安庆市高三模拟考试三模语文试题和参考答案及评分标准.docx

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安庆市高三模拟考试三模语文试题和参考答案及评分标准

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7页至第8页。

全卷满分150分，考试时间150分钟。

考生注意事项：

1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

2．答选择题（第Ⅰ卷1～6题，第Ⅱ卷15～17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答非选择题（第Ⅰ卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题）时，必须使用毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。

必须在题号后所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷（阅读题，共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

①在中国，“伦”“理”二字早在《尚书》，诗经〉《易经》等经典中出现过。

伦理二字的合用，最早见于秦汉之际成书的《札记》。

大约西汉初年，人们开始广泛使用“伦理”一词，以概括人与人之间的道德规范和伦理准则。

所谓“敬畏伦理”，是指人类在面对具有必然性、神圣性的对象时所遵循的警示、规约自身言行的道德规范和伦理准则。

“敬”体现的是一种人生态度和价值追求，它促使人们“自强不息”，有所作为；“畏”显示的是一种警示的界限和自省的智慧，告诫人类应“厚德载物”。

②当代法国哲学家保罗·里克尔从文化人类学的视阈分析了伦理的起源：

“经由害怕而不是经由爱，人类才进入伦理世界……由于它已经是伦理的畏惧，而不仅仅是肉体上的害怕，因此所畏惧的危险本身是伦理的。

”在这个意义上说，伦理包蕴着畏惧的内涵，敬畏伦理是在人类特有的敬畏感基础上产生的一种最基本的道德规范。

③敬畏感不是与生俱来的自发情感，即是说它不是单纯依附在人与动物身上的自发的畏惧或恐惧的感觉，而是在社会中培养的人性情感。

它是社会、文化、历史的产物，是一切善恶观念的基础。

敬畏感也不是固定不变的，而是始终处于生成性过程之中。

敬畏感不是愚昧、猥琐的代名词，而是人类拥有伦理智慧的象征。

人类应该有所敬畏。

没有敬畏感的时代是野蛮的时代，没有敬畏伦理规范的社会是无序的社会。

对敬畏感的褒扬，并不意味着宣传愚昧与迷信、抹杀人的主体能动性，而是主张对人的主体性加以适度限制，即对人的狂妄浅薄、妄自尊大、不自量力等予以合理规约。

自然规律和社会规律的客观必然性、不可抗拒性，使得人类有足够的理由去敬畏它，而不去冒犯和亵渎它。

对必然性的敬重、遵循与敬重，有利于人类的发展、社会的和谐。

对与人与生命攸关的神圣事物或力量的敬畏，不仅是人类的伦理义务和责任，而且是人类自身生命情感的内在诉求。

④在人类进化的历程中，敬畏伦理规范并警示着人们的思想和行为，是人类培养理想人格、安身立命的根本，从而对自然的合理演化、社会的有序发展、人类的文明进化起着积极的作用。

东西方贤哲们大多都表达过他们的“敬畏”之情。

孔子曰“君子有三畏”，“三畏”之首畏是“畏天命”，即对不可抗拒之必然性的敬畏；老子则表现出对生命本身的敬畏：

“吾所以有大患者，为吾有身。

及吾无身，吾有何患！

”海德格尔认为：

“畏之所畏就是世界本身。

”正是出于敬畏之心、出于人性中蕴涵的与宇宙万物共生共荣的内在诉求，人们才崇奉被称为敬畏伦理的道德规范，并将拥有这种道德品格的人称为君子、圣贤。

⑤对和谐与秩序的追求是人性使然，这种追求使得人类必须对自身的言行进行约束和规范。

这种追求就是康德对“头上的灿烂星空、心中的道德律令”的敬畏，就是中国哲人对“天人合一”境界的向往、对“慎独”“敬其在己者”的崇尚，这种追求都凸显了敬畏伦理为人类自身立法的恢弘气象。

