综)下图示意1972~2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川的变化(单位:
km2)。
读图,回答1~2题。
1.造成该流域冰川面积变化的主要原因是( )
A.气候变暖B.地壳抬升
C.流水搬运D.风力侵蚀
2.若该流域冰川面积变化趋势不变,将导致( )
A.冰蚀作用增强B.绿洲面积增大
C.干旱程度加剧D.流域面积扩大
答案 1.A 2.C
解析 第1题,从示意图中可以看出,2011年的冰川面积比1972年的小,说明气候变暖导致冰川融化,A项正确。
地壳抬升、流水搬运和风力侵蚀都不能造成冰川面积减少。
第2题,“冰川面积变化趋势不变”意味着气候继续变暖,冰川进一步缩小,冰蚀作用不可能增强,也不可能使绿洲面积增大,A、B项错误。
冰川作为陆地淡水资源(固体),面积缩小将导致该流域干旱程度进一步加剧,导致恶性循环,C项正确。
流域面积与地形地势有关,与冰川面积无关,D项错误。
(2011·江苏地理)下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。
读图回答3~4题。
3.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映了( )
A.地壳活动加剧B.日地距离缩短
C.黄赤交角增大D.全球气候变暖
4.全球冰川大量融化和退缩会导致( )
A.海平面上升,海岸侵蚀加剧
B.冰川融水增多,全球水量增加
C.海洋面积增大,海岸线长度增加
D.热量消耗增多,全球温度下降
答案 3.D 4.A
解析 第3题,1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小是由冰川融化造成的,冰川融化的原因是全球气候变暖。
第4题,全球冰川大量融化和退缩会造成海平面上升,海岸侵蚀加剧;冰川融水增多,对全球水量没有影响,只是水在形态上发生了变化;海洋面积增加,沿海低地被淹,海岸线长度减少;冰川融化是全球变暖的结果,不会造成全球温度下降。
练出高分
[基础落实练]
1.(2010·广东文综)卫星遥感监测显示,1999~2008年青藏高原上的色林错湖面扩大了约20%,主要原因是( )
A.冰雪融水增加B.冻土面积扩大
C.青藏高原抬升D.湖面蒸发增加
答案 A
解析 由于目前全球气候变暖,导致青藏高原冰雪融水增加,注入湖泊水量增多,湖泊面积增大,A正确;冻土面积扩大、青藏高原抬升、湖面蒸发增加往往导致湖泊面积缩小,B、C、D错误。
2.(2013·广东文综)某研究小组认为,在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。
造成这种结果的原因可能是在该地带植树造林( )
A.增加了对CO2的吸收
B.降低了地面反射能力
C.降低了大气相对湿度
D.增加了土壤有机质含量
答案 B
解析 冰雪的反射率比植被强得多,植树造林会降低地面反射能力,从而使地面吸收更多的热量,加剧全球变暖。
读“挪威雪线海拔和中国气温距平(与平均气温的差值)变化图”,回答3~4题。
3.中国从15世纪到20世纪的近500年中,气候处于温暖期的是( )
A.1470~1520年B.1620~1720年
C.1840~1890年D.1910~1950年
4.图中公元元年以后挪威雪线降低时期,我国可能出现的现象是( )
A.水稻种植范围向北扩展B.野象栖息地的最北界北迁
C.热带范围扩大D.北方河流结冰期变长
答案 3.D 4.D
解析 第3题,从图中可直接读出答案,但要注意题干中的时段要求。
处于温暖期表明气温距平为正值,故D项正确。
第4题,雪线降低说明气候变冷,我国的水稻种植范围、野象栖息地的最北界均向南推进,热带范围缩小,而北方河流的结冰期会变长。
读“某流域20世纪50年代以来的气候要素变化图”和“气候变化对该流域农业生产的影响图”,回答5~6题。
5.此流域可能位于我国哪个省级行政区( )
A.冀B.鄂C.甘D.吉
6.该地区气候变化对农业生产的影响,叙述正确的是( )
A.农作物种植总面积缩小
B.农作物品种发生明显变化
C.春小麦种植向低海拔地区迁移,种植范围缩小
D.玉米种植上限高度升高,种植范围扩大
答案 5.C 6.D
解析 第5题,从气候变化图中可以看出该地区年降水量在200mm以下,属于干旱半干旱地区,可能位于甘肃。
第6题,该地区气候有变暖的趋势,气候变暖使农作物种植总面积扩大,春小麦、玉米种植上限高度均升高,但由于气候变暖幅度不大,农作物品种不会发生明显变化。
近年来,乞力马扎罗山山顶积雪融化、冰川消失现象非常严重,在过去的80年内冰川已经萎缩了80%以上。
