消防安全活动记录正式版.docx
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消防安全活动记录正式版.docx
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消防安全活动记录正式版
安全、法制教育活动记录
时间:
2021,11,5地点:
九年三班教室
主持人:
贾力记录人:
周丽荣
参加人员:
九年三班全体学生
消防教育活动内容
一、公民的消防安全责任
(一)学习和掌握预防火灾科学知识,严格遵守消防法规,积极主动做好消防安全工作。
(二)自愿保护消防设施,不损坏、不擅自挪用、拆除、停用消防设施器材,不埋、压、圈占消火栓。
不占用防火间距。
不堵塞消防通道。
(三)不携带火种进人生产、储存易燃易爆危险品的场所,不携带易燃易爆危险物品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。
(四)火灾发生后应立即报告火警;私有通信工具应无偿为火灾报警提供便利;不谎报火警。
二、灭火的基本原理
物质燃烧必须同时具备三个必要条件,即可燃物、助燃物和着火源。
根据这些基本条件,一切灭火措施,都是为了破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内,最大限度地减少火灾损失。
这就是灭火的基本原理。
(一)冷却法:
如用水扑灭一般固体物质的火灾,通过水来大量吸收热量,使燃烧物的温度迅速降低.最后使燃烧终止。
(二)窒息法:
如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度,使燃烧不能持续。
(三)隔离法:
如用泡沫灭火剂灭火,通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面,在冷却作用的同时,把可燃物同火焰和空气隔离开来,达到灭火的目的。
(四)化学抑制法:
如用干粉灭火剂通过化学作用,破坏燃烧的链式反应,使燃烧终止。
三、灭火的基本措施
火灾分为A、B、C、D四类(GB4968-85)
1.A类火灾:
指固体物质火灾。
这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。
如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
2.B类火灾:
指液体火灾和可熔化的固体火灾。
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3.C类火灾:
指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4.D类火灾:
指金属火灾。
指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等
1、扑救A类火灾:
一般可采用水冷却法,但对于忌水的物质,如布、纸等应尽量减少水渍所造成的损失。
对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。
2、扑救B类火灾:
首先应切断可燃液体的来源,同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区,并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁,减慢蒸发速度;及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。
3、扑救C类火灾:
首先应关闭可燃气阀门,防止可燃气发生爆炸,然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。
4、扑救D类火灾:
如镁、铝燃烧时温度非常高,水及其他普通灭火剂无效。
钠和钾的火灾切忌用水扑救,水与钠、钾起反应放出大量热和氢,会促进火灾猛烈发展。
应用特殊的灭火剂,如干砂等。
5、扑救带电火灾:
用“1211”或干粉灭火器、二氧化碳灭火器效果好,因为这三种灭火器的灭火药剂绝缘性能好,不会发生触电伤人的事故。
四、火灾逃生疏散
1、逃生预演,临危不乱:
2、不入险地,不贪财物:
3、简易防护,蒙鼻匍匐:
4、善用通道,莫入电梯:
安全、法制教育活动记录
活动总结、效果,照片资料。
消防安全教育活动总结
为贯彻落实教育部、公安部颁布的《学校消防安全管理规定》,进一步提升我校的消防安全管理水平,有效预防和减少火灾事故发生,根据区教育局工作委员会,公安局《关于消防安全实施方案的通知》精神,结合我校实际,制定本次消防安全教育活动。
