教师师德师风年度考核表完整.docx
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教师师德师风年度考核表完整
阿阳实验学校教师师德师风年度考核表
(学年度)
填表时间:
年月日
姓名
姓别
出生年月
政治面貌
学历
职称
任教年级
任教学科
序号
考核内容
标分
教师自评
教师互评
学生评议
家长评议
学校评价
综合得分
1
爱国守法
10
2
爱岗敬业
30
3
关爱学生
15
4
教书育人
15
5
为人师表
20
6
终身学习
10
7
加分项目
8
一票否决
7
合计
评定等级
教师签名
注:
①家长评议指教师任教班级学生家长代表参加的评议;
②教师自评、教师互评、学生评议、家长评议每学期进行一次,各占10%;学校评价占60%,为学年度四次师德师风考核结果的平均值。
③评定等级:
综合得分≥90分为优秀,90分﹥合格≥80,80﹥基本合格≥70,70分以下或有违反师德规范行为的为不合格。
师德师风成绩记载
时间
主要事迹
表彰结果
校长签字
违反职业道德规范情况记载
时间
主要内容
处理结果
校长签字
注:
①重大师德典型事迹附专题材料。
②违反职业道德规范即指违反《中小学教师职业道德规范》和《阿阳实验学校教师依法执教诚信承诺书》,违反教师职业道德规范行为必须附单行材料。
自我
评定
本人签名:
年 月 日
年级部
意 见
年级部主任签名:
年月日
学校
考核
意见
(盖章)
年月日
主管部门审核意见
(盖章)
年月日
小学教师师德师风考核表
教师:
日期:
年月日
项目
内容
扣分要点
教师
互评
综合
评议
爱
国
守
法
(20分)
1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,得5分。
散布不良言论,诋毁学校和同事声誉扣5分;如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得分。
2.全面贯彻国家教育方针,在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致,得5分。
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模,得5分。
4.依法履行教师职责,不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,得5分。
爱
岗
敬
业
(15分)
1.忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,甘为人梯,乐于奉献得5分。
作业不认真批改扣3分;迟到、早退、旷课视情节扣1—5分;上课时擅自离开课堂1次扣3分;疏于管理而造成学生伤害的扣3-5分;不服从学校工作安排且无正当理由的扣5—10分。
学生评价满意度较低,管理学生简单、粗暴等其他敷衍塞责的行为视情节酌情扣分。
2.认真履行岗位职责,认真执行教学计划,自觉遵守教学规范,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生得5分。
3.服从学校工作安排,积极承担班主任等教育教学工作任务得5分。
不服从学校安排的该项不得分。
关
爱
学
生
(21分)
1.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,对学生严慈相济,建立民主和谐的师生关系的得5分。
有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的不得分;随意停学生的课1次扣1分;挤占学生休息时间,加重学生课业负担扣1—5分;对学生放松管理,由此引发教学质量明显下降的扣1-5分;发现学生有问题不及时与家长沟通,视情节扣1—5分;训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5分。
其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。
应家访每缺1人次扣1分。
其他损害学生的行为视情节酌情扣分。
2.关心学生安全和身心健康,维护学生正当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全的得5分。
3.不体罚或变相体罚学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不放弃每一个学生,主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生的得6分。
4.人人参与家访,主动加强与学生家长的联系和沟通,及时反馈学生在校情况,积极宣传科学的教育思想和方法,促进家校互动育人的得5分。
教
书
育
人
(16分)
1.全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展的得4分。
不备课、无教案上课1次扣2分;课堂教学效果差,学生普遍反映较差扣5分;无故不参加集体备课或教研活动1次扣2分;未完成年度继续教育学时学分扣1—5分。
其他违反教学常规的行为视情节酌情扣分。
