以风为话题作文600字8篇.docx
- 文档编号:3673272
- 上传时间:2022-11-24
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:24.05KB
以风为话题作文600字8篇.docx
《以风为话题作文600字8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以风为话题作文600字8篇.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
以风为话题作文600字8篇
以风为话题作文600字8篇
以风为话题作文600字篇1
我是谁呢?
我,当然是人们都熟悉的,也经常接触的:
风。
我和我的兄弟姐妹们一年四季都经常光临人间,但是人们却给我们分别取了四个不同的名字:
每当我们春天光临人间的时候,人们就给我们取名为:
和风;当我们夏天给人们送凉爽的时候,人们就叫我们:
熏风;秋天奔向人们的时候,人们就轻轻地叫我们:
金凤;寒冷的冬天来到人间的时候,人们就会愤怒地叫我们:
寒风。
不过也是,冬天本来就很冷,又经风吹,是受不了。
随着天气的逐渐变化,我们来到人间的心情也不一样。
春天来临,农民伯伯刚刚播撒下一粒粒种子的时候。
我们不免要来到人间,唤醒万物。
也是由于我们的到来,万物才有复苏的生机。
小草冲破了土地,舒展身体……看着我们的成果,我们又再次快乐的,给人们带来一阵阵的凉爽。
炎热的夏天到来,火辣辣的太阳非赖在天上不走。
大颗大颗的汗珠从农民伯伯的脸上留下,从小朋友天真的笑脸上流下。
我们看见了这一切,不禁又忍不住再一次来到了人间。
为人们送上一阵又一阵凉爽的风。
金黄的秋天到来时,我们来到人间,这次我们是专门来给人们送来凉爽的,也送来了丰收的果实。
因为这时,是农民伯伯分享自己劳动成果的时候。
寒冷的冬天到来,这时,人们就突然变得很讨厌我们了。
但是不去也不行呀!
要知道,一年四季,我们必须降临人间。
唉!
我们是哑巴吃黄莲——有苦说不清呀!
只盼望人们能够多多理解理解我们。
风,使人们永远离不开的自然景象。
希望人们珍惜自然资源,共迎生命绿色,让空气永远清新,让我们的子孙后代,永远过上让绿色保护的生活。
以风为话题作文600字篇2
家庭是蓝天,我是小鸟,没有它我将无法飞翔;家庭是雨点,我是小草,没有它我将无法生长;家庭是阳光,我是树苗,没有它我将无法成长。
国有国法,校有校规,家有家风。
在美国,一个调皮的孩子拿着父亲给他的一把漂亮的小斧头后,砍倒了他父亲的一颗樱桃树。
父亲见心爱的树被砍,很生气。
孩子见闯了祸,他虽然害怕,但他是个不说谎的孩子,就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。
父亲被感动了,高兴地说:
“我的好儿子,父亲宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。
父亲原谅诚实的孩子。
不过,以后再也不能随便砍树了。
”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿,也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位伟大总统。
在我家,父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人,这句话深深在我心里,可小时候的我却不懂得什么是拾金不昧。
六岁的一天,一个叔叔家的小妹妹来我家玩,玩了许久,叔叔便把她拉着走了。
在家里的沙发上,一个玉像项链落在了那里,眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视,一只手拿着遥控板,另一只手却一直往后面拿项链。
摸到项链后我就马上往房间跑,偷偷把它藏了起来。
在吃晚饭的我,虽然脸上平静,但心中却忐忑不安。
父亲和母亲似乎看穿了我的心,反复地问我发生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉一五一十的告诉了父亲母亲,父亲首先把碗“砰”地一声放在桌子上,大声喊道:
“马上把项链拿来!
”我被父亲的怒吼吓哭了,连忙跑进家里拿了出来。
母亲拿过项链,语重心长地对我说:
“做人要拾金不昧,不论是在哪里捡的也要还给东西的主人,不然主人会担心,要设身处地的为别人想一想。
”我似懂非懂的点了点头。
母亲把项链还给了那个小女孩,她连声道谢,那位叔叔也对我赞不绝口,而我却羞愧地低下了头。
家庭是圃,孩子是苗。
家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。
孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。
以风为话题作文600字篇3
春风,拂醒了万紫千红的缤纷世界。
不与百艳争世尘,忘却殊荣避祸身。
因此,春风选择了沉默,就像埋在地底的根一般默默无闻。
并非春风比不上繁华,而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。
所以春风啊,选择了沉默的同时,更用包容之心对待了世间万物。
包容,是海纳百川,而绝非纵容。
假若春风要与百艳争夺世人的眼睛,为何不发飙变成一阵狂风,将这世上的繁花横扫干净?
