初中教育心理模拟练习题含答案5.docx
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初中教育心理模拟练习题含答案5
中学教育心理学练习题(517)答案见最后
单选题
1、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了<>,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
单选题
2、某开发商在开发某别墅时,为增加开发利润提高了建筑密度和容积率,但结果反而使其别墅价格下降,这是因为<>。
A.市场不景气
B.该别墅区的环境条件变差
C.该别墅区的单位开发成本降低
D.开发商获得满意的利润即可
单选题
3、类风湿关节炎最可能的起病原因是<>。
A.感染
B.过敏反应
C.遇寒受潮
D.遗传因素
E.雌激素过多
单选题
4、教育心理学主要研究的是学校教育中的< >。
A.学生的学习
B.教育措施
C.学校环境
D.学与教的规律
简答题
5、试析教育心理学关于学习方面的研究任务的具体体现。
多选题
6、教育心理学常见的研究方法有【】
A.观察法
B.调查法
C.教育经验总结法
D.自然实验法
E.分析法
单选题
7、平素我们所说的智力指的是
A.特殊能力
B.一般能力
C.观察力
D.创造力
E.抽象概括力
多选题
8、商业银行员工在工作中,由于知识/技能匮乏所造成的操作风险主要有<>。
A.自己意识不到缺乏必要的知识/技能,按照自己认为正确而实际错误的方式工作
B.意识到自己缺乏必要的知识/技能,但由于颜面或其他原因,未向管理层提出或声明其无法胜任
C.意识到自己缺乏必要的知识/技能,但由于颜面或其他原因,不能正确处理面对的情况
D.意识到自己缺乏必要的知识/技能,并进而利用这种缺陷危害商业银行的利益
E.以越权放款或化整为零、短贷长用、借新还旧等方式规避上级行的监管
单选题
9、心理治疗过程的特点不正确的是<>
A.心理治疗过程就是一个学习的过程
B.效果主要取决于治疗师的能力和技巧
C.医患关系是伙伴或同盟关系
D.是一项人道而有实效的工作
E.是帮助病人自己改变自己
单选题
10、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类,所以面向对象的单元测试可以分为几个层次,其中类层次的测试中常用的测试技术有______。
①等价类划分测试②组合功能测试③递归函数测试④多态消息测试⑤不变式边界测试⑥模态类测试⑦非模态类测试⑧多态服务测试⑨展平测试
A.②④⑥⑧
B.②④⑤⑥
C.①②③④
D.⑤⑥⑦
简答题
11、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
12、为什么人类进化得如此之快,而动物进化得却如此之慢呢其根本的区别在于,动物在接近10亿年的漫长时期中,是仅仅通过突变和自然淘汰而进化的。
而人类在这短短的1400万年的瞬息时刻却发展和演化出了非遗传性的继承和演变系统,即通过独一无二的文化媒介,把知识和传统留给了后代。
这是由于人类的大脑比其他任何动物都要发达得多,因而能有日益增强的对环境的控制力量。
在这个过程中产生了日益发达的文化,从而使遗传进化退居于次要的位置。
由此可见,人类在控制本身进化方面所取得的成绩,仅次于生命的起源。
根据这段文字,关于人类进化的理解不准确的是<>
A.动物比人类进化得缓慢的原因是动物仅仅通过突变和自然淘汰而进化,其进化始终是在遗传性的继承和演变系统范围内进行
B.人类比动物进化得快的原因是人类能通过独一无二的文化媒介,把知识和传统留给后代,具有了非遗传性的继承和演变系统
C.因为人类明白对环境的有效控制有利于人类的生存与发展,所以人类的大脑在进化过程中日渐发达从而使遗传进化退居于次要的位置
D.由于其他动物的大脑没有人类的发达,他们不可能如人类那样能有日益增强的对环境的控制力量,不可能使遗传进化退居于次要的位置
多选题
13、教育心理学常见的研究方法有【】
A.观察法
B.调查法
C.教育经验总结法
D.自然实验法
E.分析法
单选题
14、教师在信息技术教学过程中,必须随时了解学生的学习效果,以便评价自己的教学行为,调整教学策略。
下列方法中,不能快速,便捷了解教学效果的是______。
A.观察学生屏幕
B.让学生举手统计
C.让学生展示作品
D.纸笔考试
单选题
15、培训师按照一定的教学目的和计划要求,利用较为固定的教材,向学员当面讲授知识和技能的教学方式,称为<>