2.坚持育人为本,德育为先,将德育渗透于教育教学工作中,培养学生良好品行,塑造学生健全人格的得4分。
3.遵循教育教学规律,改进教育教学方法,精心组织课堂教学和实践教学活动,努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担的得4分。
4.综合评价学生素质,客观评定学生操行,不以分数作为评价学生的唯一标准,不公开排列学生的成绩名次的得4分。
为
人
师
表
(16分)
1.坚守高尚情操,知荣明耻,淡泊名利,诚实守信,谦虚谨慎,自尊自爱,模范遵守社会公德,积极参加社会公益活动的得4分。
在课堂上吸烟、接打被查或有投诉的1次扣1分;上班期间上网炒股被查1次扣5分;以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣5—15分,情节严重的直接定为不合格。
其他违反职业道德不良行为视情节酌情扣分。
党员、高级教师、区学科带头人等到非学历教育机构兼职兼课的不得分。
同事之间不友爱相处,争吵1次扣1-5分。
其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分。
2.文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范,不在课堂上使用通讯工具得4分。
3.作风正派,严于律己,廉洁从教,自觉抵制有偿家教,不以职务之便谋取私利,不收受学生和家长财物,不组织加重学生课业负担的大面积补课的得4分。
4.关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,平等对待学生家长,维护学校和集体荣誉的得4分。
终
身
学
习
(12分)
1.崇尚科学精神,树立终身学习理念,坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神,恪守学术道德,发扬优良学风的得3分。
应达本科、专科学历未达标的扣1分。
教研活动、培训学习未参加1次扣1分。
2.热爱学习、善于学习,积极参加继续教育和岗位培训,努力学习新知识、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高自身思想素质和学识魅力的得3分。
3.潜心钻研业务,全面掌握专业知识,扎实教育教学基本功,不断提高专业素养和教育教学能力的得3分。
4.勇于探索创新,积极参加教科研活动,努力实践教育教学改革,提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。
小计
考核
领导小组
审核意见
师德师风
考核结果
注:
考核等级:
分四级,90分以上为优秀,89-70分为合格,69-60分为基本合格,59分以下为不合格。
签字
年月
桃园小学教师师德师风考核评比细则
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高全体教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。
根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核细则。
具体内容如下:
一、师德考核领导小组 组 长:
宋春有
成 员:
李晓焕刘才华张一
二、师德考核评分细则一、政治思想表现(20分)
1、具有较强的组织观念,能自觉执行上级党政部门和学校决定,服从组织安排。
(5分)
2、不听信、不散布错误言论,在政治上,思想上与学校及上级部门保持一致。
(5分)
3、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生,对学生一视同仁,全面负责。
(5分)
4、加强政治学习,不断提高政治思想素质和政策水平。
(5分)
二、热爱学生(15分)
1、全面关心和爱护学生,能努力完成学校规定的各项工作任务,积极参加学校开展的各项活动,配合班主任做好学生的思想教育工作,为学生排忧解难,成为学生的良师益友。
(5分)(缺1次活动扣1分)
2、对待学生要求严格,一视同仁,不歧视差生。
不讽刺、挖苦学生,尊重学生的人格。
(5分)(有歧视差生的行为,一人次扣1分)
3、不体罚和变相体罚学生。
(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分,造成恶劣影响的一人次扣3分,扣完为止)
三、主人翁精神(20分)
1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策,主动为集体做好事。
(5分)
2、具有“校兴我荣,校衰我辱”的思想,有强烈的责任感,克服困难,努力工作。
(5分)
3、对于损害学校和集体利益的不良行为,不袖手旁观,要敢于抵制,敢于批评。
(5分)
4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系,不见利忘义,为教育事业乐于奉献。
(5分)
四、为人表率,遵纪守法(25分)
1、举止文雅,语言文明,礼貌待人,讲究卫生,衣着整洁,庄重大方,不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋,不在课堂上抽烟、打接。