（选自郭淑新、王建华《敬畏伦理与社会和谐》，有删改）

1．下列关于“敬畏伦理”的表述，符合原文意思的一项是（3分）

A．敬畏伦理这一概念最早出现在秦汉之际并大约在西汉初年被中国人广泛使用。

B．敬畏伦理指人类自然形成的用来警示与规约自身言行的道德规范和伦理准则。

C．敬畏伦理中“敬”具有警示界限和自省智慧的特性故能告诫人类应厚德载物。

D．敬畏伦理从文化人类学角度看是在敬畏感基础上产生的一种最基本的道德规范。

2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分）

A．第①段首先叙述了中国古代经典对伦理的记载，然后在此基础上解释了敬畏伦理的概念；地②段进一步引述保罗·里克尔的话，从文化人类学的角度分析敬畏伦理的起源。

B．第③段承上文意首先评介了敬畏感的本质内涵与属性，指出它是在人类社会中培养的人性情感等，然后深入地论述了人类具有敬畏感的必要性，肯定人类应该有所敬畏。

C．第④段承上文意首先从人类进化角度说明了敬畏伦理的必要性，指出它具有规范并警示人们思想行为等等作用，然后引述东西方哲人的言论，进一步说明敬畏的重要性。

D．第⑤段首先提出了追求和谐秩序是人性使然的看法，然后借康德和中国哲人言论来解释这种追求，指出这追求凸现着敬畏伦理，从而水到渠成地得出了文章的中心论点。

3．下列对语文作者观点的概括，正确的一项是（3分）

A．与生俱来的始终处于生成性过程之中的敬畏感是一切善恶观念的基础。

B．敬畏就是对人类狂妄浅薄与妄自尊大的主体性加以适度限制或合理规约。

C．敬畏自然规律和社会规律的客观必然性等有利于人类发展与社会和谐。

D．人只有崇奉敬畏伦理才有敬畏心和人性中与宇宙万物共荣的内在诉求。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

李公麟，字伯时，舒州人。

第进士，历南康、长垣尉，泗州录事参军，用陆佃荐，为中书门下后省册定官、御史检法。

好古博学，长于诗，多识奇字，自夏、商以来钟鼎尊彝，皆能考定世次，辨测款识，闻一妙品，虽捐千金不惜。

绍圣末，朝廷得玉玺，下礼官诸儒议，言人人殊。

公麟曰：

“秦玺用蓝田玉，今玉色正青，以龙蚓鸟鱼为文，著‘帝王受命之符’，玉质坚甚，非昆吾刀、蟾肪不可治，琱法中绝，此真秦李斯所为不疑。

”议由是定。

　　元符三年，病痹，遂致仕。

既归老，肆意于龙眠山岩壑间。

雅善画，自作《山庄图》，为世宝。

传写人物尤精，识者以为顾恺之、张僧繇之亚。

襟度超轶，名士交誉之，黄庭坚谓其风流不减古人，然因画为累，故世但以艺传云。

（节选自《宋史·文苑六·李公麟传》）

李伯时，宋人人物第一。

专师吴生照映前古者也。

画马师韩幹，不为著色，独用澄心堂纸为之。

惟临摹古画用绢素著色，笔法如行云流水，有起倒。

作《天王像》全法吴生。

士人高仲常专师伯时，彷佛乱真。

至南渡吴兴僧梵隆亦师伯时，但人物多作出水纹，稍乏神气，若画马则全不能也。

伯时暮年作画苍古，字亦老成，余尝见《徐神翁像》，笔墨草草，神气炯然。

上有二绝句，亦老笔所书，甚佳。

又见伯时摹韩幹《三马》，神骏突出缣素，今在杭州人家，使韩幹复生亦恐不能尽也。

（节选自元代汤垕《画鉴》）

4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．用陆佃荐用：

因为

B．虽捐千金不惜捐：

舍弃

C．专师吴生照映前古者也照映：

照耀映射

D．神骏突出缣素突出：

突然出现

5．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．①以龙蚓鸟鱼为文②以其无礼于晋

B．①肆意于龙眠山岩壑间②臣诚恐见欺于王而负赵

C．①若画马则全不能也②使六国各爱其人，则足以据秦

D．①独用澄心堂纸为之②衡常思图身之事

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）。

（3分）

A．李公麟好古博学且精通诗歌他古文字学造诣深厚，精于鉴别古器物，而且是个被誉称为北宋朝人物画家第一大家，他作画题材广泛，但最擅长的还是人物画。

B．李公麟有一次考定了朝廷得到的一枚玉玺，虽说京官们对玉玺来源众说纷纭，但他最后一锤定音地确认为李斯刻制的秦王之玺，可见他的确是个古玩鉴赏家。

C．李公麟在祥符三年因病而退休，隐居龙眠山肆情于山水自然风光，但他退隐后生活并不寂寞，因为他能襟怀洒脱地作画自娱，且被当时的许多名士交口称赞。

D．李公麟作为一个杰出的画家，有自己的师承渊源，他画人物向唐代吴道子学习，画马向唐代的韩幹学习，晚年仍不停学习，常临摹高仲常和吴兴僧人凡隆作品。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）黄庭坚谓其风流不减古人，然因画为累，故世但以艺传云。

