杭州市各初中七年级部编版下册期中考卷古文阅读集锦附答案和译文.docx
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杭州市各初中七年级部编版下册期中考卷古文阅读集锦附答案和译文
杭州市各中学七年级(部编版)下册期中考古诗文阅读汇编
(附参考答案和译文)
第一部分:
各校古诗文阅读真题
一、阅读下面的文言文,完成1—5题。
(建兰中学)
【甲】
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
”无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
”尔安敢轻吾射!
”翁曰:
”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
”我亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】
年羹尧①征青海日,营次,忽传令云:
“明日进兵,人各携板一片、草一束。
”军中不解其故。
比次日,遇塌子沟②,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。
番③人方倚此为险,不意大兵骤至也。
遂破贼巢。
又年征西藏时一夜漏③三下忽闻疾风西来俄顷即寂。
年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。
人问其故,年曰:
“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。
夜半而鸟出,必有惊之者。
此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。
”
【注释】①年羹尧:
人名,清朝名将。
②塌子沟:
淤泥深坑。
③番:
我国古代西南少数民族的统称。
④漏:
古代计时用得漏壶。
1.解释下面句中的加点词。
(4分)
①公亦以此自矜()②康肃笑而遣之。
()
③及次日()④此去西南十里()
2.对文中画直线的部分断句正确的一项是()(3分)
A.又年/征西藏时/一夜漏三下/忽闻疾风西来/俄顷即寂
B.又年征西藏时/一夜漏三下忽闻疾风西来/俄顷即寂
C.又年征西藏时/一夜漏三下/忽闻疾风西来/俄顷即寂
D.又年/征西藏时一夜漏/三下忽闻疾风/西来俄顷即寂
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
①见其发矢十中八九,但微颔之。
_____________________________________________________________
②番人方倚此为险,不意大兵骤至也。
_____________________________________________________________
4.卖油翁与年羹尧的故事分别给人哪些有意的启示?
根据文意,简要回答。
(4分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.阅读下面这首古诗,完成
(1)
(2)两小题。
(5分)
野望
宋翁卷
一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
1.第一、二句描绘了怎样的画面?
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
二、文言文阅读(17分)(清泰实验中学)
(甲)
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将十万。
会有土寇,自练乡兵与之角。
全队溃覆,几为所擒。
又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
绘图列说于州官,州官亦好事,使试于一村。
沟洫②甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:
“古人岂欺我哉?
”如是日千百遍,惟此六字。
不久发病死。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①经年:
一年。
②沟洫(xù):
沟渠。
1.解释下列句子中的加点词。
(4分)
(1)蒙辞以军中多务▲
(2)但当涉猎▲
(3)及鲁肃过寻阳▲(4)自谓可将十万▲
2.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是()(3分)
A.沟洫甫成/水大至/顺渠灌入人/几为鱼
B.沟洫/甫成水大至顺渠/灌入人/几为鱼
C.沟洫甫成/水大至/顺渠灌入/人几为鱼
D.沟洫/甫成水/大至顺渠灌入/人几为鱼
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(5分)
(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(2)如是日千百遍,惟此六字。
4.刘羽冲因为多次失败认为是“古人欺骗了他”,请你根据(乙)文分析刘羽冲失败的原因,并以刘羽冲好友的身份劝说他如何正确面对失败。
(5分)
三、文言文阅读(17分)(江南实验中学)
(甲)初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事。
不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)雍正初,李家洼佃户董某,父死,遗一牛,老且跛,将卖于屠肆。
牛逸至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶,皆不起。
村人闻是事,络绎来视,忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛曰:
“其父堕河,何预尔事?
使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善?
尔无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,死而买棺葬。
且留此一坟,岁需祭扫,为董氏之孙无穷累,尔大罪矣!
尔就死,活该!
”盖董某之父尝坠河中,牛随之跃入,牵其尾得脱险也。
董某初不知其事,闻之大惭,自打颊曰:
“我乃非人也!
”急引牛而归。
老牛数月后病死,泣而埋之。
1.解释下列句子中的划线词(4分)
(1)及鲁肃过寻阳
(2)肃遂拜蒙母
(2)(3)村人闻是事(4)牛逸至其父墓前
2.下列划线词意思不相同的一项是()(3分)
A蒙辞以军中多务以杖击牛曰B大兄何见事之晚乎引之使出
C急引牛而归结友而别D孤岂欲卿治经为博士邪为董氏之孙无穷累
3.翻译下列句子(4分)、
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)盖董某之父尝坠河中,牛随之跃入,牵其尾得脱险也。
4.同样是成功地劝说他人,孙权和邻叟的劝说方法有何不同?