为何还要用充满慈爱的手,抚醒正在襁褓中熟睡的'嫩芽?
因为春风知道,如果自己加入竞争的行列,世间的结果无疑是最坏的。
如果不抚醒万紫千红,世人的眼睛里就只剩厌烦。
因此,春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。
在春风包容百艳,选择沉默的时候,百艳虽然赢得了世人的眼睛,但春风却赢得了世人的思想。
如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献,那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。
繁华归土,最终会化成春泥重归于根。
而抚醒繁华的春风,得到了什么?
只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑,便已知足。
春风从不抱怨自己的所作所为,只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着,那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。
她的心是宽容的,包容着一切。
世人创造的环境,污染了她的身体。
她也没有因此而去报复世人,而是以另一种方式接触自己的苦闷。
春风呵,虽然苦闷,却是短暂的。
因为,春风拂醒了繁花。
芬芳洗净了她污浊的身躯,使她气爽心怡。
即使她更换自己的服装,去寻找另一个任务,自始至终她都以包容,容纳着百川千岳。
“春风呵,你后悔吗?
你滋润万物,功大却无禄。
孤身翔于天际,可曾有过孤寂?
”
“硕如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿随我飞扬。
天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?
山岳阻我路,我绕道便是,何须过分激化?
百艳赠我微笑,行云流水伴我翔空,从未孤独。
只因我包人残处,容人短处,才有微笑至一幕。
由此无悔矣。
”
以风为话题作文600字篇4
在古代,有仁、义、礼、智、信。
今天,有勤奋、孝顺、谦虚、和谐和思考。
好的家庭传统因背景不同而不同。
或者爱情;或者节俭;或者诚实。
在中华民族五千年的文化积淀和熏陶下,每一个中国家庭都形成了独特的家训,使他们的孩子受益终生。
说到家风,我家的家风是勤俭持家、善待他人、孝顺父母、爱亲人。
我告诉每个人我有一个勤劳能干的母亲(拇指)。
她做的菜很好吃,我和我姐姐每次都吃。
她打扫的房间更加一尘不染。
我们全家可以每天穿着散发着阳光味道的衣服出去。
简而言之,当谈到家务时,母亲无所不能,无所不能。
无形中,妈妈的一举一动感染了我,现在我也是家里的“小能人”(握拳)。
做你自己的事,在同一天做事情,不要拖延,每天锻炼,养成良好的生活习惯。
平时,妈妈告诫我要尊重老人,爱年轻人,与他人和睦相处。
从小受家庭氛围和父母的影响,我对自己很严格,也影响了周围的人。
我可以主动和老师打招呼,和同学相处,偶尔和同学发生一些小冲突。
如果是我的错,我会主动向我的同学道歉。
这不是我的错,也不会被调查,因为我妈妈经常说“退后一步,看看这个世界”。
事实上,对我影响最大的是我母亲对长辈的孝顺。
母亲还写下了"一切美德以孝为先"的字样,并贴在我家的墙上。
同时,我的父母也用他们的行为影响了我。
他们以这种方式“带头”,最大限度地展示了“孝与老”的家训,所以我很早就在我幼小的心灵里种下了孝子。
事实上,许多继承家族传统的最美丽的年轻人在我身边涌现,让我感受到中国家庭文化的进步。
只有当我有一个温暖的家庭,我才能有一个更强大的国家。
此时此刻,我想对这里的朋友们说:
让我们继承我们的家庭传统,为我们的生活打下良好的基础,努力成为有用的人才,长大后为我们的国家做出更大的贡献。
以风为话题作文600字篇5
风是隐形的,也是多变的,还是自由的。
风有时很调皮,会舞动着隐形的身子,在树间来回穿梭,故意吹动树叶们,让树叶在枝头轻轻摇晃。
它突然加快了速度,树叶互相拍打,发出“沙沙”声。
过了一会,风好像玩腻了,又跑到树下,把一些枯叶吹飞起来,好像许多枯叶蝶从地上飞起,在空中翩翩起舞。
风又像一位雕刻家,飞到空中,雕刻一朵大云。
一会儿,一个“金字塔”便完工了。
风儿又想到了一个好主意,便在“金字塔”上又加了一些改进。
哦,是个背着金字塔的狮身人面像。
风把尾巴一挥,把云朵挥成好多片“云鱼鳞”,又把它们一片片铺好。
啊!