译文：

（2）伯时暮年作画苍古，字亦老成，余尝见《徐神翁像》，笔墨草草，神气炯然。

译文：

阅读下面两首诗，完成8～9题。

题鹤林寺①僧舍

[唐]李涉

终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。

因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。

春晚游鹤林寺寄使府诸公

[唐]李端

野寺寻花春已迟，背岩唯有两三枝。

明朝携酒犹堪赏，为报春风且莫吹。

[注]①鹤林寺：

今江苏省镇南郊著名古寺，汤文宗时李涉贬官南方曾游。

8．请指出两首诗运用的手法有什么不同，并作简要分析。

（4分）

9．两首诗表现的感情有什么异同？

请作简要分析。

（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）是故，无长无少，，师之所存也。

（韩愈《师说》）

（2）醉翁之意不在酒，。

山水之乐，。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）故国神游，多情应笑我，，人生如梦，。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

三、（24分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

承　诺

[美]洛林·格里高

“给我一点时间，让我自己支配！

”我对那个脾气古怪的丈夫厉声说道。

当我们经过商业街的一家写着“即将停业”的体育器材商店时，我想停下来看看，但是我那丈夫却说：

“这里没有我们需要的东西。

”这是我那脾气暴躁的、大男子主义的丈夫惯常发表的评论。

“这里都是一些标价过高的没有实用价值的东西。

如果他们有什么好东西，他们就不会停业了。

”

“但是，这里卖的是体育用品，”我用一种哄骗的语气说，“也许里面有一些孙儿们喜欢的东西呢。

而且，你喜欢小船和垂钓。

你那幅‘梦之船’的照片已经在浴室里的镜子上贴了很多年了，还是我亲手贴上去的。

我们只是到里面逛一逛，也许你会喜欢呢。

”

“你疯了吗？

”他的眼睛里露出好笑的神色，说出的话里也带着戏谑的语气，“我想要的那艘船名叫‘乌诺一号’，是小船里面最棒的，价值6000美元，等我攒够那么多钱，我就会从厂家直接订购的。

这个经营失败的商店里是不会有那样的高档商品的。

我也不喜欢在那些易受骗的傻子堆里挤来挤去的。

”

“你怎么这么武断，这么令人讨厌呢！

”我反驳地说，“我偏偏就喜欢人多。

他们使我觉得自己是生活的一部分。

我答应你我不买任何东西，但是我要进去转一转，从中寻找些乐趣。

你去喝杯咖啡，半小时后我们还在这儿见面。

”

“不要承诺你做不到的事情，老姑娘。

”他带着那种常常会激怒我的自负哧哧笑起来，“我知道你不买些没用的东西是不会从那里走出来的。

你总是这样。

”

他的话气得我快要发疯了。

我高高地昂起下巴，径直走进人群拥挤的商店里去。

突然，在那里，在商店的最里面，有一样东西在闪着银光，那是一艘和我丈夫的图片上一模一样的小船，里面摆满了救生衣、短桨和钓鱼器具。

我霎时屏住了呼吸，使劲地眨了眨眼睛。

是的，它仍然摆在那儿。

正是那艘“乌诺一号”。

我的心剧烈地跳动着。

我用胳膊肘向前推着在人群中往前挤，越过走廊上的物品，走到小船近旁去寻找它的价格标签。

在那儿一张小小的破纸片，上面有制造商注明的零售价格6750美元，旁边还有一行手写的字迹：

现价750美元。

肯定是弄错了。

去掉6000美元？

售货员在哪里，我要跟售货员谈谈。

我看见一个身上别着“嗨，我是马休”身份标牌的年轻人正在抢购便宜货的拥挤的人群中闪避退让着。

我抓住他的衣袖：

“马休，请给我讲讲这艘‘乌诺一号’。

它有什么缺陷？

为什么只值750美元？

”

“噢，它什么问题也没有。

它是全新的。

只是因为我们的店快要关门了。

它像其他商品一样正在被清仓处理。

等我去查一查。

”