一、活动总体目标
贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作原则,前移火灾预防关口,以提高学校检查消除火灾隐患,组织扑救初起火灾,组织人员疏散逃生,开展消防宣传教育培训的“四个能力”为核心内容。
全面提升我校消防安全管理水平,优化校园消防安全环境,有效防范火灾事故的发生。
二、活动内容
全面落实开展消防安全“四个能力”建设
1.检查和消除火灾隐患能力,做到“消防安全自查,火灾隐患自除”。
2.组织扑救初起火灾能力,做到“火情发现早、小火灭得了”。
3.组织人员疏散逃生能力,做到“能火场逃生自救,会引导人员疏散”。
4.消防宣传教育培训能力,“做到消防设施标识化、消防常识普及化”。
三、活动总结
通过本次消防安全教育主题班会活动开展,配合火灾逃生演练,同学们强化了消防安全意识,掌握了扑救初起火灾的方法和正确的疏散逃生方法。
效果显著,同学们纷纷表示很有收获。
在今后的工作中,学校消防安全管理,将认真落实“四个能力”建设,努力创建“平安校园”。
营造良好的校园消防安全氛围。
消防安全巡查记录表
年月日文件编号:
序号
巡查内容
巡查情况
异常情况记录
1
消防通道(韩疏通通道,安全出口,楼道等)是否保持畅通
是□否□
2
安全疏散指示标志,应急灯具是否完好
是□否□
3
各楼消防通道防火门是否常闭
是□否□
4
灭火器等消防器材和消防安全标志是否在位,完整
是□否□
5
灭火器的灭火剂是否在保质期内
是□否□
6
消防栓内各项器材是否完整,到位
是□否□
7
车间生产机器设备是否运转正常
是□否□
8
防火门口是否没有堆放杂物,没有影响通行
是□否□
9
消防水源是否保持充足,水管是否有水
是□否□
10
厂区内所有供电线路是否检查完后,没有存在安全隐患
是□否□
11
车间内是否没有明火及没有存放易燃易爆物品
是□否□
12
消防器材是否位置固定,没有移动
是□否□
13
配电室附近是否没有存在易燃易爆炸物品且周围空旷无杂物
是□否□
14
实验化学试剂是否按规定存放
是□否□
15
说明:
1.是打√,否打×
2.每周6下午17:
20分必须展开检查
3.发现异常情况立即向领导汇报,并立即处理,处理完毕后方可下班
巡查人:
日期审核人:
日期:
一年三班消防安全主题活动设计方案
临海小学王振望
活动目的:
1、通过看消防安全常识短片、讲解消防安全知识等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。
课前准备:
1、让同学们收集有关消防安全的资料。
2、了解一些基本的消防知识。
活动过程:
一、开场白主持人:
亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。
失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。
今天的活动,就让我们大家一起重新认识火,重新认识119吧。
二、开始活动
(一)、11.9中国消防日的由来世界各国的火警号码都不一样,但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。
在我国“119”谐音“要要救”,寓意拨打119寻求紧急时刻的帮助。
(二)、读新闻,让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
(三)、观看消防短片
1.学生观看短片。
2.交流学到了哪些知识。
(四)怎样防火那么作为小学生,我们应该怎样防火呢?
下面请大家听一听《小学生消防安全》的部分内容:
1、不要随身携带火柴、打火机等火种入校。
2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
(五)、自救主持人:
那么,发生火灾时,我们该怎么办呢?
(学生讨论)主持人:
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
4.楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。
(五)报警主持人:
那火灾后应如何报警呢?
?
1、拨打"119"火警向公安消防队报警。
2、骑自行车到消防队报警。
3、大声呼喊报警。
4、使用有线广播报警。
三、结束语主持人:
同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周。
今天这次活动,我们学会了许多消防知识,但光我们知道还不行。
我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让幸福永在身边!
