初一历史上册知识点总结归纳人教版.docx
- 文档编号:3677216
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.94KB
初一历史上册知识点总结归纳人教版.docx
《初一历史上册知识点总结归纳人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一历史上册知识点总结归纳人教版.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初一历史上册知识点总结归纳人教版
初一历史上册知识点总结归纳(人教版)
学好初一的历史对知识点的总结归纳很重要。
今天wtt为同学们整理了有关初一历史上册知识点总结归纳(人教版)的相关内容在这里分享给大家希望对大家有所帮助。
1、会不会制造工具是人和动物的根本区别。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年是我国境内已知的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特征但手脚分工明显能够制造和使用工具。
4、北京人往往几十人在一起共同劳动共同分享劳动果实过着群居生活这就形成了早期的原始社会。
5、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火还会保存火种。
7、山顶洞人能打制石器但已掌握磨光和钻孔技术他们已会人工取火靠采集、狩猎为生还会捕鱼他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品山顶洞人已用骨针缝制衣服懂得爱美他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族一个氏族有几十个人由共同的祖先繁衍下来他们居住在一起使用公有的工具共同劳动共同分配食物没有贫富贵贱的差别。
9、我国是世界上最早种植水稻的国家距今约七千年的河姆渡原始居民已使用磨制石器用耒耜耕地种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子过着定居生活他们已经挖掘水井饲养家畜会制造陶器河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、距今约五六千年的半坡原始居用磨光的石器和木制的耒耜耕地用石刀收割庄稼他们的主要粮食作物是粟我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里他们能制造色彩鲜丽的彩陶陶器上还出现一些刻画符号有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民陶器有了黑陶白陶。
14、距今约四五千年黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤从此炎帝、黄帝部落结成联盟经过长期发展成为日后的华夏族。
15、相传黄帝建造宫室制作衣裳还教人们挖井发明舟车他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝他的属下仓颉发明了文字伶伦编出了乐谱。
16、原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的制度历史上叫做“禅让制”。
17、约公元前2070年禹建立夏朝这是我国历史上第一个王朝。
18、世袭制代替了禅让制“公天下”变成了“家天下”。
19、约公元前1600前汤战胜桀夏朝灭亡商朝建立。
20、公元前1046年周商双方在牧野大战商军倒戈周军攻入商都商纣逃到鹿台自焚而死商朝灭亡周武王建立周朝定都镐史称西周。
21、了解西周分封制的主要内容(七上P·24)
目的:
为了巩固统治。
主要内容:
周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等封他们为诸侯。
诸侯有向天子纳贡随从作战定期朝见的义务。
作用:
开发了边远地区加强了统治西周成为一个强盛的国家
22、公元771年西周灭亡。
23、在原始社会未期我国已经出现青铜器到了夏朝青铜器的种类逐渐增多商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
24、青铜器生产规模大品种多工艺精美
25、我国是世界上最早发明瓷器的国家。
26、夏、商、西周是以农业为主的社会农牧业已相当发达后代称为“五谷”(稻、黍、粟、麦、豆)的农作物商周时已经齐备。
27、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。
28、春秋五霸的说法:
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践其中最早的是齐桓公。
成语典故“不计前嫌”有关的是齐桓公“退避三舍”有关的是晋文公“”一鸣惊人“有关的是楚庄王”卧薪尝胆“有关的是越王勾践。
29、公元前770年周平王东迁洛史称”东周“。
东周分为春秋和战国两时期。
春秋因鲁国编年史《春秋》而得名;春秋时期从公元前770年至公元前476年;战国因各诸侯国连年相互争战而得名。
战国时期从公元前475年至公元前221年。
30、春秋是国奴隶社会的瓦解时期战国是我国封建社会的形成时期。
31、齐桓公是春秋时期第一个霸主。
32、晋文公整顿内政发展生产训练军队城濮大战中晋军大败楚军晋文公成为中原霸主。
33、战国初年晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜公晋国稍后齐国大夫四氏取代原来的国君并建立田氏齐国这样就形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北后中间)七雄并立的局面。
为秦灭六国统一中国奠定基础的是长平之战
34、春秋时期我国开始出现铁农具牛耕开始开始使用。
35、战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。
两千多年来都江堰一直造福于人民。
一、商鞅变法:
1、时间--在秦孝公支持下公元前356年商鞅推行变法。
2、内容--A:
国家承认土地私有允许自由买卖;
B:
奖励耕战生产粮食布帛多的人可以免除徭役根据军功的大小授予爵位和田宅废除没有军功的旧贵族的特权;
C:
建立县制由国君直接派官吏去管理。
3、影响:
①经过商鞅变法秦国的封建经济得到发展军队战斗力加强逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期各国经过变法或改革封建制度逐步确立起来。
(各国的变法:
李悝在魏国变法;吴起在楚国变法商鞅在秦国变法其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。
)
1)商鞅变法的目的是为确立封建统治发展封建经济使国家变得富强。
2)商鞅变法取得胜利的原因:
A:
顺应了封建制发展的历史趋势;B:
制定出一系列行之有效的办法;C:
敢于同旧势力作斗争。