请结合文章内容简要分析(4分)
5.阅读古诗,完成题目(5分)
新凉(宋)徐玑
水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑:
南宋时温州诗人,“永嘉四灵”之一。
②田畴:
田地,田野。
(1)本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中、的景象。
(2分)
(2)“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”用了何种手法?
间接表现诗人怎么的心情?
(2分)
四、文言文阅读(17分)(市十三中)
【一】一字师
大居守李相读《春秋》,误呼孙淑婼
(敕略为婼(敕晷)日读一卷,有小吏侍侧,常有不怿
之色。
公怪问曰:
“尔常读此书耶!
”曰:
“然”。
”胡为闻我读至此而数色沮耶!
”吏再拜言曰:
“缘某师授,误呼文字;今闻相公呼婼(敕略为婼(敕晷),方悟耳。
”公曰:
“不然。
吾未之师也,自检释文
而读,必误在我,非在尔也。
”因以释文示之。
小吏因委曲言之。
公大惭愧,命小吏授北面之礼
,号为“一字师。
”
【注释】
孙淑婼:
春秋时鲁国贵州。
“婼”作人名时应读chuò,而李相误读为ruò。
怿:
yì,高兴。
释文:
指《经典释文》之类解释儒家典籍音义工具书。
行拜老师的礼节。
(选自《唐摭言·切磋》)
【二】师老马与蚁
管仲,隰朋
(1)从桓公伐
(2)孤竹(3),春往冬反,迷惑失道。
管仲曰:
“老马之智可用也。
”乃放老马而随之,遂(4)得道。
行山中无水,隰朋曰:
“蚁东居山之阳(5),下居山之阴(6),蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘地,遂得水。
以管仲之圣(7),而隰朋智,至其所不知,不难(8)师与老马与蚁。
A今人不知以其愚心而师圣人(9)之智,不亦过乎!
【注释】
管仲,隰(xí)朋:
都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。
孤竹:
商周时期的一个小国家。
不难:
不惜,不耻。
【三】列子学射
列子学射中矣请于关尹子。
尹子曰:
“子知子之所以中者乎?
”对曰:
“弗知也。
”关尹子曰:
“未可。
”退②而习之三年又以报关尹子。
尹子曰:
“子知子之所以中乎?
”列子曰:
“知之矣。
”关尹子曰:
B“可矣,守而勿失也。
非独射也,为国与身③亦皆如之。
”
【注释】
列子:
名御寇,战国时郑国人。
下文中的关尹子也是人名。
退:
回去。
。
为国与身:
治理国家和修养自身。
1.下列加点字解释错误的一项是()(2分)
A.公怪问曰(感到奇怪)B.师于老马、老蚁(老师)
C.子知子之所以中者乎(…的原因)D、春往冬反(返回)
2.“以管仲之圣”中的“以”与下列中那一句中的“以”的意思相同()(2分)
A.意将遂入以攻其后B以钱覆其口
C.自以为大有所益D.可以为师矣
3.文中划横线A、B两句你读懂了吗?
请任选一句,用现代汉语写出意思(2分)
4.第三则小故事去掉了标点,你读懂了吗?
说说你读完这个故事以后的感悟。
(2分)
5.从一名学习者的身份而言,三篇文章讲述了一个怎样类似的道理,请结合上述三则故事以及《孙权劝学》,做简要分析。
(4分)
五、文言文阅读(17分)(西溪中学)(大江东中学)
【甲】(西溪中学)
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射?
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
【乙】
南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而得其道。
夫没者岂苟然哉?
必将有得于水之道者。
日与水居则十五而得其道生不识水则虽壮见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。
故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。
1.解释下列加点词语的意思
无他,但手熟尔( )
尔安敢轻吴射( )
七岁而能涉( )
必将有得于水之道者( )
2.断句(四处)
日与水居则十五而得其道生不识水则虽壮见舟而畏之
3.阅读甲乙两篇文章,我们会获得一些学习方法和启迪,请结合文章加以分析。
5.阅读下面古诗,完成
(1)
(2)两小题(5分)(大江东中学)
移家别湖上亭(唐)戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
(1)请结合全诗简要分析诗人写了哪些景物?