消防演练总结
为了加强安全管理,为了保证本工程的施工安全,减少施工损失和树立施工形象,为贯彻落实国家安全生产的法律法规,为了进一步强化整个项目全体人员消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能迅速组织救援和应急方法,防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援;有效避免或降低人员伤亡和财产损失;帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效。
其主要目的是验证应急消防的可行性和符合实际情况的程度;发现应急预案存在的问题和不足,以便及时改进;使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序,增强应急人员的熟练性和信心,项目部组织一次消防演习。
项目部在这次消防演练开始前进行演练策划,就演练计划进行讨论。
组织项目部各主要领导及各部门负责人参加演练的目的、演练的内容及演练的效果预测情况进行分析。
项目部对本次消防演练,做了充分的准备,成立了临时现场指挥部,统一指挥。
本次消防演练邀请了代建指挥部安全部钟部长与第二监理部杨旭光总监等领导到现场指导和参观此次演练活动。
(有关领导在演练开始前的讲话)
本次消防演练(2021年8月27日下午12时,演习的时间、地点、人数),演练要求目的明确,消防预案策划严谨周密。
策划好演练的预案是关键,而策划演练预案的首要前提是明确演练目的。
本次演练是以《安全生产法》、《消防法》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大事故为目标,为使项目部制定、施行的《事故应急救援预案》在应急行动中得到有效的运用,充分发挥其指导作用,从我们项目部安全工作的实际情况出发,经过认真研究,确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。
演练经过以下几个步骤:
(1)在演练前期对演练的广泛宣传和培训,使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉应急演练的程序和要求,了解所有危险的可能性及防范措施,使大家得到锻炼,一旦发生事故,懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。
从而提高了全体员工的安全意识和素质,确保应急行动高速有效的完成。
一个演练是否能成功,部分地取决于参加者是否理解这个演练,在本次演练开始前由安全工程师对本次所用的演练消防器材做讲解与示范,在演练过程中是以分组的形式进行。
(2)演练过程:
演练开始前,副组长陈纪锋报告指挥长李维强,全体工作人员各就各位,演练场地在我合同段项目部拌合站旁边空地上,准备了用汽油的火源进行演练,消防演练使用的灭火器、细砂和水等及各项工作已准备就绪,演练总指挥长李维强宣布此次消防演练正式开始。
本次演练分为三个灭火小组,各灭火小组按演练预案要求使用各个不用的灭火设施。
第一小组负责使用灭火器,第二小组负责使用砂子,第三小组负责使用水。
当消防演练开始后,首先由第一小组使用灭火器进行火源扑灭,灭火器是常规消防保护设施,灭火器使用人员按要求使用灭火器成功将部分火源扑灭,整个过程符合预演要求。
第一小组演练完后接着是有第二小组使用沙子进行扑灭。
沙子是灭火的重要措施。
预演前,项目部就沙子的实施要求进行预布,在火势较小的情况下,就近使用沙子灭火是很有效的灭火途径,尤其是电气起火、油类起火等。
最后第三小组使用水灭火,水在火势较大的情况下可以很好的控制火势,尤其是使用水扑灭火方便而且可以大规模并且多人联合救火。
整个救火场面紧张有序,各灭火小组按项目部就演练前的布置严格执行,成功将火扑灭。
消防演练全过程为半小时,李维强宣布,此次消防演练结束。
(3)演练效果:
在这次消防演练中,各灭火小组从组织到实施效果明显,各参演小组在这次演练过程中充分体会到了消防过程中在火灾的预警,组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程,在以后有火灾情况下,可以迅速进行消防。
参观其他班组人员也通过此次演练学习到消防行为,加强了消防安全意识。
(4)不足之处:
1、少数员工安全防范意识还不够强,对此项消防演练活动意义认识不高,责任心不强,有“应付形式”思想。
2、个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、秩序较乱、部分人员在演练过程中表现不够严肃。
3、有部分人员在演练过程中速度缓慢,4、快速反应能力表现欠佳,全体项目部人员应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以提升。
(5)上级领导对此次消防演练的建议及评价:
①、应该在项目部内部及各部门建立起义务消防队员的管理,责任落实到人,并加强他们的消防安全培训。
②要加强对各部门员工进行消防安全知识的培训,增强全体人员的消防安全意识。
③以上暴露出来的问题各部门应该认真反省,找出问题的原因,并提出得力有效的措施加以改正,凡可能涉及到安全隐患的都要做好宣传教育和预防工作。
消防演练人员名单:
领导组长:
李维强
副组长:
陈纪锋
项目部各部门:
王史业、容昌俊、李海冰、文平儿、邢聪、邱海波
参加灭火工作人员:
杨志华钟武义邢六完任定海赵起勇郭卫平朱志明苏远楷吴淑雄麦贻松郑卢生王森王槐开杨大宁陈汉甫代家明王超吴伟保刘干飞黄亚知周新年梁其广黎定强赵二强林容李建卫黄红元陈五光陈海腾
1)对参加演练的员工进行现场安全教育(见下图)
图一
图二
2)有针对性的对火灾采用土灭法、水灭法、干粉灭火器等方法灭火
(见下图)
图三
图四
图四
图五
图六
图七
图八
图九
图十
图十一
图十二
图十三
图十四
图十五
图十六
图十七
3)消防安全活动结束总结(见下图)
图十八
图十九
图二十
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