几分钟后，他回来了，说：

“我很抱歉，夫人。

价格标签填错了。

那些东西的价格应该是4750美元。

我刚刚跟我的父亲谈过了，他正忙着主持商店的抛售业务。

他说它的正常价格要高于8000美元，因此，这个价格仍然很便宜。

”

我觉得眼泪涌出了我的眼睛。

“噢，”我悲哀地说，“当然，这个价格的确很便宜，便宜得就像做梦一般。

而且，这艘船正和我丈夫梦想中的船一模一样。

我想，当我一看见那个价格标签的时候，我就开始在编织美梦了。

星期五就是他的62岁生日，由于他的身体不好，所以他早早地退休了。

但是数年以来，这个固执的老傻瓜坚持每个星期节约10美元，就为了买一艘和这艘船一模一样的小船。

”我的声音变得很微弱，然后就转身离开了。

我走到商店门口，马休追上来。

“你有750美元外加25美元的送货上门服务费和税费吗，夫人？

”我激动地几乎透不过气来。

“是的，是的。

那差不多是我所有的积蓄。

”我说，同时脑子里飞快地掠过一个念头，那是我节省下来准备做白内障摘除手术的费用。

“那么好吧，你只需让你的丈夫在星期五早晨十点钟左右坐在你家走廊上，到时候，我和我爸爸会去为他安装他的新船的。

”

我哭出声来。

我伸出我那又老又瘦的手，握着他的手使劲地摇着。

“夫人，有件事必须让您知道。

这个店是我祖父的，他经营30多年了，他答应有一天会退休，并且说退休以后想过轻松悠闲的日子，想经常驾船出去钓钓鱼。

他订购了这艘船，是为他自己订做的，在他生命的最后一年。

但是……好吧，请不要等来不及了才想到要去使用它。

”

他更加费力地咽了一口气：

“我祖父上个月去世了，我想，他知道您的丈夫从我们这里得到这艘船，一定会很高兴的。

我爸爸也这么认为。

您只需保证他会经常使用它，好吗，夫人？

”

“我答应！

”我说着就冲出商店，寻找我那亲爱的丈夫去了。

（节选自《相处艺术：

一碗汤的距离》，有删改）

11．根据下面的提示，概括小说的情节。

（4分）

（1）开端：

；

（2）发展：

；

（3）高潮：

马休决定贱卖钓船让我激动得哭；

（4）结局：

；

（5）尾声：

；

12．小说中“我”的丈夫有哪些个性特点？

请作简要赏析。

（6分）

答：

13．简要分析小说中画线句子运用的手法及其作用。

（6分）

答：

14．仔细阅读小说，探究下面两个问题。

（8分）

（1）小说末尾写马休贱卖小船是否显得太意外？

答：

（2）你认为这篇小说的创作意图是什么？

答：

第Ⅱ卷（表达题，共84分）

四、（24分）

15．下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）

A．按扭翱翔百褶裙保龄球残垣断壁出类拔萃

B．讪笑诞辰高恣态弹着点当仁不让恶贯满盈

C．藩篱防汛打秋风工薪族蝇营狗苟管中窥豹

D．护渔忌讳花岗岩纪念册门可罗雀世外桃园

16．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）（3分）

A．在全球经济复苏进程缓慢艰难之际，亚洲却是最具活力的地区，亚洲大多是发展中国家，都处在调整发展的关键时期，发展经济与改善民生的任务依然我行我素。

B．10年前人们含泪送别这位好书记，10年后人们仍充满敬佩和怀念，他的一意孤行诠释着一个优秀共产党员的品格和境界，他就是新时期党员干部的楷模牛玉儒。

C．2014年博鳌亚洲论坛会场高朋满座，与会嘉宾普遍认为丝绸之路经济带与海上丝绸之路是中国践行亲诚惠容外交理念，寻求与周边国家互利共赢的伟大构想。

D．张伟同志二十年如一日以校为家，把自己的专业才华鞠躬尽瘁了，把教书育人当做毕生追求，将学生成长作为最大幸福，不愧为弘扬焦裕禄精神的好校长。

17．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．安徽小姑娘从6岁起就照顾全身瘫痪的父亲和年迈的奶奶，连续10年以来她用自制的板车拉着父亲先后到上海、北京寻医问诊，再苦再累也不曾放弃。