狮身人面像又变成了一条大鱼。
风又在湖面上跳起了踢踏舞,把湖面卷起了雪白的浪花。
风还会随着季节的改变而变化。
春天,风儿暖暖的,柔柔的,吹在人身上真舒服;夏天,风儿热热的,速度有点快,感觉它很急躁,但一下雨,风便带了一丝凉意;秋天,风有些凉,有时还可能带着点冬天的寒冷;冬天,风儿的脾气可就有点糟糕了,吹在人身上,即使穿得很厚很多,还是能感到那股刺骨的寒意。
风有时想给人们制造一些小混乱,它可能会悄悄地,突然撩起一位姑娘的裙子,吓她一跳。
它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚,让它们像波浪一样舞动,只不过发出的声音不是“哗哗”声,而是“噗噗”直响。
风还是音乐家,它会看看哪家窗台上挂着铃铛,看到了,便跑过去,有节奏地吹动它,吹的力度忽大忽小,一会儿就奏出了一首美妙的音乐。
风在哪里?
你不知道,我不知道。
只要你仔细观察,便能找到它的身影。
以风为话题作文600字篇6
霓虹闪烁着火热的舞步,燃烧着灯红酒绿的城市。
我喜欢安然的静,便只身走到一条被昨日的繁华废弃了的旧街。
道两旁的房舍像一个个被年轻的时代遗落的老人,沉默着,任由尘埃落定,然后,埋葬。
踏着地面浮起的一层灰白的、薄如蝉翼的月光,凉意沁润了干燥的皮肤。
驻足望月,此时她正高悬云端,似一口涌出甘泉的井,月辉直往行人的心怀里流淌。
那落在枯枝梢头的,也只是月儿清冷的目光罢了。
而我,却不是她眼中的意。
天上月,人间情。
我虽不知月儿的心思,但她一定能看透我的怀想,否则,她又怎会在孤冷的旧街上空陪伴着老去的事物,来诠释她千古不变的美呢?
亦或许她不需要诠释,那令人叹咏的美,就该是明月诗意的本能。
一缕风悄然波动了心中的弦,音波的涟漪起伏,弹指间的生命便有那么一瞬,升华了。
这就是月儿的情思,我难以驾驭,她心中载着一代又一代人的念想太多了,或许在她眼中,每一个有情的人都该是个诗人、哲人。
那些曾在月下徘徊的失意者,来来去去的足音,踏响心里的怅然,他们都被月光浇铸成一座一座的白色雕像,任残风冷云磨刻出岁月的沧桑。
从房顶上牵过的黑色电线,将白月在我的视线中切割,恍若百叶窗缝隙间的明眸。
难猜测那眼里的悠悠思绪,我也将怀想敛入心底,再合眼,让清澈的月光流逝于我的眼睑,慢慢的,流进衣褶内沉淀。
旧街依是如此,对月夜而言,没有过往,亦没有未来,时时刻刻都属于有心人的孤梦。
白昼的世界过于喧哗,而黑夜总能使人听清自己的心跳声,听清自己心里的呼唤声。
终于明白为何小时候那么害怕夜晚了,是因为自己的心是单纯的、空旷的,当我们都成熟了,被繁琐的事塞满后,才知道留一点空隙让自己思考、反省。
我也只想留有一时月光,让梦是没有喧哗和惶恐的美。
走向月光,一切都静静的。
以风为话题作文600字篇7
清风徐来,水波不兴。
当微风拂过垂柳,荡过湖面,看着泛起的涟漪一圈圈地飘散,有的是一种水天一色的澄明,有的却也是潇潇暮雨的洒脱。
风是奔跑的,徜徉在天地间,恣意于天地间,飞过崇山,飘过大海。
它总是那么快乐,来来往往地穿梭于四季中,自由自在地,不正如人生吗?