(2分)
(2)分析全诗所抒发的思想感情。
(3分)
六、文言文阅读(17分)(英特外国语)
甲
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
乙
晋平公好音,闻师旷有新声而召之,师旷不得已,援琴而鼓。
一奏之,有玄鹤二八,道南方来,集于廊门之垝①;再奏之,而列。
三奏之,延颈而鸣,舒翼而舞,音中宫商之声②,声闻于天。
平公大说,坐者皆喜。
平公提觞而起为师旷寿。
【注】①垝(guĭ):
高而危险的地方,这里指廊门的顶上。
②宫商之声:
美妙的乐音。
1.下列各句中而字的意义与其他几项不同的是()(2分)
A.延颈而鸣B.释担而立
C.舒翼而舞D.笑而遣之
2.下列各加点词的解释,不正确的一项是()(2分)
A.公亦以此自矜:
夸耀B.援琴而鼓:
伸手拿
C.平公大说:
夸奖D.康肃笑而遣之:
打发
3.翻译句子(6分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)一奏之,有玄鹤二八,道南方来,集于廊门之垝
4.为了突出人物形象,我们有时候采用正面描写的方法直接表现,有时候通过侧面描写的方法间接表现。
甲乙两文在表现主要人物的高超技艺时,方法有什么不同?
请简要分析。
(5分)
七、文言文阅读(24分)(保俶塔中学)
(一)根据课内古诗文,完成1—2题。
1.解释下列句子中加点的词语。
(6分)
①但当涉猎()②孰若孤()③对镜帖花黄()
④赏赐百千强()⑤尔安敢轻吾射()⑥以我酌油知之()
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
①因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”
②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(二)
张释之,字季,南阳堵阳人也。
文帝拜释之为廷尉。
顷之,上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。
于是使骑捕之,属廷尉。
释之治问。
农人曰:
“县人来,闻跸①,匿桥下。
久,以为行过,既出,见车骑,即走耳。
”释之奏当:
“此人犯跸,当罚金。
”上怒曰:
“此人亲惊吾马,马赖和柔,令它马,固不败伤我乎?
而廷尉乃当之罚金!
”释之曰:
“法者,天子所与天下公共也。
今法如是,更重之,是法不信于民也。
且方其时,上使使诛之则已。
今已下廷尉,廷尉,天下之平也,若倾,天下用法皆为之轻重,民安所厝其手足,唯陛下察之。
”上良久曰:
“廷尉当是也。
”(节选自《汉书》,有删改)
【注】①跸:
帝王出行,沿途要警戒清道,禁止他人通行。
3.解释下列各句中加点的词语。
(2分)
拜释之为廷尉( )此人亲惊吾马( )
4.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。
(2分)
上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊
5.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
以为行过,既出,见车骑,即走耳。
6.你认为文帝和张释之是怎样的人?
请用自己的语言加以概括。
(2分)
八、文言文阅读(25分)(翠苑中学)
(一)根据课内古诗文,完成1-3题。
(12分)
1.解释下列句子中加点的词语。
(6分)
①尔安敢轻吾射______②见往事耳______③释担而立________
④即更刮目相待______⑤愿为市鞍马_____⑥关山度若飞________
2.下列句中加点词的意思相同的一项是()(2分)
①公亦以此自矜蒙辞以军中多务
②但当涉猎但闻黄河流水鸣溅溅
③康肃笑而遣之结友而别
④但微颔之以我酌油知之
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
①将军百战死,壮士十年归。
(选自《木兰诗》)
②徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
(选自《卖油翁》)
(二)(13分)
乳母费氏,先祖母蔡太孺人之侍婢也。
燮四岁失母,育于费氏。
时值岁饥,费自食于外,服劳于内。
每晨起,负燮入市中,以一钱市一饼置燮手,然后治他事。
间有鱼飧瓜果,必先食燮,然后夫妻子母可得食也。
数年,费益不支,其夫谋去。
乳母不敢言,然长带泪痕。
日取太孺人旧衣溅洗补缀,汲水盈缸满瓮,又买薪数十束积灶下,不数日竟去矣。
燮晨入其室空空然见破床败几纵横;视其灶犹温,有饭一盏,菜一盂,藏釜内,即常所饲燮者也。
燮痛哭,竟亦不能食矣。
(节选自清·郑燮《乳母诗序》)
【注】①乳母,又称奶妈,是雇佣来以母乳喂哺乳婴儿的妇女。
②孺人:
古代贵族、官吏之母或妻的封号。
③燮(xiè):
郑燮(1693-1765),字克柔,号板桥,人称板桥先生,江苏兴化人,清代著名的文人画家,“扬州八怪”重要代表人物。
④鱼飧(sūn):
鱼的饭食。
4.用“/”符号给下列句子断句(限段2处)。
(2分)
燮晨入其室空空然见破床败几纵横
5.写出下列加点词在句中的意思。
(4分)
①育于费氏______②间有鱼飧瓜果_______
③其夫谋去______④必先食燮_______
6.把下列句子译成现代汉语。
(4分)
①以一钱市一饼置燮手,然后治他事。
②燮痛哭,竟亦不能食矣。
7.乳母费氏对郑燮的关爱具体体现在哪些地方?