(5分)(每次扣1分,扣完为止)
2、不做违法事情,不参加各种封建迷信活动,不参加邪教组织,不赌博,不酗酒,守社会公德,正确处理同事、邻里关系。
(5分)
3、严格遵守学校各项纪律和规章制度,参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事,生活有规律,按时作息。
周一至周五不在办公室打牌,上网打游戏、聊天。
(3分),(每次扣1分)
4、以身作则,从我做起,少说空话,多做实事。
认真值日,保持办公室卫生,讲究个人卫生和公共场所卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑、烟头、果皮。
(5分)(每次扣1分)
5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。
(2分)
6、不搞有偿家教。
(5分)
五、团结协作,尊重他人。
(10分)
1、与人为善,宽以待人,团结同志,乐于助人。
顾全大事,协作精神好,主动帮助和支持他人搞好工作。
(4分)
2、不挑拨是非,不与同事争吵,不搞粗野行为,同事之间要尊重他人人格,发生矛盾多做自我批评。
(2分)
3、爱惜名誉,诚实、守信、惜时、守时。
(2分)
4、尊敬家长,积极配合家长教育学生。
(2分)
六、钻研业务(10分)
1、能按学校要求,规范教学过程,努力完成教学任务。
工作勤奋,作风严谨,质量意识高,教学效果好。
(2分)
2、认真学习专业知识和教育理论,注重个人业务进修,教学水平和专业技能不断提高。
(2分)
3、积极参加教研活动,努力掌握现代教学手段,教改教研效果显著。
(4分)
4、勇于改革,与时俱进,积极探索教育教学规律。
(2分)
七、具体考核办法
1、本考核将通过问卷调查、看记录、常规检查、综合考察等方法进行。
2、本考核满分为100分,扣完为止。
3、教职员工在各级各部门获得师德奖励的将给予加分:
国家级(20分),省级(10分),市级(5分),县级(2分),校级(1分)。
桃园小学
二0一四年九月三日
桃园小学教师师德师风考核表
被考核人姓名_________任教年级_____学科_______考核年度:
考核项目
目 标 要 求
分值
自评分
学校评分
考核得分
爱
国
守
法
1、拥护党的方针政策,贯彻国家教育方针。
10
☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
★3、遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
爱
岗
敬
业
★1、自觉遵守学校作息时间,按时上下班,不迟到、早退,不中途离开课堂。
20
★2、坚守岗位,不私自调课、代课,不携带通讯工具进课室。
3、认真做好教学常规工作,确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
4、忠于本职工作,不搞校外兼职或进行有偿服务。
关
爱
学
生
★1、尊重学生人格,不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生。
15
★2、不体罚或变相体罚学生。
★3、有爱心,维护学生合法权益,不允许把学生赶出教室停课、停学。
☆4、积极家访,主动与家长联系沟通,促进学生身心健康发展。
教
书
育
人
1、遵循教育规律,积极实施素质教育。
20
2、积极学习新课改精神,用新课程理念指导教育教学。
3、加强学生行为习惯的养成教育,培养学生良好品行。
4、注重激发学生创新精神,促进学生全面发展。
为
人
师
表
★1、遵守社会公德,为人师表、积极参与有关捐款活动。
20
★2、同事之间团结协作,不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。
★3、衣着整洁得体,不穿背心、拖鞋进课室。
★4、不在教室内吸烟,醉酒后不进教室,不坐着讲课,不接打。
★5、不参与黄、赌、毒,不参与封建迷信活动和传销活动。
★6、不信谣、不传谣。
终
身
学
习
1、积极参加学历提高、履职晋级培训,完成规定学分。
15
2、积极参加普通话水平等级测试培训。
☆3、积极参与政治学习和教育教学业务培训。
奖
励
加
分
1、受乡级以上表彰的按国家、省、州、县、乡分别加10、8、6、4、2分。
按获奖证书计分
2、见义勇为、舍己救人者。
10分
3、研究课题立项的、论文发表的按国家、省、州、县分别加8、6、4、2分。
3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、县分别加5、4、3、2分。
一
票
否
决
具有以下行为之一的师德考核为不合格:
1、发现安全隐患,不采取措施,引发安全事故的;2、在考试阅卷工作中出现舞弊行为的;3、违反国家法律法规的;4侮辱学生人格,造成严重后果的;5、教唆学生违法犯罪的;6、体罚学生致伤、致残的;7、侮辱猥亵学生的;8、因教师严重违反师德规范引起上访,造成损害教育形象的。
得分合计
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