A.参与式教学
B.案例式教学
C.直接传授式教学
D.体验式教学
单选题
16、根据《计算机软件质量保证计划规范GB/T12504―1990》,______是指在软件开发周期中的一个给定阶段的产品是否达到在上一阶段确立的需求的过程。
A.验证
B.确认
C.测试
D.验收
单选题
17、根据《环境影响评价技术导则大气环境》
A.一倍
B.二倍
C.三倍
D.四倍
简答题
18、请阐述教育心理学的作用。
简答题
19、简述裴斯泰洛齐的要素教育论。
单选题
20、被海关做出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物,企业可以向海关提出______申请。
A.退换
B.放弃
C.变卖
D.销毁
单选题
21、在国际贸易交易前的准备阶段,为确定商品贸易是否具有可行性和获益性的行情,需要进行<>。
A.客户调研
B.经济调研
C.政策调研
D.市场调研
多选题
22、<二>
××××××××××××××<标题>
发改法规[2010]965号
各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委,国务院各有关部委、直属机构,各中央管理企业:
为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作,加强招标采购从业人员队伍建设,根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》<国人部发[2007]63号>的规定,我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>》,现予印发,自发布之日起施行。
附:
招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行><略>
国家发展改革委
2010年5月18日
本公文正确的标题为<>。
A.关于印发招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>的通知
B.国家发展改革委关于印发招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>的通知
C.关于印发招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定的通知
D.人事部、国家发展改革委关于印发招标师职业水平考试实施办法的通知
单选题
23、阅读下面的文字,完成文后五题。
月台
艾雯
是起点也是终点,是开始也是结束;是欢聚也是离散,是出发也是归宿。
从来没有一个地方,能汇集所有人的流动量,从来没有一个地方,能拥有所有的悲欢离合。
从清晨到白昼,从黄昏到夜晚,从黑夜到黎明,数不清的脚印带着来自各地的泥土,重重叠叠、密密麻麻踩上去;有红色的土来自山间,有褐色的土来自田野,有黑色的土来自城市,有白色的土来自海滨。
聚拢又散去,堆积又泻落,没有一粒种子能在这里生根,如同没有一双脚步会在这里驻留:
缘由――
这只是流动的浮土,
这仅是过往的月台。
月台展延在任何一个城与城交接的地点.守在任何一个城镇的边缘,它只是默默地伫立,纷扰不停的是人们,为生活,为名利,为野心,为梦想……来来去去,忙忙碌碌,这是个制造离散的时代,列车频频靠站又开走,卸下一批乘客到月台,又从月台上载走了另一批。
来的脚步掩盖了去的脚印,去的脚步也覆盖了来的脚印。
______的脚步播撒着欢聚的喜悦,______的脚步载负着如许离愁,______的脚步踱向预定的目标,______的脚步显示心情的迫切,______的脚步缠绕于疲倦,悠闲的脚步只为一次探访,也有犹豫的脚步,属于那迷失了自己的旅客。
多少次,我也曾被卸在月台上,多少次,我也曾从月台离去,我不知道自己的脚步又显示出什么。
近年来,别离总多于团聚,失望总多于获得。
寂寞、惆怅和一份深沉的苍凉,常是我密切的旅伴。
离去不是离去,心仍萦系于亲情;归来总不是归来,浮土又焉能扎根
人生中有无数的月台,生命旅程中有无数驿站。
所有的台和站,只是供中途小憩,只是供转车再出发。
别长期滞留,滞留不是宁静,将使灵魂腐蚀;别长期停顿,停顿不是安宁,将使生命萎缩。
是起点,但愿不是终点,
是开始,但愿不是结束。
是出发,归宿尚待寻求,
是离散,欢聚当可期待。
携着轻便的行李――装满信心和小小的愿望,我随时准备踏上人生的月台,只等待时间的列车来到,出发再出发!