B．经过12天的奔月、绕月旅行，怀抱中国首辆月球车“玉兔号”的中国首个月球探测器“嫦娥三号”，于北京时间14日晚在38万公里外的月球表面上成功着陆。

C．汉字是中华民族智慧的结晶，我国的教育自古以来都是从教写字和写好字开始的，字写得好，常常是衡量一个人是否受过教育或教育水平高低的一个重要标志。

D．虽然北京四知堂图书有限公司总经理杨先生常年在外，却心系故土和家乡教育，为激励家乡学子发奋学习、教师潜心育人，最近向母校先后捐赠10余万元图书。

18．按提示用3个短句重组下面的长句。

要求：

连贯自然，可增删个别词语，但不能改变句意。

（6分）

西班牙艺术家吉米·霍夫曼在将自家院子里草莓树上发现的一个在地中海附近常见的双尾帕夏蝴蝶蛹放置到容器中耐心观察两星期后终于拍摄到了只有30分钟的破茧成蝶的神奇全过程。

双尾帕夏蝴蝶蛹在地中海附近常见，①，②，③。

19．阅读下面文字，请概括安徽茶叶发展的三大优势。

（每条不超过8字）（6分）

安徽茶叶具有先天和后发的发展优势：

长江南北的山区和丘陵地带属亚热带季风气候，土壤肥沃，植被丰富，雨量充沛。

特别是以黄山为中心的皖浙赣产区是我国两大“绿茶金三角”之一。

山区云雾多，昼夜温差大，有利于茶树有效成分的积累，因而茶叶品质优异。

全国十大名茶出于此产区的有黄山毛峰、祁门红茶、太平猴魁、六安瓜片4种。

此产区另有霍山黄芽等89种名优茶被列入《中国名茶》榜。

此产区拥有全国最早科研所之一的省农科院祁门茶叶研究所，全国最早茶学专业的安徽农业大学茶学专业，全国两所中等茶业专科学校之一的屯溪茶业学校，并建有农业部茶叶生物化学与生物技术重点开放实验室。

优势：

①；②；③。

20．《春节》、《端午节》是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。

比较这两幅作品，你更喜欢哪一个？

请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。

要求：

语言准确、鲜明，不超过60字。

我更喜欢标志作品。

理由是

五、（60分）

21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间，山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与简陋，经常有行者失手葬身涧底。

一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋人，两个耳聪目明的健全人。

行走至此，决无退路，所以铁索桥必须攀附了。

四个人一个接一个地抓住铁索，凌空行进。

结果呢？

盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人过桥了。

另外一个则跌下铁索桥丧了命。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

2014年安庆市高三模拟考试（三模）

语文试题答案及评分标准

1.（3分）D（A.错在“敬畏伦理”偷换概念，应该是伦理；B.错在“人类自然形成的”扩大范围，应该是“人类在面对具有必然性、神圣性对象时形成的”；C.错在“敬”张冠李戴，应该是“畏”。

）

〔考点〕理解文中重要重要概念的含义

2.（3分）B（错在“得出了文章的中心论点”，应该是明确了文章的写作目的或动机。

）

〔考点〕分析文章结构，把握文章思路

3.（3分）C（A.错在“与生俱来的”偷换概念，原文信息是“敬畏感不是与生俱来的自发情感”；B.错在“对人狂妄浅薄与妄自尊大的主体性”缩小范围，原文信息是“对人狂妄浅薄、妄自尊大、不自量力等主体性”；D.错在“人只有崇奉敬畏伦理才有……”逻辑颠倒，原文信息是“出于敬畏之心，出于人性中蕴涵的与宇宙万物共荣的内在诉求，人们才崇奉敬畏伦理的道德规范”。

