届高三语文上学期期中试题新人教版 第79套.docx
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届高三语文上学期期中试题新人教版第79套
马甲中学2014届高三语文期中考试语文试题
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)
(1)黄鹤之飞尚不得过,。
(李白《蜀道难》)
(2)海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)乱石穿空,惊涛拍岸,。
(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(4),渚清沙白鸟飞回。
(杜甫《登高》)
(5),处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)无丝竹之乱耳,。
(刘禹锡《陋室铭》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成2~5题。
元载,凤翔岐山人也,家本寒微。
自幼嗜学,好属文,性敏惠,博览子史。
肃宗即位,急于军务,诸道廉使随才擢用。
入为度支郎中。
载智性敏悟,善奏对,肃宗嘉之,委以国计,俾充使江、淮,都领漕挽之任,寻加御史中丞。
载与幸臣李辅国善,辅国乃以载兼京兆尹。
载意属国柄,诣辅国恳辞京尹,辅国识其意,然之。
代宗即位,辅国势愈重,称载于上前。
载能伺上意,颇承恩遇,迁中书侍郎、同中书门下平章事,加集贤殿大学士,修国史。
辅国死,载复结内侍董秀,多与之金帛,潜通密旨。
以是上有所属,载必先知之,承意探微,言必玄合,上益信任之。
内侍鱼朝恩负恃权宠,不与载协,载常惮之。
大历四年冬,乘间密奏朝恩专权不轨,请除之。
朝恩骄横,天下咸怒,上亦知之,及闻载奏,适会于心。
五年三月,朝恩伏法,载谓己有除恶之功,是非前贤,以为文武才略,莫己之若。
城中开南北二甲第,室宇宏丽,冠绝当时。
婢仆曳罗绮一百余人,恣为不法,侈僭无度。
代宗尽察其迹,以载任寄多年,欲全君臣之分。
载尝独见,上诫之,不悛。
上封人李少良密以载丑迹闻,载知之,奏于上前,少良等数人悉毙于公府。
由是道路以目,不敢议载之短。
代宗审其所由,凡累年,载长恶不悛,众怒上闻。
辩罪问端,伏罪。
载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。
载在相位多年,权倾四海,外方珍异,皆集其门,资货不可胜计,故伯和、仲武等得肆其志。
轻浮之士,奔其门者,如恐不及。
名姝异乐,禁中无者有之。
兄弟各贮妓妾于室,倡优偎亵之戏,略无愧耻。
及得罪,行路无嗟惜者。
(选自《旧唐书》一一八卷,有删节)
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.寻加御史中丞寻:
不久
B.诣辅国恳辞京尹诣:
拜访
C.不与载协协:
合作
D.载尝独见,上诫之,不悛悛:
高兴
3.下列各句都是使元载“败身而亡”直接原因的一组是()(3分)
①载能伺上意,颇承恩遇②承意探微,言必玄合
③恣为不法,侈僭无度④凡累年,载长恶不悛,众怒上闻
⑤权倾四海,外方珍异,皆集其门⑥轻浮之士,奔其门者,如恐不及
A.①②③B.③④⑤C.②④⑥D.②③⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.元载出身寒微,自幼好学,为人聪慧敏捷,走向仕途后攀附权贵,贪污腐化,结果身败而亡,并累及妻儿。
B.元载勾结董秀,探察皇上意图,奏对之时深合皇帝心意,获得唐代宗的信任。
C.在铲除鱼朝恩的过程中,元载起了重要作用,这使他骄横狂妄,目空一切。
唐代宗对他极为不满,立即除掉了他。
D.元载权倾一时,恣意放纵,生活奢靡。
他的三个儿子贪于财货,寡廉鲜耻,获罪之后无人同情。
5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)是非前贤,以为文武才略,莫己之若。
(3分)
译文:
(2)故伯和、仲武等得肆其志。
(3分)
译文:
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面诗歌,按要求答题。
(6分)
别舍弟宗一①
柳宗元
零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。
一身去国六千里,万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。
【注】 ①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去,柳宗元写此诗送别。
柳宗元此时已被贬为柳州刺史。
(1)赏析本诗颔联中数词运用的妙处。
(3分)
答:
(2)诗中是怎样抒发离情别绪的?