请用自己的语言概括回答。
(3分)
第二部分:
试题和参考答案
一、阅读下面的文言文,完成1—5题。
(建兰中学)
【甲】
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
”无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
”尔安敢轻吾射!
”翁曰:
”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
”我亦无他,唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】
年羹尧①征青海日,营次,忽传令云:
“明日进兵,人各携板一片、草一束。
”军中不解其故。
比次日,遇塌子沟②,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。
番③人方倚此为险,不意大兵骤至也。
遂破贼巢。
又年征西藏时一夜漏③三下忽闻疾风西来俄顷即寂。
年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。
人问其故,年曰:
“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。
夜半而鸟出,必有惊之者。
此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。
”
【注释】①年羹尧:
人名,清朝名将。
②塌子沟:
淤泥深坑。
③番:
我国古代西南少数民族的统称。
④漏:
古代计时用得漏壶。
1.解释下面句中的加点词。
(4分)
①公亦以此自矜()②康肃笑而遣之。
()
③及次日()④此去西南十里()
2.对文中画直线的部分断句正确的一项是()(3分)
A.又年/征西藏时/一夜漏三下/忽闻疾风西来/俄顷即寂
B.又年征西藏时/一夜漏三下忽闻疾风西来/俄顷即寂
C.又年征西藏时/一夜漏三下/忽闻疾风西来/俄顷即寂
D.又年/征西藏时一夜漏/三下忽闻疾风/西来俄顷即寂
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
①见其发矢十中八九,但微颔之。
_____________________________________________________________
②番人方倚此为险,不意大兵骤至也。
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4.卖油翁与年羹尧的故事分别给人哪些有意的启示?
根据文意,简要回答。
(4分)
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参考答案:
1.①夸耀②打发,送走
③等到,到了④距离
2.C
3.①(卖油翁)看见康肃公射十箭能中八九箭,(对陈尧咨的射箭技术)只是微微地点了点头。
②少数民族的人(番人)正是倚仗这个坑为险阻,没有想到大队敌军突然到来了。
4.《卖油翁》通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事,形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。
我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的。
年羹尧“闻声识贼”和“料事如神”的故事告诉我们做事要善于观察,理智分析,才能做出准确的判断,才能成功的道理。
译文:
年羹尧征伐青海时,军营驻扎后,忽然传令说:
“明天出兵,每人各带一块木板、一捆草。
”军中上下不明白其中的原因。
等到第二天,遇到了淤泥深坑,让军士把草束起来扔进坑里,上面铺上木板,军队行进没有阻碍。
少数民族的人(番人)正是倚仗这个坑为险阻,没有想到大队敌军突然到来了。
于是攻陷了敌人的巢穴。
第二年征伐西藏时,一天晚上漏壶漏了三小时,忽然听到强劲的西风刮来,片刻之后就停下来。
年羹尧急忙唤来参将,带三百轻骑兵出营,去西南方向的密林中搜索敌兵,果真在那里全部歼灭。
有人问其中的原因,年羹尧说:
“只是一刹那就停下来的,肯定不是风,而是飞鸟受惊振动翅膀的声音。
半夜鸟会飞出,肯定有人惊扰了它。
这里往西南十里的地方,有茂密的树林,栖息的飞鸟肯定很多,我判断肯定是贼兵来埋伏,所以惊起鸟群来。
”
5.阅读下面这首古诗,完成
(1)
(2)两小题。
(5分)
野望
宋翁卷
一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
1.第一、二句描绘了怎样的画面?
(2分)
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2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(3分)
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答案:
1.描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
(2分,符全诗意即可)
2.抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。
(2分,意思基本对也给分)
二、文言文阅读(17分)(清泰实验中学)
(甲)
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将十万。
会有土寇,自练乡兵与之角。
全队溃覆,几为所擒。
又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
绘图列说于州官,州官亦好事,使试于一村。
沟洫②甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:
“古人岂欺我哉?
”如是日千百遍,惟此六字。
不久发病死。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①经年:
一年。
②沟洫(xù):
沟渠。
1.解释下列句子中的加点词。
(4分)
(1)蒙辞以军中多务▲
(2)但当涉猎▲
(3)及鲁肃过寻阳▲(4)自谓可将十万▲
2.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是()(3分)
A.沟洫甫成/水大至/顺渠灌入人/几为鱼
B.沟洫/甫成水大至顺渠/灌入人/几为鱼
C.沟洫甫成/水大至/顺渠灌入/人几为鱼
D.沟洫/甫成水/大至顺渠灌入/人几为鱼
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(5
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