）

〔考点〕分析概括作者在文中的观点态度

4.（3分）D（突出：

冲出。

）

〔考点〕理解常见文实词在文中的含义

5.（3分）C（连词，那么、就。

A.①介词,把/②连词,因为。

B.①介词,在/②介词，被。

D.①代词，它，指马/②结构助词，的。

）

〔考点〕理解常见文言虚词在文中的意义和用法

6.（3分）D（错在“常临摹高仲常和吴兴僧人凡隆作品”，应该是高仲常和吴兴僧人凡隆常学习李公麟。

）

〔考点〕归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度

7.（10分）

⑴黄庭坚认为李公麟风采丝毫不亚于古人，然而因为绘画名气大成为自己的累赘，所以在世上他只是凭借画艺流传。

（“谓”“减”“因”“但”各1分，通顺1分，5分）

⑵李公麟老年时作画苍劲古朴，书法也老练成熟。

我曾经看到他的《徐神翁像》，虽然笔墨匆忙仓促，但是神气矍铄。

（“苍古”“老成”“草草”“炯然”各1分，通顺1分，5分）

〔考点〕理解并翻译文中的句子

8.（4分）①李涉诗运用了欲扬先抑的手法，写自己终日醉生梦死、带着勉强情绪登山赏春是抑，写自己偶过鹤林寺与僧谈话、偷来平生难得的闲暇是扬。

②李端诗运用了虚实结合的手法，写春末意兴盎然地寻得山寺旁两三枝难得的野花、央求春风切莫吹落这野花是实写，想像明天携酒重赏这野花是虚写。

（每点2分，其中手法1分，分析1分）

〔考点〕鉴赏文学作品的表达技巧

9.（4分）相同：

两首诗都表现了春末游寺的快乐。

李涉诗表现的是逢僧谈话、难得清闲的快乐，李端诗表现的是寻得佳花、爱惜难舍的快乐。

（2分，观点1分，分析1分）不同：

李涉诗还表现了惜春与怀才不遇的惆怅。

终日醉梦、勉强登山、慨叹清闲难得透露着惆怅情绪。

（2分，观点1分，分析1分）

〔考点〕评价文章的思想内容和作者的观点态度

10.（6分）

（1）无贵无贱道之所存

（2）在乎山水之间也得之心而寓之酒也

（3）早生华发一尊还酹江月

〔考点〕默写常见的名句名篇

11.（4分）开端：

我和丈夫为逛商店发生争吵；发展：

我买不起便宜钓船而伤心离开；结局：

我答应马休让丈夫经常使用钓船；尾声：

我冲出商店寻找丈夫。

（4分，每点1分）

〔考点〕分析作品的结构

12.（6分）①古怪暴躁，他动不动就对妻子发火；②大男子主义，他对妻子说话时颐指气使；③固执自负，他自以为是地认定商店没有实用东西和“乌诺一号”钓船；④自私冷漠，妻子患白内障他仍想着省钱买船；⑤酷爱垂钓，梦想有一只高档的垂钓船“乌诺一号”。

（每点2分，答出3点且言之有理即可得满分）

〔考点〕欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力

13.（6分）手法：

①心理描写，如确认闪着银光的东西“正是”丈夫梦想的小船，我心剧烈地跳动着。

②表情（神态）描写，如突然看见小船我“屏住”了呼吸，使劲地“眨”眼睛。

③动作描写，如我用胳膊使劲“推”，在人群中往前“挤”等。

（3分，每点1分）

作用：

①表现“我”看见小船时紧张与激动的心情；②推动（引起）下文问价、贱卖等情节的发展；③渲染商店热闹的环境氛围。

（3分，每点1分）

〔考点〕分析作品体裁的基本特征和主要表现手法

14.（8分）

（1）不意外。

小说在情节叙述中埋下了充分的伏笔：

小船放在商店的最里面，错标750美元以及现标价应是4750美元，店中商品都在进行清仓处理，这些都在暗示着小船可能被贱卖。

（4分，观点1分，分析3分）

（2）呼唤人与人之间应该多点理解与关爱。

“我”（妻子）在患白内障的情况下仍拿出全部积蓄给丈夫买船；马休听“我”讲述给丈夫买船过生日的心愿，看“我”失望离开时，挽留“我”；“我”答应马休要经常使用小船的要求，马休毅然决定贱卖小船。

这些都是对别人理解与关爱的表现。

而丈夫对“我”却脾气暴躁，在“我”患病的情况下仍不忘省钱买船，其行为是缺乏理解与关爱的表现。

（4分，观点2分，分析2分）

〔考点〕对作品进行个性化阅读和有创意的解读探讨作者的创作意图

15.（3分）C（A.扭—钮；B.恣—姿；D.园—源。

）

〔考点〕识记并正确书写现代常用规范汉字。

16.（3分）C（高朋满座：

高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。

此处使用恰当。

A.对象不当。

我行我素：

不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。

多用于“人”，不能用于“任务”。

B.褒贬失当。

一意孤行：

不听劝告，固执地照自己的意思行事。

色彩贬义，不能用于“优秀的共产党员”。

D.用法不当。

鞠躬尽瘁：

指小心谨慎，贡献出全部精力。

多用于为动句，如“为……鞠躬尽瘁