4、商鞅变法对我们今天改革的借鉴意义:
改革能使经济发展国家富强社会进步只有顺应时代潮流进行改革国家才能有光明前途。
改革会遇到种种旧势力旧习俗的反对会付出沉重的代价必须坚持不懈克服阻力才能成功。
还要制定法律来保障改革的顺利进行。
5、商鞅变法的法令中最重要的是国家承认土地私有允许自由买卖原因是确立了封建土地制度。
法令中触犯了旧贵族利益的是根据军功的大小授予爵位和田宅废除没有军功的旧贵族的特权;
商鞅变法的性质是封建地主阶级的改革商鞅应属于法家家思想。
二、百家争鸣:
1、儒家学派--创始人是孔子他是春秋时期的人。
他在思想、教育、文化上的贡献:
①思想--他提出”仁“的学说主张”爱人“”为政以德“。
他的学说被后来的封建统治者所利用成为统治封建社会的正统思想。
②教育--A:
兴办私学广收门徒B:
他要求学生按时复习学过的知识”温故知新“C:
学习的态度要老实D:
温故而知新
③文化--他编订了《诗经》、《尚书》、《礼》、《易》、《春秋》;
儒家学派--战国时期:
是孟子他反对战争提出”春秋无义战“主张”民贵君轻“的思想实行”仁政“。
反对过分捕捞鱼鳖要按时令进山伐树这样自然资源才能再利用。
这反映了他的可持续发展观。
2、道家学派--创始人是老子是春秋时期的人著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面并且对立的双方能够相互转化。
”祸兮福之所依;福兮祸之所伏“。
具有朴素辨证的思想。
3、墨家学派--创始人是墨子主张”兼爱“”非攻“。
4、法家--代表人是战国的韩非主张改革提倡法治;主张建立君主专制中央集权的封建国家。
著作是《韩非子》。
”知之为知之不知为不知“”三人行必有我师“是孔子说的,儒家学派的创始人..他提出”仁“的学说主张”爱人“”为政以德“。
他的学说被后来的封建统治者所利用成为统治封建社会的正统思想。
在文化上的贡献:
编订了《诗经》、《尚书》《春秋》
”我那坚硬的牙齿早就掉了可我那柔软的舌头却还在!
“体现了老子的主张。
意思是坚硬的东西未必结实柔可以克刚体现了他朴素辩证的思想。
三、秦朝中央集权制度的创立:
从公元前230年到公元前221年秦王嬴政灭掉六国建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。
丞相帮助皇帝处理全国的政事御史大夫负责监察百官太尉管理军事。
3、在地方接受李斯的建议把全国划分为36郡郡下设县。
郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
四、1、秦始皇巩固统一的措施:
(一)政治--建立封建专制主义中央集权制度
(二)经济--秦统一后在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;
(三)文化--把小篆作为全国统一的文字后来使用更为简单的隶书。
(四)思想--焚书坑儒
为加强思想控制秦始皇接受李斯的建议。
焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失钳制了思想摧残了文化。
(五)军事--北筑长城、南修灵渠
(1)秦朝统一后派将军蒙恬北伐匈奴并修筑了西起临洮东到辽东的长城。
(2)秦始皇派人开凿了灵渠沟通了湘水和离水把长江和珠江两大水系连接起来。
了解统一国家建立的意义(七上P·56)
秦的统一结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面建立了我国历史上第一个统一的多
民族的中央集权的封建国家促进了各地间的交流有利于人民安居乐业发展生产符合广大人民的愿望为后来更大规模的统一奠定了基础对历史发展起了促进作用。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1)结束了春秋以来诸侯混战的局面开创了统一的新局面。
自秦统一后我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态但统一始终是历史的主流。
2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家其专制集权统治制度在我国沿袭了两千多年影响十分深远。
3)秦统一文字、货币、度量衡对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一有极为重要的影响。
4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程巩固祖国的边疆。
秦朝哪些措施对后世产生了影响?
答:
1、秦灭六国建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、最高统治者称皇帝皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制;4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城;6、开凿了灵渠。
五、评价秦始皇:
功:
秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。
他顺应历史发展潮流灭六国统一了中国结束了长期以来诸侯割据的局面有利于人民生活安定和社会生产符合各族人民的共同愿望;他建立了封建专制主义的中央集权制度对我国历史产生了深远影响;同意了全国的度量衡、货币、文字促进了各地的经济文化交流巩固了国家的统一;通过统一战争扩大了疆域使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
过:
秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。
秦朝建立后沉重的赋税繁重的兵役和徭役、严酷的法律给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难;焚书坑儒钳制了思想摧残了文化。
公元前210年秦始皇死去。
第二年农民起义爆发。
功过相比秦始皇功大于过。
公元前2____年陈胜、吴广领导了大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
六、汉武帝的大一统的措施:
1、政治:
接受主父偃建议颁布”推恩令“削弱王国势力加强中央集权。
2、经济:
将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央;统一铸造五铢钱增加了国家财政收入。
3、思想:
接受董仲舒的建议”罢黜百家独尊儒术&;就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。
4、文化:
汉武帝大力推行儒学教育在长安兴办太学。
太学是我国古代的最高学府。
5、军事:
多次反击匈奴取得胜利;派张骞出使西域加强西汉与西域各国的联系。
6、意义:
西汉进入鼎盛时期也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 历史 上册 知识点 总结 归纳 人教版