何必太执着于一事一物,快乐如风不是更好吗?
陶渊明离开纷繁复杂的世俗,吟咏起“采菊东篱下,悠然见南山”,丢弃了一份束缚,追寻到一份把酒临风的痛快,一份山水田园的自由。
风是闲适的,不会去追赶世俗,纵使佯狂避世也好,超脱物外也罢,有的都是那如风的性格,来来往往,不为巨人所羁绊,不为坎坷而不前。
卧薪尝胆的勾践亦如此,把世间的鄙视与人生的辛苦置之度外,虽然受尽磨难,但只要意志尚在,便三千越甲可吞吴。
随风而来,随风而逝,不刻意去流连,自己的归属便是一份自由,便是一份人生的淋漓。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的林和靖;安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白;落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的王勃,不都有一份对人生的豁达吗?
我们如风,我们要的是不畏世俗的自由与那惊涛骇浪的毅力,人生短短几十载,不要为了追逐功名利禄而忽视了一切,忘记了所有的美好。
风飘过的季节,有着落英缤纷,有着幽远暗香,有着泉水叮咚……让自己的心自由一点,释怀一点,漂泊未尝不是一件好事,我们可以更好地去感知这个世界。
风一样的绚烂岁月,匆匆太匆匆,追逐自由梦想,追寻人生的欢乐。
我们如风般快乐,花样年华里逝去了太多,不要去感叹什么,因为御风而行的我们会再次看见花香。
没有风的日子里怎么办?
不会的,因为我们就是风!
以风为话题作文600字篇8
大自然很慷慨,它送给人们许多礼物,像风啊雨啊雾啊雪啊等,我最喜欢的就是风了。
春天的风是清新碧绿的。
我垂着头沮丧地站在黑黝黝的田野上,丝丝缕缕的春风如同无数条滑顺的丝带,从头到脚把我轻吻了一遍,我心里的满天乌云一下子便被带走了。
那一瞬间,绿色的欢乐在我四周飘逸,我的头发先被染绿了,然后,黑色的衣服也绿了,吸一口空气,似乎也是绿的呢,那清新的味道可比香水味儿好闻多了。
一转眼,眼里满是绿的禾苗、绿的小草、绿的河水,这些都是突然从哪里变出来的呢?
之前我怎么就没有注意到呢?
我满怀惊喜地发现,就是这春风给了我欢乐的力量。
夏天的风是热情的。
当我还躺在房间看电视时,它就偷偷地从窗户缝里溜了进来,躲在我背后,然后不知不觉地带着一身的热情将我拥紧,似乎是不满我只顾看电视,忘了开窗陪它们玩呢。
我赶紧擦擦渗出的汗珠儿,打开窗户,于是夏风就你挤我、我推你地一齐拥向我,真是热情啊,哈哈,热气里夹着凉爽,让人顿觉神清气爽,自信满满。
夏风让我打开了信心之窗。
秋天的风有一种神奇的力量,总是带给我们惊喜。
它能把秋空擦拭得一尘不染,看,那湛蓝的天空,万里无云,澄明如镜,像平静的大海一样包容,让人心旷神怡。
秋风是个勤劳的姑娘,细心地把蓝色颜料一寸一寸地涂满整个天空,连天之涯海之角也不落下,于是乎,才有了令人心驰神往的蓝天呀。
秋风给了我幻想的羽翼。
冬天的风是透明的。
这个北方来的大汉子,总是莽撞地吹折花草,吹疼孩子的脸颊,尤其是那些不听家长话在外面疯玩的孩子,冬天的风会紧跟在他们的身后,用他结实的大手拍打孩子,直到他们受不了这寒气,乖乖回家为止。
冬风给了我蛰伏、静养的叮咛。
四季之风,是大自然赋予每个生命的礼物,虽然它无形无状,不可收藏,但只要你沉重的心灵需要抚慰的话,风会随时陪伴你,给予你慰藉和力量。
珍惜这份礼物吧,让自然之美在每个人心头达到永恒的和谐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 话题 作文 600