请结合颈联简要分析。
(3分)
答:
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)[]
7.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是()(5分)
A.欧也妮知道查理需要钱后,拿来了自己的全部积蓄给查理,并安慰他:
“堂弟,您会发财的,这些金子会给您带来好运的……”欧也妮就像“一枝卓然独立于金钱之上的泥潭里的玫瑰花”(《欧也妮·葛朗台》)
B.婉儿在鸣凤死了之后被迫嫁给冯乐山做了姨太太,在这吃人的社会里,她的心已死,因而她关照倩儿给鸣凤烧纸钱的时候也给她烧些。
(《家》)
C.宝钗、黛玉一先一后夜访怡红院,黛玉叩门,晴雯正生气,借故说宝玉吩咐的,不给开门。
黛玉气得哭了半夜,次日见了宝玉也不理睬。
(《红楼梦》)
D.吴荪甫从李玉亭那儿得到了新消息:
据说美国的金融资本家打算投资中国工业,尚仲礼和赵伯韬将去充当买办,代理他们在华的事务。
这必将大大地不利于中国民族工业的发展,也将损害吴荪甫的利益。
(《子夜》)
E.在狱中,聂赫留朵夫第一次见到了玛丝洛娃,要求她宽恕他,并把自己想要和她结婚的决定告诉她。
玛丝洛娃挣扎后饶恕了他的过去。
(《复活》)
8.简答题。
(任选一题,每题100字左右)(5分)
(1)阅读下面的《三国演义》选段,按原著故事情节,回答问题。
云长急回马,双手举刀猛喝曰:
“我且饶你性命!
快换马来厮杀!
”
“你”是谁?
请简述“我且饶你性命”这一英雄惺惺相惜情节的来龙去脉。
(2)阅读下面的《巴黎圣母院》选段,按原著故事情节,回答问题。
这样一个美女,娇艳,纯真,妩媚,却又如此纤弱,竟这样诚心诚意地跑来援救一个惨遭横祸、奇丑无比、心肠歹毒的家伙,这也许是世上感人肺腑的一幕了,尤其发生在耻辱柱上,这真是无与伦比的了。
所有的民众无不为之感动,一齐鼓掌并高呼:
“妙极了!
妙极了!
”
这个美女是谁?
请简述“世上感人肺腑的一幕”的故事情节。
选择第()题
答:
(二)文化经典阅读(6分)
9.阅读下面选段,回答问题。
(6分)
司马牛①问君子。
子曰:
“君子不忧不惧。
”曰:
“不忧不惧,斯谓之君子已乎?
”子曰:
“内省不疚,夫何忧何惧?
”
司马牛忧曰:
“人皆有兄弟,我独亡。
”子夏曰:
“商闻之矣:
死生有命,富贵在天。
君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也?
”
(《论语·颜渊》)
【注释】①司马牛:
据说司马牛是宋国大夫桓魁的弟弟。
桓魁因“犯上作乱”遭到宋国当权者的打击,全家被迫出逃。
司马牛逃到鲁国,拜孔子为师,并声称桓魁不是他哥哥。
(1).下面各项对选段内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A、司马牛既不认兄长,又愁自己不能成为君子,因此陷入愁苦忧虑之中。
B、孔子启发司马牛,君子不忧不惧,因为君子能经常反省自己并做到问心无愧。
C、子夏用“死生有命,富贵在天”开导司马牛,要以超脱的态度对待人生的变故。
D、子夏以为,只要胸襟开阔,“四海之内,皆兄弟也”,就不必为孤独而担忧。
(2).司马牛为何内心忧惧?
孔子和子夏是如何为他解忧的?