<选自艾雯《月台》,2006《读者》>
文章开始说月台|是起点也是终点,是开始也是结束|,篇末却说|是起点,但愿不是终点,是开始,但愿不是结束|,作者这样行文的原因是:
A.月台是流动的浮土,是过往的月台。
B.月台蕴含了作者对人生的感悟。
C.开篇说的是现实生活中月台,而篇末说的是人生旅途中的月台。
D.月台是作者信心与希望的等待。
多选题
24、中学生观察力发展的特点是<>。
A.目的更明确
B.持久性明显发展
C.精确性提高
D.方法更科学
E.概括性更强
单选题
25、罗杰斯人格理论的核心是
A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识E.力比多
单选题
26、学而时习之|、|温故而知新|体现了<>
A.巩固性的教学原则
B.循序渐进的教学原则
C.直观性的教学原则
D.启发性的教学原则
多选题
27、下列关于各个阶段的心理一社会发展任务叙述正确的是<>。
A.幼儿期的任务是对周围世界的信任超越不信任
B.儿童中期的任务是学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超过自卑感
C.青少年时期的任务是发展同一性
D.成年早期的任务是对他人做出承诺,建立亲密联系
E.老年期的任务是培养和指导下一代
多选题
28、下列属于投射技术特点的是<>。
A.人际互动性强
B.被测评者反应的自由性
C.
D.
E.
单选题
29、根据《环境影响评价技术导则大气环境》
A.一倍
B.二倍
C.三倍
D.四倍
单选题
30、下列<>属于施工技术管理制度的内容。
A.项目经理制度
B.监理制度
C.人事管理制度
D.技术档案制度
-----------------------------------------
1-答案:
B
乌申斯基是19世纪俄国教育家。
《人是教育的对象》<1868>为乌申斯基的代表作。
全书内容宏大,主要从生理学和心理学角度论证教育的原理、过程、方法。
2-答案:
B
[知识点]建筑物折旧的原因[知识点]客观收益及计算权益价值
3-答案:
A
[知识点]类风湿关节炎的病因及发病机制
4-答案:
D
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
5-答案:
教育心理学研究的主要是中小学学生的学习。
具体地说,教育心理学在学的研究方面担负如下任务:
暂无解析
6-答案:
A,B,C,D
解析教育心理学常见的研究方法有l观察法、2调查法、3教育经验总结法、4自然实验法、5实验室实验法。
7-答案:
B
[解析]一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力,如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等。
其中抽象概括力是一般能力的核心。
平日我们所说的智力,就是指一般能力来说的。
人要完成任何一种活动,都和这些能力的发展分不开。
特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力。
它是顺利完成某种专业活动的心理条件。
例如,画家的色彩鉴别力、形象记忆力;音乐家的区别旋律能力、音乐表象能力以及感受音乐节奏的能力等,均属于特殊能力。
8-答案:
A,B,C,D
本题考查由于知识/技能匮乏所造成的操作风险。
E选项属于员工失职违规造成的风险。
9-答案:
B
[解析]心理治疗过程的特点是:
①自主性,关键是帮助病人自己改变自己,医患关系是一种努力合作行为,是一种伙伴或同盟关系;②学习性,心理治疗过程就是一个学习过程;③实效性,即是一项人道的有实效的工作。
主要取决于治疗师与患者的合作。
10-答案:
D
[解析]面向对象的单元测试分为方法层次的测试,其主要测试技术有等价类测试、组合功能测试、递归函数测试、多态消息测试;类层次的测试,其主要测试技术有不变式边界测试、模态类测试、非模态类测试;类树层次的测试,其常用的测试技术有多态服务测试和展平测试。