有环境专家指出,乞力马扎罗山雪顶可能将在10年内彻底融化消失,届时乞力马扎罗山独有的“赤道雪山”奇观将与人类告别。
读下图,回答7~8题。
7.乞力马扎罗山山顶“雪冠”渐趋缩小,反映了全球环境的某种变化。
与这种变化有关的地理现象是( )
A.舟山渔场出现渤海湾鱼种
B.日本本州岛樱花推迟开放
C.我国沿海地区海水侵蚀作用将减弱
D.山地针叶林带分布海拔高度升高
8.乞力马扎罗山( )
A.所在区域河流主要为山地冰川融水补给
B.该山地是在地垒构造的基础上形成的
C.南坡雪线位置低,主要是位于背风坡
D.冰川范围的变化与二氧化碳排放有关
答案 7.D 8.D
解析 第7题,乞力马扎罗山山顶“雪冠”渐趋缩小,是全球气候变暖的结果。
全球气候变暖,气温升高,蒸发量增加,山地针叶林带分布海拔高度升高。
第8题,二氧化碳属于温室气体,排放增多,会导致气温升高,冰川融化。
乞力马扎罗山所在区域河流主要为雨水补给,乞力马扎罗山主要是火山喷发形成的;乞力马扎罗山南坡雪线位置低,主要原因是位于迎风坡,降水多。
[能力提升练]
雅格布港冰川位于格陵兰岛西部,下图为据2001年的冰川前端卫星影像资料,综合历史测量所绘冰舌位置图。
据图回答9~10题。
9.图中所标记的1851~2006年间重要年份该冰川前端(冰舌)位置显示( )
A.该冰川消退了大约50千米
B.该冰川前进了大约50千米
C.该冰川消退速度以2002~2003年间最慢
D.该冰川前进速度以1964~2001年间最慢
10.图中白线为海岸,受冰川侵蚀该岛形成的特殊地形为( )
A.红树林海岸B.珊瑚礁海岸
C.海蚀岛礁D.峡湾
答案 9.A 10.D
解析 第9题,根据图中比例尺可以计算出在此期间该冰川消退了大约50千米。
第10题,受冰川侵蚀作用,海岸形成幽深的峡湾。
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一 IPCC(全球政府间气候变化委员会)在全球气候变化评估报告中指出:
由于人类活动和自然因素的共同驱动,全球气候本世纪会继续变暖。
这一评估报告认为,本世纪末全球气温可能升高1.1~6.4℃。
材料二 下图是中国能源消费构成示意图。
(1)根据全球气候变暖成因与危害之间的关系,把下列选项填入表格中。
A.极冰融化B.毁林
C.沿海低地被淹D.燃烧矿物燃料
(2)简要说明我国CO2排放总量大的原因。
(3)随着全球气候变暖,海平面有可能上升,将会对我国长江三角洲、珠江三角洲产生影响。
为了预防海平面上升所产生的危害,可采取哪些措施?
(4)为抑制我国气候变暖的趋势,实现本世纪中叶碳排放的目标,请你从能源开发和利用的角度献计献策。
答案
(1)(自左向右)BDAC。
(2)原因:
人口和经济总量大,能源消费总量大;化石能源(煤、石油)占能源消费构成的比重极高。
(3)研究海平面上升的影响,加强城市规划;加高加固防波大堤;整治疏浚河道以提高泄洪能力,消除内涝威胁。
(4)①发展并推广先进的节能技术;提高能源利用效率;②优化能源结构,减少化石燃料的使用,开发使用新能源;③积极发展高效、洁净、低碳排放的煤炭利用技术,走“低碳经济”的发展道路。
解析 第
(1)题,注意前后因果关系。
第
(2)题,我国能源消耗量大,如以煤为主的能源消费结构导致CO2排放量大。
第(3)题,预防海平面上升带来的危害一方面要加强研究,科学规划,另一方面可修建防波大堤等工程,另外还要疏浚河道以防内涝。
第(4)题,减少碳的排放,抑制全球变暖。
一是推广节能技术,二是优化能源结构,三是积极发展高效、洁净、低碳排放的煤炭利用技术。
12.读下列材料,回答问题。
材料一 下图为近现代全球年平均气温变化曲线图。
图中灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的气温变化模拟值,黑色线条代表的是实际气温观测值。
材料二 下图为世界局部区域图。
(1)读图1,分别描述全球平均气温变化模拟值和观测值的特点并简析原因。
(2)读图2,简析B所在地区在世界交通位置中的重要性,并说明全球气候变化对提升北冰洋海运价值的影响。
(3)图2中A地区是我国重要的商品粮基地,指出全球气候变化可能会对该地农业生产带来的影响。
答案
(1)模拟值:
全球气温不断升降和波动。
观测值:
全球气温波动上升。
原因:
人类生产排放大量的二氧化碳及植被的破坏。
(2)重要性:
B所在地区是联系欧洲、亚洲和北美洲的捷径。
影响:
浮冰或冰盖融化,利于航行。
(3)气候变化可能会导致该地复种指数提高和农业结构改变。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 地理 复习 第五 自然环境 人类 活动 影响 讲学 案湘教版 必修