试作简要分析。
(3分)
答:
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字,完成l0~12题。
读经典可改变气质
①现代社会是多元文化交错的社会,一个人不可能只接受单一的某一种文化,近百年来西方强势文化影响于东方,影响于中国,是不争的事实,我们也无须拒绝这种影响。
只是当我们接受异质文化的时候,应该收拾好自己文化的主体,打点好自己的文化精神,把中国文化与西方文化融解在一起,那才意味着新的文化的诞生。
②选择什么书来读,不是毫无讲究。
就一个国家、一个民族的社会文化风气的养成而言,无论哪一行业的人,都有一些共同的书需要大家来读一读,这就是本民族的那些文化经典。
③我国是世界上主要“文明体国家”之一,文化典籍多。
但是作为一般阅读而不是从事专业研究,需要读、应该读、可能读的经典,并不如想象的那样多。
哲学,无非是先秦时期的诸子,而且主要是孔子、孟子、老子和庄子,荀子、墨子、韩非子、公孙龙子等,都可以暂时不读,甚至孟子,也不一定全部都读。
但汉代的《礼记》里有两篇著作,却不能不读:
一是《中庸》,一是《大学》。
当然宋明儒的书,还是要读一些的,特别是朱熹、王阳明的著作。
朱熹把《大学》《中庸》和《论语》《孟子》合为“四子书”,并精心注释,成为传统社会流传最广的儒家经典。
④史学方面,文史从业人员讲究“前四史”,即《史记》、前后《汉书》和《三国志》。
一般阅读,光读《史记》就可以。
如嫌篇幅大,可选取其中的《传》和《本纪》阅读。
文学方面,《诗经》《楚辞》不可不选择一些来读。
《楚辞》可选屈原的《离骚》,《诗经》不可忽略《小雅》。
另外晋的陶渊明,唐的李白、杜甫的诗,韩愈、柳宗元的古文,宋的苏东坡、黄庭坚、李清照、陆游、辛弃疾,元的关汉卿、王实甫,明的汤显祖及《三国》《水浒》,清的《红楼梦》等,都是不能不读的。
汉代王充写的《论衡》,是一部奇特的书,读起来会打开你的思想,而不会被传统所束缚。
还有清末民初以来20世纪文史大家的著作,不少都堪称经典,如严复、章太炎、梁启超、蔡元培、王国维、陈寅恪、马一浮等人的书,如果不读,未免太可惜。
20世纪学术大师的著作,实际上是通向中国古代经典的桥梁,由他们进入古代经典,也许是“终南捷径”。
至于道家,老庄足矣。
佛学可读《弘明集》《广弘明集》《出三藏记集》,获得佛学的可靠知识,《坛经》《金刚经》《心经》则能够引导进入佛理的信仰层面。
⑤今天为什么还要读中国的这些经典,我想主要是为了文化传承的需要。
然而其意义又不止于此。
就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡化的过程,它可以不知不觉地改变人的气质。
朱熹就说过,读书的目的之一就是让人变化气质。
很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
所以阅读本民族的文化经典,在个人,可以变化气质;对社会而言,可以转移风气。
⑥我们正在进行的现代化进程,同时有一个提高全民族的文化素质的任务,我可以肯定地说,要完成这个任务,必须造成全民族的阅读风气,首先是造成阅读经久不衰的本民族文化经典的风气。
10.下列有关阅读经典的说法,不符合文意的一项是()(3分)
A.为了养成一个国家、一个民族的社会文化风气,各行各业都有一些书需要大家来读一读,这些书构成了中华民族的文化经典。
B.作为一般阅读,需要读、应该读、可能读的哲学,无非是先秦时期的孔子、孟子、老子和庄子,当然孟子,也不一定全部都读。
《中庸》《大学》却不能不读。
C.一般的人阅读史学作品,只读《史记》就可以了。
文学方面,《诗经》《楚辞》一定得选择一些来读,《楚辞》可选择阅读屈原的《离骚》,《诗经》可选择阅读《小雅》。
D.不少清末民初以来的20世纪学术大师们的著作是通向中国古代经典的桥梁,由他们进入古代经典,也许是一种便利的方法。
11.今天,我们为什么还要读中国的经典作品?
请分条概述。
(3分)
12.结合文本,谈谈现代社会中的人们应该如何对待多元文化?
请作简要评述。
(3分)
(二)文学类、实用类文本阅读(15分)
本题为选做题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13~15题。
母亲
莫言
我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。
5岁的时候,正是中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是
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