11-答案:
正确。
暂无解析
12-答案:
C
[解析]整个句子因果关系不对,其中|日益发达的文化|才是|使遗传进化退居于次要的位置|的原因,而不是|大脑在进化过程中日渐发达|。
故选C。
13-答案:
A,B,C,D
解析教育心理学常见的研究方法有l观察法、2调查法、3教育经验总结法、4自然实验法、5实验室实验法。
14-答案:
D
暂无解析
15-答案:
C
暂无解析
16-答案:
A
[解析]软件质量管理过程包括:
质量保证过程、验证过程、确认过程、评审过程、审计过程等。
验证与确认过程使用能够定位缺陷并便于以后改正的测试技术直接处理软件产品质量问题。
验证与确认过程确定某一开发和维护括动的产品是否符合活动的需求,最终的软件产品是否达到其意图并满足用户需求。
验证过程试图确保活动的输出产品已经被正确制造,即活动的输出产品满足前面活动施加的规范说明;确认过程则试图确保建造了正确的产品,即产品满足其特定的目的。
17-答案:
B
暂无解析
18-答案:
<1>理论作用:
①教育心理学所揭示的心理学规律充实了普通心理学的一般理论;②教育心理学的研究对教育学<特别是教学论、课程论和德育论>的理论发展起重要作用;③教育心理学对人类学习过程的了解还将为人工智能的发展提供有益的理论指导。
暂无解析
19-答案:
<1>要素教育论是裴斯泰洛齐基于教育心理学理论对初等教育内容和方法的重要论述,也是为初等教育革新所作的开创性实践的结晶。
暂无解析
20-答案:
D
被海关作出不予结转决定或不予放弃决定的加工贸易货物或涉及知识产权等原因企业要求销毁的加工贸易货物,企业可以向海关提出销毁申请。
21-答案:
D
[解析]市场调研主要是针对某一具体选定的商品,调查其市场供需状况、国内生产能力、生产的技术水平和成本、产品性能、特点、消费阶层和高潮消费期、产品在生命周期中所处的阶段、该产品市场的竞争和垄断程度等内容。
其目的在于确定该商品贸易是否具有可行性、获益性。
22-答案:
A,B
[解析]通知的标题一般采用公文标题的常规写法,由|发文机关十主要内容十文种|组成。
也可以省略发文机关,由|主要内容十文种|组成标题。
这篇通知的发文机关是国家发展改革委,结合公文内容,A、B项正确。
23-答案:
C
考查分析概括能力,正确答案是C项。
应注意托物言志类散文的特点,往往前面要抒写所托之物的特征,后一半就要引申到人生的哲理,本文也是如此。
前一半写的是现实中的月台,后一半则引申到人生道路上的月台了。
所以只有C项符合要求。
A项说的是现实中的月台,B项只说对人生的感悟,并没有具体指出,D项是作者对人生旅途中月台的认识。
24-答案:
A,B,C,E
[解析]中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。
其中,中学生观察力发展的特点是:
<1>目的更明确;<2>持久性明显发展;<3>精确性提高;<4>概括性更强。
25-答案:
B
罗杰斯理论中的|自我|概念与精神分析学中的|自我|含义不同,它不是指某种心理发展的动力,而是指对自己心理现象的知觉、理解和评价。
26-答案:
B
[解析]巩固性原则是对中外教育经验的总结,在我们现代教育中有重要作用,也很容易为我们接受和理解。
要注意对这些教学原则概念内涵的把握,这样就很容易把相应的习语和原则联系起来了。
27-答案:
B,C,D
暂无解析
28-答案:
B,C,D
投射技术的特点有测评目的的隐蔽性;内容的非结构性与开放性;反应的自由性。
29-答案:
B
暂无解析
30-答案:
D
施工技术管理制度主要有:
图纸会审制度、技术交底制度、测量管理制度、材料构<配>件试验管理制度、隐蔽工程验收制度、设计变更制度、工程质量检验评定制度、技术总结制度、技术档案制度。
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